學(xué)校“五一”勞動(dòng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案范文

學(xué)?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案范文人世間的美好夢(mèng)想，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。人間萬事出艱辛，勞動(dòng)是一切幸福的源泉。崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)，是人生出彩的金鑰匙，也是創(chuàng)造美好生活的必經(jīng)之路。五月，是勞動(dòng)者的節(jié)日。勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，美好生活靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，潤東學(xué)子們趁著這個(gè)五一假期，快快跟著動(dòng)起來，一起領(lǐng)略勞動(dòng)的魅力吧！一、指導(dǎo)思想為深入貫徹學(xué)習(xí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育意見》的文件精神，把握勞動(dòng)教育的基本內(nèi)涵，發(fā)揮樹德、增智、強(qiáng)體、育美、愛勞的綜合育人價(jià)值，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，接受鍛煉、磨練意志，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，提高勞動(dòng)意識(shí)，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀。二、活動(dòng)主題以“勞”樹品德以“動(dòng)”促成長三、活動(dòng)時(shí)間2024年4月27日---5月5日四、活動(dòng)安排低段：一、二、三年級(jí)活動(dòng)1：我是營養(yǎng)搭配師盡情地享受親子早餐時(shí)光，和爸爸媽媽一起精心搭配和制作一次營養(yǎng)早餐；用餐后記得主動(dòng)清洗碗筷哦！活動(dòng)2：我是觀察小能手利用“五一”小長假，請(qǐng)做個(gè)有心人，尋找、發(fā)現(xiàn)身邊平凡勞動(dòng)者的身影，把最感人的瞬間拍下來，或者畫下來?；顒?dòng)3：我是家務(wù)小能手同學(xué)們可以嘗試疊被子、收拾書桌、整理衣柜、打掃房間、洗衣服等勞動(dòng)，用自己的小手讓生活環(huán)境變得整潔。中段：四、五、六年級(jí)活動(dòng)1：我是烹飪小能手在假期里可以嘗試煮飯、擇菜、洗菜、炒菜，在家人的幫助下完成一道菜的烹飪，品嘗自己動(dòng)手的快樂并以此感恩家人的愛。活動(dòng)2：“今天我當(dāng)家“和家長換一天崗，做一天家長每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦，撰寫日記?；顒?dòng)3：爭(zhēng)當(dāng)“制作小能手”假期里學(xué)習(xí)剪紙、編織、做玩具等傳統(tǒng)手工創(chuàng)作，或是試著自己發(fā)明創(chuàng)造，用自己靈巧的雙手，充實(shí)五一假期，選最滿意的作品上交。高段：七、八、九年級(jí)活動(dòng)1：爭(zhēng)當(dāng)“農(nóng)田勞動(dòng)小干將”學(xué)農(nóng)知，曉農(nóng)具，做農(nóng)事，習(xí)農(nóng)耕。同學(xué)們到農(nóng)田進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)，包括認(rèn)識(shí)作物、種植作物、澆水施肥、收割農(nóng)作物等?；顒?dòng)2：爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀小廚師”為“五一”家宴做一道菜，在家長指導(dǎo)下做一道全家愛吃的菜，拍照打印在A4紙上，或者做視頻展示制作過程?；顒?dòng)3：爭(zhēng)當(dāng)“最佳宣傳員”撰寫“勞動(dòng)者是最光榮的”主題作文，可以是講述國家勞動(dòng)模范的光榮事跡，也可以是節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的爸爸媽媽叔叔阿姨的平凡的勞動(dòng)事跡，文體不限。朗誦贊美勞動(dòng)者的詩歌或者演唱贊美勞動(dòng)者的歌曲，拍成視頻。五一快樂赴一場(chǎng)春日約會(huì)以上活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生至少參加本學(xué)段兩項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，家長幫助孩子們拍照留念（橫版原圖）或錄制視頻，分享到班級(jí)群，記錄孩子的成長瞬間！班主任針對(duì)活