2024屆四川省觀音片中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

2024屆四川省觀音片中考沖刺卷化學(xué)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．銅能與硝酸反應(yīng)，但不產(chǎn)生H1．根據(jù)反應(yīng)方程式：3Cu+8HNO3（?。┄T3Cu（NO3）1+1X↑+4H1O，推測(cè)X的化學(xué)式是（）A．N1O3B．NO1C．NOD．N1O2．正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．CO2驗(yàn)滿(mǎn) B．收集O2C．滴加液體 D．測(cè)溶液pH3．某密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，反應(yīng)前后A、B、C、D四種物質(zhì)的質(zhì)量大小為如圖所示的“金字塔關(guān)系”。下列說(shuō)法中,正確的是A．若A為氧氣，則該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B．該反應(yīng)一定不是復(fù)分解反應(yīng)C．該反應(yīng)可表示為D．該反應(yīng)一定伴隨著明顯的現(xiàn)象4．“眾人植樹(shù)樹(shù)成林”。愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．合理使用農(nóng)藥化肥 B．提倡使用環(huán)保購(gòu)物袋C．禁止污水隨意排放 D．禁止化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)5．實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl（濃）MnCl2+2X+Cl2↑，其中X的化學(xué)式為（）A．H2O B．H2O2 C．HClO D．O26．水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．過(guò)濾可除去水中的可溶性雜質(zhì)B．活性炭可除去水中的異味C．肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D．蒸餾可降低水的硬度7．酸溶液中都含有H＋，因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)。下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是()A．能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色 B．能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水C．能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀 D．能與鋅反應(yīng)生成氫氣8．如圖所示，將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用，觀察到氣球逐漸變大，如表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（）①②③④⑤X稀鹽酸水水雙氧水水Y鐵粉氫氧化鈉氯化鈉二氧化錳硝酸銨A．①②⑤ B．①③④ C．①②④ D．②③⑤9．今年3·15晚會(huì)上揭露，很多“土雞蛋”其實(shí)就是普通雞蛋，之所以蛋黃顏色更紅，是因?yàn)樘砑恿嗣麨榘唑S（C40H52O2）的食品添加劑。下列對(duì)斑蝥黃的敘述，正確的是A．斑蝥黃屬于有機(jī)物B．斑蝥黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為40：52：2C．斑黃中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．每個(gè)斑蝥黃分子中含有一個(gè)氧分子10．下列實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)論合理的是A．區(qū)分兩種常見(jiàn)氮肥氯化銨和硫酸銨，可以通過(guò)取樣，分別加入少量熟石灰，研磨分辨B．除去二氧化錳中的氯化鉀，可以通過(guò)加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)操作達(dá)到目的C．Ca(NO3)2、Na2CO3、NaCl、HNO3不另加試劑就不能將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)D．在如下圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的操作為②③④①探究酸堿中和②過(guò)濾操作③測(cè)某濃度濃硫酸的pH④探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。（1）衣：①以下服裝飾品中，主要由合成纖維制成的是_____（填字母序號(hào)）。A羊毛帽子B蠶絲領(lǐng)帶C滌綸圍巾D純棉外套②在服裝飾品清洗中，硬水帶來(lái)很多麻煩，生活中可用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水。（2）食：①學(xué)校食堂的中餐食譜：大米飯、紅燒排骨、煎雞蛋、炒青菜、豆腐湯，其中大米飯主要為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是_____。②飯后喝了冰鎮(zhèn)汽水。常常會(huì)打嗝，這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與_____有關(guān)。（3）?。含F(xiàn)代建筑需要大量鋼鐵，防止鋼鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件，鐵銹蝕的條件是鐵與_____共同作用。（4）行：各種交通工具為人們的出行提供了方便，如圖是我國(guó)的C919飛機(jī)，其中采用了大量合金和復(fù)合材料使其性能優(yōu)異，合金的優(yōu)點(diǎn)是_____（寫(xiě)一條即可）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．尿素[CO(NH2)2]是一種常見(jiàn)的氮肥，工業(yè)上制備反應(yīng)如下：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O，請(qǐng)計(jì)算：尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________。生產(chǎn)6t尿素理論上需要氨氣的質(zhì)量是多少________________？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖所示，兩支醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入，容易推壓的是_____，理由：____________。14．小王習(xí)慣把手機(jī)放在床上充電，某天早上起床后他忘記拿手機(jī)也沒(méi)有關(guān)閉電源就去上班了。中午回家后發(fā)現(xiàn)從臥室門(mén)縫往外冒黑煙，他立即打開(kāi)門(mén)窗，結(jié)果原本只是冒黑煙的被子瞬間燃起了火焰。試分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。_________。這種情況應(yīng)該采取什么方法滅火？_________。若火勢(shì)兇猛，無(wú)法撲滅時(shí)，該如何逃生？_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格（包括表中空格）．將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中．該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．Ⅰ．定性探究實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？針對(duì)疑問(wèn)大家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．你認(rèn)為不合理的猜想是哪一種并說(shuō)出理由_____．（1）丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有_____．為了驗(yàn)證其余猜想，各組同學(xué)取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分別進(jìn)行如表三組探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)方案①測(cè)溶液pH②滴加Na2CO3溶液③滴加BaCl2溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比照，得pH＜7_____產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得出結(jié)論）通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予了肯定．同時(shí)也指出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)操作中明顯的一處錯(cuò)誤是_____；實(shí)驗(yàn)方案探究中也有一個(gè)是不合理的，這個(gè)方案是_____（選填①、②、③），不合理的原因是_____．實(shí)驗(yàn)后，老師又帶領(lǐng)大家從微觀的角度來(lái)理解此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，請(qǐng)你和同學(xué)們一起在如圖反應(yīng)后的方框中補(bǔ)畫(huà)未畫(huà)全的微粒____．II．定量探究取上述（演示實(shí)驗(yàn)）反應(yīng)后燒杯中的溶液100g，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)：試計(jì)算上述（演示實(shí)驗(yàn)）反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________？（列出計(jì)算過(guò)程）16．某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測(cè)定和數(shù)據(jù)處理方法。如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)測(cè)定生成CO2的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)。通過(guò)下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定CO2的質(zhì)量和體積:上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。實(shí)驗(yàn)I中，將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________。實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，先連接好裝置，再________________________(填操作名稱(chēng))，然后裝好藥品，最后將10mL稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是____________________________________。已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)]，要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是___________________。Am(小燒杯)Bm(大燒杯)Cm(大燒杯十反應(yīng)后剩余物)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定):時(shí)間/min12345678910注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是_________________mL,理由是___________________________________________________;經(jīng)過(guò)分析，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I的優(yōu)點(diǎn)是______________，實(shí)驗(yàn)Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是____________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu+8HNO3（?。┄T3Cu（NO3）1+1X↑+4H1O可知，反應(yīng)前銅、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為3、8、8、14，反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、8、6、11，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則1X分子中含有1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO。故選C。2、B【解析】A．驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳時(shí)燃燒的木條不能伸入瓶?jī)?nèi)，故A錯(cuò)誤；B．由于氧氣不易溶于水且密度比水的小，故應(yīng)用圖示裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)從短進(jìn)長(zhǎng)出，故B正確；C．滴管不能伸入試管內(nèi)，故C錯(cuò)誤；D．測(cè)定溶液的pH時(shí)，不能把試紙直接浸入溶液內(nèi)，會(huì)把溶液污染，故D錯(cuò)誤．答案：B．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．3、C【解析】

由題意可得，A、B增多為生成物，C、D減小為反應(yīng)物，所以該反應(yīng)為C+D→A+B?！驹斀狻緼、若A為氧氣，則生成物中有氧氣，故不是氧化反應(yīng)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、兩種反應(yīng)物相互交換組分，生成另外兩種反應(yīng)物，復(fù)分解反應(yīng)滿(mǎn)足上述反應(yīng)模式，故有可能是復(fù)分解反應(yīng)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，符合C+D→A+B的反應(yīng)特點(diǎn)，質(zhì)量變化符合題意，選項(xiàng)C正確；D、酸堿中和反應(yīng)符合該反應(yīng)類(lèi)型，但是該反應(yīng)類(lèi)型不伴隨明顯的現(xiàn)象，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物質(zhì)量減少，生成物質(zhì)量增加，由此判斷反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的種類(lèi)。4、D【解析】

A、合理使用農(nóng)藥化肥，可以減少環(huán)境污染，故A正確；B、提倡使用環(huán)保購(gòu)物袋，可以減少白色污染，故B正確；C、禁止污水隨意排放，可以防止水體污染，故C正確；D、禁止化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)會(huì)影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)，不現(xiàn)實(shí)，故D不正確。故選D。5、A【解析】質(zhì)量守恒定律是化學(xué)變化普遍遵循的規(guī)律。在化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不發(fā)生變化。原子種類(lèi)

反應(yīng)前原子個(gè)數(shù)

反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)

2X中含有的原子個(gè)數(shù)

Mn

1

1

0

O

2

無(wú)

2

H

4

無(wú)

4

Cl

4

4

0

X的系數(shù)（化學(xué)計(jì)量數(shù)）為2，所以X應(yīng)為H2O。A項(xiàng)正確。點(diǎn)評(píng)：會(huì)依據(jù)質(zhì)量守恒定律中的“化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變”來(lái)推導(dǎo)未知的化學(xué)式。6、A【解析】

A、過(guò)濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，故A不正確；B、活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和異味，故B正確；C、可用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多就是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫較少就是硬水，故C正確；D、蒸餾可降低水的硬度，故D正確。故選A。7、C【解析】

A、鹽酸可以與石蕊試劑反應(yīng)變?yōu)榧t色，其他的酸也具有此性質(zhì)，正確；B、稀鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水，其他的酸也可以與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水，正確；C、鹽酸能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀是鹽酸中氯離子的特性，其他的酸不一定能與硝酸銀反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D、鹽酸能與金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣，其他的酸也可以與金屬反應(yīng)生成氫氣和鹽，故正確。故選C。8、C【解析】

將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用，觀察到氣球逐漸變大，說(shuō)明X和Y反應(yīng)生成氣體或者是混合之后放出熱量?！驹斀狻竣傧←}酸和鐵粉反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵，符合題意；②水和氫氧化鈉混合之后放出大量的熱，符合題意；③水和氯化鈉不反應(yīng)，混合之后也不放熱，不符合題意；④過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，符合題意；⑤水和硝酸銨混合之后溶液的溫度降低，不符合題意。故選C。9、A【解析】

A、有機(jī)化合物都含有碳元素，故斑蝥黃屬于有機(jī)物，符合題意；B、斑蝥黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（40×12）：（52×1）：（16×2）=120：13：8，不符合題意；C、斑蝥黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120：13：8，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，不符合題意；D、斑蝥黃由斑蝥黃分子構(gòu)成，1個(gè)斑蝥黃分子由40個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成，不含氧分子，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。10、D【解析】

A、氯化銨和硫酸銨都能與氫氧化鈣反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，因此無(wú)法通過(guò)取樣，分別加入少量熟石灰，研磨分辨，不符合題意；B、氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，通過(guò)加水溶解、過(guò)濾即可達(dá)到目的，不符合題意；C、將四種試劑兩兩混合，有一次沉淀生成，一次氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉，只有沉淀產(chǎn)生的是硝酸鈣，只有氣泡產(chǎn)生的是硝酸，無(wú)現(xiàn)象的是氯化鈉，不另加試劑可以將它們區(qū)分，不符合題意；D、①無(wú)色酚酞試液遇堿變紅，向燒杯中逐漸滴加稀硫酸，稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，酚酞在中性和酸性條件下不變色，紅色逐漸消失，故可以探究酸堿中和，操作正確；②過(guò)濾操作需“一貼、二低、三靠”，另外還要用玻璃棒引流，操作錯(cuò)誤；③濃硫酸具有脫水性，使試紙變黑，不能用pH試紙測(cè)定濃硫酸的pH值，操作錯(cuò)誤；④稀鹽酸的濃度不同，變量不唯一，不能探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響，操作錯(cuò)誤。故錯(cuò)誤的操作為②③④，符合題意；故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C肥皂水糖類(lèi)溫度O2和H2O硬度更大抗腐蝕性強(qiáng)（任答一合理答案即可）【解析】

（1）①A、羊毛屬于天然有機(jī)高分子材料，不符合題意；B、蠶絲屬于天然有機(jī)高分子材料，不符合題意；C、滌綸屬于合成材料，符合題意；D、純棉屬于天然有機(jī)高分子材料，不符合題意。故選C。②生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；（2）①大米飯主要為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)；②飯后喝了冰鎮(zhèn)汽水。常常會(huì)打嗝，這是因?yàn)闇囟壬?，氣體的溶解度減小，這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與溫度有關(guān)；（3）鐵銹蝕的條件是鐵與氧氣、水共同作用；（4）合金的優(yōu)點(diǎn)是：硬度大，抗腐蝕性強(qiáng)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、46.7%3.4t。【解析】

（1）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14×212+16+14×2+4（2）設(shè)生產(chǎn)6t尿素理論上需要氨氣的質(zhì)量為x34x=606答：尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%，生產(chǎn)6t尿素理論上需要氨氣的質(zhì)量為3.4t。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、B氣體分子間間隔較大。【解析】

構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間存在一定的空隙，物質(zhì)的不同狀態(tài)下微粒之間的間隙不同，一般情況下氣態(tài)物質(zhì)的微粒之間的空隙比較大，而液態(tài)和固態(tài)物質(zhì)的微粒之間的空隙則較小。所以氣態(tài)物質(zhì)較易被壓縮而液態(tài)和固態(tài)物質(zhì)較難被壓縮，所以容易推壓的是：B；理由是：氣體分子間間隔較大。14、打開(kāi)門(mén)窗時(shí)空氣流動(dòng)，提供了充足的氧氣，使燃燒更旺先切斷電源，然后用水或者滅火器滅火用濕毛巾捂住口鼻，俯下身體貼近地面逃離【解析】

（1）產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是打開(kāi)門(mén)窗時(shí)空氣流動(dòng)，提供了充足的氧氣，使燃燒更旺，充足的氧氣是物質(zhì)充分燃燒的重要條件；（2）這種情況應(yīng)該采取滅火方法是先切斷電源，然后用水或者滅火器滅火，以防觸電事故發(fā)生；（3）若火勢(shì)兇猛，無(wú)法撲滅時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身體貼近地面逃離逃生，這是保護(hù)自己的有效方法。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O猜想四不合理，H2SO4和NaOH會(huì)繼續(xù)反應(yīng)，不可能共存NaOH有氣泡產(chǎn)生將pH試紙直接放入待測(cè)液測(cè)pH③生成的Na2SO4也會(huì)與BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，不一定是由過(guò)量H2SO4引起的10.65%【解析】

[學(xué)生板演]硫酸和氫氧化納反應(yīng)生成硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；故填：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O[猜想]硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，酸或堿可能過(guò)量，但不能同時(shí)過(guò)量，因?yàn)樗釅A不能共存，會(huì)繼續(xù)反應(yīng)，故猜想四不合理；故填：猜想四不合理，H2SO4和NaOH會(huì)繼續(xù)反應(yīng)，不可能共存[繼續(xù)實(shí)驗(yàn)]（1）硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，因此溶液中滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，說(shuō)明溶液中一定沒(méi)有氫氧化鈉。故填：NaOH（2）碳酸鈉和硫酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w，會(huì)看到溶液中有氣泡冒出；故填：有氣泡產(chǎn)生[評(píng)價(jià)反思]（1）根據(jù)圖示操作判斷，檢測(cè)溶液的pH時(shí)，pH試紙不能伸入溶液中，應(yīng)用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙上；故填：將pH試紙直接放入待測(cè)液測(cè)pH（2）檢驗(yàn)一種物質(zhì)時(shí)要排除其他物質(zhì)的干擾，硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，故不能證明溶液中一定存在硫酸；故填：③；生成的Na2SO4也會(huì)與BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，不一定是有過(guò)量H2SO4引起的[剖析本質(zhì)]由三組探究實(shí)驗(yàn)可得，實(shí)驗(yàn)后，溶液中溶質(zhì)的成分為硫酸鈉和硫酸，從微觀的角度來(lái)理解此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，反應(yīng)后的方框中補(bǔ)畫(huà)未畫(huà)全的氫離子微粒和反應(yīng)生成的水分子微粒，如圖所示：；故填：Ⅱ.定量探究解：設(shè)反應(yīng)