磁鐵能吸引什么 （公開課一等獎創(chuàng)新教案）

磁鐵能吸引什么（公開課一等獎創(chuàng)新教案）《磁鐵能吸引什么》教學(xué)設(shè)計

【教材簡析】

磁鐵很常見，在一些玩具里就能發(fā)現(xiàn)磁鐵的蹤影，一些學(xué)生可能還接觸過不同形狀的磁鐵。對于磁鐵，學(xué)生有正確的認(rèn)識：“磁鐵能吸住一些物體"“磁鐵與磁鐵之間也會吸在一起，有時候會相互推開”。但是，學(xué)生對磁鐵只停留在“玩"的階段，形成的相關(guān)認(rèn)識是模糊的甚至是錯誤的。例如，很多學(xué)生認(rèn)為“磁鐵能吸大部分金屬”，這就需要我們組織主題明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、體驗深刻的探究活動來轉(zhuǎn)變其錯誤的前概念。

學(xué)生在本課先認(rèn)識各種形狀的磁鐵；再經(jīng)歷“磁鐵能吸引什么樣的物體"的探索活動，知道磁鐵能吸引鐵一類物體；最后利用磁鐵辨認(rèn)有鐵的物質(zhì)，進(jìn)一步完善“磁鐵能吸引鐵一類的物體”這一科學(xué)概念，并感受科學(xué)探究的樂趣。單元封面圖片是學(xué)生非常喜歡玩的磁鐵釣魚玩具，目的是讓學(xué)生通過對磁鐵游戲的回想，說一說“磁鐵有哪些特點(diǎn)"“我們能用磁鐵做什么”，以喚起前概念，激發(fā)探究磁鐵的興趣。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.科學(xué)概念目標(biāo)

（1）磁鐵的形狀有條形、蹄形、環(huán)形等。

（2）磁鐵能夠吸引鐵一類的物體

2.科學(xué)探究目標(biāo)

（1）根據(jù)已有的經(jīng)驗，對“磁鐵能吸引什么"做出猜想和預(yù)測。

（2）用證據(jù)來檢驗自己的猜測，與同學(xué)交流探究的過程與結(jié)論。

（3）通過多次測試識別物體是否含有鐵。

3.科學(xué)態(tài)度目標(biāo)

（1）感受對磁鐵進(jìn)行科學(xué)探究的樂趣。

（2）體會重復(fù)測試在探究中的必要性和重要性。

（3）能夠在獲取證據(jù)后，如實地講述事實。

（4）通過多次的檢測活動，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的實驗態(tài)度。

（5）愿意跟同伴共同操作、交流研討。

4.科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)

（1）知道在很多產(chǎn)品里含有磁鐵，磁鐵為人們的生活帶來便利。

（2）了解到生活中很多的物品是用鐵做的。

（3）認(rèn)識到可以用工具來認(rèn)識物體的特征。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1.教學(xué)重點(diǎn)

發(fā)現(xiàn)磁鐵能夠吸引鐵一類的物體。

2.教學(xué)難點(diǎn)

通過多次測試識別物體是否含有鐵。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

教師：多媒體課件，條形磁鐵，蹄形磁鐵，環(huán)形磁鐵

小組：回形針，鐵珠，玻璃珠、長尾夾、棉片、銅導(dǎo)線、橡皮擦、木塊，積木，鋁片，學(xué)生試驗記錄單。

【教學(xué)過程】

一、聚焦：揭示課題（預(yù)設(shè)8分鐘）

觀看磁鐵小視頻。

提問：這些有趣的小實驗都是通過誰來完成的？學(xué)生回答后引出磁鐵。

2.出示各種各樣的有磁鐵物品圖片，學(xué)生隨機(jī)說說這些物品的作用。

3.出示條形磁鐵、環(huán)形磁鐵、蹄形磁鐵，引導(dǎo)概括：條形磁鐵、環(huán)形磁鐵、蹄形磁鐵

4.揭示課題：磁鐵能吸引什么

二、探索：磁鐵能吸引什么？（預(yù)設(shè)20分鐘）

1.小組討論：磁鐵能吸引什么

組織反饋，師生一起將大家提出的物體進(jìn)行分類，按磁鐵能吸、不能吸分成兩類，記錄在黑板上（有爭議的物體打上問號）。

2.實驗探究：磁鐵能吸引哪些物體

[材料準(zhǔn)備：回形針，鐵珠，玻璃珠、長尾夾、棉片、銅導(dǎo)線、橡皮擦、木塊，積木，鋁片]

（1）說明實驗步驟：1.預(yù)測；2.實驗；3.記錄。

（2）進(jìn)行預(yù)測，不能吸打“×”，能吸打“√”，記錄在實驗記錄單上。

（3）分發(fā)磁鐵，進(jìn)行實驗，實驗前教師要強(qiáng)調(diào)實驗的規(guī)范操作：用條形磁鐵輕輕接近被測物體，觀察物體是否被磁鐵所吸引。為了讓實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，每種物體應(yīng)該重復(fù)測三次。

（4）記錄實驗結(jié)果，整理實驗材料。

（5）協(xié)助學(xué)生完成表格最后一列（組成材料）。

三、學(xué)以致用，開始挑戰(zhàn)（預(yù)設(shè)10分鐘）

挑戰(zhàn)一：辨別茶葉盒是不是鐵做的。生想辦法，用磁鐵吸一吸就知道了。

挑戰(zhàn)二