高考試題之語言表達與應用解析匯編

2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文試卷（語言表達與應用）全國卷Ⅰ六、（15分）18.穆天宇給余爺爺留一張便條，本想寫得有點文采，卻有4處用詞不得體。請將不得體的詞語找出來并進行修改。（4分）余爺爺：驚悉閣下病了，父親讓我登門造訪，未能見面。現(xiàn)饋贈鮮花一束，祝早日康復！小宇6月7日①將____________改為____________；②將____________改為____________；③將____________改為____________；④將____________改為____________。19.下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去。請把它們找出來，將序號分別寫在橫線上。（5分）夏天到了，人們喜歡吃一些生冷的食品，外出就餐的頻率也高了，這都將給腸道傳染病①②③④⑤的發(fā)生埋下了隱患。某市的一項專題調(diào)查顯示：79％的痢疾患者有過不潔飲食史，他們食用⑥⑦⑧的不潔物多為不干凈的熟食，冷葷或剩米飯等;從飲食地點看，51％的患者曾在外就餐，⑨⑩13％為有野炊經(jīng)歷。（1）必須刪去的是：（2）不能刪去的是：“夢想與現(xiàn)實”為內(nèi)容，仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都采用比擬的修辭方法，兩個句子之間構(gòu)成對偶。（6分）太陽熱烈、奔放，帶著萬丈光芒，給生靈以活力;月亮溫馨、寬容，帶著無際清輝，給萬物以安寧。答：參考答案：18①將驚悉改為獲悉；②將造訪改為探望；③將閣下改為您老；④將饋贈改為敬獻。解析：本題考察日常表達的技巧，語言要得體并要禮貌，語句通順表達準確。19（1）必須刪去的是：⑤⑾（2）不能刪去的是：③④⑥⑦⑨⑩解析：本題考察表達能力以及綜合判斷語句不通順等能力，需要在日常學習中加強練習，還有鍛煉語境的感覺能力。20答：夢想輕盈，綺麗，就如一顆流星，劃亮整個夜空；現(xiàn)實真切，樸實，仿佛步步足跡，踏遍人生旅程。解析：本題是開放題，根據(jù)要求寫句子，語言要通順，比擬要恰當。全國卷II六、（15分）18、把下列語句填入文中橫線處。使上下文語意連貫，只填序號。①，②，人口不過二十萬，③，④，⑤，枕著清澈的多瑙河水，⑥；這是一個孕育了音樂奇才的小城，莫扎特讓城中一木一石無不浸潤音樂的魅力。a、面積不過八十公頃b、這是一個古老的小城c、偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間d、這是一個迷人的小城e、卻有著千年的滄桑歷史f、美得讓人不忍離去19、下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有４處不得體，請找出并在下面相應的位置進行修改（５分）大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學時候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。（1）將=1\*GB3①改為②；（2）將③改為④；（3）將⑤改為⑥；（4）將⑦改為⑧；20、2008奧運會火炬上的祥云圖案，寓含“淵源共生，和諧共融”之意，請以“祥云與奧運”為內(nèi)容，展開想象，運用比喻或擬人的修辭手法寫一段話，不超過50字。（6分）參考答案：18、baedcf19、（1）家父改成您父親或令尊（2）犬子改成兒子（3）小有名氣改成很有影響（4）有幸改成應邀20、內(nèi)容符合要求給2分，修辭方法使用恰當給3分，表達順暢給1分，每超過5個字扣1分，最多扣2分。安徽卷六、（15分）18．“雪藏”是近年來產(chǎn)生的新詞。根據(jù)它在下列各句中的意思，分別用一個詞語置換（每處不超過4個字）。（3分）（1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司經(jīng)紀人，從此被公司雪藏，不知雙方何時才能握手言和。（2）為確保最后一場小組賽能盡遣精銳上場，該隊正在考慮明日與法國隊交手時雪藏部分主力。>（3）這個原先頗有一定知名度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，在雪藏了五六年之后，一舉躋身“中國百強企業(yè)”之列。19．某電視臺邀請幾位專家就一些產(chǎn)業(yè)部門的壟斷問題進行討論。請根據(jù)專家的回答推斷并概括主持人的提問語（不超過15個字）。（4分）3W主持人：專家A：光引導消費者是不夠的，只有以法律為武器，才能從根本上達到反壟斷的目的。因此有關部門必須加快反壟斷法律法規(guī)的制定。N專家B：前一段時間，我在美國住了一年，對他們的反壟斷法有了更多了解，反壟斷法對維護美國市場經(jīng)濟秩序，起了至關重要的作用。在歐盟也是如此。我們需要借鑒他們的經(jīng)驗。20．某校擬制作安徽名人宣傳櫥窗，同學們已搜集到下列材料。請你據(jù)此寫一段陶行知簡介（不超過70個字），再就人物言行、品質(zhì)或貢獻的某一點進行評價（不超過30個字）。（8分）①原名文睿，后改知行，又改行知。1891年生于安徽歙縣。1914年畢業(yè)于金陵大學。后留學美國哥倫比亞大學。1920年任中華教育改進社總干事。1946年去世。②提倡并致力平民教育，提出“生活即教育”、“社會即學?！?、“教學做合一”等主張，形成“生活教育”思想體系。著有《陶行知全集》、《普及教育》等。③先后創(chuàng)辦曉莊學校、育才學校和社會大學。九一八事變后，組織國難教育社，創(chuàng)辦“山海工學團”。主張采用“小先生制”，實行“即知即傳”。1934年創(chuàng)辦《生活教育》半月刊。④他的教育名言有“捧著一顆心來，不帶半根草去”、“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”等。毛澤東說他是“偉大的人民教育家”。*人物簡介：參考答案：18、（1）擱置不用（2）有意隱瞞（3）隱沒無聞19、怎樣制止一些產(chǎn)業(yè)部門的壟斷或：為什么要制定反壟斷法20、人物簡介：陶行知（1891—1946），安徽歙縣人。人民教育家。畢生致力平民教育，主張“生活即教育”。創(chuàng)辦曉莊學校等。著有《陶行知全集》等。人物評價：“捧著……”句，體現(xiàn)了教育者的無私奉獻。北京卷六、本大題共3小題，共12分。22將下面6個句子,按恰當?shù)捻樞蛱钊霗M線處。(只填序號)(3分)紫禁城位于北京的中心,什剎海位于紫禁、城的西北面,那里是娛樂休閑的好去處。頂上蓋有色彩燦爛的瓦。②背后是景山,③還可以看到附近的鼓樓。④周時林與金色⑤由景山可以看到北京的中軸，⑥山上共有五座亭臺。23.下面這則新聞報道向北京市民披露了兩條重要信息。請概括出這兩條信息。(每條!不超過25字)(4分)【本報訊】近來,北京市民對南水北調(diào)工程的進展情況更加關注。北京市水務局負責人就此,發(fā)表談話:南水北調(diào)中線工程引水起點為湖北丹江口水庫,終點為北京頃和國團城湖,總干渠1277公里。其中,北京段起點在房山拒馬河,經(jīng)房山區(qū),穿永定河,過豐臺,沿西四環(huán)北上至頤和園團城湖,全段輸水管道線路長公里。中線工程竣工后長江水才可進京,竣工時間最后敲定為2010年。為保障在長江水抵京前北京的用水,南水北調(diào)工程北京段將在今年年底完工,2008年4月具備遠水條件;屆時,該段可作為應急調(diào)水通過,從河北省的崗南等4個水庫引水,每年大約可向北京供水4第一條信息:第二條信息:24.為接待國外游客,有關部門請你寫一段話,向觀光者介紹你所熟悉的某地區(qū)(區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道)的某一文化觀光景點的特色。(5分)要求:①語言通順、得體;不少于60字。②切合"文化觀光"的主旨。③不得透露考生姓名和所在學校。參考答案：22.(3分)④②⑥①⑤③【評分參考】排序錯誤不得分。23.(4分)信息一:長江水將在2010年引人北京。信息二:南水北調(diào)工程北京段年底完工,可作為應急調(diào)水通道。24.(5分)【評分參考】要點一:語言通順、得體。要點二:切合"文化觀光"的主旨。符合要點一得2分,符合要點二得3分。字數(shù)不足減1分。福建卷六、（10分）15.找出下面文段在語言表達方面的兩處錯誤，并加以改正。（4分）徜徉在天安門廣場，人民英雄紀念碑那巍峨的碑體、優(yōu)美的輪廓、飾有卷云與垂幔的碑頂，無一不讓人頓生瞻仰、思念之情。這座紀念碑是由粟出建筑學家梁思成主持設計的。這一點，想必盡人皆知，對于他的助手、當代中國建筑大師吳良鏞也參與了有關設計方案的討論，或許鮮為人知。錯誤改正第一處：第二處：16.根據(jù)下面的示例，請另選一組事物，運用聯(lián)想對比，表達自己對生活的某種認識（為拘泥于句式，40字以內(nèi)。）（3分）示例：鮮花雖然嬌艷，但經(jīng)不起風吹雨打;小草看似尋常，卻更能承受酷暑嚴寒。答：17.給下面這則新聞擬寫一個標題（不超過12字）。（3分）衛(wèi)生部4月30日發(fā)出公告，決定撤銷全國牙病防治指導組，同時將在疾病預防控制局成立口腔衛(wèi)生處，負責全國牙病防治管理工作。據(jù)介紹，全國牙防組是1988年經(jīng)衛(wèi)生部批準成立的牙病防治組織。牙防組織成立以來，在改善大眾口腔健康狀況、提高群眾自我口腔保健水平、監(jiān)測口腔疾病發(fā)展等方面都發(fā)揮了積極作用。公告指出，隨著近年來政府公共服務職能的不斷強化和行業(yè)民間組織的快速發(fā)展，牙防組已難以適應衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求，衛(wèi)生部決定予以撤銷。牙防組撤銷后，原承擔的工作由衛(wèi)生部統(tǒng)一安排，群眾性牙病預防保健技術(shù)工作有關事務性管理工作，將以委托形式交專業(yè)社團或機構(gòu)承擔。標題：參考答案：略廣東卷五、本大題2小題，共12分。22．下面是2008年奧運會四個比賽項目的標識圖形：請你選取一個，圍繞圖形內(nèi)容，緊扣動態(tài)特征，展開聯(lián)想，寫一段話。要求語言通順，運用兩種以上(含兩種)的修辭手法，不少于40字(含標點符號)。(6分)23．下面的材料從四個方面對粵劇作了介紹?請篩選信息，保留各方面的主要內(nèi)容，壓縮成一段文字，不超過90字(含標點符號)。(6分)粵劇起源于明代，深受昆曲、南戲的影響，清朝順治之后，以梆子、皮黃為基礎，融合弋陽腔、昆曲之長，吸收了南音等廣東民間曲調(diào)，逐漸發(fā)展成為南方的一大劇種。它的唱腔豐富，以梆子、二黃為主，兼用民間說唱音樂。唱有大喉、平喉、子喉之分，調(diào)有正線、反線和乙反線之別：伴奏樂器原只有二弦、高胡等民族樂器，后來加進了小提琴等西洋樂器，對增強戲劇效果，起到了很好的作用：粵劇的行當，原只有生、旦、丑、末、凈等十個，后來生角又演變?yōu)槲奈渖?、武生、小武等?；泟∈亲钅荏w現(xiàn)廣東特色的劇種。參考答案：22、示例：（1）剎那間，只見他右手抓住籃球，一個箭步，然后如大鵬展翅，騰空躍起，以千鈞之力將球穩(wěn)穩(wěn)地扣入籃筐。（2）東方神鹿王軍霞修離弦之箭沖出了對手的“包圍”，她將里貝羅們一一拋在身后，在萬米跑道上展現(xiàn)了萬米紅霞。23、所給材料按內(nèi)容分為概念、起源與形成、唱腔（唱、調(diào)）與伴奏、行當四個部分。（1）粵劇是吸收梆子、南戲等元素而形成的最具廣東特色的劇種。唱腔以梆子、二黃為主，唱、調(diào)還有細分，伴奏用二弦等樂器；行當分生旦凈末丑等十余種。（2）粵劇是以梆子、二黃為基礎，融合昆曲、南音等形成的最具廣東特色的劇種。唱有大喉、平喉、子喉之分，調(diào)有正線、反線、乙反線之別，伴奏用二弦等樂器，行當有生旦凈末丑等。（3）粵劇是起源于明代，受昆曲、南戲影響，最具廣東特色的劇種。唱腔以梆子、二黃為主，唱分大喉、平喉、子喉，調(diào)有正線、反線等。伴奏用二弦等樂器。行當有生旦凈末丑等十余種。湖北卷六、（12分）20.下圖是第八屆中國藝術(shù)節(jié)節(jié)微。該圖案以編鐘為主體，既體現(xiàn)了中華文化的源遠流長，又體現(xiàn)了舉辦地湖北深厚的文化底蘊。下方的波浪既是象征湖北云夢水澤地域特色的傳統(tǒng)云水紋飾，又是象征吉祥如意的祥云，形似一個橫著的阿拉伯數(shù)字“8”。中間的圓形圖案是中國藝術(shù)節(jié)節(jié)微，是每一屆藝術(shù)節(jié)設計節(jié)微時必須采用的。請結(jié)合節(jié)微圖案的含義，為“八藝節(jié)”__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。21.《林教頭風雪山神廟》和《杜十娘怒沉百寶箱》分別刻畫了林沖和杜十娘兩個人物形象。請各用一個單句對這兩個形象作簡要概括。要求對形象的理解正確，表達簡明通順，每句不超過25字。（4分）（1）林沖是一位________________________________________________________形象。（2）杜十娘是一位______________________________________________________形象。22.為迎接2008年北京奧運會，請以“這是一個歡樂的世界”開頭，續(xù)寫一段歌詞。要求每行語句不與第一段完全重復，句式基本對應，大體押韻（4分）這是一個歡樂的世界。這是一個歡樂的世界，沐浴奧運風，我們青春豪邁__________________________心連著心，手拉著手，__________________________朋友走到一起來，__________________________共著一個夢想，__________________________友誼的圣火傳遞千秋萬代。__________________________參考答案：20．祥云朵朵，楚韻荊風迎賓客；編鐘聲聲，高山流水覓知音。21．林沖是一位委曲求全、逆來順受到被迫反抗的英雄形象。杜十娘是一位淪落風塵，但向往美好愛情、善良而剛烈的婦女形象。22．（這是一個歡樂的世界）高擎五環(huán)旗，我們激情滿懷。山連著山，水連著水，大家走到一起來。同在一個地球，文明的種子撒遍五洲四海江蘇卷六、語言運用（15分）18．下面的文字說明了利用“溶瘤病毒”消除腫瘤的過程，請概括這個過程的三個階段。(6分)據(jù)有關專家介紹：如果將一種經(jīng)過基因工程加工的“溶瘤病毒”注射人腫瘤部位，病毒就會成千上萬地高速復制，最終撐破腫瘤細胞，腫瘤也就溶解了。但也因此使部分腫瘤細胞進人血液，隨著循環(huán)系統(tǒng)進入其他部位，從而導致腫瘤的轉(zhuǎn)移。此時，如果對病人腫瘤部位加熱，人體會大量產(chǎn)生一種叫熱休克蛋白的特殊物質(zhì)。而熱休克蛋白可以訓練人體免疫系統(tǒng)識別腫瘤細胞，進而在全身“追殺”腫瘤的殘部。經(jīng)過這樣一個過程，就能達到消除腫瘤的目的。(1)第一階段：(不超過15個字)(2)第二階段：(不超過15個字)(3)第三階段：(不超過20個字)19.一位學者指出,“○”是一個早已普遍使用的漢字,他形簡意賅,直觀而獨特,但許多重要的漢語辭書卻沒有收錄。請用一個生動形象的句子表達讓“○”字盡快收錄到漢語辭書中這樣的意思。（4分）要求：（1）切合題意（2）運用比喻或比擬的修辭方法。20、關于奧運的仿寫5分“同一個世界，同一個夢想”，是2008年北京奧運會的主題口號。請在下面的橫線上分別填寫適當?shù)木渥?，作為學校一次迎奧運主題活動主持人的開場白。(5分)甲2008,我們將迎來一次體育的盛會，乙2008,我們將迎來五洲的賓朋。合我們的口號是：“同一個世界，同一個夢想！”甲我們來自不同的國家,乙甲我們有著不同的膚色,乙合但我們生活在同一個世界。甲同一個地球孕育了我們的生命,乙合我們---有著相同的夢想追尋。甲我們都渴望和平與安寧，乙甲我們珍視友誼和榮譽,乙甲讓我們的世界更完美,乙讓我們夢想成真!合同一個世界，同一個夢想，讓我們迎接奧運圣火在北京點亮。參考答案：１８、（６分）第一階段：注射“溶瘤病毒”使腫瘤溶解；第二階段：加熱腫瘤部位產(chǎn)生熱休克蛋白；第三階段：熱休克蛋白訓練免疫系統(tǒng)消除腫瘤殘部。１９、（４分）運用比喻或比擬的修辭方法；切合原意。示例：（１）不要讓“○”字到處漂泊，讓它有“籍”可入，有“家”可歸。（２）“○”字睜著圓圓的大眼睛，期盼著回到母親的懷抱。（３）“○”字睜著圓圓的大眼睛，盼望回到自己的家園。
（４）無家可歸的“○”字，盼望和自己的兄弟姐妹們一起生活。２０、（５分）內(nèi)容和上句相承，句式和上句相似，字數(shù)和上句相近。示例：我們擁有不同的文化；我們說著不同的語言；同一個太陽溫暖著你我他；我們一樣追求繁榮和幸福；我們珍惜愛和被愛。江西卷六、（9分）20．按表達要求在規(guī)定空格內(nèi)將下列詞語組成句子。（不能增減詞語）（4分）5月3日（1）以“5月3日”為表達重心答：（2）以“校長”為表達重心21．以“走進考場”為開頭寫一段話。要求：表意相對完整，語言連貫得體，至少使用兩種修辭手法，其中一種必須是排比，不少于50個字。（5分）參考答案：20．（4分）（1）校長是5月3日在會上提議全校師生向災區(qū)捐款。（或：校長在會上提議全校師生向災區(qū)捐款是5月3日。）（2）是校長5月3日在會上提議全校師生向災區(qū)捐款。寧夏卷21、將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。只填序號。（3分）幾十年來，霍金的身體禁錮在輪椅中，_____________，______________，________，______。他以極度殘疾之身，取得極其輝煌的科學成就，成為自愛因斯坦以來引力物理學領域最大的權(quán)威。①他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來，我們往何處去”的答案②震動了整個理論物理學界③發(fā)現(xiàn)了一個又一個宇宙運行的重大奧秘④思維卻遨游于廣袤的太空22、仿照文中開頭一句話的句式，在橫線處寫兩個句子。要求所寫句子運用比擬的修辭方法，并與開頭的一句話構(gòu)成排比句式，使文段語意完整。（6分）沒有大海的粗獷豪放，可以有小溪的輕盈從容；______________，______________；______________，______________。生活向每一個人敞開胸懷，我們總能在那里找到自己的色彩，自己的價值。23、陽光社區(qū)準備推薦董勁松為市報“十大公德人物”候選人，擬寫了下面的推薦材料，請在橫線處用贊揚的語言概括董勁松的事跡，將這則推薦材料補充完整。不超過25個字。（5分）董勁松，男，陽光社區(qū)保潔員。由于他的辛勤工作，我社區(qū)連續(xù)5年獲得區(qū)級“衛(wèi)生先進單位”的稱號。他主動幫助居民解決遇到的困難，長年義務照料3位孤寡老人。他還擔任業(yè)余治安巡邏員，多次勇敢地與歹徒搏斗，5次負傷，為保護社區(qū)群眾生命財產(chǎn)安全作出巨大貢獻。董勁松同志__________________________________________。因此我們認為，“十大公德人物“這一稱號，他應是當之無愧的。參考答案：21、④①③②山東卷16．把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊欢卧?。（只寫句子的序號）?分）①百般不能排解思情，不妨往詩文中尋個消遣處。②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意：來日綺窗前，寒梅著花未？③從古至今，鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩人才能表達。⑤詩云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。序號：＿＿＿＿＿＿＿＿17．今年6月9日是我國第二個“文化遺產(chǎn)日”，學校開展了保護文化遺產(chǎn)的宣傳活動。如果你是該校的志愿者，發(fā)現(xiàn)游客在景區(qū)文物上刻字留言，你將如何勸阻？請針對以下不同對象，各寫一句話。要求：語言得體，有說服力，每句不越過30字。（4分）（1）對同齡人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）對年長者：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。18．下列圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關情況的抽樣調(diào)查結(jié)果。請仔細閱讀，用簡明語言完成后面的題目。（5分）美國7%美國7%中國20%少兒演出類1少兒演出類1.6%少兒其它11少兒其它11.6%%兒童專題節(jié)目25.6%%兒童專題節(jié)目25.6%日本73日本73%圖1少兒節(jié)目中各類節(jié)目收視份額圖2播出時長前15名動畫片來源格局（1）由圖表得出結(jié)論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）針對結(jié)論提出建議：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。參考答案：17．（略）18．（1）動畫節(jié)目收視成為少兒節(jié)目主流；動畫片來源，日本一家獨大。（2）（略）四川卷六、（15分）18根據(jù)下列要求為漫畫《大掃除》寫一段文字。(5分)要求：(1)概括說明畫面主要內(nèi)容。(2)點明漫畫寓意。(3)40字――60字。答：19.根據(jù)括號內(nèi)的要求寫一段樹葉與陽光的對活。(6分)早晨，樹葉與陽光親密地交談。樹葉(感激地)：(排比)陽光(謙遜地)：(比喻)20下面有兩個口語交際的情景，請任選一個，用簡明、得體的語言反駁其錯誤言論。(4分)(1)有人隨地吐痰，別人批評他：“隨地吐痰不衛(wèi)生?！彼菜朴欣淼卣f：“有痰不吐是不衛(wèi)生?！贝穑?2)有人上公交車不排隊，往前擠。別人批評他：“不要擠嘛，講一點兒社會公德。”他嬉皮笑臉地回答：“我這是發(fā)揚雷鋒的釘子精神，一要有鉆動，二要有擠勁?！贝穑簠⒖即鸢福?8、(5分)畫面上有三個學生：女同學和男同學正大汗淋漓地打掃衛(wèi)生，班長袖手旁觀。這幅畫諷刺了不以身作則的干部。19、(6分)樹葉：(3分)示例①你用火一般的熱情給我以新綠，給人們以溫暖，給大地以光明，世界因你而流光溢彩。示例②你無私的關愛，慷慨的施與，溫暖的呵護，使我的生命充滿活力。陽光：(3分)示例①你是大地的外表，不單是我，和煦的春風、綿綿的細雨也為你增添了美麗。示例②你是綠色的寶石，沒有你的質(zhì)地，在你身上也不可能閃爍我的光輝。20、(4分)(1)示例①是的，有痰不吐不衛(wèi)生，但那只是你個人的衛(wèi)生，你不能為了個人衛(wèi)生而影響公共衛(wèi)生!示例②痰，當然應該吐，但不要吐在影響公共衛(wèi)生的地方!(2)示例①人家雷鋒擠的是時間，鉆的是技術(shù)；而你擠的是車子，鉆的是空子!示例②請你把擠勁、鉆勁用在學習和工作上，不要用它來損人利己!天津卷六、（12分）22.給下面一段話加上標點符號（答案依次寫在文后的橫線上）。（2分）語言是思維的工具。著名哲學家、物理學家愛因斯坦說①一個人的智力發(fā)展和他形成概念的方法在很大程度上是取決于語言的②③愛因斯坦文集④第一卷⑤第395頁⑥一個沒有很好掌握語言這一思維工具的人，其智力發(fā)展會受到很大的限制。①②③④⑤⑥23.在下面橫線處，續(xù)寫兩句話。（4分）蘭因春而存在，而春也因有了蘭的幽美，才多了些溫煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因有了何的淡雅，才多了些涼爽，少了些燥熱；24.根據(jù)下表寫一則短訊，報道本市2007年“五一”黃金周的旅游情況。（6分）全市接待游客本地游客外地游客同比增長率20.23%27.01%9.10%參考答案：22.、①：“②?！雹郏ā盯堋发?，⑥）23、每句寫出與季節(jié)相應的植物特點，后兩個形容詞語義相對。24、寫出“五一”黃金周，概括總體情況，全市接待游客人次及同比增長率，本地游客人次及同比增長率，外地游客人次及同比增長率，符合語體要求。浙江卷六、(13分)22、針對下面反方的說法，寫一個反問句，把正方的話補充完整。(4分)反方：如果美是客觀存在的，那么請問：詩人李白感受到的月亮之美，難