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語言文字運(yùn)用Ⅰ廣東省揭陽市揭東區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成下面18~20小題。我常夢(mèng)想著在人間徹底消滅殘疾,但可以相信,那時(shí)將由患病者代替殘疾人去承擔(dān)同樣的苦難。如果能夠把疾病也全數(shù)消滅,那么這份苦難又將由(比如說)相貌丑陋的人去承擔(dān)了。就算我們連丑陋,連愚昧和卑鄙和一切我們所不喜歡的事物和行為,也都可以統(tǒng)統(tǒng)消滅掉,所有的人都一味健康、漂亮、聰慧、高尚,結(jié)果會(huì)怎樣呢?怕是人間的劇目就全要收?qǐng)隽?,一個(gè)失去差別的世界將是一條死水,是一塊沒有感覺沒有肥力的沙漠??磥聿顒e永遠(yuǎn)是要有的??磥砭椭缓媒邮芸嚯y——人類的全部劇目需要它,存在的本身需要它??磥砩系塾忠淮螌?duì)了。于是就有一個(gè)最令人絕望的結(jié)論等在這里:由誰去充任那些苦難的角色?又由誰去體現(xiàn)這世間的幸福,驕傲和快樂?只好聽?wèi){偶然,是沒有道理好講的。就命運(yùn)而言,休論公道。18.下列語句,用到的修辭手法和文中畫線句子不同的一項(xiàng)是(
)A.梨花像什么呢?——梨花的瓣子是月亮做的。B.他們的臉上充滿了倦怠,嘲諷,麻木的氣分,仿佛下工夫練就了似的。C.那偶然閃爍著的光芒,就是夢(mèng)的眼睛了。D.推開窗戶一看,呀,流云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點(diǎn),閃閃爍爍地動(dòng)著。19.下列句子中破折號(hào)的用法與文中破折號(hào)的用法相同的一項(xiàng)是(
)A.有些人家在菜園的周圍種了一圈仙人掌以代替籬笆——種了仙人掌,豬羊便不敢進(jìn)園吃菜了。B.這種分配法可以算——在我的經(jīng)驗(yàn)中——天下第一了。C.他很大了,——并且他以為他母親早就死了的。D.三十年前的月亮已經(jīng)沉下去,三十年前的人也死了,但是三十年前的故事還沒完——完不了。20.第二段中“看來”這個(gè)詞出現(xiàn)了三次,請(qǐng)說明這三個(gè)“看來”在表達(dá)上有什么作用?(4分)18.B19.A20.(4分)第一個(gè)“看來”表達(dá)作者根據(jù)思考做出推論或判斷的意思(1分),后兩個(gè)“看來”表達(dá)出作者苦苦思索之后只能接受命運(yùn)的釋然與無奈。(1分)三個(gè)“看來”,使句子的語意更連貫(1分),作者借此強(qiáng)調(diào)了他的判斷是確定無疑的。(1分)【解析】18.本題考查學(xué)生正確使用常見修辭手法的能力。文中畫線句用的是比喻,把失去差別的世界喻為死水、沙漠。A.比喻,把梨花瓣喻為月亮;B.沒有用修辭手法;C.比喻,把光芒喻為眼睛;D.比喻,把月影喻為螢光。故選B。19.本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。文中的破折號(hào)表示解釋說明。A.破折號(hào)表示解釋說明。B.破折號(hào)表示插說。C.破折號(hào)表示話語的中斷。D.破折號(hào)表示加強(qiáng)重點(diǎn)。故選A。20.本題考查學(xué)生鑒賞語言表達(dá)效果的能力?!翱磥怼敝复致缘嘏袛?,前文有“那么這份苦難又將由(比如說)相貌丑陋的人去承擔(dān)了”“結(jié)果會(huì)怎樣呢”等的思考和追問,此處是根據(jù)思考做出推論或判斷的意思?!翱磥怼薄翱磥砭椭缓谩钡龋詈蟀褑栴}都推給了上帝,表達(dá)出作者苦苦思索之后只能接受命運(yùn)的釋然與無奈。三個(gè)“看來”連用,使句子的語意更連貫,且句意逐層深入,由前面判斷出后面,作者借此強(qiáng)調(diào)了他的判斷是確定無疑的。廣東省茂名市化州市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題(一)語言文字運(yùn)用I(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成18~20小題。近日,在各種直播間里,從“地板”價(jià)到“宇宙最低價(jià)”,從“粉絲超級(jí)福利”到“讓利大促銷”,類似的宣傳語①_____________,商品價(jià)格宣傳給人一種“不買就是吃虧”的感覺。但很多消費(fèi)者購(gòu)買之后卻發(fā)現(xiàn),買到的產(chǎn)品并非貨真價(jià)實(shí),夸大宣傳、高于市場(chǎng)價(jià)等問題數(shù)不勝數(shù),也因?yàn)檫@樣,一些低價(jià)直播被網(wǎng)友們稱為“忽悠式直播帶貨”。這樣的現(xiàn)象在手機(jī)、白酒、手表、電器、茶葉、保健品等各類產(chǎn)品上均有出現(xiàn),讓消費(fèi)者飽受困擾。客觀地說,網(wǎng)絡(luò)直播的出現(xiàn),對(duì)擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)消費(fèi)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)等均有積極作用,一些農(nóng)特產(chǎn)品的走俏、一些地方美食的出圈,離不開直播帶貨的推動(dòng)作用。遺憾的是,在這一行業(yè)火爆之后,一些渾水摸魚者也趁虛而入,這不僅擾亂了市場(chǎng)秩序,也嚴(yán)重影響了直播帶貨行業(yè)的健康發(fā)展。如今,提及直播帶貨,很多消費(fèi)者②_____________,這般現(xiàn)實(shí)亟待改變。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(2分)19.下列句子中的引號(hào)用法與原文中加點(diǎn)的“地板”引號(hào)用法相同的是(3分)()A.近現(xiàn)代考古學(xué)家將這些具有不同文化特征的遠(yuǎn)古人類居地,以“石器時(shí)代文化”來命名。B.古時(shí)船家行船最忌諱“住”與“翻”,因?yàn)榇W×嘶蚍耍疾患?。C.寫文章要做到“平字見奇,常字見險(xiǎn),陳字見新,樸字見色”。D.他身材高大、頭發(fā)烏黑、說一口漂亮的北京話。因此,姑娘們私下里都叫他“北京話”。20.針對(duì)“忽悠式直播帶貨”的亂象,請(qǐng)從消費(fèi)者、直播平臺(tái)或監(jiān)管部門三方面任選兩個(gè)角度提出合理化建議。(4分)18.【參考答案】①比比皆是(鋪天蓋地);②嗤之以鼻(不屑一顧)19.D【解析】材料中引號(hào)用法是“特殊含義”,D項(xiàng)用法與其相同;A表示特指;B和C項(xiàng)表示強(qiáng)調(diào)。20.【參考答案】①對(duì)消費(fèi)者來說,要避免沖動(dòng)型消費(fèi),要有理性意識(shí),一旦權(quán)益受損,一定要積極維權(quán);②對(duì)直播平臺(tái)而言,要當(dāng)好“守夜人”的角色,對(duì)違法失德的直播人員,不僅要列入黑名單,更要積極向主管部門報(bào)告;③對(duì)監(jiān)管部門而言,要延伸監(jiān)管觸角、加大處罰力度,構(gòu)建起全方位、立體式監(jiān)管體系。(一點(diǎn)2分,兩點(diǎn)4分)廣東省惠州市博羅縣2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題,7分)閱讀下面的文字,完成17~18小題。一聲杜宇啼春風(fēng),千山萬壑杜鵑紅。不到麻城,難以感受到杜鵑花的火熱,不上龜峰山,更難以想象什么叫“花的海洋”。與其他地方不同,龜峰山的杜鵑不是一點(diǎn)點(diǎn)、一枝枝,而是一叢叢、一片片,它們前后呼應(yīng)地來,大張旗鼓地開,濃墨重彩地艷……這里的杜鵑花品種非常純正,主要以紅色為主,它們一樹擠著一樹,一片疊著一片,一坡重著一坡,一嶺遮著一嶺,漫山遍野,競(jìng)相綻放。徜徉于杜鵑花叢中,就像在無邊的紅霞中穿行。登高四望,萬頃花海映入眼簾,①,大氣磅礴,“大別山上最美麗的紅飄帶”果然②。龜峰山上不僅有杜鵑花的柔媚,還有山的堅(jiān)毅、松的挺拔,那高聳直挺的龜山松守候著杜鵑花,形成③、紅綠相映的和諧之美。導(dǎo)游說,杜鵑花是英雄花,麻城是革命老區(qū),是烈士的鮮血化作了這滿山的映山紅。17.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)18.文中畫波浪線的部分,如果寫成“它們一樹樹,一片片,一坡坡,一嶺嶺”,表達(dá)效果有什么不同?(4分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題,7分)17.(3分)示例:①鋪天蓋地②名不虛傳③剛?cè)岵?jì)(評(píng)分參考:每空1分,共3分,答案不唯一)18.(4分)①原句除運(yùn)用排比外,還運(yùn)用了擬人修辭手法,予杜鵑花人格化,語言生動(dòng),一唱三嘆,韻味悠長(zhǎng);而改后只剩下排比,比較單調(diào)。②原句中的動(dòng)詞“擠”“疊”“重”“遮”準(zhǔn)確生動(dòng),突出了龜峰山的杜鵑樹多花繁、面積廣闊,不愧為“花的海洋”;修改后沒有這種效果。(評(píng)分參考:每點(diǎn)2分,共4分,意思對(duì)即可)廣東省珠海市六校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考語文試題(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成17~19題。階前看不見一莖綠草,窗外望不見一只蝴蝶,誰說是鵓鴿箱里的生活,鵓鴿未必這樣趣味干燥呢。秋天來了,記憶就輕輕提示道:“凄凄切切的秋蟲又要響起來了?!笨墒且稽c(diǎn)影響也沒有,無論你靠著枕兒聽,憑著窗沿聽,甚至貼著墻角聽,總聽不到一絲的秋蟲的聲息。并不是被那些歡樂的勞困的宏大的清亮的聲音淹沒了,以致聽不出來,乃是這里本沒有秋蟲這東西。呵,不容留秋蟲的地方!秋蟲所不屑留的地方!若是在鄙野的鄉(xiāng)間,這時(shí)令滿耳是蟲聲了。白天與夜間一樣地安閑,一切人物或動(dòng)或靜,都有自得之趣。嫩暖的陽光或者輕淡的云影覆蓋在場(chǎng)上,到夜呢,明耀的星月或者徐緩的涼風(fēng)看守著整夜,在這境界這時(shí)間唯一的足以感動(dòng)心情的就是蟲兒們的合奏。它們高、低、宏、細(xì)、疾、徐、作、歇,仿佛曾經(jīng)過樂師的精心訓(xùn)練,所以這樣地?zé)o可批評(píng),躊躇滿志。其實(shí)他們每一個(gè)都是神妙的樂師,眾妙畢集,各抒靈趣,哪有不成人間絕響的呢?雖然這些蟲聲會(huì)引起勞人的感嘆,秋士的傷懷,獨(dú)客的微喟,思婦的低泣;但是這正是無上的美的境界,絕好的自然詩篇,不獨(dú)是旁人最歡喜吟味的,就是當(dāng)境者也感受一種酸酸的麻麻的味道,這種味道在一方面是非常雋永的。(節(jié)選自葉圣陶《沒有秋蟲的地方》)17.下列句子中的“呢”和文中加點(diǎn)字“呢”表達(dá)的語氣相同的一項(xiàng)是()(3分)階前看不見一莖綠草,窗外望不見一只蝴蝶,誰說是鶉?guó)澫淅锏纳?,鶉?guó)澪幢剡@樣趣味干燥呢。A.那才好玩呢!B.這件事誰不知道呢?C.喜歡呢,就買下。D.他在井邊打水呢。18.同樣是表達(dá)這里沒有秋蟲的意思,文中畫橫線的句子中“不容留秋蟲的地方!”和“秋蟲所不屑留的地方!”卻有著不同意味。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(3分)19.文中畫波浪線的句子使用了哪些修辭手法?請(qǐng)結(jié)合文本分析其表達(dá)效果。(3分)17.A本題考查學(xué)生理解詞語含義的能力。原文“誰說是鵓鴿箱里的生活,鵓鴿未必這樣趣味干燥呢”這句中的“呢”,正是在自問自答中表達(dá)作者對(duì)“趣味干燥”的強(qiáng)調(diào)和確認(rèn)。這種情感意味,正與A項(xiàng)相同。B.表示反問語氣;C.用在句中表示停頓;D.用在陳述句的末尾,表明動(dòng)作正在繼續(xù)。故選A。18.“不容留秋蟲的地方”強(qiáng)調(diào)這個(gè)地方與自然隔絕,缺少生機(jī);“秋蟲所不屑留的地方”強(qiáng)調(diào)這個(gè)地方令人厭惡,不值得留戀。評(píng)分細(xì)則:一點(diǎn)一分,兩點(diǎn)3分。本題考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的能力?!安蝗萘羟锵x的地方”著眼點(diǎn)在“地方”,強(qiáng)調(diào)這個(gè)地方?jīng)]有容留秋蟲的條件,與自然隔絕,缺少生機(jī);“秋蟲不屑留的地方”著眼點(diǎn)在“秋蟲”,“不屑留”說明連秋蟲都不喜歡這里,強(qiáng)調(diào)這個(gè)地方令人厭惡,不值得留戀。19.①比喻:將秋蟲比作神妙的樂師,生動(dòng)形象地說明每一個(gè)秋蟲的演奏都非常精妙。②反問:以反問的語氣突出強(qiáng)調(diào)秋蟲的合奏確實(shí)屬于人間絕響,其美妙無與倫比。評(píng)分細(xì)則:兩種手法回答正確1分,結(jié)合文本分析各1分,共3分。本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法及賞析其表達(dá)效果的能力。①“他們每一個(gè)都是神妙的樂師”運(yùn)用比喻修辭,本體為“秋蟲”,喻體為“樂師”,比喻詞為“是”。將秋蟲比作神妙的樂師,生動(dòng)形象地說明每一個(gè)秋蟲的演奏都非常精妙,就好比是音樂大師。②“哪有不成人間絕響的呢?”為反問,以反問的語氣表達(dá)相反的意思,突出強(qiáng)調(diào)秋蟲的合奏“眾妙畢集”,確實(shí)屬于人間絕響——失傳的音樂,其美妙無與倫比。廣東省廣州市真光中學(xué)2023學(xué)年第二學(xué)期期中考試高二語文試卷(一)語言文字運(yùn)用1(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成18~20題。宋代花事是由大的背景推送出來的一種新的生活方式,它的一大特點(diǎn)便是日?;痛蟊娀?。宋人對(duì)花的賞愛,很少再有狂歡式的熱烈,也并非A,佯裝高雅之態(tài),而是把花事作為生活中每一天里的一點(diǎn)溫暖,一份美麗的點(diǎn)綴。①?gòu)膶m廷到貴胄到平常人家,買花賣花、種花賞花、詠花送花,故而寄托心志、傳遞友情、吟詠花事之作B。宋人花事是很商業(yè)化的,但不妨礙它浸潤(rùn)詩意。②市聲是人間煙火里也會(huì)捕捉的風(fēng)雅,就連宋徽宗的《宣和官詞》中也曾提及此事。③旅店用日送鮮花的方式慰藉客中情懷,也成了當(dāng)時(shí)一種日?;姆?wù)④宋人愛花,遠(yuǎn)不止于此。無論是楊萬里言及的“膽樣銀瓶玉樣梅”,李彌遜筆下的“睡夢(mèng)里,膽瓶?jī)?,枕畔?shù)枝”,林希逸眼中的“膽瓶花在讀書床”,還是趙孟堅(jiān)描繪的“便須著個(gè)膽瓶?jī)海股钤?,枕屏根畔”。這些詩詞都是講人們睡覺時(shí)枕旁邊要放個(gè)膽瓶,而膽瓶里自然要插花,即算是如此日常的事也要有花相伴,花事對(duì)宋人生活的影響之大C。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)19.下列句子中的“連”與文中加點(diǎn)的“連”,意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)A.你還是再斟酌一下吧,這兩句話連不起來。B.這出話劇頗受觀眾喜愛,我們連演了一個(gè)多月。C.這果子連皮一共三十斤,已經(jīng)裝好準(zhǔn)備發(fā)車了。D.你怎么連他也不告訴一聲,你應(yīng)該跟他提前說說的。20.“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”這兩句古詩出現(xiàn)的位置,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.①處 B.②處 C.③處 D.④處18.(3分)答案示例:A.附庸風(fēng)雅B.不勝枚舉/不計(jì)其數(shù)/數(shù)不勝數(shù)C.可見一斑【每空1分。意思相近的成語即可】【解析】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用成語的能力。A前有“狂歡式的熱烈”,可知此處應(yīng)當(dāng)也是表明一種現(xiàn)象,“并非”一詞作否定,可知此處填的應(yīng)是一種反面現(xiàn)象。后文就此又補(bǔ)充了“佯裝高雅之態(tài)”一句,可填“附庸風(fēng)雅”。附庸風(fēng)雅:指某些人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交名士,從事有關(guān)文化的活動(dòng)。B文中強(qiáng)調(diào)從宮廷到貴胄到平常人家,各種花事都備受人們喜愛,由此也就有了很多的吟詠之作。前面提及的花事極多,由“故而”一詞可知,前后是因果關(guān)系,后文又指向由花事衍生出的吟詠?zhàn)髌?,便知此處?qiáng)調(diào)吟詠?zhàn)髌返臄?shù)量之多,可填“不勝枚舉/不計(jì)其數(shù)/數(shù)不勝數(shù)”。不勝枚舉/不計(jì)其數(shù)/數(shù)不勝數(shù):無法一個(gè)個(gè)全列出來,形容為數(shù)極多。C這一段是承接上一段進(jìn)一步講宋人愛花,但所舉的例子卻是日常小事。最后一句總結(jié)道:“即算是如此日常的事也要有花相伴”,然后落腳點(diǎn)是花事對(duì)宋人的影響之大,由生活中極其日常的小事切入,反映的是廣泛而深遠(yuǎn)的影響,故用“可見一斑”??梢娨话撸罕扔鲝囊稽c(diǎn)可推知全貌。19.(3分)D(本題考查學(xué)生詞語在不同語境中的含義的能力。A.動(dòng)詞,連接。B.副詞,連續(xù),接續(xù)。C.介詞.表示包括在內(nèi)。D.介詞,表示強(qiáng)調(diào),下文多有“也、都”等詞跟它呼應(yīng),含有“甚而至于”的意思。與例句用法及意義相同。故選D。)20.(3分)B(本題考查學(xué)生語言表達(dá)之語句復(fù)位的能力。從前文中的“但不妨礙它浸潤(rùn)詩意”及后文中“市聲是人間煙火里也會(huì)捕捉的風(fēng)雅”可知此處應(yīng)有詩句及叫賣的市聲。②句“市聲是人間煙火里也會(huì)捕捉的風(fēng)雅”,二者內(nèi)容上最協(xié)調(diào)。故選B。)廣東省深圳市富源學(xué)校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題(一)語言文字運(yùn)用I(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成18~20題。宋代花事是由大的背景推送出來的一種新的生活方式,它的一大特點(diǎn)便是日?;痛蟊娀K稳藢?duì)花的賞愛,很少再有狂歡式的熱烈,也并非A,佯裝高雅之態(tài),而是把花事作為生活中每一天里的一點(diǎn)溫暖,一份美麗的點(diǎn)綴。①?gòu)膶m廷到貴胄到平常人家,買花賣花、種花賞花、詠花送花,故而寄托心志、傳遞友情、吟詠花事之作B。宋人花事是很商業(yè)化的,但不妨礙它浸潤(rùn)詩意。②市聲是人間煙火里也會(huì)捕捉的風(fēng)雅,就連宋徽宗的《宣和官詞》中也曾提及此事。③旅店用日送鮮花的方式慰藉客中情懷,也成了當(dāng)時(shí)一種日?;姆?wù)④宋人愛花,遠(yuǎn)不止于此。無論是楊萬里言及的“膽樣銀瓶玉樣梅”,李彌遜筆下的“睡夢(mèng)里,膽瓶?jī)?,枕畔?shù)枝”,林希逸眼中的“膽瓶花在讀書床”,還是趙孟堅(jiān)描繪的“便須著個(gè)膽瓶?jī)海股钤?,枕屏根畔”。這些詩詞都是講人們睡覺時(shí)枕旁邊要放個(gè)膽瓶,而膽瓶里自然要插花,即算是如此日常的事也要有花相伴,花事對(duì)宋人生活的影響之大C。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填人恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)A.B.C.19.下列句子中的“連”與文中加點(diǎn)的“連”,意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)()A.你還是再斟酌一下吧,這兩句話連不起來。B.這出話劇頗受觀眾喜愛,我們連演了一個(gè)多月
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