富饒的西沙群島(詳案)

PAGEPAGE5富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識“饒、嶼”等10個生字。會寫“藍(lán)、賴”等13個字。能正確讀寫“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色”等21個詞語。理解詞語意思。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、讀懂課文主要內(nèi)容，了解西沙群島的美麗富饒，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。4、摘抄課文中優(yōu)美語句，豐富語言積累。教學(xué)重點1、讀懂課文主要內(nèi)容，了解西沙群島的美麗富饒，尤其是描寫海水色彩和海域物產(chǎn)的段落。2、培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。教學(xué)難點1、了解西沙群島的美麗富饒，尤其是描寫海水色彩和海域物產(chǎn)的段落。2、了解課文的寫作特點。課前準(zhǔn)備1、讓學(xué)生自讀課文，搜集與西沙群島有關(guān)的圖片與文字資料。2、教師準(zhǔn)備與課文內(nèi)容相關(guān)的風(fēng)光片或圖片，制作多媒體課件。第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識“饒、嶼”等10個生字。會寫“藍(lán)、賴”等13個字。能正確讀寫“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色”等21個詞語。2、理解詞語意思。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點認(rèn)讀生字、詞語，朗讀課文。教學(xué)難點了解課文的寫作順序。一、激趣導(dǎo)入1、多媒體出示祖國地圖。教師提問：同學(xué)們，你們聽說過西沙群島嗎？請看這是一幅我們偉大祖國的地圖，誰能從地圖上找到西沙群島的位置？師簡介西沙群島：它是祖國南海上的一群島嶼。它由許多小島組成，是我國的海防前哨。2、這節(jié)課就讓我們來游覽美麗富饒的西沙群島吧！二、初讀課文1、讀課題質(zhì)疑：讀了課題，你有什么問題想問？（理解富饒：物產(chǎn)多）（學(xué)生質(zhì)疑）2、學(xué)生自由讀課文。（1)明確要求：用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊想剛才提出的問題，在讀懂的地方可以用筆注一注。(2)學(xué)生自由讀課文。3、檢查自讀情況。(1)檢查生字新詞。生字：拼讀，識字方法，擴(kuò)詞。加一加：嶼、漁、棲、糞、輩、崖?lián)Q一換：饒（澆）、威（成）、比較幫助識記：武（式）、卵（?。┰~語：讀一讀理解詞語（聯(lián)系上下文、利用工具書）(2)檢查課文朗讀情況。指名讀課文，說說通過讀課文知道了什么。畫出文章的中心句：那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。（讀一讀）三、重點探究1、課文是圍繞哪幾方面描寫西沙群島可愛的呢？學(xué)生交流后教師板書：風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富說說課文是按怎樣的順序具體介紹西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)的？（板書：海水、海底、海灘、海島）2、課文可以怎樣劃分段落？3、請同學(xué)們選擇自己最感興趣的一方面，輕聲讀一讀，把自己特別喜歡的語句畫下來，仔細(xì)想一想為什