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文檔簡介
廣東省揭陽市河田中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文摸底試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.拋物線的焦點坐標(biāo)為(
)A.(-,0)
B.(-4,0)
C.(0,-)
D.(0,-2)參考答案:D【分析】將拋物線方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程,求出的值,判斷開口方向及焦點所在的坐標(biāo)軸,即可得到焦點坐標(biāo)【詳解】將拋物線化為標(biāo)準(zhǔn)形焦點坐標(biāo)為式,焦點在軸上,開口向下其焦點坐標(biāo)為故選
2.在同一坐標(biāo)系中,將曲線y=2sin3x變?yōu)榍€y=sinx的伸縮變換是()A. B.C. D.參考答案:B【考點】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換;參數(shù)方程化成普通方程.【分析】將曲線y=2sin3x變?yōu)榍€y=sinx(寫成:y′=sinx′),橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼谋?,故可得伸縮變換.【解答】解:將曲線y=2sin3x變?yōu)榍€y=sinx即y′=sinx′,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼谋叮瑢⑶€y=2sin3x變?yōu)榍€y=sinx的伸縮變換是:,故選B.3.在數(shù)列中,,則此數(shù)列的第5項是(
)A.252
B.255
C.215
D.522參考答案:B略4.在正方體ABCD﹣A′B′C′D′中,過對角線BD′的一個平面交AA′于E、交CC′于F,則以下結(jié)論中錯誤的是()A.四邊形BFD′E一定是平行四邊形B.四邊形BFD′E有可能是正方形C.四邊形BFD′E有可能是菱形D.四邊形BFD′E在底面投影一定是正方形參考答案:B【考點】空間幾何體的直觀圖.【專題】對應(yīng)思想;數(shù)形結(jié)合法;空間位置關(guān)系與距離.【分析】根據(jù)題意,畫出圖形,結(jié)合圖形,對四個命題進(jìn)行分析判斷,即可得出結(jié)論.【解答】解:如圖所示;對于A,四邊形BFD′E中,對角線EF與BD′互相平行,得出四邊形BFD′E是平行四邊形,A正確;對于B,四邊形BFD′E的對角線EF與BD′不能同時滿足平行、垂直且相等,即四邊形BFD′E不可能是正方形,B錯誤;對于C,當(dāng)與兩條棱上的交點都是中點時,四邊形BFD′E為菱形,C正確;對于D,四邊形BFD1E在底面ABCD內(nèi)的投影是正方形ABCD,D正確.故選:B.【點評】本題考查了正方體中有關(guān)的線面位置關(guān)系的應(yīng)用問題,解題時應(yīng)想象出要畫的四邊形是什么,有哪些特征,是基礎(chǔ)題目.5.函數(shù)的最大值為,最小值為N,則(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D6.在△ABC中,若b2sin2C+c2sin2B=2bccosBcosC,則△ABC是()A.等邊三角形 B.等腰三角形C.直角三角形 D.等腰直角三角形參考答案:C【考點】三角形的形狀判斷.【專題】計算題.【分析】利用正弦定理化簡已知的等式,根據(jù)sinBsinC不為0,在等式兩邊同時除以sinBsinC,移項后再根據(jù)兩角和與差的余弦函數(shù)公式化簡,可得出cos(B+C)=0,根據(jù)B和C都為三角形的內(nèi)角,可得兩角之和為直角,從而判斷出三角形ABC為直角三角形.【解答】解:根據(jù)正弦定理===2R,得到a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC,代入已知的等式得:(2RsinB)2sin2C+(2RsinC)2sin2B=8R2sinBsinCcosBcosC,即sin2Bsin2C+sin2Csin2B=2sinBsinCcosBcosC,又sinBsinC≠0,∴sinBsinC=cosBcosC,∴cosBcosC﹣sinBsinC=cos(B+C)=0,又B和C都為三角形的內(nèi)角,∴B+C=90°,則△ABC為直角三角形.故選C【點評】此題考查了三角形的形狀判斷,涉及的知識有正弦定理,兩角和與差的余弦函數(shù)公式,以及特殊角的三角函數(shù)值,正弦定理解決了邊角的關(guān)系,是本題的突破點,學(xué)生在化簡求值時特別注意角度的范圍.7.曲線在點處的切線的傾斜角為()A.
B.
C.
D.參考答案:B8.不等式組表示的平面區(qū)域內(nèi)的整點(橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點)的個數(shù)為(
)
A.2
B.
3
C.
4
D.
5參考答案:B略9.“a=0”是“函數(shù)y=ln|x-a|為偶函數(shù)”的()A.充要條件
B.充分不必要條件C.必要不充分條件
D.既不充分又不必要條件參考答案:A若,則函數(shù)是偶函數(shù);若函數(shù)是偶函數(shù),則對定義域內(nèi)任意x恒成立;即恒成立;所以恒成立不恒成立,舍去;所以故選A.
10.如圖:在平行六面體中,為與的交點.若,,則下列向量中與相等的向量是
(
)A.
B.C.
D.
參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在的展開式中,只有第項的二項式系數(shù)最大,則展開式中常數(shù)項是。參考答案:1512.若函數(shù)
則
.參考答案:13.一個袋中裝有6個紅球和4個白球(這10個球各不相同),不放回地依次摸出2個球,在第一次摸出紅球的條件下,第二次摸出紅球的概率為.參考答案:【考點】CF:幾何概型.【分析】首先第一次摸出紅球為事件A,第二次摸出紅球為事件B,分別求出P(A),P(AB),利用條件概率公式求值.【解答】解:設(shè)第一次摸出紅球為事件A,第二次摸出紅球為事件B,則P(A)=,P(AB)=.∴P(B|A)=.故答案為:14.下列命題中_________為真命題.①“A∩B=A”成立的必要條件是“AB”;②“若x2+y2=0,則x,y全為0”的否命題;③“全等三角形是相似三角形”的逆命題;④“圓內(nèi)接四邊形對角互補(bǔ)”的逆否命題.參考答案:②④15.2位男生和3位女生共5位同學(xué)站成一排,若男生甲不站兩端,3位女生中有且只有兩位女生相鄰,則不同排法的種數(shù)是參考答案:48種略16.若關(guān)于的方程有四個實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍為
.參考答案:略17.公比為2的等比數(shù)列{an}的各項都是正數(shù),且a4a12=36,則a6=
.參考答案:【考點】等比數(shù)列的通項公式.【專題】方程思想;數(shù)學(xué)模型法;等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】利用等比數(shù)列的通項公式即可得出.【解答】解:∵公比為2的等比數(shù)列{an}的各項都是正數(shù),且a4a12=36,∴,化為=6,∴a1=.∴a6==.故答案為:.【點評】本題考查了等比數(shù)列的通項公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知,(1)若,求的值;(2)若,求中含項的系數(shù).參考答案:(1)因為,所以,又,所以
(1)
(2)(1)-(2)得:所以:
(2)因為,所以中含項的系數(shù)為19.(本小題滿分12分)已知橢圓:的右焦點,過原點和軸不重合的直線與橢圓相交于,兩點,且,最小值為.(Ⅰ)求橢圓的方程;(Ⅱ)若圓:的切線與橢圓相交于,兩點,當(dāng),兩點橫坐標(biāo)不相等時,問:與是否垂直?若垂直,請給出證明;若不垂直,請說明理由.參考答案:(Ⅰ)設(shè)AB()F(c,0)則-----------------------------------------1分所以有橢圓E的方程為-----------------5分(Ⅱ)由題設(shè)條件可知直線的斜率存在,設(shè)直線L的方程為y=kx+mL與圓相切,∴∴-----------------7分L的方程為y=kx+m代入中得:令,①
②③--------------------10分∴------------------------------------------------------12分20.如圖多面體ABC-A1B1C1,,棱垂直平面ABC,且.(1)證明:.(2)求直線AB1與平面A1B1C1所成角的正弦值.參考答案:(1)見解析.(2).【分析】(1)作,的中點分別為,連接,設(shè),證明,即可證得:,同理可證得:,即可證明面,問題得證。(2)建立空間直角坐標(biāo)系,為的中點,設(shè),求得平面的法向量為,結(jié)合及向量夾角公式即可求得:,問題得解?!驹斀狻浚?)作,中點分別為,連接,設(shè)則,,可算得.在三角形中,,即同理可得又面,
又面.(用向量證明也可以)(2)如圖建立空間直角坐標(biāo)系,為的中點,設(shè),則設(shè)平面的法向量為,因為,,所以所以,不妨設(shè),則所以,又所以直線與平面所成角的正弦值為:所以直線與平面所成角的正弦值為.【點睛】本題主要考查了線線垂直的證明及轉(zhuǎn)化能力,還考查了利用空間向量求線面角的正弦值,考查計算能力,屬于中檔題。21.求直線被曲線所截的弦長。參考答案:將方程和分別化為普通方程:,;圓心C(
),半徑為,圓心到直線的距離d=,弦長為。22.對某校高三年級學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計表如下,頻率分布直方圖如圖:分
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