幼兒園小班音樂游戲《牧場小奶?！饭_課教案

幼兒園小班音樂游戲《牧場小奶?！饭_課教案收錄于話題\o"音樂教案"#音樂教案小班音樂游戲《牧場小奶?！坊顒幽繕?biāo)：1、借助情境表演、游戲、記憶旋律a

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C樂段。2、熟悉樂曲旋律，能用身體動作表現(xiàn)小奶牛的動作。3、在結(jié)伴游戲時，愿意與同伴合作表演?；顒訙?zhǔn)備：1.音樂2.草帽3.白色圓點(diǎn)4.配班教師一名活動過程：一、音樂導(dǎo)入，聽音樂A段1、手指律動：師：伸出小手來，收回小手去。有一個美麗的農(nóng)場里，住著一群可愛的小奶牛，奶牛媽媽每天早上都會帶著小奶牛做早操。像這樣。（播放音樂，做操）2、幼兒隨著音樂做早操，律動音樂師：她們每天鍛煉，身體強(qiáng)壯極了。你們想不想讓自己的身體變得強(qiáng)壯？讓我們趕快跟著奶牛媽媽一起做早操。（播放音樂，做操）二、聽音樂B段1、師：可是，奶牛媽媽得到了一個不好的消息，你們聽（播放音樂：牛奶工來啦?。┨釂枺赫l聽到了？誰來了農(nóng)場里有個好吃懶做的人，他每天什么都不做，每天都只想過來偷走小奶牛的牛奶喝。2、老師這里有一首小音樂，我們一起來聽一聽。3、他這么懶惰，這群小奶牛們當(dāng)然不會讓他得逞的，有一只小奶牛想到了一個好辦法。他把自己變成一塊石頭，當(dāng)牛奶工一走進(jìn)的時候它們一動不動，不被他發(fā)現(xiàn)。提問：你們覺得怎么樣變成一塊石頭?我來看看（呀，你們的石頭都變得好圓呀）師：這時候，牛奶工來了。（播放音樂，教師戴帽子）嘴里說：哎呀，它們怎么都變成了石頭了，我一定要找到這些小奶牛。（教師推推邊上的幼兒說：硬硬的，不會動！-應(yīng)該也是真石頭。明天我再去找找這些小奶牛吧?。┤?、聽音樂C段，幼兒學(xué)變石頭師：奶牛工走啦！快起來！這是一個好辦法嗎？牛奶工得到牛奶了嗎？小奶牛厲害嗎？你們想不想像他們一起來玩小奶牛的游戲吧。我在你們的身上變出了很多牛奶，看看你們的牛奶白不白（教師摸摸肚皮）你們一定要保護(hù)好噢?，F(xiàn)在讓我們休息一下吧。四、幼兒游戲1、師：請幼兒先休息吧2.播放錄音：牛奶工來啦?。ㄓ變嚎爝f變成石頭）3.（教師戴帽子）牛奶工：誒，我剛剛明明看到小牛奶了，怎么又變成石頭了，去哪兒呢？一定是小奶牛變得。4.奶牛工推推小奶牛：你是小奶牛嗎？5.我餓級了，不行，我一定要找到小奶牛。有一塊石頭動了一下，你是小奶牛嗎?（繼續(xù)找）6.（找到在動的小朋友）我喝到牛奶了，終于不用餓肚子啦！五、再次游戲師：奶牛工走啦！太驚險啦！看看你們的牛奶還在不在？提問：我發(fā)現(xiàn)的身邊的小奶牛多了一滴牛奶，你們知道他為什么被牛奶工發(fā)現(xiàn)了？怎么被發(fā)現(xiàn)的？（動了）真正的石頭會不會動？明天牛奶工可能還會來的，到時候你們可得小心了。還好才丟了一滴，沒事兒，我們還有些牛奶，明天我們再戰(zhàn)勝他.六、幼兒完整地表演做游戲1、第A部分：小牛乖乖們，要做操了。2、第B部分：牛奶工來了，取牛奶，小牛們快快跑到合適的位置變成石頭。3、第C部分：牛奶工找奶牛，你是小奶牛變得嗎？推一推小奶?？此麆硬粍?.師：剛剛又有一只小牛奶被牛奶工拿走了一滴牛奶。這是怎么回事呀？4、小結(jié)：奶牛在變成石頭的時候不管牛奶工怎么推怎么騙都要不能動，也不能發(fā)出聲音。5、師：狡猾的牛奶工發(fā)現(xiàn)我們的秘密，這回不能變石頭了，我們要變成別的躲藏起來，你想變成什么來躲避牛奶工呢？6、師：聽音樂，變成自己喜歡的東西，不讓他發(fā)現(xiàn)。好，讓我們一起坐到草坪上，準(zhǔn)備休息！7、播放音樂（做操）游戲1.播放音樂：牛奶工來啦！2.教師變身牛奶工：今天還是沒有找到，要餓肚子了?？磥硪院笠鰝€勤勞的人。3.師：牛奶工走啦！太棒啦！七、小結(jié)牛奶工沒有找到牛奶，很餓，說