統(tǒng)考版2024版高考語文復習特訓卷第二周語言文字運用 名篇名句默寫 文化常識 文言句子翻譯循環(huán)定向集中練2定點2：小說閱讀

循環(huán)定向集中練2(定點2：小說閱讀)一、閱讀下面的文字，完成1～3題。半張紙[瑞典]奧古斯特·斯特林堡最后一輛搬運車離去了。那位帽子上戴著黑紗的年輕房客還在空房子里徘徊，看看是否有什么東西遺漏了。沒有，沒有什么東西遺漏，沒有什么了。他走到走廊上，決定再也不去回想他在這寓所中所遭遇的一切。但是在墻上，在電話機旁，有一張涂滿字跡的小紙頭。上面所記的字是好多種筆跡寫的：有些很容易辨認，是用黑黑的墨水寫的，有些是用黑、紅和藍鉛筆草草寫成的。這里記錄了短短兩年間全部美麗的羅曼史。他決心要忘卻的一切都記錄在這張紙上——半張小紙上的一段人生事跡。他取下這張小紙。這是一張淡黃色有光澤的便條紙。他將它鋪平在起居室的壁爐架上，俯下身去，開始讀起來。首先是她的名字：艾麗絲——他所知道的名字中最美麗的一個，因為這是他愛人的名字。旁邊是一個電話號碼，1511。下面潦草地寫著：銀行。那里是他工作的所在，對他說來這神圣的工作意味著面包、住所和家庭——也就是生活的基礎。有條粗粗的黑線畫去了那電話號碼，因為銀行倒閉了，他在短時期的焦慮之后又找到了另一個工作。接著是出租馬車行和鮮花店，那時他們已訂婚了，而且他手頭很寬裕。家具行，室內裝飾商——這些人布置了他們這寓所。搬運車行——他們搬進來了。歌劇院售票處，5050——他們新婚，星期日夜晚常去看歌劇。在那里度過的時光是最愉快的。他們靜靜地坐著，心靈沉醉在舞臺上神話境域的美及和諧里。接著是一個男子的名字(已經被畫掉了)，一個曾經飛黃騰達的朋友，但是由于事業(yè)興隆沖昏了頭腦，以致又潦倒到無可救藥的地步，不得不遠走他鄉(xiāng)。榮華富貴不過是過眼煙云罷了?，F在這對新婚夫婦的生活中出現了一個新東西。一個女子的鉛筆筆跡寫的“修女”。什么修女？哦，那個穿著灰色長袍、有著親切和藹的面貌的人，她總是那么溫柔地到來，不經過起居室，而直接從走廊進入臥室。她的名字下面是L醫(yī)生。名單上第一次出現了一位親戚——母親。這是他的岳母。她一直小心地躲開，不來打擾這新婚的一對。但現在她受到他們的邀請，很快樂地來了，因為他們需要她。以后是紅藍鉛筆寫的項目。傭工介紹所，女仆走了，必須再找一個。藥房——哼，情況開始不妙了。牛奶廠——訂牛奶了，消毒牛奶。雜貨鋪，肉鋪等等，家務事都得用電話辦理了。是這家女主人不在了嗎？不。她生產了。下面的項目他已無法辨認，因為他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透過海水看到的那樣。這里用清楚的黑體字記載著：承辦人。在后面的括號里寫著“埋葬事”。這已足以說明一切！——一個大的和一個小的棺材。埋葬了，再也沒有什么了。一切都歸于泥土，這是一切肉體的歸宿。他拿起這淡黃色的小紙。吻了吻，仔細地將它折好，放進胸前的衣袋里。在這兩分鐘里他重又度過了他一生中的兩年。但是他走出去時并不是垂頭喪氣的。相反地，他高高地抬起了頭，像是個驕傲的快樂的人。因為他知道他已經嘗到一些生活所能賜予人的最大的幸福。有很多人，可惜，連這一點也沒有得到過。1．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．以“最后一輛搬運車離去了，那位帽子上戴著黑紗的年輕房客還在空房子里徘徊”開頭，為全文奠定了一個悲情低沉的情感基調。B．文章在平實的敘述中實時地穿插了一些議論。如第七段的“榮華富貴不過是過眼煙云罷了”，有效地拓展了文章的深度。C．小說結尾“他高高地抬起了頭”，與開頭寫主人公“決定再也不去回想他在這寓所中所遭遇的一切”相呼應，都表現了他內心的堅強。D．小說在“半張紙”上機械記的名稱和號碼，對主人公來說卻飽含情感，半張紙溢出了物質的層面，成為一種情感和精神的載體。2．請結合文本分析第一段中“沒有，沒有什么東西遺漏，沒有什么了”這句話的內涵。答：3．小說中有哪兩條時間線？這樣的時間處理有怎樣的妙處？答：二、閱讀下面的文字，完成4～6題。女人[多米尼加]胡安·鮑斯公路上空空如也，沒有人，也沒有什么其他的東西，細長的路伸向遠方，像死人一樣躺在那里。太陽猶如燒紅了的大鋼球，懸掛在公路的上空。公路兩旁是荒原，遠處是荊棘叢生的山丘。偶爾有幾只鳥，幾只鷲鷹，落在仙人掌的頂端。只有這些遠處的仙人掌，才給人一點生氣。在這條近乎死去一樣的公路上，有一個女人，一開始只是一個小黑點，然后漸漸地變大。她穿著破舊的衣服，一動不動地躺在公路上。她不怕毒日頭的暴曬，但孩子的哭喊卻使她痛心。那孩子，全身巧克力色，他趴在母親身旁，兩只小手使勁地抓她。這個一絲不掛的小孩子感到，灼熱的公路很快就會把他的身體烤焦。他們的家就在不遠的地方，但是看不見在哪里。奇克不停地向前走著，那個黑東西也隨之增大。他心想：“莫非是汽車撞死了一頭驢?！彼蛩南聫埻?，只見一片荒原，遠處是山丘。眼前還有一道干涸的河床，似乎在思念著幾千年前流經這里的河水。遠處，稀稀落落地能看見幾株上面立著猛禽的仙人掌。走到很近的地方，奇克才看出是一個人，還聽清楚了孩子的哭泣聲。原來那個女人被丈夫打了，在他們僅有的那間像蒸籠的房子里，她男人扯著她的頭發(fā)把她毒打了一頓。“你這個臭娘們兒！今天我非打死你不可，我叫你不要臉！”“怎么能怨我呢？契佩，沒有人打這里經過呀！”那女人竭力爭辯道?！拔易屇阕煊?！”說完又是一陣拳打腳踢。孩子摟住爸爸的大腿?？匆妺寢尡亲恿餮?，嚇得沒命地嚎起來。女人挨打的原因是她沒有按丈夫的囑咐賣掉羊奶，等男人出門4天后回來，她當然拿不出錢來。她撒謊說奶壞了。其實，她把奶給孩子喝了，她寧肯不要那幾個錢，也不忍心看著自己的孩子挨餓哭叫。她和孩子被趕出了家門?！澳阍倩貋恚揖痛蛩滥??！迸颂稍诘厣?，失去了知覺。奇克帶的水只夠在路上喝兩天，但他卻潑在這個女人的頭上。女人蘇醒過來，他攙扶著她向草房走去，還從襯衣上撕下一條布給她擦凈臉上的血。這時，契佩出現在小院子里?！拔也皇钦f過了嗎，不準你再回這個家！”他被熾熱的太陽奪去了理智，兩眼冒火，好像根本沒看見有生人似的就朝女人猛撲過去。就在他舉手要打的時候，被奇克擋住了，于是兩個男人之間展開了一場激戰(zhàn)。這是一場無聲的搏斗，兩人誰都不說話。只能聽見孩子的哭喊聲和拳腳聲。女人看見奇克卡住了契佩的喉嚨，她丈夫的嘴慢慢地張開，閉上了眼睛，憋得滿臉通紅。正在這時，她一眼看見門前的一塊又黑又大的石頭，她頓時覺得渾身都是力量。猛地舉起那石頭朝奇克的腦袋砸去，奇克立刻松開了手，雙臂一張便無聲無息地仰面倒在地上。鮮血不停地往外涌，契佩愣愣地看著血泊映出的閃光。女人用雙手捂住嘴，兩只眼睛瞪得老大，她披散著頭發(fā)飛步跑了出去，她覺得雙腿發(fā)軟。她怕這時有人從這里經過，然而，長長的公路早已像僵死了一樣，一個人也沒有，惟有火辣辣的太陽懸掛在空中，荒原的遠處，依然是荊棘叢生的山丘和依稀可見的幾株仙人掌。(節(jié)選自《世界微型小說名家名作百年經典》)4．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．奇克用僅存的一點飲水潑醒了女人，并攙扶女人回家，看到其丈夫毒打女人，出手相助，說明奇克是一個富有同情心和正義感的人。B．體力衰竭的女人在看到丈夫被奇克卡住喉嚨的時候，“頓時覺得渾身都是力量”，這種爆發(fā)力表現了女人內心深處隱藏的堅強和勇敢。C．“原來那個女人被丈夫打了”“女人挨打的原因”兩處，作者運用了插敘手法，既交代事件發(fā)生的原因，又使得小說更加曲折有致。D．小說把第三人稱作為敘述視角，作者可以全知地客觀敘述故事，把涉及不同人物的情節(jié)有機地糅合在一起，內容顯得豐富而集中。5．請結合文本內容，簡要分析為什么“他們的家就在不遠的地方，但是看不見在哪里”。答：6．請結合文本內容，簡要分析加點詞“僵死”在文中有哪幾重含意。答：循環(huán)定向集中練21．C本題考查學生對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞的能力。C.“都表現了他內心的堅強”錯誤，開頭“決定再也不去回想他在這寓所中所遭遇的一切”一句表現主人公內心的痛苦、脆弱，他準備遠離過去，逃離傷心之地；結尾的“他高高地抬起了頭”是主人公戰(zhàn)勝內心痛苦并堅強起來的表現。2．答案：①明寫東西搬完了；②暗寫主人公留連不忍離去；③家庭破滅后內心的失落。解析：本題考查學生理解文中重要句子的含意的能力。結合“最后一輛搬運車離去了。那位帽子上戴著黑紗的年輕房客還在空房子里徘徊，看看是否有什么東西遺漏了”分析可知，這里是寫搬家的，應該是寫東西都搬完了。結合“那位帽子上戴著黑紗的年輕房客還在空房子里徘徊，看看是否有什么東西遺漏了。沒有，沒有什么東西遺漏，沒有什么了”分析可知，那位帽子上戴著黑紗的年輕房客還在空房子里徘徊，為全文奠定了一個悲情低沉的情感基調，同時設置了懸念，吸引讀者的閱讀興趣。沒有什么東西遺漏了，但是房客還在徘徊，暗寫房客的留連不忍離去。結合“他走到走廊上，決定再也不去回想他在這寓所中所遭遇的一切”可知分析，主人公兩年喜樂悲愁，不如意的、殘缺的生活等，都記錄在這里，寫出了家庭破滅后內心的失落。3．答案：小說的兩條時間線分別是現實時間和回憶時間。①兩條時間線交織在一起，在現實的兩分鐘里展現了回憶中的兩年，使得情節(jié)更加凝練。②現實和回憶交錯，既有現實的情感變化，又有過去的人生起伏，使故事更加完整。③同時，這種“留白”的藝術處理，激發(fā)了讀者的聯想和想象，豐富了讀者對主人公的情感生活和人生遭際的審美體驗。解析：本題考查學生分析作品結構的能力。題目告訴我們本文采取兩條時間線行文，要求我們分析這兩條時間線以及這樣的時間處理的妙處，這是對小說結構特征的深入考查。本文有兩條時間線，第一條時間線即文本中的故事時間，其線索是“搬家——徘徊——發(fā)現半張紙——陷入回憶——收好紙條——驕傲快樂地走出去”。第二條時間線即文本中的回憶時間，其線索是“兩年前初識艾麗絲——熱戀——訂婚——婚后生活——朋友的遭遇——修女和醫(yī)生——母親——傭工、藥房等家庭事務——生孩子——埋葬事——搬家”。在敘事過程中，這兩條時間線并不是截然分開的，而是相互交織在一起，把主人公兩年的生活濃縮在“兩分鐘”里，使得小說情節(jié)更加凝練濃縮，使小說情節(jié)具有了完整性，表現了作者在處理時間上的巧妙機智，其敘事技巧所構建的張力有了特殊的魅力。同時，這種“留白”的藝術處理，激發(fā)了讀者的聯想和想象，豐富了讀者對主人公的情感生活和人生遭際的審美體驗。一方面斷斷續(xù)續(xù)的情節(jié)線反映了生活的生氣，而且牽動著主人公感情的起伏、心律的搏動，充滿了活力和感人的力量；另一方面，敘述造成的空白能一步一步引發(fā)讀者甚至男主人公自己的好奇，急切想要完整還原出生活，暗藏了閱讀這半張紙和《半張紙》文本的激動心情?？傮w而言，小說中時間處理巧妙新奇，敘述結構十分獨特，使小說有了強烈的整體感和凝聚力。4．BB項，女人長期遭受精神和肉體的折磨，內心已經麻木，這種爆發(fā)力，只是一種妻子維護丈夫的本能反應，一種不是源于是非判斷的本能表現。5．