實施專項方案范文

寒亭區(qū)固堤小學開展“道德講堂”活動實施方案一、指導思想為深入落實落實中共中央國務院《相關(guān)深入加強和改善未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，在全校師生中深入開展思想道德教育，提升“道德講堂”建設(shè)實效，扎實推進學校道德文明建設(shè)，增強師生思想道德建設(shè)吸引力，學校以《寒亭區(qū)“道德講堂“建設(shè)實施意見》為指導，深入落實科學發(fā)展觀，主動引導全校師生“修身律己·做文明人”，自覺成為道德傳輸者和踐行者，營造“講文明、重品行、促友好”濃厚氣氛，結(jié)合學校實際特制訂以下工作意見。二、工作目標1.經(jīng)過“道德講堂”建設(shè)，把加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為關(guān)鍵作為學生思想政治教育目標，把“勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛”品格融入學生道德品質(zhì)之中，提倡“在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關(guān)心、在社會為她人獻愛心”“三心教育”，增強少年兒童在學習、生活、人際交往等方面心理適應、自我調(diào)整、健康成長能力，努力達成“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”目標。2.經(jīng)過“師德講堂”建設(shè)，使其成為師德建設(shè)新載體，經(jīng)過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，促進全部老師成為師德建設(shè)主體，不停適應新形勢下教育教學工作需要。弘揚“愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學生、無私奉獻”師德風尚，建設(shè)一支德藝雙馨，人民滿意老師隊伍。3.在實踐及活動層面扎實推進全校師生思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長久運作、效果顯著、切實可行“道德講堂”工作機制。三、工作標準1.實踐性和實效性標準。以廣大師生親身實踐、參與活動、體驗學習為關(guān)鍵方法，經(jīng)過黨團日、工會小組、專題班會、專題講座、教研等多個活動渠道開展工作；活動要含有趣味性、針對性和實效性。

2.整合和互補標準。將“道德講堂”和目前開展創(chuàng)先爭優(yōu)和學校各類教育活動相互補充，和家庭、社會教育共同完善，深化學校長久開展實踐教育、體驗教育活動工作結(jié)果，綜合利用各類已經(jīng)有陣地，以整合和新建相結(jié)合方法逐步推開。3.全體性和主體性標準。面向全體師生開展活動，培養(yǎng)全方面心理品質(zhì)和健全人格；尊重少年兒童主體地位，激勵少年兒童主動參與、獨立思索，自助自立自強，促進少年兒童健康教育整體氣氛形成。四、工作要求1.隊伍要長久化。組建專兼職結(jié)合宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校黨政工團責任人、優(yōu)異班主任、學科帶頭人等帶頭示范作用；二是要整合家庭、小區(qū)資源，邀請其中優(yōu)異代表參與學校教育，形成育人協(xié)力；三是要尤其重視組織各級各類三好學生、優(yōu)異學生干部作為宣講員，發(fā)揮身邊好人作用，邀請她們現(xiàn)身說法，以點帶面。2.形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為關(guān)鍵模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓匯報、巡回講演等形式，聽道德小說，悟優(yōu)異品質(zhì)；二是“我看”：以演繹展示、學習發(fā)覺等形式，把經(jīng)典事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之愈加可親可敬可信可學；三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講師生自己和身邊道德小說；四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊好人小說，挖掘精神實質(zhì)，不停升華本身道德境界；五是“我選”：以師生評選、菜單式宣講等形式，由師生評選優(yōu)異人物，由師生選擇每一次宣講人物、專題和時間等；六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導師生在認知、接收優(yōu)異人物優(yōu)異品質(zhì)后，見賢思齊，創(chuàng)先爭優(yōu)。

3.活動要常常化。定時、不定時地常常性進行宣講，利用國旗下講話、教職員大會進行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動；將“道德講堂”作為以后一個時期師德建設(shè)、學生業(yè)余活動關(guān)鍵內(nèi)容，加以固化，做到常抓不懈，持之以恒。五、保障方法1.成立工作領(lǐng)導小組。具體分工以下：領(lǐng)導小組組長：

張北林

副組長：崔曉寧李明霞潘霞周林忠成員：李清駿潘愛軍王玉婷韓美琴張正琴肖苗領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，地點設(shè)在政教處，周林忠兼任辦公室主任。

領(lǐng)導小組負責定時研究、布署、督促、檢驗“道德講堂”建設(shè)工作，辦公室負責“道德講堂”建設(shè)具體工作。對照工作任務，結(jié)合工作實際，制訂落實方案，精心布署，狠抓落實，確保“道德講堂”各項工作全方面推進。2.落實建設(shè)標準。學校嚴格根據(jù)“道德講堂”建設(shè)標準，落實建設(shè)要求，完善各項配套設(shè)施。學校把階梯教室作為“道德講堂”上課固定場所，配置各項設(shè)備，使學生能夠愈加好地接收教育。為了使“道德講堂”發(fā)揮最大作用，學校組建了一支“本身素質(zhì)強、道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好”道德文明傳輸隊伍，邀請老教授、老老師、老干部、老勞模加入這支隊伍，擴大師資力量，同時學校還把部分一般群眾也邀請來，以身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人形式，對學生進行道德宣講。學校結(jié)合本身實際和學生年紀特點，開展多個模式道德教育。3.完善各項制度。為了保障“道德講堂”活動順利開展，學校深入完善各項日常管理制度，并將制度上墻，活動中做到“有組織、有計劃、有活動、有成效”。六、年度活動計劃時間活動內(nèi)容備注4月20日開辟“道德講堂”宣傳專欄4月23日三、四年級學生在道德講堂聽講座：學雷鋒做有道德人5月8日小學生安全教育專題講座5月12日五、六年級學生在道德講堂聽講座：汶川地震——我們永久痛5月22日怎樣開展專題隊會6月5日組織全校學生開展飲“環(huán)境保護”手抄報比賽6月22日全校學生開展包粽子比賽9月5日組織“感動瞬間”攝影比賽9月17日在全校學生中開展“以怎樣