中小學(xué)圖書室管理制度模版（四篇）

第頁共頁中小學(xué)圖書室管理制度模版第一章總則第一條為了充分發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用，規(guī)范圖書室的管理，提高圖書室的服務(wù)質(zhì)量，制定本管理制度。第二條圖書室是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀的場所，具有文化傳承、知識傳播和思想啟迪的功能。第三條圖書室的管理工作以服務(wù)學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)為宗旨，堅(jiān)持依法、公正、公開的原則。第四條圖書室的管理工作由圖書室管理員負(fù)責(zé)，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和教師完成圖書室的各項(xiàng)工作。第二章圖書室的開放時間和使用范圍第五條圖書室的開放時間為每周五天，每天上午8:00至12:00，下午14:00至18:00。具體開放時間根據(jù)學(xué)校的時間安排而定。第六條圖書室開放期間為學(xué)生和教師提供閱讀和借閱圖書、參考資料的服務(wù)，同時也允許學(xué)生和教師自行進(jìn)入圖書室查詢資料。第七條學(xué)生應(yīng)在下課后進(jìn)入圖書室，并在規(guī)定的時間內(nèi)離開。第八條教師可以根據(jù)教學(xué)需要自由進(jìn)入圖書室，并在秩序良好的情況下使用圖書室的資源。第三章圖書室的服務(wù)和管理第九條圖書室應(yīng)提供豐富的圖書和資料，覆蓋多個學(xué)科領(lǐng)域，供學(xué)生和教師借閱和查詢。第十條圖書室應(yīng)配備專業(yè)的圖書室管理員，具有相關(guān)專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)圖書室的運(yùn)營和管理工作。第十一條圖書室應(yīng)建立起借閱和歸還圖書的系統(tǒng)，確保借閱和歸還的順利進(jìn)行。第十二條學(xué)生和教師在借閱圖書時應(yīng)憑借閱證件，借閱期限一般為15天，如有特殊情況需延長借閱期限，應(yīng)提前與圖書室管理員進(jìn)行溝通。第十三條借閱圖書應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行登記，學(xué)生和教師應(yīng)將借閱的圖書愛護(hù)好，如有損壞或遺失應(yīng)按規(guī)定賠償。第十四條圖書室應(yīng)對圖書進(jìn)行分類和編目，確保學(xué)生和教師能夠方便快捷地查找到所需的圖書和資料。第十五條圖書室應(yīng)定期進(jìn)行圖書的清點(diǎn)和整理，及時更新圖書館的圖書和資料。第四章圖書室的秩序和安全第十六條圖書室應(yīng)制定閱覽室的管理規(guī)定，明確學(xué)生和教師在圖書室內(nèi)的行為規(guī)范。第十七條學(xué)生和教師在圖書室內(nèi)應(yīng)保持安靜，不得大聲喧嘩、奔跑或打鬧，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。第十八條圖書室內(nèi)不得擅自移動或調(diào)換書籍和資料的位置，如有需要，應(yīng)與圖書管理員進(jìn)行溝通。第十九條學(xué)生和教師不得損壞圖書室的設(shè)施和圖書館的圖書和資料，如有損壞應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行賠償。第二十條學(xué)生和教師應(yīng)保持圖書室的整潔和衛(wèi)生，不得隨意亂扔垃圾或糟蹋圖書和資料。第二十一條圖書室應(yīng)配備必要的安全設(shè)施，保證學(xué)生和教師的人身安全，如發(fā)生突發(fā)事件，應(yīng)立即報告校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門。第五章圖書室的督查和評估第二十二條學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期對圖書室的管理工作進(jìn)行督查和評估，確保圖書室的服務(wù)質(zhì)量和管理水平。第二十三條圖書室管理員應(yīng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督查和評估工作，并及時整改和改進(jìn)工作中存在的問題。第六章附則第二十四條對于違反本管理制度的學(xué)生和教師，學(xué)?？梢罁?jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的處理和懲罰。第二十五條對于故意損壞圖書室設(shè)施和圖書的學(xué)生，應(yīng)立即扣除相應(yīng)的積分，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。第二十六條本管理制度自發(fā)布之日起生效，并適用于本校中小學(xué)圖書室的管理工作。第二十七條本管理制度的解釋權(quán)歸本校校領(lǐng)導(dǎo)和圖書室管理員所有。補(bǔ)充說明：以上為中小學(xué)圖書室管理制度模版的基本框架，可根據(jù)具體情況進(jìn)行適度修改和完善，以提高管理工作的效果和實(shí)效。中小學(xué)圖書室管理制度模版（二）第一章總則第一條為了規(guī)范中小學(xué)圖書室的管理，提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量和效率，推動學(xué)生的閱讀習(xí)慣和素養(yǎng)的培養(yǎng)，特制定本管理制度。第二條中小學(xué)圖書室是學(xué)生進(jìn)行閱讀和查詢資料的場所，目的是提供豐富多樣的書籍資源和提供優(yōu)質(zhì)的文獻(xiàn)查詢服務(wù)。第三條圖書室的管理必須遵守學(xué)校的教育法律法規(guī)、規(guī)章制度和圖書室的工作制度。第四條圖書室的管理實(shí)行民主、公開、科學(xué)、獨(dú)立的原則。第五條圖書室的管理實(shí)行全員參與的原則，關(guān)注學(xué)生的需求，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。第六條圖書室的管理人員應(yīng)具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)，以身作則，為學(xué)生樹立榜樣。第二章開放時間和服務(wù)對象第七條圖書室的開放時間為學(xué)校上課時間和圖書室固定的開放時間，具體時間由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定。第八條圖書室的服務(wù)對象為學(xué)校內(nèi)的師生，圖書室對外開放時間由學(xué)校決定。第三章圖書管理第九條圖書室應(yīng)做好圖書的采購、加工、編目、存放、出借等工作，確保圖書資源的豐富和可利用性。第十條圖書的采購應(yīng)以學(xué)校教學(xué)和學(xué)生閱讀需求為導(dǎo)向，注重圖書的多元化和時效性。第十一條圖書的加工和編目工作應(yīng)按照國際通行的圖書管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，保證圖書的準(zhǔn)確歸類和方便查找。第十二條圖書的存放應(yīng)有序、整潔，圖書室應(yīng)定時進(jìn)行圖書整理和維護(hù)，確保使用的方便和舒適。第十三條圖書的出借應(yīng)規(guī)范和公正，學(xué)生可以通過借書證進(jìn)行借閱，借閱期限由圖書室自行設(shè)定。第十四條借閱的圖書應(yīng)按時歸還，逾期未歸還的，應(yīng)采取相應(yīng)的措施進(jìn)行催還，并記錄借閱行為。第四章閱覽服務(wù)第十五條圖書室應(yīng)提供舒適的閱覽環(huán)境，保證學(xué)生的閱讀安靜和隱私。第十六條圖書室應(yīng)提供各類參考書籍、期刊和電子資源，以滿足學(xué)生查詢資料和學(xué)習(xí)的需要。第十七條圖書室應(yīng)設(shè)立查詢服務(wù)窗口，由工作人員協(xié)助學(xué)生查詢圖書和資料，并提供相關(guān)指導(dǎo)。第十八條圖書室應(yīng)定期舉辦閱讀推廣活動，如書展、講座等，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和興趣。第五章圖書室管理機(jī)構(gòu)和職責(zé)第十九條學(xué)校應(yīng)設(shè)圖書室管理機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)和權(quán)責(zé)。第二十條圖書館管理員負(fù)責(zé)圖書室的日常管理工作，包括圖書管理、借閱服務(wù)、閱覽服務(wù)等。第二十一條圖書室管理員必須具備相關(guān)專業(yè)知識和技能，定期參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)和服務(wù)能力。第二十二條學(xué)校要給予圖書室管理員必要的工作條件和支持，保證圖書室管理工作的順利進(jìn)行。第六章違紀(jì)處理第二十三條對于違反圖書室規(guī)則和制度的學(xué)生，應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的處理，如警告、限制借閱的權(quán)限等。第二十四條對于惡意損壞圖書或者無故耽誤還書的學(xué)生，應(yīng)按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，并同時向家長進(jìn)行通報。第七章附則第二十五條本管理制度由學(xué)校和圖書室管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)解釋。第二十六條本管理制度自通知之日起開始執(zhí)行。（以上僅為示例，具體管理制度可根據(jù)實(shí)際情況和需要進(jìn)行調(diào)整和完善）中小學(xué)圖書室管理制度模版（三）一、圖書室開放時間1.學(xué)校圖書室開放時間為每周一至周五上午8:00至下午5:00，周六上午8:00至中午12:00。2.學(xué)校圖書室暑假期間開放時間根據(jù)教育局安排確定。二、借書與還書1.學(xué)生借書須持學(xué)生證或借書卡到圖書室辦理借書手續(xù)。2.每位學(xué)生最多可借閱3本圖書，借書期限為2周。3.借閱期滿后可續(xù)借一次，續(xù)借時間為1周。4.學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)歸還圖書，逾期未歸還的將按照規(guī)定進(jìn)行處罰。5.學(xué)生應(yīng)當(dāng)愛護(hù)圖書，如有損壞或丟失，應(yīng)當(dāng)照價賠償或重新購買。三、使用圖書室的規(guī)定1.學(xué)生在圖書室內(nèi)必須保持安靜，不得大聲喧嘩、奔跑或打鬧。2.學(xué)生借閱圖書室內(nèi)的圖書后，應(yīng)當(dāng)自覺保持書籍的整齊，并遵守規(guī)定的使用時間與地點(diǎn)。3.學(xué)生不得擅自挪用、私藏圖書，未經(jīng)授權(quán)不得將圖書帶離圖書室。4.學(xué)生在圖書室內(nèi)不得進(jìn)行與讀書無關(guān)的活動，如吃東西、嬉鬧等。5.學(xué)生借閱圖書后，應(yīng)當(dāng)按時歸還，并在歸還前進(jìn)行檢查，確保圖書完好無損。四、圖書室管理人員的職責(zé)1.圖書室管理人員應(yīng)當(dāng)規(guī)范借閱手續(xù)，認(rèn)真登記借閱記錄。2.圖書室管理人員應(yīng)當(dāng)及時將新購圖書編目入庫，并保持圖書柜、閱覽區(qū)的整潔與清潔。3.圖書室管理人員應(yīng)當(dāng)做好圖書的保管工作，及時修復(fù)損壞的圖書，并對圖書進(jìn)行定期整理。4.圖書室管理人員應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的借書與還書習(xí)慣，提供相關(guān)圖書推薦和閱讀指導(dǎo)。五、違反規(guī)定的處罰1.學(xué)生逾期未歸還圖書的，將暫停借書資格，并按照規(guī)定的處罰標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處罰。2.學(xué)生損壞或丟失圖書的，需按照圖書原價賠償或重新購買該圖書，并按照規(guī)定的處罰標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處罰。3.學(xué)生在圖書室內(nèi)違反使用規(guī)定的，將進(jìn)行口頭警告、書面檢討或口頭警告加書面檢討等處罰。六、其他注意事項(xiàng)1.學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺遵守圖書室使用規(guī)定，愛護(hù)圖書，保持良好的借書與還書秩序。2.學(xué)生借書應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的閱讀興趣與水平選擇適合的圖書，提高閱讀能力與素養(yǎng)。3.學(xué)生如有閱讀問題或需求可向圖書室管理人員求助，獲取相關(guān)閱讀指導(dǎo)。以上為中小學(xué)圖書室管理制度的范文，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和完善。中小學(xué)圖書室管理制度模版（四）第一章總則第一條為了充分發(fā)揮中小學(xué)圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本制度。第二條中小學(xué)圖書室是學(xué)校教育資源的重要組成部分，是學(xué)生進(jìn)行閱讀和自主學(xué)習(xí)的場所。第三條中小學(xué)圖書室的管理應(yīng)與學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)相一致，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)生成長發(fā)展。第四條中小學(xué)圖書室的管理應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，保障學(xué)生的合法權(quán)益。第二章圖書室的開放時間和借閱規(guī)定第五條中小學(xué)圖書室的開放時間為每個工作日的上午8:00至下午5:00，晚上6:30至8:30。周末和假期根據(jù)實(shí)際情況另行安排。第六條學(xué)生可以通過借閱卡來借閱圖書室的圖書，每位學(xué)生有權(quán)辦理一張借閱卡，并按照借閱規(guī)定進(jìn)行圖書借閱。第七條借閱期限為每本圖書最長不超過三周，借閱期滿可以續(xù)借，但每次續(xù)借的期限不得超過三周。第八條學(xué)生借閱圖書的數(shù)量根據(jù)年級的不同而不同，低年級學(xué)生為3本圖書，中年級學(xué)生為5本圖書，高年級學(xué)生為7本圖書。第九條圖書室借閱圖書的規(guī)定應(yīng)在學(xué)校網(wǎng)站、公告欄等地進(jìn)行公示，方便學(xué)生了解和遵守。第三章圖書的購進(jìn)和分類整理第十條中小學(xué)圖書室應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)科需求，合理選擇和購進(jìn)圖書。第十一條圖書室購進(jìn)的圖書應(yīng)符合國家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，內(nèi)容健康、適讀。第十二條圖書室應(yīng)定期對圖書進(jìn)行分類整理和維護(hù)，確保圖書的完好性和可讀性。第十三條圖書的分類應(yīng)按照學(xué)科、年級和類別進(jìn)行，方便學(xué)生查閱和借閱。第四章圖書室的閱讀活動和推廣第十四條中小學(xué)圖書室應(yīng)積極組織各類閱讀活動，如讀書分享會、讀書評選、讀書報告等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和積極性。第十五條圖書室可以與學(xué)校其他部門合作，開展閱讀推廣活動，如書籍展覽、作品展示等，增加學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。第十六條中小學(xué)圖書室應(yīng)充分利用現(xiàn)代科技手段，為學(xué)生提供電子圖書和在線閱讀資源，豐富學(xué)生的閱讀內(nèi)容。第五章圖書室的管理與監(jiān)督第十七條中小學(xué)圖書室應(yīng)配備專職或兼職的圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書室的管理和借閱服務(wù)。第十八條圖書管理員應(yīng)具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，熟悉圖書管理的相關(guān)知識和技能。第十九條圖書管理員應(yīng)定期對圖書室進(jìn)行巡查和清理，保持圖書室的整潔和安全。第二十條學(xué)校教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對中小學(xué)圖書室的管理與監(jiān)督，確保圖書室的正常運(yùn)作。第六章附則第二十一條學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際情況對