黃山奇石課文教案-黃山奇石有哪些奇石-黃山奇石的板書設(shè)計(jì)

黃山奇石課文黃山奇石課文聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)的蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！薄！跋扇酥嘎贰本透腥ち?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給他們起名字呢!黃山奇石教案教學(xué)目的與要求：1、初讀課文，學(xué)會12個(gè)生字及詞語，理解詞語的意思。2、初步了解課文內(nèi)容，理清文章層次。3、通過看圖、學(xué)文，體會黃山石的奇妙，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。4、通過觀察圖畫和理解語言文字，培養(yǎng)觀察能力和想象能力。5、朗讀課文、試著選兩段背誦。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、弄清“區(qū)、滾、著、狀”的字形。2、、觀察圖畫以理解詞語的意思。3、通過看圖、學(xué)文、體會黃山石的奇妙之處。4、把課文中描寫的畫面想象出來教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)課件、中國政區(qū)圖。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)過程：一、引題激趣。(點(diǎn)擊課件，欣賞黃山風(fēng)景)同學(xué)們，我國有許多著名的游覽圣地，你們也許去過“五岳獨(dú)尊”的泰山，也許去過“天下奇秀”的廬山，但不知你們?nèi)]去過“人間仙境”的黃山。今天，老師領(lǐng)著大家一齊游覽黃山奇景，你們愿意嗎?二、初讀課文，畫出生字。三、小組討論，學(xué)習(xí)生字。方法：四人一組，先讀準(zhǔn)字音，易錯(cuò)的字音相互提醒;再分析字形，易寫錯(cuò)的字找出來，一齊學(xué)習(xí)。找出最巧妙的識記方法。四、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。(點(diǎn)擊課件“學(xué)習(xí)生字”)指名匯報(bào)，匯報(bào)后，重點(diǎn)指導(dǎo)以下字形：區(qū)：共4畫，筆順規(guī)則：先里邊后外邊。滾：右邊中間部分是“公”，不是“合”。著：與“著”區(qū)別。狀：與“壯”區(qū)別形、義。五、理解詞義。1、觀察圖畫、理解詞義。2、哪些詞義不懂提出來，同學(xué)一齊解決。重點(diǎn)：聞名：有名?！奥劽型狻?，就是在中國和外國都很有名。尤其：表示更進(jìn)一步。秀麗：清秀美麗。神奇：非常奇妙。陡峭：山勢坡度很大，好象直上直下似的。翻滾：多指水、云等上下滾動(dòng)。六、指導(dǎo)書寫。(略)七、作業(yè)。1、熟讀課文。2、搜集有關(guān)黃山景色的圖片或介紹的文字。第二課時(shí)教學(xué)過程：一、出示中國政區(qū)圖：介紹黃山黃山在我國安徽省南部(指政區(qū)圖說)，是著名的風(fēng)景區(qū)。幾百年來，游過黃山的人，無不被它的山水奇景所傾倒，明朝的徐霞客把黃山列為群山之首。奇松，云海，怪石，溫泉這黃山“四絕”名揚(yáng)天下。下面我們就到黃山看一看吧!(點(diǎn)擊“欣賞”)二、逐段學(xué)習(xí)。1、學(xué)習(xí)第一自然段。(1)點(diǎn)擊第一自然段段落指名讀。(2)結(jié)合剛才的欣賞說說黃山風(fēng)景怎么樣?板書：秀麗神奇怪石有趣(3)能談?wù)勀銓Α坝绕洹钡睦斫鈫?(點(diǎn)擊“尤其”特別、更加的意思)(4)指導(dǎo)朗讀。你能用喜愛的語氣讀讀這段嗎?指幾名讀。2、學(xué)習(xí)第二自然段。(1)點(diǎn)擊“仙桃石”圖：你知道這塊奇石叫什么名稱，是什么樣子的嗎?(板書：名稱樣子)(2)課文是怎么介紹這塊仙桃石的樣子的?點(diǎn)擊“段落”。自由讀。說樣子。(板書：仙桃石飛落)(3)指導(dǎo)朗讀。你能讀出奇石的“奇”的語氣來嗎?這個(gè)同學(xué)讀得字音標(biāo)準(zhǔn)，你能比他讀得更好嗎?齊讀。(4)小結(jié)學(xué)法。點(diǎn)擊“小結(jié)”。(指板書說，名稱樣子)過渡：看完了“仙桃石”，我們繼續(xù)沿著黃山崎嶇的山路往前走。3、學(xué)習(xí)第三自然段。(1)點(diǎn)擊“猴子觀?！眻D：現(xiàn)在你看到的奇石像什么?叫什么名稱(2)點(diǎn)擊第三自然段段落：齊讀。作者是怎么介紹這塊奇石的?(板書：猴子觀海抱望)(3)理解“翻滾的云?！保耗阕^飛機(jī)嗎?看見過翻滾的云海嗎?你愿意給小朋友介紹一下嗎?(4)指導(dǎo)朗讀。你能讀出奇石的“趣”的語氣來嗎?你能超過他嗎?男女生比賽讀。(5)指導(dǎo)背誦：你能背下這一段嗎?(指名背誦)4、分兩組比賽討論自學(xué)第4節(jié)和第5節(jié)，分別說出奇石的名稱和樣子，再試著背誦。(1)分組自學(xué)(2)檢查匯報(bào)：板書：仙人指路伸、指金雞叫天都伸、啼(3)提問：石頭怎么會變成“金光閃閃的雄雞”呢?(小組討論)山峰上幾塊巨石的形狀很像只雄雞，太陽光一照，巨石上金光閃閃，就像是一只美麗的“金雞”了。(4)指導(dǎo)朗讀。課間休息：齊唱《幸福歌》過渡：黃山石可真奇妙，就像人們精心雕琢的一樣，有的像巨大無比的仙桃，有的像猴子觀海，有的像仙人指路，還有的像金雞叫天都。是不是只有這些呢?5、學(xué)習(xí)第6自然段。(1)自由讀這段。(2)分學(xué)習(xí)小組，任選一種奇石展開想象，仿照書上的介紹，說出奇石的名稱和樣子。(3)點(diǎn)擊圖畫，請2-3組指派一個(gè)代表到臺上給小朋友說一說。三、小結(jié)：今天，同學(xué)們跟老師一起欣賞了聞名中外的黃山風(fēng)景，看到了那里秀麗神奇的景色，尤其是那些奇形怪狀的巖石讓我們遐想翩翩。希望同學(xué)們有機(jī)會能親自去目睹黃山奇景，看一看那里的奇松、云海、怪石、溫泉，感受一下祖國的大好河山。四、鞏固練習(xí)：(點(diǎn)擊課件)1、聞名中外的(黃山風(fēng)景區(qū))在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，(尤其)是那些怪石，有趣極了。2、在一座陡峭的山峰上，有一只猴子(一動(dòng)不動(dòng))地蹲在山頭，望著(翻滾)