新模式英語教案Uint5-4

廣州市機電技師學院

廣州市天河金領技工學校

教

案

本

教師姓名：張靖

授課班級：1301-1307；1310-1311

課程名稱：中技-新模式英語1

教案

編號:版本:流水號:

科目中技-新模式英語1班級授課日期第四周

課題Unit5OurCommunityLesson4Pleasecall課時2

授

課教案,黑板,多媒體

方演示、討論、講授、提問輔助教具

式教學設備、教材

學

習完成課堂練習，并抄寫

Leavephonemessage作業(yè)布置

目Lesson4單詞

標

重點Identifyphonemessage

難點makestudentsmasterthekeysentences

教

學

本次課上lesson%上課前先提問學生，復習上節(jié)課學習的知識

回

顧

授課教師:審閱簽名：傅俠

提交日期:審閱日期：3.21

教學過程

教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動資源準備

教案,黑板,多

準備好教案，“備學生”，指導學

課前準備預習Unit5-Lesson4媒體教學設

生搜集相應的學習資源

備、教材

教案,黑板,多

導入任務Identifyphonemessage媒體教學設

Leavephonemessage

備、教材

教案,黑板,多

listen,writeandreadthe學生認真聽教師的講

分析任務媒體教學設

sentencesandtheconversation述

備、教材

教案,黑板,多

相關知識Identifyphonemessage媒體教學設

備、教材

教案,黑板,多

Teachstudentshowtousethe學生回答教師提出的

任務實施媒體教學設

keyphrasesandsentences.問題

備、教材

該班為初中畢業(yè)層次班級，大部分教案,黑板,多

師生評議學生基礎較差，需要很好地調動學媒體教學設

生的上課積極性。備、教材

本次課上比較少讓學生完成課堂練習，

小結反思下次課要求學生認真完成課堂練習并

檢查。

教學過程

教學環(huán)節(jié)

教學內容

與時間分配

一.組織教學

1.檢查學生課前準備情況。

2.上課起立，師生互致問候。

點名、檢查學生出勤并記錄，完成教學準備工作。

二.新課引入

1.提問問題，帶動課堂氣氛。

Canyoucallme?

你能打電話給我嗎？

三.課程導入

板書展示Lesson4Pleasecall

1、

引入今天講課的內容：Identifyphonemessage

教師板書展示做出說明，引導同學們的思考。

2.Learnthenewwords,教師講解新單詞的發(fā)音和寫法，學生停下

一切與課堂無關的活動專心聽講

Fragile易碎的leave留下

Message短信reason原因

Response答復tone電子聲音

3.Showthekeywords&phrases,教師以多媒體或者板書課本內容，

并做出相應講解。

Answeringmachinecallback

Ihopesoputsth.Inthecorrectorder

4.Domoreexercise,完成書本P90-91練習題，并且讓學生讀出寫出

的答案。

Ghasaproblem.

Sheneedstogotothepostoffice.

ShewantstosendapackagetoherfamilyinBuenos

Aires,Argentina.

Shedoesn'tknowswhat