安吉2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析

安吉2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案

解析【最全版】

1：現(xiàn)代學(xué)制最早產(chǎn)生于（）。

單項選擇題：

A、歐洲

B、亞洲

C、布美洲

D、非洲

2：以心境變化猛烈，熱忱但易急躁沖動，剛毅但易粗暴為心理特征

的氣質(zhì)類型是（）o

單項選擇題：

A、膽汁質(zhì)

B、多血質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

3：專家型老師和新老師在（）方面都存在差異。

多項選擇題

A、課時方案

B、學(xué)問基礎(chǔ)

C、課堂教學(xué)過程

D、力量水平

E、課后評價

4：制造活動的原動力是（）。

單項選擇題：

A、共性

B、奇怪

C、創(chuàng)新

D、努力

5：影響問題解決的主要因素有（）

多項選擇題

A、個體的性格特征

B、定勢與功能固著

C、問題特征

D、已有的學(xué)問與閱歷

6：對于與同學(xué)閱歷有關(guān)的規(guī)律性問題，可供應(yīng)直接指導(dǎo)。（）

推斷題

對

錯

7：老師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的

過程稱為（）

單項選擇題：

A、課堂分散力

B、課堂掌握

C、課堂管理

D、課堂氣氛

8：學(xué)習(xí)心理學(xué)討論的對象是（）。

單項選擇題：

A、同學(xué)

B、人和動物

C、動物

D、兒童

9：在杜威看來，教學(xué)過程的實質(zhì)在于（）o

單項選擇題：

A、將教材上的學(xué)科學(xué)問內(nèi)化為兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B、從兒童現(xiàn)有的生活閱歷動身，引導(dǎo)兒童的現(xiàn)有閱歷向著教材所包

含的規(guī)律閱歷不斷前進(jìn)和進(jìn)展

C、將把握學(xué)問、進(jìn)展力量與培育品行統(tǒng)一起來

D、老師的教與同學(xué)的學(xué)的沖突運動

10：正強(qiáng)化的方法包括（）。

多項選擇題

A、獎學(xué)金

B、對成果的認(rèn)可

C、表揚(yáng)

D、改善學(xué)習(xí)

E、賜予學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會

11：在老師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響：一是富于激

勵和想象的傾向性；二是（）o

單項選擇題：

A、說到做到

B、敬業(yè)精神

C、熱心和憐憫心

D、重義氣講交情

12：我國古代科技在宋代有劃時代的進(jìn)展，其中在火藥方面的突出表

現(xiàn)為（）o

單項選擇題：

A、開頭用于軍事

B、管形火器消失

C、傳入歐洲地區(qū)

D、把握無煙火藥技術(shù)

13：操作技能的形成可以分為以下幾個階段？（）

多項選擇題

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作嫻熟

14：依據(jù)教學(xué)評價資料的處理方式，可分為（）。

多項選擇題

A、常模參照評價

B、形成性評價

C、總結(jié)性評價

D、標(biāo)準(zhǔn)參照評價

15：課時方案可以有詳有略，這里主要是指在教學(xué)方法一欄寫得詳或

略。（）

推斷題

對

錯

16：在學(xué)校教育中，起關(guān)鍵作用的是（）。

單項選擇題：

A、教學(xué)媒體

B、老師

C、同學(xué)

D、教學(xué)環(huán)境

17：分析問題是解決問題的開端。（）

推斷題

對

錯

18：人的生理成熟以具有（）力量為標(biāo)志。

單項選擇題:

A、制造

B、學(xué)習(xí)

C、生殖

D、思索

19：對好動的同學(xué)，可實行的矯正方法是（）。

單項選擇題:

A、談話溝通

B、行為矯治

C、心情疏導(dǎo)

D、認(rèn)知調(diào)整

20：在應(yīng)用學(xué)問的詳細(xì)情境中進(jìn)行學(xué)問教學(xué)的教學(xué)策略是（）

單項選擇題：

A、程序教學(xué)

B、合作學(xué)習(xí)

C、情境教學(xué)

D、發(fā)覺教學(xué)

21：自述法的詳細(xì)形式有（）。

多項選擇題

A、日記

B、周記

C、作文

D、自傳

E、內(nèi)心獨自

22：中國近代史上聞名的教育家有（）。

多項選擇題

A、楊賢江

B、蔡元培

C、康有為

D、徐特立

E、陶行知

23：留意的兩種最基本的特性是（

單項選擇題：

A、指向性與選擇性

B、指向性與集中性

C、指向性與分散性

D、集中性與緊急性

24：教學(xué)語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同，可分為（)o

多項選擇題

A、內(nèi)部語言

B、提問語言

C、對話語言

D、朗讀語言

E、獨自語言

25：（）是我國古代最大的一部官修書，也是我國古代最大的一部

叢書。

單項選擇題：

A、《四庫全書》

B、《永樂大典》

C、《漢書》

D、《隋書》

26：德育是教育者依據(jù)肯定社會或階級的要求和受教育者品德形成進(jìn)

展的規(guī)律將社會思想、政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者（）

的活動，是促進(jìn)個體的德性社會化的活動。

多項選擇題

A、思想

B、政治

C、情感

D、道德品質(zhì)

E、智力

27：確立教育目的的科學(xué)依據(jù)是（）的辯證統(tǒng)一。

多項選擇題

A、教育

B、生產(chǎn)勞動

C、社會實踐

D、社會進(jìn)展要求

E、個體進(jìn)展需求

28：老師資格的條件包括（）o

多項選擇題

A、必需是中國公民

B、必需具有良好的思想道德品質(zhì)

C、必需具有規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家老師資格考試合格

D、必需具有豐富閱歷

E、必需具有教育教學(xué)力量

29：操作技能的形成可以分為以下幾個階段（）。

多項選擇題

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作嫻熟

30：學(xué)校教育制度在形式上的進(jìn)展經(jīng)受的過程有（）。

多項選擇題

A、前制度化教育

B、制度化教育

C、義務(wù)教育

D、普及教育

E、非制度化教育

31：一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)有（）o

多項選擇題

A、目標(biāo)明確

B、內(nèi)容正確

C、方法得當(dāng)

D、組織有效

E、體驗樂觀

32：態(tài)度與力量是相同的，二者都是內(nèi)部傾向。（）

推斷題

對

錯

33：德國至今從學(xué)校到高校仍把宗教課列為必修課，這是教育內(nèi)容受

（）制約的標(biāo)志。

單項選擇題：

A、生產(chǎn)力和科技進(jìn)展水平

B、社會政治經(jīng)濟(jì)的需要

C、文化傳統(tǒng)

D、教育者的身心進(jìn)展規(guī)律和水平

34：把握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，同學(xué)力量上的差異并不能打算他們能否勝利

把握教學(xué)內(nèi)容，而是在于他們（）o

單項選擇題：

A、學(xué)習(xí)樂觀性

B、學(xué)習(xí)自覺性

C、要花多少時間

D、智力水平

35：《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要（2022—2022年）》提出,

到2022年，普及學(xué)前（）年教育，基本普及學(xué)前（）年教育,

有條件的地區(qū)普及學(xué)前（）年教育。

單項選擇題:

A、三兩一

B、一兩三

C、兩三一

D、一二-----兩7TT7

36：儲存容量大，但是時間較短的記憶屬于（）o

單項選擇題：

A、短時記憶

B、工作記憶

C、瞬時記憶

D、長時記憶

37：衡量品德的一個最重要的標(biāo)志是（）。

單項選擇題：

A、道德情感

B、道德信念

C、道德行為

D、道德意志

38：中國封建社會消失過的學(xué)校教育的類型有（

多項選擇題

A、官學(xué)

B、私學(xué)

C、騎士學(xué)校

D、書院

E、社區(qū)學(xué)院

39：學(xué)校教育對個體進(jìn)展的影響具有即時和延時的價值。

推斷題

對

錯

40：課程目標(biāo)的規(guī)定性有（）。

多項選擇題

A、時限性

B、詳細(xì)性

C、猜測性

D、實際性

E、操作性

41：以下屬于早期遷移理論的是（）

多項選擇題

A、形式訓(xùn)練說

B、相同要素說

C、概括化理論

D、閱歷類化理論

E、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論

42：學(xué)校生的有意留意不斷進(jìn)展，但無意留意仍起著作用。低班級同

學(xué)留意力簡單分散，需要老師準(zhǔn)時提示和提出要求。（）

推斷題

對

錯

43：學(xué)習(xí)一種新材料時運用聯(lián)想假借意義，對記憶有關(guān)心的這種方法

稱為（）

單項選擇題：

A、語義聯(lián)想

B、視覺想象

C、關(guān)鍵詞法

D、諧音聯(lián)想法

44：“四君子”等寒窗清供之物是傳統(tǒng)文人常用的花鳥畫題材，而

）的畫作已不限于此，他是將生活現(xiàn)實中的一般物象，特殊是

將大量農(nóng)村生活物象收入畫幅。

單項選擇題:

A、齊白石

B、徐悲鴻

C、潘天壽

D、吳昌碩

45：我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨是進(jìn)展（）o

單項選擇題：

A、專業(yè)教育

B、基礎(chǔ)教育

C、中等教育

D、職業(yè)教育

46：在北方戲曲中，一般演丫鬟的角色稱為“青衣”，“青衣”屬于

戲曲行當(dāng)中的哪一行？（）

單項選擇題：

A、生

B、旦

C、凈

D、末

47：很多幾何學(xué)用語，如“點、線、面、三角形、四邊形”等均出自

《幾何原本》一書，該書的為（）。

單項選擇題：

A、祖沖之

B、歐幾里得

C、伽利略

D、阿基米德

48：共性中具有核心愿義的、表現(xiàn)一個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和相應(yīng)的

習(xí)慣化的行為方式叫（）。

單項選擇題：

A、力量

B、氣質(zhì)

C、性格

D、習(xí)慣

49：布盧姆將認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)分為學(xué)問、（）、運用、分析、

綜合、評價六級。

單項選擇題：

A、操作

B、接受

C、領(lǐng)悟

D、仿照

50：在教學(xué)過程中，直接閱歷與間接閱歷應(yīng)相結(jié)合，但應(yīng)以直接閱歷

為主。（）

推斷題

對

錯

51：已有討論指出，口頭言語進(jìn)展的關(guān)鍵期是（)

單項選擇題：

A、2歲

B、4歲

C、6歲

D、8歲

52：有效促進(jìn)學(xué)校生學(xué)習(xí)動機(jī)的遷移，可以從以下方面入手（）

多項選擇題

A、找出共同之處

B、強(qiáng)化共同之處

C、導(dǎo)向新的學(xué)習(xí)

D、供應(yīng)多種樣例

E、運用直觀教具

53：新建一個Excel工作簿，默認(rèn)包含（）。個工作表。

單項選擇題：

A、1

B、2

C、3

D、255

54：在綜合實踐活動實施過程中老師扮演著重要角色，老師既是活動

的組織者、協(xié)、討論者、指導(dǎo)者，還是活動的（）。

單項選擇題：

A、促進(jìn)者

B、學(xué)習(xí)者

C、參加者

D、以上都對

55：加涅依據(jù)學(xué)習(xí)情境由簡潔到簡單、學(xué)習(xí)水平由低級到高級的挨次,

將學(xué)習(xí)進(jìn)行層級分類，巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射試驗屬于下列選項中

的（）。

單項選擇題：

A、信號學(xué)習(xí)

B、刺激反應(yīng)學(xué)習(xí)

C、連鎖學(xué)習(xí)

D、辨別學(xué)習(xí)

56：內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念全都，將自己所認(rèn)同的思想和

自己原有的觀點、信念融為一體。構(gòu)成一個完整的（）。

單項選擇題:

A、認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B、價值體系

C、觀念系統(tǒng)

D、策略框架

57：學(xué)習(xí)化社會的終身教育即人在一生中要始終學(xué)習(xí)，不斷獲得高學(xué)

位，學(xué)習(xí)主要，工作次要。（）

推斷題

對

錯

58：我國宏大的教育家孔子最早把學(xué)習(xí)過程概括為（）的統(tǒng)一過

程。

多項選擇題

A、“惑”

B、“學(xué)”

C、“憶”

D、“思”

E、“行”

59：老師在教同學(xué)把握科學(xué)概念時，一般多采納“變式”，其主要是

（）o

單項選擇題：

A、豐富想象

B、激發(fā)愛好

C、引起留意

D、區(qū)分本質(zhì)特征與非本質(zhì)特征

60：我國義務(wù)教育的對象是[]

多項選擇題

A、兒童

B、少年

C、適齡兒童和少年

D、適齡兒童和青少年

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1：答案A

解析：現(xiàn)代學(xué)制是人類社會進(jìn)入現(xiàn)代文明之后，隨著現(xiàn)代學(xué)校的產(chǎn)生

和進(jìn)展而逐步形成和進(jìn)展起來的。歐洲文藝復(fù)興之后，社會文化科學(xué)

學(xué)問得到空前的進(jìn)展，社會各個領(lǐng)域?qū)ξ幕瘜W(xué)問的需求，刺激了現(xiàn)代

學(xué)校不斷建立和進(jìn)展。

2：答案A

解析：

3：答案A,C,E

解析：專家型老師和新老師在課時方案、課堂教學(xué)過程和課后評價方

面存在著差異。

4：答案B

解析：奇怪是制造活動的原動力。

5：答案B,C,D

解析：影響問題解決的主要因素有：1、問題的特征。2、已有的學(xué)問

閱歷。3、定勢和功能固著。（本解析由張恩凱供應(yīng)）

6：答案錯誤

解析：規(guī)律性問題應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)運用已有學(xué)問通過思維推理去獲得，因

此，對此類問題應(yīng)賜予間接指導(dǎo)。

7：答案C

解析：

8：答案B

解析：

9：答案B

解析：杜威是現(xiàn)代教育家，強(qiáng)調(diào)“在做中學(xué)”，教學(xué)過程的實質(zhì)就是

從現(xiàn)有的閱歷動身，不斷向著教材所包含的規(guī)律閱歷前進(jìn)和進(jìn)展。

10：答案A,B,C,D,E

解析：

11：答案C

解析：老師的人格中，激勵、想象和憐憫心最能產(chǎn)生良好的教學(xué)效果。

12：答案B

解析：【參考答案】B【名師點睛】唐朝末年，火藥開頭用于軍事上。

宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)斗，主要有突火槍、火箭、火炮等.其

中，突火槍產(chǎn)生于宋朝，是世界上最早的管形火器。13、14世紀(jì).火

藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲I。而我國在清朝時把握了無煙火藥技

術(shù)。

13：答案A,B,C,D

解析：心理學(xué)家通過分析操作技能形成過程中的動作特點，并從實際

動身，整合了有關(guān)討論，認(rèn)為操作技能的形成可以分為操作定向、操

作仿照、操作整合與操作嫻熟四個階段。

14：答案A,D

解析：形成性評價和總結(jié)性評價是依據(jù)實施教學(xué)評價的時機(jī)而劃分的。

常模參照評價和標(biāo)準(zhǔn)參照評價則是依據(jù)教學(xué)評價資料的處理方式。

15：答案錯誤

解析：

16：答案B

解析：

17：答案錯誤

解析：解決問題自發(fā)覺問題開頭，分析問題是在發(fā)覺問題的基礎(chǔ)上進(jìn)

行的解決問題的一個詳細(xì)環(huán)節(jié)。

18：答案C

解析：成熟包括生理心理兩方面的成熟，生理成熟的表現(xiàn)是具有生殖

力量。

19：答案B

解析：

20：答案C

解析：定義：情境教學(xué)指在應(yīng)用學(xué)問的詳細(xì)情境中進(jìn)行學(xué)問教學(xué)的教

學(xué)策略。（本解析由張恩凱供應(yīng)）

21：答案A,B,C,D,E

解析：自述法是通過同學(xué)書面形式的自我描述來了解同學(xué)生活經(jīng)受及

內(nèi)心世界的一種方法。日記、周記、作文、自傳、內(nèi)心獨自都是自述

法的詳細(xì)形式。

22：答案A,B,D,E

解析：其中蔡元培是“中華民國”第一任教育總長，中國近代較早提

出全面教育的聞名教育家；楊賢江，中圖聞名教育理論家，也是中國

早期領(lǐng)導(dǎo)青年運動的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中國近代聞

名教育家。

23：答案B

解析：留意的指向性是指心理活動從眾多的事物中選擇出要反映的對

象。留意的集中性是指心理活動在選擇對象的同時，對別的事物的影

響加以抑制而不予理睬，以保證對所選對象做出清楚的反映。

24：答案C,D,E

解析：教學(xué)語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同，可分為對話語言、

朗讀語言和獨自語言。

25：答案A

解析：【參考答案】A【名師點睛】《四庫全書》是我國古代最大的

一部官修書。也是我國古代最大的一部叢書。它分為經(jīng)史子集四個書

庫.收集了古代諸多重要圖書，是珍貴的文化遺產(chǎn)和典籍珍寶。

26：答案A,B,D

解析：本題考查了德育的含義，德育是教育者依據(jù)肯定社會或階級的

要求和受教育者品德形成進(jìn)展的規(guī)律將社會思想、政治準(zhǔn)則和道德規(guī)

范轉(zhuǎn)化為受教育者的思想、政治和道德品質(zhì)的活動，是促進(jìn)個體的德

性社會化的活動。

27：答案D,E

解析：確立教育目的的科學(xué)依據(jù)應(yīng)是社會進(jìn)展要求和個體進(jìn)展需求的

辯證統(tǒng)一。

28：答案A,B,C,E

解析：老師資格的條件包括必需是中國公民，必需具有良好的思想道

德品質(zhì)，必需具有規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家老師資格考試合格，必需具

有教育教學(xué)力量。

29：答案A,B,C,D

解析：心理學(xué)家通過分析操作技能形成過程中的動作特點，并從實際

動身，整合了有關(guān)討論，認(rèn)為操作技能的形成可以分為操作定向、操

作仿照、操作整合與操作嫻熟四個階段。

30：答案A,B,E

解析：本題考查學(xué)校教育制度在形式上的進(jìn)展。

31：答案A,B,C,D,E

解析：上好一堂課必需留意目標(biāo)明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、組織有

效、體驗樂觀。

32：答案錯誤

解析：態(tài)度與力量雖然都是內(nèi)部傾向，但力量打算個體能否順當(dāng)完成

某些任務(wù)，態(tài)度則打算個體是否情愿完成某些任務(wù)。

33：答案C

解析：

34：答案C

解析：

35：答案B

解析：【參考答案】B【名師點睛】《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)

劃綱要(2022?2022年)》提出，樂觀進(jìn)展學(xué)前教育，到2022年，普

及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三

年教育。重視。至3歲嬰幼兒教育。

36：答案C

解析：根據(jù)時間長短分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。這三種記

憶容量較大的是瞬時記憶和長時記憶。其中，長時記憶時間保存也較

長。只有瞬時記憶，容量大，時間短。故選C。

37：答案C

解析：道德行為是衡量品德最重要的標(biāo)志。

38：答案A,B,D

解析：官學(xué)、私學(xué)和書院是中國封建社會的學(xué)校教育類型。

39：答案正確

解析：(1)學(xué)校教育的內(nèi)容具有普遍性和基礎(chǔ)性，因而對人今后的進(jìn)

一步學(xué)習(xí)具有長遠(yuǎn)的價值。（2）學(xué)校教育提高了人的需要水平、自我

意識和自我教育力量，對人的進(jìn)展來說，更具有長遠(yuǎn)意義。學(xué)校教育

關(guān)心個體形成自身進(jìn)展的自主力量，使個體的進(jìn)展自由提高到自覺階

段。

40：答案A,B,C,E

解析：略。

41：答案A,B,C,E

解析：

42：答案正確

解析：

43：答案D

解析：本題描述的是諧音聯(lián)想法。

44：答案A

解析：【參考答案】A【名師點睛】略。

45：答案B

解析：《義務(wù)教育法》的立法宗旨是進(jìn)展基礎(chǔ)教育。

46：答案B

解析：【參考答案】B【名師點睛】戲曲行當(dāng)主要可分為生、旦、凈、

末、丑.共五大行當(dāng)，其中青衣是中國戲曲中旦行的一種，北方劇種

多稱青衣，南方劇種多稱正旦。故本題選B。

47：答案B

解析：【參考答案】B【名師點睛】《幾何原本》是古希臘數(shù)學(xué)家歐

幾里得所著