部編版2017《回憶魯迅先生》

回憶魯迅先生蕭紅大家好學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面，理解魯迅豐富而細(xì)膩的感情世界；2.學(xué)習(xí)本文善于擷取生活瑣事以展現(xiàn)人物性格的寫作方法。大家好關(guān)于魯迅

魯迅，浙江紹興人，原名周樹人，字豫才。他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，頭發(fā)像刷子一樣直豎著，濃密的胡須形成了一個(gè)隸書的“一”字。毛主席評(píng)價(jià)他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將。也被人民稱為“民族魂”。

代表作品：《吶喊》《彷徨》，《故事新編》《狂人日記》《朝花夕拾》《孔乙己》

魯迅（1881～1936）（左一）魯迅（右一）許廣平（中間）周海嬰大家好4原名張迺瑩，“蕭紅”是她發(fā)表《生死場(chǎng)》時(shí)使用的筆名，另有悄吟,玲玲，田娣等筆名。蕭紅是民國(guó)四大才女中命運(yùn)最為悲苦的女性，也是一位傳奇性人物。蕭紅小說(shuō)的特點(diǎn)：以抒情筆調(diào)寫自我主觀感受；散文化的小說(shuō)結(jié)構(gòu)；重文化風(fēng)俗和自然景物的描寫，不重人物性格的刻畫；無(wú)完整的故事情節(jié)，然而韻味深長(zhǎng)。

蕭紅（1911—1942）主要作品：《生死場(chǎng)》、《馬伯樂》、《呼蘭河傳》、《小城三月》。1911年出生于黑龍江省呼蘭縣一個(gè)地主家庭。1930年為了反抗父母包辦的婚姻離家出走。1932年認(rèn)識(shí)蕭軍并與之結(jié)為志同道合的伴侶。1934年在魯迅的幫助下和蕭軍一起來(lái)到上海。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，上海淪陷，蕭紅到了香港，1942年病逝于香港九龍。

蕭紅（1911—1942）主要作品：《生死場(chǎng)》、《馬伯樂》、《呼蘭河傳》、《小城三月》。大家好寫作背景

為了培育蕭紅這朵中國(guó)三四十年代中國(guó)女性文學(xué)園圃的奇葩。魯迅甘作春泥，甘為人梯，在她的作品中傾注了大量心血；魯迅去世之后，蕭紅從悲痛中振作起來(lái),陸續(xù)出版和發(fā)表了《回憶魯迅先生》《呼蘭河傳》等名篇佳作。

魯迅和蕭紅之間的情誼已經(jīng)成為文壇佳話，被千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者傳誦……在林林總總的魯迅回憶錄中。蕭紅的《回憶魯迅先生》一枝獨(dú)秀。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品。而且是中國(guó)現(xiàn)代懷人散文的典范，是敬獻(xiàn)于魯迅墓前的一個(gè)永不凋謝的花環(huán)。字詞解讀舀揩碟捆

咳嗽

調(diào)羹絞肉薪金校對(duì)草率洗澡悠然吩咐

抹殺疙瘩深惡痛絕不以為然

yǎokāidiékǔnkésoutiáogēngjiǎoròu

xīnjīnjiàoduìcǎoshuàixǐzǎoyōuránfēnfù

mǒshāgēdāshēnwùtòngjuébùyǐwéirán字詞解釋安頓：文中是安詳、安穩(wěn)的意思。抹殺：完全勾銷,一概不承認(rèn)校對(duì)：對(duì)照原稿校準(zhǔn)深惡痛絕：惡：厭惡；痛：痛恨；絕：極。指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。不以為然：然：是，對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。默讀課文，初步感知1.讀完全文，魯迅先生給你留下的總體印象是什么？

可敬的長(zhǎng)者，可親的父親，有血有肉的偉人，幽默風(fēng)趣的智者......默讀課文，初步感知2.本文主要寫了魯迅先生的哪些小事？請(qǐng)給每一部分加上一個(gè)小標(biāo)題（可用文中的語(yǔ)句，也可以自己概括）（1）魯迅的笑（2）魯迅走路的姿態(tài)（3）在魯迅家做客人（待人與飲食）（4）魯迅先生開玩笑（5）梅雨季的一個(gè)晴天（6）魯迅先生幫助青年（7）魯迅先生的原稿（8）許先生的忙（9）看電影的路上（10）魯迅先生的休息（11）魯迅先生待客（12）吃魚丸（13）魯迅先生包書（14）魯迅先生堅(jiān)持工作以上內(nèi)容看似沒有什么聯(lián)系，且比較雜亂，但我們也可以為之歸類：1.神情姿態(tài)2.飲食起居3.工作習(xí)慣4.日?，嵤码s亂的內(nèi)容卻貫穿著一個(gè)情感對(duì)先生的愛戴、贊美和景仰之情以及對(duì)魯迅先生的緬懷！默讀課文，初步感知3.這些小事分別表現(xiàn)魯迅先生的什么品質(zhì)或性格特征？（1）魯迅的笑：“明朗”“歡喜”，可見其人樂觀爽朗、平易近人。（6）魯迅先生幫助青年：對(duì)青年的嚴(yán)格要求（4）魯迅先生開玩笑：幽默風(fēng)趣（5）梅雨季的一個(gè)晴天：魯迅和許先生對(duì)光明的向往（3）在魯迅家做客人：平易近人、熱情待客。（2）魯迅走路的姿態(tài)：“輕捷”，表現(xiàn)干練敏捷的性格特征和不顧一切、勇往直前的堅(jiān)毅精神。（7）魯迅先生的原稿：隨和（8）許先生的笑：許先生對(duì)魯迅的幫助（9）看電影的路上：魯迅的禮讓，表現(xiàn)出他對(duì)親人的愛（10）魯迅先生的休息：“翻一翻書就是休息”，對(duì)時(shí)間的珍惜（11）魯迅先生待客：熱情（12）吃魚丸：“周先生的做人，真是我們學(xué)不了的。哪怕是一點(diǎn)小事”，表現(xiàn)了他做事認(rèn)真，深入實(shí)際的嚴(yán)謹(jǐn)品質(zhì)（13）魯迅先生包書：認(rèn)真細(xì)致（14）魯迅先生堅(jiān)持工作：為了工作不顧身體疾病的奉獻(xiàn)精神4.魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，但本文卻大量細(xì)致地記敘他的工作、生活瑣事，這樣寫有什么好處？

更真實(shí)。偉人也像凡人一樣會(huì)聊天、看電影，也有自己的生活特點(diǎn)和習(xí)慣，這就讓讀者看到了一個(gè)活生生的、真實(shí)的魯迅。這樣的魯迅，更讓人覺得可親。

更直觀。通篇都是對(duì)魯迅的工作瑣事的記敘，讓我們直接感受到魯迅的為人處事，以及他思想、性格方面的不少特點(diǎn)，而這些都不是作者的抽象說(shuō)教中來(lái)的。

更真摯。通篇的細(xì)節(jié)描寫，基本上都是白描，幾乎無(wú)一評(píng)論，無(wú)一抒情，而真情畢現(xiàn)。

更有趣味。關(guān)于魯迅的許多富有趣味的生活細(xì)節(jié)的描述，可以引起讀者的濃厚的閱讀興趣。

更有表現(xiàn)力。也就是所謂以小見大的寫法。5.本文除了寫魯迅之外，還寫了其他什么人？有什么作用?作用一樣嗎？

側(cè)面烘托魯迅。由于三個(gè)人的身份不同，所以具體作用也不一樣。

寫“我（蕭紅）”的親見親聞，一是使所敘之事更加真實(shí)；二是使情感的書法更有感人的力量。

寫“海嬰”，主要通過(guò)海嬰的年幼無(wú)知、童言無(wú)忌，從側(cè)面表現(xiàn)魯迅對(duì)孩子的慈愛；而且，海嬰的無(wú)知、無(wú)忌，也與大人內(nèi)心的擔(dān)憂形成對(duì)比。

寫“許廣平”，側(cè)面烘托。她的勤勞勇敢，有力地襯托出魯迅的勤勉堅(jiān)強(qiáng)。1.閱讀文后的“閱讀提示”