2024年國家開放大學(xué)(電大)-學(xué)前教育(?？?筆試參考題庫含答案

“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請(qǐng)放心下載?。▓D片大小可任意調(diào)節(jié)）2024年國家開放大學(xué)(電大)-學(xué)前教育(?？?筆試參考題庫含答案“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請(qǐng)放心下載！第1卷一.參考題庫(共75題)1.脂類的生理功能有（）。A、構(gòu)成和保護(hù)機(jī)體組織B、供給熱能和儲(chǔ)存熱能C、促進(jìn)脂溶性維生素的吸收D、提供必需脂肪酸，調(diào)節(jié)生理功能E、增加飽腹感2.簡述學(xué)前兒童音樂課程目標(biāo)表述需要關(guān)注的三個(gè)問題。3.幼兒園在環(huán)境規(guī)劃上要以家長的需求為第一要?jiǎng)?wù)。4.體育游戲是指以促進(jìn)身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展為主要目的的游戲。（）5.人們?yōu)榱擞行У剡M(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)，就需要建立一定的秩序，就必須分工合作。需要的機(jī)構(gòu)和人員有（）。A、管理部門B、執(zhí)行部門C、管理者D、參與者6.（）原則要求管理層次要進(jìn)行合理劃分，劃定每一級(jí)的管理跨度，使之層次合理，指揮靈活意通，提高管理效率。A、分工協(xié)作B、責(zé)權(quán)一致C、合理結(jié)構(gòu)D、統(tǒng)一指揮7.為保護(hù)幼兒視力，注意用眼衛(wèi)生，預(yù)防近視，要努力做到（）A、保證孩子畫畫看書時(shí)有充足的光線B、培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和握筆姿勢C、給孩子看的書、圖畫和教具，字體形象應(yīng)該較大而清晰D、不要圖省事或?yàn)楸３职察o，讓孩子長時(shí)間看小人書或電視8.最能體現(xiàn)盛唐氣象的佛像是洛陽龍門的（）。9.現(xiàn)代管理的實(shí)質(zhì)是對(duì)（）的管理。A、人B、制度C、關(guān)系D、物品10.幼兒教育與（）相結(jié)合，使幼兒游戲成為幼兒園教育。A、課程方案B、幼兒游戲C、日常生活D、數(shù)學(xué)教育11.古典管理學(xué)派的代表之一法國管理學(xué)家法約爾認(rèn)為，管理是（）。A、一種分配于領(lǐng)導(dǎo)人與整個(gè)組織成員之間的職能。B、個(gè)人與群體共事，以達(dá)到組織的目標(biāo)。C、可以把“決策的制定當(dāng)作管理的同義詞”。D、“為組織制訂目標(biāo)，應(yīng)用組織的各種要素，以實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)”的全過程12.中班幼兒體育游戲的過程指導(dǎo)策略包括（）。A、積極創(chuàng)造性的游戲活動(dòng)B、多種方法維持幼兒的積極性C、持續(xù)觀察幼兒的游戲狀態(tài)D、及時(shí)介入幼兒游戲13.動(dòng)力類科技小制作的形式有：（）A、自然動(dòng)力型B、水能動(dòng)力型C、人工動(dòng)力型D、電熱能動(dòng)力型14.嬰兒斷奶的最適時(shí)期？什么時(shí)候可為斷奶作準(zhǔn)備？15.“教育有法而無定法”這對(duì)幼兒教師來說，就是既要尊重教育規(guī)律，又要遵循幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)，靈活選用教育活動(dòng)方法。16.缺鐵性貧血病因（）。A、先天儲(chǔ)鐵不足B、膳食中易被吸收利用的鐵較少C、膳食中妨礙鐵吸收的因素較多D、膳食中能夠促進(jìn)鐵吸收的因素較少17.如何有效對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)小制作指導(dǎo)？18.簡述游戲材料的制作標(biāo)準(zhǔn)。19.孩子的游戲品質(zhì)、對(duì)游戲的偏好，以及游戲的風(fēng)格與家長的育兒態(tài)度無關(guān)。（）20.結(jié)構(gòu)化程度高的幼兒園教育活動(dòng)更多地會(huì)表現(xiàn)出（）、（）以結(jié)果為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的課程特征。21.避免親子游戲中的錯(cuò)誤包括（）、在幼兒需要時(shí)袖手旁觀；認(rèn)為良好的游戲習(xí)慣無關(guān)緊要。A、過多地干涉B、違背幼兒的年齡特征開展游戲C、以父母的價(jià)值取向來衡量幼兒的游戲D、剝奪幼兒獨(dú)自游戲的權(quán)利22.有關(guān)現(xiàn)代管理科學(xué)理論時(shí)期的觀點(diǎn)正確的有（）。A、現(xiàn)代管理科學(xué)理論是管理理論發(fā)展的第二階段。B、現(xiàn)代管理科學(xué)時(shí)期”，也稱之為“系統(tǒng)管理理論時(shí)期”。C、有效的管理是，內(nèi)外環(huán)境是不變的。D、作為自變量，當(dāng)環(huán)境條件改變時(shí)，組織設(shè)計(jì)與管理方式因變量也隨之改變。23.游戲有利于提高兒童體能，是因?yàn)閮和螒蚋缓希ǎ┌l(fā)展規(guī)律的或，是鍛煉兒童的身體基本活動(dòng)能力和提高身體素質(zhì)的有效途徑。A、生理B、智力C、認(rèn)知D、心理24.實(shí)施階段的組織職能特別重要的是人力的使用安排。25.針對(duì)嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn)，保育要點(diǎn)包括（）A、要訓(xùn)練嬰幼兒控制排尿的能力B、注意女孩的外陰清潔護(hù)理，男孩也要要用洗去包皮垢C、提醒幼兒不要渴極了才喝水D、清洗外陰的毛巾、盆等要專用，毛巾用后消毒26.下列內(nèi)容中便于學(xué)前兒童直接探索的是（）。A、太陽的結(jié)構(gòu)B、太陽能發(fā)光、發(fā)熱C、太陽、地球和月球的關(guān)系D、太陽黑子27.（）中丫環(huán)春蘭虛擬搓麻線、納鞋底的表現(xiàn)極為傳神，能起到以虛代實(shí)的作用。A、蒲劇《掛畫》B、京劇《花田錯(cuò)》C、荊州花鼓《站花墻》D、漢劇《柜中緣》28.按教育活動(dòng)的途徑來劃分，幼兒園課程中的教育活動(dòng)主要包括（）、（）和（）。29.嬰幼兒若患鉤蟲病，或缺鋅、缺鐵可致異嗜癖。30.膳食中的維生素C主要來源于（）。A、新鮮的蔬菜和水果B、乳制品C、豆類D、谷類31.游戲四因素說的代表人物是（）A、紐曼B、佩培拉C、加維D、克羅伊斯32.幼兒園建筑用房不宜超過（）。A、一層B、四層C、兩層D、三層33.幼兒進(jìn)行打擊樂演奏的目的是什么？34.當(dāng)孩子毫無道理的發(fā)脾氣時(shí)，最好的辦法就是（）。A、哄B、懲罰C、教育D、忽略35.屬于五官疾病的是（）。A、齲齒B、眼病C、中耳炎D、濕疹36.關(guān)于幼兒游戲的輔導(dǎo)方法，下列正確的是（）。A、玩具一次只給他一種B、嚴(yán)格限制兒童游戲的時(shí)間C、應(yīng)糾正幼兒錯(cuò)誤的玩法D、當(dāng)幼兒求助時(shí)，應(yīng)避免予以協(xié)助37.游戲是一種需要成人指導(dǎo)的活動(dòng)是激活游戲理論的基本思想。（）38.肌肉容易疲勞，大肌肉發(fā)育早，小肌肉發(fā)育晚是嬰幼呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)。39.維生素A、D、E、K不溶于水而溶于脂肪。40.在創(chuàng)編學(xué)前兒童科學(xué)游戲時(shí)，要注意游戲的（）。41.在不同材料的版面上刻畫形象后印制而成，最大特點(diǎn)是可以連續(xù)重復(fù)印制的繪畫種類是（）。42.山西應(yīng)縣釋迦塔和上海龍華塔都是樓閣式木塔。43.結(jié)構(gòu)游戲是兒童主動(dòng)地、創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲。44.一個(gè)兒童即使在家里表現(xiàn)得很“霸道”，以自我為中心，但在幼兒園的環(huán)境中，他為了參與到集體活動(dòng)當(dāng)中，也不得不學(xué)會(huì)和別的兒童共同分享玩具、食物以及教師的關(guān)注。這體現(xiàn)出了幼兒園環(huán)境的（）作用45.簡述指向速度經(jīng)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的歌曲所具有的特點(diǎn)與開始學(xué)習(xí)這類歌曲時(shí)所用的方式。46.加德納認(rèn)為要想理解兒童的藝術(shù)發(fā)展就需要理解生命過程中的三大系統(tǒng)，是：感受系統(tǒng)、（）、（）。47.教師互助形式之一的對(duì)話主要包括（）（）（）（）48.在實(shí)踐中如何做到依法執(zhí)教？在實(shí)踐中如何做到依法執(zhí)教？49.聯(lián)系實(shí)際談?wù)剤@長在管理中應(yīng)怎樣運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高管理水平？50.在游戲時(shí)間安排上，小班、中班前期應(yīng)該多安排象征游戲，適當(dāng)增加簡單的規(guī)則游戲，中班后期、大班可增加角色游戲與規(guī)則游戲的時(shí)間。（）51.角色游戲又稱象征性游戲，是幼兒期典型的游戲形式。（）52.學(xué)前兒童音樂教育涉及的曲式有（）、（）。53.幼兒園音樂作品選擇范圍有（）、（）。54.（）不注重筆墨的工細(xì)，二追求神韻的表達(dá)，具有寫意的特征。A、風(fēng)光照片B、剪影照片C、人物照片D、靜物照片55.規(guī)劃游戲環(huán)境在意義包括（）。A、讓兒童有序而自主地游戲B、有利于教師更好地按計(jì)劃完成工作任務(wù)C、通過幼兒的積極參與而產(chǎn)生師生互動(dòng)效應(yīng)D、可提高教育的有效性56.嬰幼兒早期社會(huì)性交往的特點(diǎn)有（）。A、模仿父母，易受成人影響B(tài)、借助動(dòng)作C、自我中心化D、易被玩具吸引57.關(guān)于游戲和教學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系的敘述.錯(cuò)誤的是（）A、游戲是自愿、自發(fā)的活動(dòng)，教學(xué)是有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)B、游戲是內(nèi)驅(qū)性的行為.教學(xué)是保證教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要途徑C、游戲內(nèi)容豐富多樣結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn).教學(xué)內(nèi)容有固定的教育內(nèi)容教育場所教學(xué)方法D、游戲與教學(xué)作為常用的兩種重要形式既相互獨(dú)立，又相互聯(lián)系58.下列關(guān)于教師指導(dǎo)和兒童探索的論述中，正確的是（）。A、教師的指導(dǎo)可以取代兒童的探索B、教師的指導(dǎo)和兒童的探索是同一過程的兩個(gè)不同側(cè)面C、教師的指導(dǎo)比兒童的探索更為重要D、教師的指導(dǎo)總是比兒童自己的探索更有效59.凡不能在體內(nèi)合成或合成速度太慢，必須由膳食蛋白質(zhì)供給的氨基酸，稱為（）氨基酸。60.對(duì)幼兒的鍛煉活動(dòng)不應(yīng)（），才能保證鍛煉不斷提高成效。A、定期觀察B、體格檢查C、極力保護(hù)，防止受傷D、給予指導(dǎo)61.學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)按其縱向結(jié)構(gòu)，一般可以分為四個(gè)層次，即學(xué)前兒童科學(xué)教育的總目標(biāo)、（）目標(biāo)、單元目標(biāo)和活動(dòng)目標(biāo)等四個(gè)層次。62.舞臺(tái)設(shè)計(jì)中的各個(gè)元素包括（）等A、裝飾品B、幻燈投影C、立體物D、燈光E、平面圖63.電影（）中的孩子降生在一個(gè)亂倫的家庭，攝影機(jī)通過特技手段創(chuàng)造出一組嬰兒從母腹中出世的主觀視覺畫面。A、《幼兒園》B、《錫鼓》C、《老槍》D、《放大》64.簡述用身體動(dòng)作與噪音表達(dá)輕重的區(qū)別。65.“孟母三遷”的故事說明了角色游戲的哪個(gè)特點(diǎn)？（）A、自主性B、創(chuàng)造性C、社會(huì)性D、規(guī)則性66.管理過程實(shí)際上是一系列的（）過程。A、決策B、計(jì)劃C、組織D、控制67.根據(jù)材料的加工程度可以將材料分為成品材料、半成品材料和（）。68.0-1歲兒童主要以感知運(yùn)動(dòng)性游戲?yàn)橹?，伴有其他游戲。（?9.不適合兒童種植的植物是（）。A、水稻B、向日葵C、蠶豆D、芝麻70.以下食物中，含鋅較多的有（）。A、牡蠣??B、海魚??C、貝類??D、南瓜子E、蝦皮71.幼兒園實(shí)施保教任務(wù)的基本單位是（）。A、教研室B、年級(jí)組C、興趣小組D、班級(jí)72.赫茨伯格研究發(fā)現(xiàn)，有兩類因素影響人的工作動(dòng)機(jī)：一類是“保健因素”；另一類是工作本身或工作內(nèi)容方面的因素，稱為“激勵(lì)因素”，這類因素能真正激勵(lì)職工的工作動(dòng)機(jī)。73.科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別是：科學(xué)是發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的過程，而技術(shù)是創(chuàng)造、發(fā)明新產(chǎn)品的過程。74.闡述佝僂病的病因及防治、護(hù)理方法。75.學(xué)前兒童音樂課程目標(biāo)兩類體系的名稱是（）為結(jié)構(gòu)框架的目標(biāo)體系、以音樂教育內(nèi)容為結(jié)構(gòu)框架的目標(biāo)體系。第2卷一.參考題庫(共75題)1.教師職業(yè)道德有助于幫助教師規(guī)范和調(diào)整自身在教育活動(dòng)中的言行。2.節(jié)奏的兩個(gè)方面是（）、（）。3.為學(xué)前教育學(xué)提供了科學(xué)基礎(chǔ)的是鄰近學(xué)科和（）A、心理學(xué)B、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展C、馬克思主義D、生理學(xué)4.第一個(gè)提出在我國實(shí)施學(xué)前社會(huì)教育的人是（）。5.以下屬于發(fā)展一歲前兒童視覺的玩具有（）A、燈籠B、掛人C、氣球D、手搖鈴6.一般來說，一次正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的時(shí)間大約在（）。A、10分鐘內(nèi)B、10-15分鐘C、15-30分鐘D、30-40分鐘7.學(xué)前兒童音樂技能類型有（）、身體動(dòng)作音樂技能、嗓音表達(dá)音樂技能、打擊樂器音樂技能。8.就像故事片塑造人物一樣，每部科教片也要找到它所介紹的知識(shí)的性格。9.電影藝術(shù)誕生于是（）年，創(chuàng)始人才濟(jì)濟(jì)是（）兄弟。10.（）是由溶血性鏈球菌感染引起的，學(xué)前兒童在疲勞受涼后容易發(fā)病。A、急性扁桃體炎B、肺炎C、缺鐵性貧血D、細(xì)菌性痢疾11.教師職業(yè)道德的價(jià)值有哪些？12.影響兒童同伴交往的因素有哪些？13.托幼園所玩具的衛(wèi)生要求是（）。A、要注意玩具的制作材料及表面是否有毒。B、要注意玩具質(zhì)地是否便于清潔和消毒。C、要注意玩具本身的功能和安全性。D、要注意對(duì)玩具應(yīng)有嚴(yán)格的管理制度。14.結(jié)合實(shí)際談?wù)勍袃簷C(jī)構(gòu)應(yīng)該如何做好傳染病的YU防工作？15.在科學(xué)活動(dòng)過程中，“做中學(xué)”項(xiàng)目特別強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：設(shè)置情景——提出問題——?jiǎng)邮植僮鳌涗浶畔⒉⒌贸鼋Y(jié)論——表達(dá)與交流幾個(gè)環(huán)節(jié)。16.含有兩種原色光的色稱為（）。17.園長負(fù)責(zé)制是指園長對(duì)園所工作全面負(fù)責(zé)，黨的基層組織起保證監(jiān)督作用和教職員工民主參與管理，三者有機(jī)結(jié)合成為一個(gè)完整的領(lǐng)導(dǎo)體制。18.游戲觀察中使用掃描法便于了解和把握以下哪種情況（）A、全班幼兒的游戲圍繞哪些主題，每個(gè)幼兒選擇了哪些主題游戲、扮演了什么角色、使用了哪些游戲材料等B、全班幼兒的游戲圍繞哪些主題，每個(gè)幼兒選擇了哪些主題游戲、沒有扮演了什么角色、使用了哪些游戲材料等C、全班幼兒的游戲圍繞哪些主題，每個(gè)幼兒沒有選擇了哪些主題游戲、扮演了什么角色、使用了哪些游戲材料等D、全班幼兒的游戲圍繞哪些主題，每個(gè)幼兒選擇了哪些主題游戲、扮演了什么角色、沒有使用哪些游戲材料等19.（）將理論模式系統(tǒng)性地運(yùn)用以建立一個(gè)人際交往過程，在其中，受過訓(xùn)練的治療師運(yùn)用游戲的治療性力量去協(xié)助個(gè)案預(yù)防或解決合理社會(huì)困境以及得到最大的成長和發(fā)展。A、親子游戲B、家庭治療C、沙盤游戲D、游戲治療20.學(xué)前兒童手工教育的意義（）A、有助于學(xué)前兒童思維發(fā)展及獨(dú)立解決問題能力的養(yǎng)成B、有助于豐富學(xué)前兒童認(rèn)知能力的發(fā)展，提高審美能力C、有助于學(xué)前兒童學(xué)習(xí)其他知識(shí)和綜合能力的提高D、助于學(xué)前兒童身體和心智的發(fā)展21.相比于（）簡單的梁柱結(jié)構(gòu)，哥特式建筑的結(jié)構(gòu)就大大豐富了。22.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的（）是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的最高行政負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)幼兒園的全面工作。A、園長B、法人C、董事長D、出資人23.學(xué)前教育規(guī)劃的特點(diǎn)有（）。A、導(dǎo)向性B、預(yù)見性C、客觀性D、系統(tǒng)性E、綜合性24.有關(guān)幼兒園自然生態(tài)環(huán)境教育的觀念中，錯(cuò)誤的是（）。A、要向兒童展示自然環(huán)境的多樣性B、要讓兒童認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境各組成部分之間廣泛的、動(dòng)態(tài)的聯(lián)系C、要培養(yǎng)兒童尊重自然、保護(hù)自然的精神D、要告訴兒童人類必須不斷地征服自然、改造自然才能維持自身的生存25.不能被吸收的脂類稱之為“膳食纖維”。26.兩種色光相加得白色，那么這兩種色為（）。27.調(diào)整教師與職業(yè)之間相互關(guān)系的道德規(guī)范是為人師表。28.對(duì)第一信號(hào)發(fā)生反應(yīng)的皮層機(jī)能系統(tǒng)叫（），對(duì)第二信號(hào)發(fā)生反應(yīng)的皮層機(jī)能系統(tǒng)叫（）。29.蒙臺(tái)梭利設(shè)計(jì)的課程反映了強(qiáng)烈的經(jīng)驗(yàn)主義的色彩；（）。30.大班幼兒語言游戲的常用策略有（）。A、歸納理解故事B、創(chuàng)造閱讀條件C、想象猜測突破常規(guī)D、聯(lián)想想象閱讀31.談?wù)剳?yīng)該如何最大程度地利用好學(xué)前兒童科學(xué)教育的材料。32.嬰幼兒的腎臟容易脫水也易水腫，尿路易感染。?33.筆、墨、紙、硯和絹素是（）的工具材料。34.不屬于偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)作用的是（）。A、能保證每個(gè)兒童掌握基本的科學(xué)知識(shí)和方法技能B、能有效拓展兒童學(xué)科學(xué)的時(shí)間、空間及學(xué)習(xí)的范圍C、能培養(yǎng)兒童對(duì)周圍世界的敏感和關(guān)注D、有利于具有科學(xué)潛能的兒童進(jìn)一步發(fā)展35.幼兒突然出現(xiàn)劇烈嗆咳，伴有呼吸困難，面色青紫，這種情況可能是（）。A、急性腸胃炎B、支氣管哮喘C、急性喉炎D、異物落入氣管36.學(xué)前兒童科學(xué)教育中教師的語言應(yīng)具有（）。37.皮亞杰認(rèn)為象征性游戲出現(xiàn)在0-2歲。（）38.簡述體態(tài)律動(dòng)學(xué)的二個(gè)主要內(nèi)容。39.簡述幼兒對(duì)歌曲與器樂曲節(jié)奏型提煉的四種方式。40.幼兒游戲是在個(gè)體原有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的活動(dòng)，無需承受過于超越自己能力的行動(dòng)，因而更多地體現(xiàn)其（）。41.幼兒園規(guī)章制度的類型主要有四大類：全園性規(guī)章制度、部門性規(guī)章制度、各類人員崗位責(zé)任制以及績效考核制度。42.簡述旋律輪廓線經(jīng)驗(yàn)獲得機(jī)制。43.分析“未出殼雛雞的舞蹈”的曲式結(jié)構(gòu)與再現(xiàn)主題內(nèi)容。44.園長領(lǐng)導(dǎo)主體作用的發(fā)揮主要體現(xiàn)在（）。A、有權(quán)力性影響力B、個(gè)人的智慧和經(jīng)驗(yàn)C、是否有較集中的權(quán)力保障D、能否調(diào)動(dòng)教職工的積極性45.哪項(xiàng)不是3～4歲幼兒心理發(fā)育的特點(diǎn)？（）A、行為受情緒支配B、愛模仿C、抽象概括能力開始發(fā)展D、思維帶有直覺行動(dòng)性46.評(píng)價(jià)嬰幼兒生長發(fā)育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，理想標(biāo)準(zhǔn)一般高于現(xiàn)狀標(biāo)準(zhǔn)。47.代明環(huán)包括計(jì)劃、實(shí)行、檢查、反饋、總結(jié)五個(gè)階段。48.學(xué)前兒童在教師的指導(dǎo)下，為養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣，在各種實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行自我教育實(shí)踐的品德教育法是（）。49.對(duì)一組或一個(gè)兒童進(jìn)行定期的系統(tǒng)的隨訪觀察，找出心理發(fā)展過程特點(diǎn)的方法稱為（）A、橫向研究B、縱向研究C、平行研究D、實(shí)證研究50.兒童的能量消耗包括基礎(chǔ)代謝、攝取食物和排泄廢物、（）、從事勞動(dòng)和活動(dòng)。51.在設(shè)計(jì)科學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，其內(nèi)容和要求在方向上應(yīng)與（）相一致。52.學(xué)前兒童繪畫能力的發(fā)展可以分成三個(gè)階段：（）。53.一般來說，男性基礎(chǔ)代謝比女性高，男性所需的熱能比女性高，兒童比成人高.54.兒園對(duì)父母做了個(gè)調(diào)查：“您認(rèn)為幼兒園老師是做什么的？”父母主要有以下幾個(gè)說法：A.幫父母看孩子的；解決父母的后顧之憂。B.陪孩子一起玩，讓他快樂；哄孩子高興的唄。C.主要是照顧孩子，也教一點(diǎn)知識(shí)；培養(yǎng)和教育孩子。根據(jù)材料分析幼兒園教師在學(xué)前兒童發(fā)展過程中所起到的作用及其角色要求。55.如何欣賞書法作品的筆法？56.幼兒園公共關(guān)系的第一對(duì)象是要處理好幼兒園與社區(qū)的關(guān)系。57.關(guān)于游戲與教學(xué)的關(guān)系，錯(cuò)誤的描述是（）。A、游戲和教學(xué)時(shí)現(xiàn)代學(xué)前教育實(shí)踐的兩種重要手段，兩者有密切的聯(lián)系B、游戲的功能可以由教學(xué)來代替C、教學(xué)的功能可以由游戲來代替D、游戲與教學(xué)相互獨(dú)立，沒有任何聯(lián)系58.布景中的物品擺置多采用（）等形式或燈光投影方式A、平擺B、拼接C、插接D、吊掛59.美國學(xué)者布萊克（B.Blake）和莫頓（J.F.Mouton）于1964年提出了（）。A、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論B、情景理論C、“管理方格圖”D、領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)帶60.玩具在兒童發(fā)展中的作用有（）。A、玩具是兒童生活中的親密伴侶B、玩具是兒童游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)C、玩具是兒童的教科書D、玩具是兒童游戲的不可缺少的資源61.在幼兒園生活活動(dòng)中，教師要以（）為處理家長工作的首要原則。62.當(dāng)前學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容，主要包括人體、自然生態(tài)環(huán)境、（）和科學(xué)技術(shù)教育等四個(gè)方面。63.幼兒園活動(dòng)室的室溫宜保持在（），冬暖夏涼。A、10到15度B、15到20度C、20到25度D、25到30度64.中班幼兒體育游戲活動(dòng)的重點(diǎn)及難點(diǎn)是（）。A、平衡、跳躍B、力量、耐力和速度素質(zhì)C、投擲D、平衡、協(xié)調(diào)、柔韌和靈敏65.北魏時(shí)發(fā)明的白瓷，為后來的各種彩繪瓷器的發(fā)展打下基礎(chǔ)。66.營養(yǎng)不良是由于蛋白質(zhì)的攝入不足而引起的。67.幼兒演出化妝除了遵循一般的化妝原則外，應(yīng)做到（）這幾個(gè)適合A、適合劇情的時(shí)代性（古、今）B、適合劇情的地域性（中、外或特定區(qū)域）C、適合當(dāng)前演出劇目與環(huán)境D、適合幼兒天真活潑、積極向上的特點(diǎn)68.用調(diào)查法、觀察法、哲學(xué)分析法、系統(tǒng)分析法等搜集、處理教育評(píng)價(jià)信息，作出判斷的評(píng)價(jià)屬定量評(píng)價(jià)。69.若嬰兒超過（），胸圍仍然小于頭圍，說明生長發(fā)育不良。?A、半歲B、1歲C、1歲半D、2歲70.在我國幼兒園中，一般將游戲按教育的作用分為（）和（）兩類。71.嬰幼兒小外傷的處理辦法是什么？72.兒童的生存權(quán)包括（）、（）、（）的獲得。73.（）的產(chǎn)物是識(shí)別，從音樂學(xué)習(xí)的角度來說，是對(duì)各種音樂形式樣式的辨別、確認(rèn)。74.創(chuàng)造性游戲包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等。75.學(xué)前兒童品德教育的內(nèi)容主要包括（）和（）兩個(gè)方面。第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：A,B,C,D,E2.參考答案： （1）表述的角度； （2）表述的性質(zhì)； （3）表述的準(zhǔn)確。3.參考答案：錯(cuò)誤4.參考答案：正確5.參考答案：A,C6.參考答案：A7.參考答案：A,B,C,D8.參考答案：盧舍那大佛9.參考答案：A10.參考答案：B11.參考答案：A12.參考答案：B,C,D13.參考答案：A,C,D14.參考答案： 斷奶的時(shí)間應(yīng)以嬰兒出生8~12個(gè)月為最適宜，最遲不能超過18個(gè)月。 一般情況下，斷奶準(zhǔn)備應(yīng)該從小兒出生后4~5個(gè)月開始，到1周歲結(jié)束。15.參考答案：正確16.參考答案：A,B,C,D17.參考答案：要符合科學(xué)教育的目標(biāo)；應(yīng)在直接經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)小制作的方法；應(yīng)根據(jù)學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)逐步安排內(nèi)容；科協(xié)小制作應(yīng)結(jié)合活動(dòng)的主題。18.參考答案： 1、游戲材料承載著健體益智、規(guī)范、啟迪等符合游戲則，教育原則的基本信息，并能通過材料的有效呈現(xiàn)和傳達(dá)，幼兒能積極主動(dòng)、自覺、自愿地接受這些信息； 2、游戲材料必須是游戲整體環(huán)境中的構(gòu)成部分，并且在游戲中所產(chǎn)生的各種可能的解釋和結(jié)果都能得到檢驗(yàn)； 3、游戲材料能夠模擬幼兒身邊各種生活環(huán)境，并通過游戲以及材料操作感受成人文化； 4、游戲材料所發(fā)揮的實(shí)際作用與功能是多重的、多變的，而非單一的； 5、游戲材料是激活幼兒思維敏捷性和發(fā)散性容器，是積極促進(jìn)幼兒綜合能力發(fā)展和提高的操作工具，而不是可有可無的消極被動(dòng)品或僅僅是被占有物品。19.參考答案：錯(cuò)誤20.參考答案：以老師為中心；以課程的行為目標(biāo)為導(dǎo)向21.參考答案：A,B,C,D22.參考答案：A,B,D23.參考答案：A24.參考答案：正確25.參考答案：A,B,C,D26.參考答案：B27.參考答案：B28.參考答案：日常生活活動(dòng)；游戲活動(dòng)；教學(xué)活動(dòng)29.參考答案：正確30.參考答案：A31.參考答案：B32.參考答案：C33.參考答案：是為了把頭腦中的關(guān)于音響的表象（主要是節(jié)拍與節(jié)奏型表象）表達(dá)出來。34.參考答案：D35.參考答案：A,B,C36.參考答案：C37.參考答案：錯(cuò)誤38.參考答案：正確39.參考答案：正確40.參考答案：開放性、科學(xué)性、趣味性、整合性41.參考答案：版畫42.參考答案：錯(cuò)誤43.參考答案：錯(cuò)誤44.參考答案：制約45.參考答案： 特點(diǎn)：具有強(qiáng)烈的情境效果。 開始方式：與情境表演或動(dòng)作表演緊密、不可分。46.參考答案：制作系統(tǒng)；知覺系統(tǒng)47.參考答案：信息交換；經(jīng)驗(yàn)分享；深度會(huì)談；專題討論48.參考答案： 依法執(zhí)教是現(xiàn)代社會(huì)教師職業(yè)道德的新發(fā)展，反映了現(xiàn)代社會(huì)逐步走向法制化的必然趨勢。作為現(xiàn)代教師，不僅要樹立依法執(zhí)教的意識(shí)，還要養(yǎng)成依法執(zhí)教的自覺行為。 具體地說，應(yīng)注意以下兩點(diǎn)： 一正確認(rèn)識(shí)和理解教育法律法規(guī)與教育規(guī)律的關(guān)系； 二在實(shí)踐中自覺堅(jiān)持和維護(hù)教育法律法規(guī)。49.參考答案： 一、運(yùn)用權(quán)力的藝術(shù)，是園長一項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。 1、運(yùn)用權(quán)力要做到合法、合理、合情。法、理、情三者要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 2、注意行使權(quán)力的群眾性。要最大限度地把群眾的積極性調(diào)動(dòng)起來，產(chǎn)生工作效益。絕對(duì)不能用權(quán)力來嚇唬教職工，命令主義和專制主義往往給工作帶來消極的后果。 3、發(fā)揮個(gè)人影響力的積極作用。主要指領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力它與園長的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是相輔相成的是提高園所領(lǐng)導(dǎo)成效的重要因素。要形成個(gè)人影響力就應(yīng)把握好三方面創(chuàng)造卓有成效的工作業(yè)績，做群眾的表率，不斷提高自身素質(zhì)。 4、有效的授權(quán)。進(jìn)行恰當(dāng)?shù)丶瘷?quán)和分權(quán)，有效地授權(quán)應(yīng)把握好四方面，要因事用人，視能授權(quán)，明確職責(zé)范圍，園長在授權(quán)時(shí)，要確定自己保留的權(quán)力，授權(quán)后要進(jìn)行必要的監(jiān)督和控制。 二、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的藝術(shù)。園長要處理好各種人際關(guān)系應(yīng)做到： 1、要有共同的工作目標(biāo)，并對(duì)共同的目標(biāo)取得統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和理解，確立共同的價(jià)值觀。 2、在工作上既要有各自明確的分工，又要相互支持和合作 3、要從感情上和思想上多進(jìn)行溝通與交流，加深相互之間的理解，班子成員要善于控制消極情感，用積極的態(tài)度進(jìn)行交往，防止認(rèn)知偏見以及由此產(chǎn)生的隔閡。 4、在行動(dòng)方面要一致，在計(jì)劃決策、組織實(shí)施、監(jiān)督檢查等重大領(lǐng)導(dǎo)行為上凡集體研究決定的，就要按決議去執(zhí)行，決不能另行一套。 5、處理好正職與副職的關(guān)系。 三、運(yùn)籌時(shí)間的藝術(shù)。學(xué)會(huì)科學(xué)地運(yùn)用時(shí)間，提高工作效率，是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的基本功。 1、分析園長時(shí)間利用情況。 2、合理安排工作程序，提高時(shí)間利用率。 四、運(yùn)用信息的藝術(shù)。園長有效地利用信息應(yīng)做到提高信息意識(shí)，建立信息系統(tǒng)，主動(dòng)獲取信息，及時(shí)加工信息，有效利用信息。50.參考答案：錯(cuò)誤51.參考答案：正確52.參考答案：三段式；回旋式53.參考答案：不同區(qū)域的選擇；不同音樂種類的選擇54.參考答案：B55.參考答案：A,C,D56.參考答案：A,B,C,D57.參考答案：C58.參考答案：B59.參考答案：必需60.參考答案：D61.參考答案：年齡階段62.參考答案：A,B,C,D,E63.參考答案：B64.參考答案：幼兒用身體動(dòng)作表達(dá)輕重的情緒狀態(tài)是高漲與控制；然而在用嗓音表達(dá)輕重時(shí)，無論是唱重還是唱輕基本的情緒狀態(tài)是平靜的。65.參考答案：C66.參考答案：A67.參考答案：自然材料68.參考答案：正確69.參考答案：A70.參考答案：A,B,C,D71.參考答案：D72.參考答案：正確73.參考答案：錯(cuò)誤74.參考答案： 原因：A日光照射不足；B嬰兒發(fā)育快，未及時(shí)補(bǔ)充魚肝油、鈣劑；C疾病影響。 對(duì)策：A增加戶外活動(dòng)；B按醫(yī)囑補(bǔ)充魚肝油、鈣劑；C精心護(hù)理，防止感染；D保持骨骼功能位。75.參考答案：學(xué)前兒童音樂經(jīng)驗(yàn)第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：正確2.參考答案：拍子；節(jié)奏型3.參考答案：B4.參考答案：康有為5.參考答案：A,B,C6.參考答案：C7.參考答案：即興音樂技能8.參考答案：正確9.參考答案：1895；路易.盧米埃爾10.參考答案：A11.參考答案：道義價(jià)值、教育價(jià)值、文化價(jià)值。12.參考答案： （1）教養(yǎng)方式； （2）身體吸引力； （3）行為特征； （4）認(rèn)知能力； （5）教師的影響。13.參考答案：A,B,C,D14.參考答案： 1、托幼機(jī)構(gòu)的保教人員要認(rèn)識(shí)加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)傳染病報(bào)告和管理工作的重要性，熟悉傳染病報(bào)告和管理要求，應(yīng)有專人（保健員）負(fù)責(zé)本園所內(nèi)傳染病報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作，負(fù)責(zé)本園所消毒隔離工作和班級(jí)、營養(yǎng)室的消毒技術(shù)指導(dǎo)。 2、托幼機(jī)構(gòu)平時(shí)應(yīng)做好晨間檢查、全日觀察、家訪工作、預(yù)防性消毒衛(wèi)生工作，發(fā)生傳染病后應(yīng)立即隔離傳染病患者，做好切斷傳播途徑和保護(hù)易感兒工作。對(duì)患兒所在班進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，在觀察期間不得并班和接收新兒童。按“托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離工作常規(guī)”的要求，對(duì)環(huán)境和各種物品做好傳染病終末消毒和醫(yī)學(xué)觀察期間的消毒工作。應(yīng)配合防疫部門和兒保部門進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查和疫點(diǎn)處理。在傳染病醫(yī)學(xué)觀察期間，如有新病例出現(xiàn)應(yīng)從最后一例算起重新觀察到期滿。常見腸道和呼吸道傳染病隔離觀察要求見附表一、二。 3、托幼機(jī)構(gòu)的兒童患了傳染病，應(yīng)做好消毒隔離工作，并做好傳染病登記及復(fù)查復(fù)治工作。但在潛伏期該小兒未到托幼機(jī)構(gòu)的，不作托幼機(jī)構(gòu)病例。患兒返園所時(shí)，應(yīng)檢查其是否持有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的證明。 4、托幼機(jī)構(gòu)工作人員發(fā)生傳染病后也應(yīng)按要求做好傳染病管理?；颊呋疾∑陂g（急慢性）不得在托幼機(jī)構(gòu)工作。工作人員痊愈后返園所工作