小學數(shù)學人教版二年級上冊《第一課 不進位加》課件_第1頁
小學數(shù)學人教版二年級上冊《第一課 不進位加》課件_第2頁
小學數(shù)學人教版二年級上冊《第一課 不進位加》課件_第3頁
小學數(shù)學人教版二年級上冊《第一課 不進位加》課件_第4頁
小學數(shù)學人教版二年級上冊《第一課 不進位加》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

不進位加第一課數(shù)學人教版二年級上參觀博物館你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息？參觀博物館二（1）班學生和本班帶隊的老師一共多少人？35+2=（人）你能口算嗎？你能提出什么問題？參觀博物館二（1）班學生和本班帶隊的老師一共多少人？37先算5＋2＝7再算30+7=37答：二一班學生和本班帶隊老師一共有37人。35+2=（人）參觀博物館二（1）班學生和本班帶隊的老師一共多少人？37答：二一班學生和本班帶隊老師一共有37人。35+2=（人）也可以寫成豎式，用筆算。35+2個十73參觀博物館你能提出什么問題？二（1）班和二（2）班一共有多少名學生？小組討論，你覺得應(yīng)該怎樣列豎式？怎樣計算？用小棒擺一擺，并說說你是怎樣想的。小組比賽比賽規(guī)則說得正確清晰就是小組冠軍。參觀博物館可以列豎式計算。35+32=（人）35+32個十相同數(shù)位要對齊。先把個位上的數(shù)相加。再把十位上的數(shù)相加。7667參觀博物館根據(jù)情境圖中的數(shù)學信息提出問題并解答。小組活動（3分鐘）算一算21元3元？元21+3424元33元？元4+3373怎樣用豎式計算加法？相同數(shù)位對齊。先加個位上的數(shù)，再加十位上的數(shù)。我會算。商店里賣出了44個西瓜，還有35個，商店里原來有多少個西瓜？44+35=79（個）答：商店里原來有79個西瓜。賣出44個還剩35個原有多少個？44+3597列豎式計算。54+32=954+32688625+44=25+449669454+40=54+4094你會算嗎？我是小醫(yī)生。5+42=925+4292相同數(shù)位要對齊。26+13=26+139119計算要仔細呀！猜猜小蝴蝶后面藏著幾？536867+4025453++5997你能猜出來嗎？21元算一算。65元我有90元錢，買這兩件商品夠嗎？21+65=21+656886（元）90>86答：90元錢買這兩件商品夠了。1.列豎式時，相同數(shù)位一定要對齊。2.先把個位上的數(shù)相加，再把十位上的數(shù)相加。不進位加法的豎式計算：完成教材13頁1、2題。不進位加35+2=37（人）35+323735+32=67（人）35+267答：二一班學生和本班帶隊老師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論