論建設非物質文化遺產傳習所的必要性

論建設非物質文化遺產傳習所的必要性摘要：非物質文化遺產的保護工作與物質文化遺產保護工作不同，非物質文化遺產的產生、傳承、和發(fā)展始終由其載體――“傳承人”來完成。他們掌握并傳承著古老的民間文化知識和民族技藝的精髓，既是非物質文化遺產活的寶庫，又是非物質文化遺產代代相傳的代表性人物。如果沒有了傳承人，就喪失了非物質文化遺產；沒與傳承人堅持非物質文化遺產的生態(tài)延續(xù)，那非物質文化遺產的保護和傳承也就成為了一句空話。關鍵詞：非物質文化遺產；傳承人；傳習所一、非物質文化遺產代表性傳承人所謂的非遺項目代表性傳承人，是由各級人民政府文化部門認定，能熟練掌握某種非遺項目技法，且具有權威代表性或社會大眾公認影響力的非遺項目傳承人。非遺項目代表性傳承人的認定有著嚴格的標準，同時他們也承擔著法律賦予的更多義務?！秶壹壏俏镔|文化遺產項目代表性傳承人認定與管理暫行辦法》中明確規(guī)定了國家級非遺項目代表性傳承人的認定標準，具體為：“國家級非遺項目代表性傳承人是指由國務院文化行政部門批準認定的，承擔國家級非遺名錄項目傳承和保護責任，具有公認的代表性、權威性與影響力的傳承人”。二、建設非物質文化遺產傳習所的緊迫性非物質文化遺產的保護工作與物質文化遺產保護工作不同，非物質文化遺產的產生、傳承、和發(fā)展始終由其載體――“傳承人”來完成。他們掌握并傳承著古老的民間文化知識和民族技藝的精髓，既是非物質文化遺產活的寶庫，又是非物質文化遺產代代相傳的代表性人物。如果沒有了傳承人，就喪失了非物質文化遺產；沒與傳承人堅持非物質文化遺產的生態(tài)延續(xù)，那非物質文化遺產的保護和傳承也就成為了一句空話。三、建設非物質文化遺產傳習所的必要性對非物質文化遺產的傳承主要靠傳習所進行，建設非物質文化遺產傳習所，將擔負起以下功能：在傳習所場館內開展非遺代表性項目的保護、傳承、研究和展演工作，建立傳承機制、大力培訓傳承人，做到后繼有人，為社會提供公共文化服務，例如保存、展示非物質文化遺產實物、資料，參與非物質文化遺產公益宣傳，開展文化交流等。（1）傳承人隊伍青黃不接、斷層現象嚴重。非物業(yè)、旅游業(yè)的經濟增長點服務。五、總結在搶救與保護非物質文化遺產的實踐中，政府和各級非物質文化遺產保護工作機構不僅堅持正確的保護原則和保護理念，而且注重在實踐中摸索規(guī)律、積累經驗，初步探索出一些成效顯著的保護方式。就非物質文化遺產的保護而言，應該實施整體性、綜合性的保護方式，其中活態(tài)傳承是核心，活態(tài)傳承的核心是傳承人，而以傳承人為核心的傳習所成為必要場所。傳習所的建設成為目前較為有效的保護方式，建設傳習所，體現了我們對非物質文化遺產的重視，同時從傳承人自身來說，提高了傳承人的自信心，增加了傳承人的專業(yè)性，拔高了傳承人的視野高度。參考文獻[1]中華人民共和國非物質文化遺產法.[2]國家級非物質文化遺產項目代表性傳承人認定與管理