廣東省佛山市樂(lè)從鎮(zhèn)市級(jí)名校2024屆中考聯(lián)考化學(xué)試卷含解析

廣東省佛山市樂(lè)從鎮(zhèn)市級(jí)名校2024屆中考聯(lián)考化學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．今年4月22日是第四十一個(gè)“世界地球日”，主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式倡導(dǎo)低碳生活”．下列生產(chǎn)生活方式不符合這一主題思想的是（）A．合理開采已有的礦產(chǎn)資源，杜絕掠奪式的開發(fā)B．關(guān)閉低產(chǎn)出、高排放、高能耗的鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)C．為營(yíng)造好招商引資軟環(huán)境，進(jìn)一步加大晚間亮化工程的投入D．大中城市加快發(fā)展BRT快速公交系統(tǒng)（是一種高品質(zhì)、高效率、低能耗、低污染、低成本的公共交通形式），以減少汽油的消耗2．水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是A．水是由水原子構(gòu)成的B．肥皂水可以鑒別硬水和軟水C．過(guò)濾可以除去水中的所有雜質(zhì)D．長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康3．碳是自然界中一種重要的元素。下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．CO和CO2組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同B．金剛石、石墨之間可以轉(zhuǎn)化，該轉(zhuǎn)化為物理變化C．CO用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火、制碳酸飲料D．清明上河圖至今圖案清晰可見(jiàn)，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定4．下列關(guān)于燃燒與燃料說(shuō)法不正確的是（）A．油罐車汽油泄露,用水澆灌目的是降低汽油的著火點(diǎn)B．炒菜時(shí)油鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅C．將煤塊制成蜂窩煤是為了増大煤與空氣的接觸面積D．氫氣被稱為清潔的能源,因?yàn)闅錃馊紵漠a(chǎn)物只有水5．元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱B．元素周期表，元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同C．同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等D．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素也不會(huì)改變6．從物質(zhì)變化的角度分析，下列變化主要體現(xiàn)物理變化的是A．糧食釀酒 B．煙花燃放 C．瓷器破碎 D．鋼鐵生銹7．一定條件下，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示，其中甲和丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為8:9。下列說(shuō)法中，正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g2.020.03.020反應(yīng)后質(zhì)量/g10.0x3.029.0A．表中x=17B．該反應(yīng)中乙可能是單質(zhì)C．該反應(yīng)中丙一定起催化作用D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:18．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列推理正確的是物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g410121反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測(cè)A．反應(yīng)物是X和Y，成物是Q和ZB．參加反應(yīng)的Y和Q的質(zhì)量比是1∶1C．參加反應(yīng)的X與Q的質(zhì)量比是1∶3D．反應(yīng)后生成15gZ9．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．加熱一定量高錳酸鉀B．將水通電電解一段時(shí)間C．向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液D．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉10．工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是A．甲的化學(xué)式為CH2B．反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2:1:1C．甲、乙、丙都是氧化物D．丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為12:3:811．具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．塞緊橡膠塞 B．檢查氣密性C．取用鋅粒 D．過(guò)濾泥水12．.X、Y、Z三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，（“→”表示反應(yīng)可以一步實(shí)現(xiàn)）。下列物質(zhì)符合X、Y、Z要求的有幾組（）①C、CO、CO2②H2O2、H2O、O2③Fe2O3、Fe、FeSO4④Na2CO3、NaOH、NaClA．1組 B．2組 C．3組 D．4組13．一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子，該原子的原子序數(shù)為（）A．4 B．26 C．30 D．5614．為緩解電力緊張局勢(shì)，響應(yīng)低碳社會(huì)需求，下列發(fā)電方式中，與另外三種變化有著本質(zhì)不同的是（）A．太陽(yáng)能光伏發(fā)電 B．風(fēng)力發(fā)電 C．氫氧燃料電池發(fā)電 D．水力發(fā)電15．下列是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中說(shuō)法正確的是A．①②的化學(xué)性質(zhì)相似B．②④形成化合物的化學(xué)式為NaOC．②微粒失去兩個(gè)電子變?yōu)樵覦．以上微粒結(jié)構(gòu)示意圖所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題。利用木炭和活性炭具有___性，可以除去水中的異味；CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它們的___不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同；能將CO和CO2鑒別開的溶液是___。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）NaOH易與CO2反應(yīng)而變質(zhì)。小華看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一瓶敞口放置的NaOH，對(duì)其成分進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖。NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。圖中，操作①的名稱是_____。根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，該NaOH_____（填“未”或“已”）變質(zhì)。操作③加入過(guò)量CaCl2溶液的目的是_____。若測(cè)得E的pH＞7，則A的成分是_____（填化學(xué)式）18．（8分）在實(shí)驗(yàn)室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時(shí)，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖所示。請(qǐng)計(jì)算：完全反應(yīng)時(shí)，生成氧氣的質(zhì)量為________克。完全反應(yīng)后，剩余固體物質(zhì)是_________(填化學(xué)式)。完全反應(yīng)后，把剩余固體倒入100g蒸餾水中，充分溶解，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(最后結(jié)果保留0.1%)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格。將一定量的氫氧化鈣溶液加入到盛稀鹽酸的小燒杯中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。CaCl2溶液顯中性。實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？針對(duì)疑問(wèn)，甲組同學(xué)的猜想如下：猜想Ⅰ：只有___________猜想Ⅱ：有CaCl2和HCl猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想Ⅳ不合理，其理由是______________________。為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論方案1取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液，振蕩。___________溶液中含有Ca(OH)2方案2取少量燒杯內(nèi)溶液于另一試管中，通入CO2氣體___________方案3再取少量燒杯內(nèi)溶液于另一試管中，滴加碳酸鈉溶液，振蕩。產(chǎn)生白色沉淀（得出結(jié)論）通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因____________________________。分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還要考慮_______________。15℃時(shí)，向一定量的10%鹽酸中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.148%的氫氧化鈣溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈣溶液的質(zhì)量（克）如圖所示，則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是_________；向d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中滴加無(wú)色的酚酞溶液，溶液呈_____色；根據(jù)c點(diǎn)時(shí)數(shù)據(jù)可知，稀鹽酸的質(zhì)量為______g.

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

充分理解主題的含義：珍惜地球資源即節(jié)約化石燃料、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式即采用綠色化學(xué)理念，節(jié)能減排、倡導(dǎo)低碳生活即減少使用化石燃料，減少二氧化碳的排放?？傊筛鶕?jù)“節(jié)能減排”的生產(chǎn)生活方式的理念進(jìn)行分析解答?！驹斀狻緼、化石燃料是不可再生資源，所以要合理開發(fā)，保護(hù)資源，說(shuō)法正確，不符合題意；B、鋼鐵行業(yè)由于尾氣中有大量煙塵，污染空氣，且產(chǎn)出較低，所以關(guān)閉此類企業(yè)，說(shuō)法正確，不符合題意；C、加大晚間亮化工程，浪費(fèi)能源，說(shuō)法不正確，符合題意；D、大中城市加快發(fā)展BRT快速公交系統(tǒng)，可以減少車用化石燃料的，可減少尾氣排放，保護(hù)環(huán)境，說(shuō)法正確，不符合題意；故選：C。2、B【解析】

A、水是由水分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、肥皂水可以鑒別硬水和軟水，將其混合攪拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項(xiàng)正確；C、過(guò)濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蒸餾水中沒(méi)有人體所需的微量元素，長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。3、B【解析】

A、CO和CO2組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同，故A正確；B、金剛石、石墨之間可以轉(zhuǎn)化，金剛石、石墨是兩種不同物質(zhì)，該轉(zhuǎn)化為化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；C、CO具有還原性和可燃性，可用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火、制碳酸飲料，故C正確；D、清明上河圖至今圖案清晰可見(jiàn)，是因?yàn)樵诔叵?，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故D正確。故選B。4、A【解析】

A.油罐車汽油泄露，用水澆灌目的是降低溫度至汽油的著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.炒菜時(shí)油鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋可以隔絕氧氣與油接觸，達(dá)到滅火的目的，選項(xiàng)正確；C.將煤塊制成蜂窩煤是為了増大煤與空氣的接觸面積，選項(xiàng)正確；D.氫氣被稱為清潔的能源，因?yàn)闅錃馊紵漠a(chǎn)物只有水，沒(méi)有污染，選項(xiàng)正確，故選A。5、C【解析】A、元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，故A正確；B、在元素周期表中，元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同，故B正確；C、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等，故C錯(cuò)誤；D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素的種類也不會(huì)改變，故D正確。點(diǎn)睛∶原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)。原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等。6、C【解析】

A、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、煙花燃放過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、瓷器破碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；D、鋼鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成7、D【解析】

甲在反應(yīng)前后質(zhì)量增加是生成物，生成的質(zhì)量=10g-2g=8g；丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，丁在反應(yīng)前后質(zhì)量增加是生成物，生成的質(zhì)量=29g-20g=9g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，x=2.0+20.0+3.0+20-10.0-3.0-29.0=3，乙在反應(yīng)前后質(zhì)量減少是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量=20g-3g=17g?！驹斀狻緼、表中x=3，故A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)中乙反應(yīng)物，分解產(chǎn)生甲和丁，乙不可能是單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比=，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)。8、C【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后X的質(zhì)量減少了4g﹣0g=4g，故X是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4g；反應(yīng)前后Y的質(zhì)量增加了12g﹣10g=2g，故Y是生成物；同理確定Z是生成物，生成的Z的質(zhì)量為15g﹣1g=14g；由質(zhì)量守恒定律，Q應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的Q的質(zhì)量為14g+2g﹣4g=12g，故待測(cè)的數(shù)值為21g﹣12g=9g。A、根據(jù)分析，可知反應(yīng)物是X和Q，生成物是Y和Z，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量為12g﹣10g=2g，參加反應(yīng)的Q的質(zhì)量為14g+2g﹣4g=12g，故參加反應(yīng)的Y和Q的質(zhì)量比是1∶6，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、參加反應(yīng)中X、Q的質(zhì)量比為4g∶12g=1∶3，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，反應(yīng)后生成Z的質(zhì)量為15g﹣1g=14g，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。9、B【解析】

A.高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，所以反應(yīng)中固體減少，而反應(yīng)前后錳元素都在固體中存在，固體質(zhì)量減少，所以錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，不符合題意；B.電解水時(shí)正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍，符合題意；C.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液，二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不符合題意；D.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉，反應(yīng)中同質(zhì)量的鎂比鐵生成氫氣多，最后由于酸的質(zhì)量相同，生成氫氣質(zhì)量相同，不符合題意。故選B。10、D【解析】

A、根據(jù)甲物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4；故結(jié)論A不正確；

B、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，用甲和乙反應(yīng)制備丙的化學(xué)方程式為C2H4+H2O═C2H6O，反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1；故結(jié)論B不正確；

C、依據(jù)氧化物是含有氧元素的由兩種元素組成的化合物，而根據(jù)甲物質(zhì)的化學(xué)式C2H4可知它不是氧化物，乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O可知它是氧化物，丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，共含有三種元素所以不是氧化物；故結(jié)論C不正確；

D、根據(jù)丙物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，則該物質(zhì)中C、H、O元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：16=12：3：8；故結(jié)論D正確；

故選：D。11、B【解析】

A、連接試管和橡膠塞時(shí)，不能將試管底部支撐在桌面上，容易造成試管底部破裂；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故選項(xiàng)正確；C、將試管平放，然后用鑷子將鋅粒送入試管，再緩慢豎立試管；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、過(guò)濾時(shí)，需要玻璃棒引流，防止液體飛濺；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。12、C【解析】

C在氧氣中完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；CO在氧氣燃燒可以生成CO2，也可以還原金屬氧化物生成CO2，CO2在高溫的條件下與C反應(yīng)可以生成CO，故X是C，Y可以是CO（或者CO2），Z可以是CO2（或者CO），符合要求，正確；②H2O2在二氧化錳的催化下分解生成H2O和O2，H2O電解生成H2和O2，H2和O2在點(diǎn)燃的條件下生成H2O，故X是H2O2，Y可以是H2O（或者O2），Z可以是O2（或者H2O），符合要求，正確；③Fe與稀硫酸反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為FeSO4，F(xiàn)e生銹轉(zhuǎn)化為Fe2O3，F(xiàn)e2O3與FeSO4無(wú)法相互轉(zhuǎn)化，錯(cuò)誤；④Na2CO3與Ca(OH)2反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為NaOH，Na2CO3與HCl反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為NaCl，NaOH與HCl反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為NaCl，故X是Na2CO3，Y是NaOH，Z是NaCl，正確。故選C?！军c(diǎn)睛】一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)。熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵。13、B【解析】

在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于電子數(shù)，鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子，故該原子的核外電子數(shù)為26，故選B。14、C【解析】

A、太陽(yáng)能光伏發(fā)電過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、風(fēng)力發(fā)電過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、氫氧燃料電池發(fā)電過(guò)程中有新物質(zhì)水生成，屬于化學(xué)變化；D、水力發(fā)電過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。在四種發(fā)電方式中，與另外三種變化有著本質(zhì)不同的是氫氧燃料電池發(fā)電。故選C。15、C【解析】

A、①②的最外層電子數(shù)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不相似，故錯(cuò)誤；

B、②是氧元素，顯-2價(jià)，④是鈉元素顯-1價(jià)，二者組成的化合物的化學(xué)式為Na2O，故錯(cuò)誤；

C、②微粒失去兩個(gè)電子后，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，變?yōu)樵?，故正確；

D、④的原子核外有3個(gè)電子層，位于元素周期表的第三周期，故錯(cuò)誤。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、吸附分子構(gòu)成澄清的石灰水或紫色石蕊試液【解析】(1)利用木炭和活性炭的結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以除去水中的異味；(2)物質(zhì)的性質(zhì)由物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定，CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它們的分子構(gòu)成不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同；(3)能將CO和CO2鑒別開的溶液是氫氧化鈣溶液，其中二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O溶解已檢驗(yàn)并且除去碳酸鈉NaOH、Na2CO3【解析】

（1）NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O。（2）圖中，操作①的名稱是溶解。（3）根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，加入鹽酸產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)樘妓徕c和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，該NaOH已變質(zhì)。（4）操作③加入過(guò)量CaCl2溶液的目的是檢驗(yàn)并且除去碳酸鈉。（5）若測(cè)得E的pH＞7，說(shuō)明溶液中含有氫氧化鈉，則A的成分是NaOHNa2CO3。故填：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；溶解；已；檢驗(yàn)并且除去碳酸鈉；NaOHNa2CO3?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)及碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是解題關(guān)鍵。18、9.6gKCl和MnO213.0%【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。根據(jù)化學(xué)方程式和圖示可知固體減小的質(zhì)量是生成氧氣的質(zhì)量，生成的氧氣的質(zhì)量為32.5g-22.9g=9.6g；由于是完全反應(yīng)，所以剩余固體為生成的氯化鉀和作催化劑的二氧化錳，化學(xué)式分別為：KCl和MnO2；設(shè)：生成9.6g的氧氣的同時(shí)生成的氯化鉀的質(zhì)量為x2KClO32KCl+3O2↑14996