蘇教版六年級語文畢業(yè)試卷

_________（市）區(qū)學(xué)校_______________編號_____________姓名___________…………………密…………封………線………（考試時間：120分鐘）積累運用閱讀理解口語交際·作文總分一二得分第一部分：積累運用一、把下列詩句抄寫在方格內(nèi)，做到端正、美觀。3﹪蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽二、讀讀拼音寫詞語，字要寫得正確、規(guī)范。6﹪三、將正確答案的序號填寫在括號內(nèi)。2﹪1、“薄霧”一詞的正確讀音是（）。A、báowùB、bówù2、成語“悲憤欲絕”中“絕”字的意思是（）。A、斷絕；B、獨一無二的；C、氣息中止，死亡。3、我姐姐的英語棒極了，可以（）收看央視國際頻道的英語新聞。A、直接B、直截C、直捷4、（）知勁草，路遙知馬力。A、朔風(fēng)B、疾風(fēng)C、寒風(fēng)四、在括號中填上合適的詞語。2﹪歡呼歡笑歡樂歡聚兒時，在故鄉(xiāng)那條小河里和小伙伴們戲水時的（）聲和抓住魚蝦時的（）聲，常常鉆入我的心里，讓我一直享受著當時的（）。直到現(xiàn)在，我仍然希望能永遠和兒時的伙伴們（）在那條小河邊。五、根據(jù)要求寫成語。12﹪1、寫出與下列成語結(jié)構(gòu)相同的：惴惴不安驚心動魄暴跳如雷2、寫出與“惟妙惟肖”意思相近的：3、國粹京劇是大眾的曲藝形式，人物分為四種。鑼鼓敲響，他們一個個，在臺上，唱得，演得。六、判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。3﹪1、“盡管天氣有多惡劣，他還是能堅持到校參加鍛煉?！币痪渲械年P(guān)聯(lián)詞使用恰當。（）2、“問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！敝械摹盀椤钡囊馑际恰耙驗椤?。…………（）3、“清脆的鈴聲打斷了我的思路。”縮句后是“鈴聲打斷了我”?！ǎ?、有的詞語雖然倒了個個兒，但意思還是一樣的，如“故事——事故”?！ǎ?、雨果是法國最偉大的作家，被稱為“法蘭西的莎士比亞”，著有《隨想錄》等。（）6、我國四大民間故事是《牛郎織女》《孟姜女》《梁?！泛汀队薰粕健??！ǎ┢?、按要求寫句子。8﹪1、班長揚著電影票，說：“明天學(xué)校組織我們看電影啦！”同學(xué)們一聽,。(把句子補充具體)2、照樣子寫句子，使它讀起來充滿詩情畫意。例：小溪匆匆走下山崖。陽光_______________________。3、按照詞語意思寫句子?；匚叮ǔ赃^食物后的余味）：回味（在回憶中體會）：八、詩文積累。13﹪1、后生們的胳膊、腿、全身，地搏擊著，地搏擊著，地搏擊著。它，，。它使你從來沒有如此地感受到、活躍和。它使你驚異于，那消化著、的軀體，居然可以!黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些的后生，也只有你，才能如此的搏擊!——《安塞腰鼓》2、在本學(xué)期，我們背誦了許多詩句，如表現(xiàn)詩人愛國深情的詩句：，。描寫自然風(fēng)光的詩句：，。蘊含深刻哲理的詩句：，。3、初讀好書，；重讀好書，?！豆沤褓t文》4、在本冊語文書中，我們認識了很多人物。請你選擇一個人物用一兩句話介紹一下他（她），課外了解到的知識也可以。九、下面一段文字選自安徒生童話《海的女兒》,小馬虎摘抄時有錯誤和缺漏。請你讀一讀，然后完成題目。4﹪這個時候，所有的仆人和著優(yōu)美的音樂，輕盈地跳起舞來。于是，小美人魚升出白皙、細嫩的手，腳尖踮著地，優(yōu)雅地在地板上跳起了舞。她的任何每一個動作都襯托著她的美麗。人們都在為她喝采。她不停地舞著，她的腳尖在觸到地板時就像踩在銳利的刀尖上一樣，她感覺不到痛。（1）第一句中，“和”的讀音為。（héhèhuò選一個正確的填在橫線上）（2）這段話中有兩個錯別字，依次是、，應(yīng)改為、。小名人：小記者：小名人：十二、習(xí)作。評分書寫工整（3分）無錯別字（2分）文章內(nèi)容（30分）總計得分同學(xué)們，新年快到了，又該給遠方的朋友寫封信了。請以“給遠方朋友的一封信”為題，寫一篇不少于500字的文章，向他（她）介紹你本學(xué)期結(jié)識的一位新朋友。你為什么要介紹這位新朋友？他有怎樣的性格特點？在他身上又發(fā)生的哪些令你印象深刻的事情呢？提示：1、注意書信的格式；2、注意書信的主題內(nèi)容。200