幼兒園大班下學(xué)期語言教案《媽媽的愛》

第頁共頁幼兒園大班下學(xué)期語言教案《媽媽的愛》《媽媽的愛》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.啟發(fā)學(xué)生對媽媽的愛的理解與感悟；2.培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，提高口頭表達與聽力理解能力；3.培養(yǎng)學(xué)生的情感意識和表達能力；4.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊合作能力?！窘虒W(xué)內(nèi)容】課文：《媽媽的愛》【教學(xué)重難點】重點：激發(fā)學(xué)生對媽媽的愛的理解與感悟；難點：提高學(xué)生的口頭表達和聽力理解能力；【教學(xué)準備】1.教具準備：幻燈片、投影儀、圖片、故事書；2.中英文版課文故事書；3.學(xué)生板書橡皮、彩筆等?！窘虒W(xué)過程】【導(dǎo)入】1.導(dǎo)入兒歌《我愛媽媽》：教師帶領(lǐng)學(xué)生一起唱兒歌，《我愛媽媽》，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.教師展示圖片：展示一張媽媽和孩子的照片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搵寢尩臉幼?，如：媽媽長得什么樣？媽媽是什么樣的？學(xué)生可以說出媽媽溫柔、關(guān)心、愛護等?！局v授】1.導(dǎo)入課文：教師出示課文《媽媽的愛》的封面，引導(dǎo)學(xué)生猜測課文內(nèi)容。2.聽課文：教師播放課文錄音，學(xué)生跟讀課文，加深對課文的理解和熟悉。3.學(xué)習(xí)課文：教師帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)課文，重點是理解課文內(nèi)容，并進行一些簡單的語言點講解。4.分角色朗讀：教師分發(fā)中英文版課文到學(xué)生手中，請學(xué)生分角色朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力。5.分組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解，討論媽媽的愛到底意味著什么，為什么媽媽的愛是最偉大的等。鼓勵學(xué)生多表達自己的觀點?！眷柟獭?.學(xué)生口頭表達：每個小組派一名學(xué)生代表，向其他小組展示并介紹他們小組的討論結(jié)果。2.學(xué)生個人思考：每個學(xué)生思考一下自己心目中媽媽的愛是什么，自己如何表達對媽媽的愛。3.自由表達：學(xué)生可以根據(jù)自己的思考，用自己的方式表達對媽媽的愛，可以是繪畫、寫作、表演等。4.分享和欣賞：學(xué)生可以互相分享并欣賞彼此的作品和表達方式?！究偨Y(jié)】教師和學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，回顧學(xué)習(xí)思考媽媽的愛的內(nèi)容和學(xué)習(xí)心得?！就卣埂?.教師借助幻燈片或視頻，展示一些關(guān)于媽媽的愛的故事和動畫片，擴展學(xué)生對媽媽愛的認知。2.學(xué)生可以到家里找一些媽媽的照片，用繪畫的方式來展示自己對媽媽的愛。3.學(xué)生可以配合家長找一些兒童報紙或期刊上的媽媽的愛的故事，自己閱讀并進行口頭表達?！窘虒W(xué)反思】通過學(xué)習(xí)《媽媽的愛》，激發(fā)了學(xué)生對媽媽的愛的理解與對母愛的感悟。通過小組討論和個人表達，培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達能力和思考能力。但是在學(xué)生表達的環(huán)節(jié)