2024年廣東省廣州市番禺區(qū)中考一模語文試題

2024年九年級語文學科綜合測試題【說明：1.本試卷共8頁，20小題，另設(shè)有附加題。滿分120分，考試用時120分鐘。2.考再用2B鉛筆把對應號碼的標號涂黑。3.選擇題的答案請用2B鉛筆填涂在答題卡上相應位置不按以上要求作答的答案無效。4.本試卷設(shè)有附加題，共8分，該題得分作為補償分計入總第一部分積累與運用(共24分)一、(5小題，16分)1.下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是(2分)2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是(2分)A.拖沓混為一談碾壓形銷骨立B.狼藉振聾發(fā)聵佇蓄草長鷹飛C.涵養(yǎng)合顏悅色峭璧坦蕩如砥D.寂廖不屑置辯要訣語無論次C.廣州菜和潮汕菜在烹飪技法、選料方面大相徑庭，但是(1)【活動緣起】閱讀下面的新聞，并為這則新聞擬一個示題.(2分)(2)【作品展出】學校征集到不少“課本封面”攝影作品，計劃舉辦攝影展并分主題展出獲獎作品。請從②-④號中任選一個，參照示例設(shè)計主題名稱并撰寫該主題導語。(3分)主題拍攝內(nèi)容①烈士陵園、農(nóng)講所、黃埔軍校舊址紀念館②寶墨園、陳家祠、騎樓、珠江新城③中山大學、廣州美術(shù)學院、大學城④木棉花、勒杜鵑、黃花風鈴木、宮粉紫荊開場白。要求含有對木活動意義的簡要說明，80字以內(nèi)。(3分)尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們；大家好! 。有請以下獲獎者上臺領(lǐng)獎….二、(1小題，8分)6.古詩文默寫(8分)(1)根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答)(4分)(2)中國是詩的國度，小文制作了“明月傳情”古詩文佳句積累卡，以探求“明月”在中國古典詩文中的意蘊。請根據(jù)批注完成表格。(4分)詩句出處但愿人長久，千里共嬋娟明月蘊團圓蘇軾《水調(diào)歌頭》 明月顯品格明月傳情意第二部分閱讀與鑒賞(共46分)閱讀下面的文段，完成7～10題。(12分)【甲】生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心。視其囊中，有素書②一卷，金十餅。乃賣一餅，具葬書生，其余枕7.下列句子中，加點詞的意義相同的一組是(2分)8.用現(xiàn)代漢語翻譯選文中的劃線句子。(4分)(1)為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與?(2)子都具言，于是相隨往。(2分)(2分)10.甲、乙兩文中的“義”在內(nèi)涵上有什么不同?請結(jié)合選文簡要分析(4分)國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。(1)詩句“國破山河在，城春草木深”描繪了一幅怎樣的畫面?(2分)四、(8小題，30分)(一)閱讀以下材料，完成12～15題。(13分)重慶大學郭小安教授認為“詞窮’就是“語?！?即語言文字表達好像被梗塞住了，近2億，未成年人觸網(wǎng)低齡化趨勢明顯，10歲以前首次“觸網(wǎng)”的未成年人占比達52%。中國青年報社針對“詞窮”現(xiàn)象，采訪了一些年青人，他們的回答摘選如下：工作上，偶爾要提交文稿，會讓我感到比較吃力，經(jīng)常需要花很多工夫才能完成。博、抖音、小紅書上流行什么我就習慣說什么,或者干脆用表情包當我需要進行正式發(fā)言時，就想不出來如何用相對正式的詞語表達自己?！辈牧先阂韵率侵袊嗄陥笊鐚Α霸~窮”現(xiàn)“詞窮”現(xiàn)象原因統(tǒng)計表原因比例閱讀量少、表達能力弱化過度依賴網(wǎng)絡語言和表情包，缺乏創(chuàng)造力線下面對面溝通交流變少“短平快”的表達方式盛行快節(jié)奏生活讓人難以沉下心思考與人交流的欲望下降，不想表達(二)閱讀下面文字，完成16～19題。(17分)鳥貴家族那鐵一般的紀律過活。從側(cè)面看，這有如一尊石像的巨鳥就像是父親的兄長。他們都有著同樣的軀殼、肌腱和皺巴巴的堅硬皮膚，同樣干癟、多骨的臉龐，同樣起繭、深邃的眼窩，甚至連父親修長有力、瘦骨嶙峋、指甲渾圓的手掌，也和兀鷹的爪子有點類似?？粗菢映了覍嵲跓o法抗拒這樣的想象：在我面前是一具木乃伊，是父親的干尸。我想母親也注意到了這詭異的相似性，雖然我們從沒談論過這件事。最明顯的證據(jù)就是：兀鷹和父親共用一個夜壺。⑤不滿于只是孵化更多新品種，父親在閣樓上為鳥兒們舉行了婚禮，他充當媒人，把美麗嬌羞地等待新郎的新娘們栓在閣樓的縫隙和洞穴里。他完成了這項壯舉——把我們家的屋頂，那巨大的覆滿木瓦板的拱形屋頂變成了真正的鳥類客棧，它們的諾亞方舟，所有長了翅膀的生物都不遠萬里前來駐足。甚至在這個鳥類家園倒閉很久以后，世界上的鳥兒還長久維持著這項從我們家學到的習俗。在春天的遷徙中，成群的鶴、鵜鶘、孔雀和其他各式各樣的鳥兒會從天空中一擁而下，飛到我們的屋頂上。⑥在短暫的榮光后，這場盛會出現(xiàn)了一個令人沮喪的轉(zhuǎn)折。很快地，我們就不得不讓父親搬到閣樓下那兩間房里去——那兒本來是放舊物的儲藏室。我們一大早就可以聽到那里傳來鳥兒混亂的尖叫，這兩個木頭共鳴箱在屋頂?shù)幕匾艄舱裣?，充滿了震天價響的咕咕嘰嘰的鳴叫，喀喀拍打翅膀的聲音，還有各種噪聲。父親一連好幾個禮拜都不見蹤影，只有偶爾才會下樓來到公寓里，這時我們注意到他好像是縮小了一點，變瘦了兩只眼睛覆上一層白霧般的眼翳。有時候他會忘我地從椅子上跳起來，鳥兒振翅一樣揮動雙手，發(fā)出一連串咕咕聲。然后，他會尷尬地和我們一起笑著，試圖用玩笑話把這件事帶過。⑦有一天在我們大掃除的時候，女仆阿德拉突然出現(xiàn)在父親的鳥類王國。她站在門邊，絕望地聞著充斥房間的惡臭，看著黏在地板、桌子和家具上成堆的鳥糞。她很快做出了決定，打開窗戶，揮舞著手中那根長掃帚，把一整個房間的鳥兒攪動了起來。一大片羽毛和翅膀組成的可怕云團伴隨著尖叫騰空而起，在那風暴的中心，阿德拉像是酒神憤怒的女祭司，揮著酒神杖，跳著毀滅之舞。父親和那些鳥兒一起揮舞雙臂，驚恐萬分地試圖飛到空中去。慢慢地，那片翅膀的云團越來越稀疏，最后，戰(zhàn)場上只剩下筋疲力盡、喘個不停的阿德拉，還有父親，帶著憂慮和羞愧的神情，準備好以任何形式去投降。⑧過了一會兒，父親走下樓，走出了自己的領(lǐng)土——他是一個被擊潰的人，一位剛剛失去了自己寶座和王國的、被流放的國王。18.按照括號中的提示，結(jié)合上下文賞析支中劃線句的表達效果。(4分)(1)喂食的時候，它們在地板上聚成一塊五彩繽紛、波浪起伏的花圃。(從修辭手法的角度)(2)揮舞著手中那根長掃帚，把一整個房間的鳥兒攪動了起來。(從描寫的角度)第三部分寫作(共50分)五、(1小題，50分)20,請以《那一天，我幸虧》為題，寫一篇文章。要求：①把題目補充完整，然后作文；②文體自選；(詩歌除外)