2024年社區(qū)工作者考試必考1000題附答案【能力提升】

2024年社區(qū)工作者考試必考1000題附答案【能力提升】第一部分單選題(800題)1、小方剛進入公司不到一個月，由于對工作環(huán)境和工作事務(wù)的陌生，時常無法完成當(dāng)日的工作任務(wù)，小方為此承受了非常大的壓力。社會工作者了解后，幫助小方分析了自己的問題，引領(lǐng)小方熟悉公司業(yè)務(wù)，并鼓勵他對自己有信心，小林得到了很大的鼓舞。這說明企業(yè)社會工作具有（）功能。

A.維護職工合法權(quán)益，體現(xiàn)社會公平正義

B.預(yù)防問題發(fā)生，保障社會和諧均衡穩(wěn)定

C.協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，增強企業(yè)組織的凝聚力

D.為企業(yè)職工提供心理疏導(dǎo)和支持

【答案】：D

2、王女士向社會工作者小李抱怨其女兒有很多壞毛病，包括做作業(yè)拖沓，寫字速度慢，從不整理自己玩過的玩具等。為了幫助王女士聚焦問題，小李正確的做法是（）

A.讓王女士清楚描述女兒問題的表現(xiàn)

B.讓王女士澄清希望解決的其他問題

C.協(xié)助王女士根據(jù)嚴(yán)重程度給問題排序

D.協(xié)助王女士分析造成這些問題的原因

【答案】：C

3、從生理觀點來定義，青少年期是指生理各方面快速發(fā)育，（）生育能力的時期。

A.已經(jīng)具有

B.完全具有

C.即將具有

D.完全不具有

【答案】：C

4、(2016年)小李發(fā)現(xiàn)鄰居小張經(jīng)常打女兒，于是向社會工作者小鄧反映，希望小鄧進行干預(yù)。小張表示打罵孩子是自己的家事，不用外人管。小鄧告訴小張，不能用打罵的方式管教孩子，管教不當(dāng)造成嚴(yán)重傷害將承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。小鄧上述說法依據(jù)的基本價值理念是（）。

A.家長對兒童具有權(quán)威性

B.兒童權(quán)利的保護和實現(xiàn)

C.保障家庭利益的最大化

D.兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化

【答案】：B

5、（）不屬于流浪乞討人員回歸主流社會階段的服務(wù)。

A.全天候救助

B.家庭寄養(yǎng)

C.類家庭

D.技術(shù)培訓(xùn)

【答案】：A

6、下列情形中，適合運用小組工作的方法來解決問題的是（）。

A.危機干預(yù)的輔導(dǎo)

B.戒毒

C.幫助搬家

D.孕婦健康管理

【答案】：B

7、社會服務(wù)根據(jù)提供機制的正式程度，可以劃分為三類：第一類是非正式的服務(wù)，第二類是準(zhǔn)正式的服務(wù)，第三類是正式的服務(wù)。以下屬于正式服務(wù)的是()。

A.社區(qū)和企業(yè)之間的相互服務(wù)

B.政府為民政對象提供的服務(wù)，政府為社區(qū)提供的服務(wù)

C.居民個人為社區(qū)提供的服務(wù)，人際間的相互服務(wù)等

D.社區(qū)為居民提供的服務(wù)

【答案】：D

8、某社區(qū)項目的總結(jié)報告中有如下文字：“通過參與本社區(qū)老年人的”健康夕陽紅“小組工作，有超過90%參與項目的老年人在生活滿意和自我滿意度等方面有了明顯提升?！霸摫硎鰧儆冢?/p>

A.過程評估

B.效果評估

C.督導(dǎo)反饋

D.反思總結(jié)

【答案】：B

9、關(guān)于家庭的定義，理解錯誤的是()。

A.家庭是依靠婚姻聯(lián)結(jié)起來的

B.家庭是依靠血緣組成的

C.家庭單純依靠法律聯(lián)結(jié)起來的

D.家庭成員之間存在深厚的情感聯(lián)系

【答案】：C

10、社會工作者在制定個案工作服務(wù)計劃時，涉及的基本工作內(nèi)容是(

)。

A.促使有需要的求助者成為服務(wù)對象

B.對服務(wù)對象面臨的問題進行評估

C.確定服務(wù)開展的基本階段和方法

D.與服務(wù)對象簽訂正式的工作協(xié)議

【答案】：C

11、防止傷害后出現(xiàn)殘疾，實施殘疾早期篩查、定期健康檢查、控制危險因素等預(yù)防措施屬于（）。

A.一級預(yù)防

B.二級預(yù)防

C.三級預(yù)防

D.四級預(yù)防

【答案】：B

12、最近王女士對生活充滿困惑，向社會工作者小李求助。在制訂目的和目標(biāo)階段，小李認(rèn)真詢問了她的愿望，并與她討論協(xié)商，最后她們對需要達到的目的統(tǒng)一了意見。社會工作者的這種做法充分體現(xiàn)了制訂服務(wù)計劃時應(yīng)遵循的（）原則。

A.詳細和具體

B.要尊重服務(wù)對象意愿

C.計劃與宗旨相符合

D.平等和協(xié)商

【答案】：B

13、特困人員老余因病搶救無效亡故，社工小楊積極聯(lián)系殯葬管理部門，處理喪葬事宜，并確保亡故的老余能夠享受到當(dāng)?shù)刂贫ǖ幕菝駳浽嵴?。小楊的做法屬于為特困供養(yǎng)人員（）。

A.提供基本生活條件

B.提供日常生活照料

C.提供疾病治療服務(wù)

D.辦理喪葬事宜

【答案】：D

14、(2019年)某社會工作機構(gòu)了解到當(dāng)?shù)匦W(xué)下午放學(xué)較早，許多學(xué)生家長因工作原因無法照看孩子，于是，該機構(gòu)與社區(qū)居委會合作開辦了“四點半課堂”，開展學(xué)生臨時托管.課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等服務(wù)。該機構(gòu)的上述工作屬于（）兒童福利服務(wù)。

A.支持性

B.保護性

C.補充性

D.替代性

【答案】：C

15、（）是社會工作者在家庭服務(wù)中經(jīng)常運用的角色，它要求社會工作者為受助家庭成員建立和擴展他們的社會支持網(wǎng)絡(luò)。

A.支持者

B.教育者

C.咨詢者

D.資源調(diào)動者

【答案】：D

16、未成年人小李因搶劫而被判刑，社會工作者小王得知小李因為學(xué)習(xí)成績不好而逃學(xué)，繼而在社會上一些不懷好意的成年人的唆使下，做了違法的行為，便聯(lián)系了相關(guān)的部門。相關(guān)部門決定加大社區(qū)整治力度，將網(wǎng)吧、歌舞廳轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)。小王使用的矯正社會工作方法的類型屬于()。

A.直接方法

B.間接方法

C.主觀方法

D.客觀方法

【答案】：B

17、某醫(yī)院的社會工作者了解到某社區(qū)有癌癥兒童身體、心理狀況都不好，他們因為化療影響了身體狀況，很難和其他孩子溝通，不利于病情的治療。于是，社會工作者在醫(yī)院外組織茶話會、游園會等休閑活動，協(xié)助他們適應(yīng)社會，促進其同輩關(guān)系的建立和情感成長。這種過程屬于（）。

A.外展服務(wù)

B.出院計劃

C.危機干預(yù)

D.心理社會評估和干預(yù)

【答案】：A

18、在兒童的（），外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn)，一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差，如過度依賴、說謊、攻擊性行為等。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.學(xué)前期

D.學(xué)齡期

【答案】：B

19、(2019年)小蓉是小學(xué)四年級學(xué)生，每天上學(xué)要走兩小時山路，最近上課時多次暈倒。社會工作者小王家訪時發(fā)現(xiàn)，小蓉與爺爺奶奶一起生活，父親外出打工，收入很不穩(wěn)定，母親離家出走，音訊全無;爺爺患重病，治療花掉家中所有積蓄。小王擬采用以家庭為中心的方法為小蓉一家提供服務(wù)，依據(jù)該方法的實務(wù)原則，首先，應(yīng)該采取的措施是________。

A.鏈接醫(yī)療資源，查明小蓉暈倒的原因

B.組建家庭工作團隊，擬訂具體幫扶計劃

C.聯(lián)系小蓉的父親，建議他每周與小蓉通話

D.向村委會報告，協(xié)助小蓉一家申請困難救助

【答案】：A

20、許多達到退休年齡的老年人，還有繼續(xù)工作的愿望和需要，希望發(fā)揮專長；也有許多老年人過去忙于事業(yè)而無暇休閑，現(xiàn)在閑下來打算好好享受生活，因此養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等成為他們的新需要。以上這些需要屬于老年人需要中的（）。

A.經(jīng)濟保障

B.就業(yè)休閑

C.居家安全

D.健康維護

【答案】：B

21、某鄉(xiāng)的青壯年男性大多到附近煤礦打工，患塵肺病的人較多，社會工作者了解到當(dāng)?shù)厝苏诰毩?xí)的一套拳法特別有利于塵肺病人肺功能的改善，于是請當(dāng)?shù)厝嗣刻鞄ьI(lǐng)塵肺病人練習(xí)，取得了較好的效果，社會工作者此種做法遵循了社區(qū)康復(fù)工作中的()原則。

A.因地制宜

B.因勢利導(dǎo)

C.因陋就簡

D.低成本、廣覆蓋

【答案】：A

22、養(yǎng)老機構(gòu)的類型通常按照老年人()的程度來區(qū)分，從不需要任何協(xié)助的老年人的養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)，直到需要24小時監(jiān)護的老年人的服務(wù)機構(gòu)。

A.生活能力

B.自理能力

C.生活需要協(xié)助

D.經(jīng)濟承受

【答案】：C

23、學(xué)生個人因素導(dǎo)致的學(xué)業(yè)困境與社會工作介入中，觀念層面認(rèn)知障礙可以通過（）進行介入，通過個案輔導(dǎo)及小組輔導(dǎo)的方法幫助學(xué)生調(diào)整認(rèn)知，強化學(xué)習(xí)意識。

A.認(rèn)知行為治療模式

B.行為治療模式

C.心理-社會治療模式

D.社會康復(fù)模式

【答案】：A

24、曲某從小十分受寵，不受管束，父母總是順著他。在一次考試中，曲某從班里的前幾名跌落到后幾名，回家后被父母狠狠責(zé)罵，曲某的自尊心受到很大打擊，開始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，一發(fā)不可收拾。針對曲某的情況，社會工作者決定從家庭成員間的互動關(guān)系人手開展服務(wù)活動。下列做法中，正確的是()。

A.要求曲某父母輔導(dǎo)曲某的課業(yè)，提高曲某的學(xué)習(xí)信心

B.幫助曲某父母反思他們管教孩子的方式

C.與曲某父母一起矯正曲某的行為，幫助曲某擺脫網(wǎng)癮

D.調(diào)整父母與曲某之間的溝通方式.讓父母了解曲某的需要

【答案】：B

25、(2019年)為落實“健康中國”戰(zhàn)略部署，某社會工作服務(wù)機構(gòu)整合資源，提供多種服務(wù)以提高社區(qū)居民的健康意識和行動能力。其中，社會工作者運用資源共享方式開展的服務(wù)是（）。

A.使用相鄰社區(qū)的場地合作舉辦健康講座

B.請社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為社區(qū)居民進行體檢

C.請社區(qū)干部一起入戶了解居民健康需求

D.在機構(gòu)中為目標(biāo)人群開辦健康教育小組

【答案】：A

26、(2018年)社會工作者小于在為陽光社區(qū)的殘障人士服務(wù)時，發(fā)現(xiàn)殘障人士因出行不方便，很少參與社區(qū)生活。為解決此問題，小于向殘聯(lián)申請到一筆專項資金，對社區(qū)內(nèi)的建筑物、道路進行了無障礙設(shè)施改造，促進了社區(qū)內(nèi)殘障人士的無障礙公共服務(wù)及社區(qū)公共事務(wù)的無障礙參與。小于的上述工作保障了殘障人士的（）。

A.社會福利權(quán)

B.康復(fù)權(quán)

C.環(huán)境友好權(quán)

D.勞動權(quán)

【答案】：C

27、張老伯是老年社會工作者小馬的服務(wù)對象，張老伯的老伴前段時間剛剛?cè)ナ?，他情緒非常低落，常常一個人坐著發(fā)呆，會隔三岔五地喊小馬去家里陪他說話、喝酒解悶，張老伯在與小馬會談時常常唉聲嘆氣，表現(xiàn)出郁悶、失落的樣子。小馬覺得張老伯很像自己的爺爺，有時與張老伯談話就像跟自己的爺爺談話一樣，甚至對張老伯產(chǎn)生一種厭惡，小馬的這種表現(xiàn)是一種（）。

A.情緒低落

B.移情

C.反移情

D.自我意識

【答案】：C

28、根據(jù)艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀態(tài)的描述，在青少年早期階段，其人際發(fā)展層面的交往對象開始轉(zhuǎn)向（）。

A.同輩

B.父母

C.老師

D.祖父母

【答案】：A

29、在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)女性在家庭領(lǐng)域扮演重要角色，而在政治、經(jīng)濟、社會領(lǐng)城中扮演輔助性角色。這就是我們常說的“男主外、女主內(nèi)”、“男主女從”這種分工模式是（

）。

A.兩性生理基礎(chǔ)上的分工

B.符合兩性特點的分工

C.兩性各取所長的分工

D.社會建構(gòu)的兩性分工

【答案】：D

30、老年社會工作在微觀層面的目的是（）。

A.為老年人提供居家養(yǎng)老服務(wù)

B.讓老年人獲得更好的社會支持

C.協(xié)助老年人應(yīng)對好年齡漸長所帶來的挑戰(zhàn)

D.協(xié)助老年人解決由于年老而帶來的角色轉(zhuǎn)變，維持良好的日常生活功能

【答案】：D

31、在街道辦事處和工商部門的支持下，某社會服務(wù)組織在臨街的公共場地上搭建起一些小商品攤位，計劃供社區(qū)貧困家庭低價租用。在向居民代表征集攤位租用意見時，大家看法不一。下列對貧困家庭進行救助的意見中，最符合社會工作理念的是()。

A.“既然是貧困家庭，就把租金全免了”

B.“為申請到攤位的家庭提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”

C.“小買賣不掙錢，還不如讓貧困家庭領(lǐng)低?！?/p>

D.“將公共場地進行商業(yè)出租，租金直接發(fā)給貧困家庭”

【答案】：B

32、小張夫妻倆都有一個升遷機會，丈夫認(rèn)為妻子應(yīng)該以家庭為主，負責(zé)照顧一家老小，放棄升遷機會。妻子認(rèn)為，這個機會難得，不愿放棄。兩人爭執(zhí)不下，尋求社會工作者的幫助。從社會性別視角來看，社會工作者的下列回應(yīng)中，正確的是()。

A.“女人擅長家務(wù)，應(yīng)該以家庭為主”

B.“女人的升遷機會確實難得，當(dāng)然不能放棄”

C.“男人在工作中的發(fā)展空間更大，應(yīng)以事業(yè)為重”

D.“照顧家庭是夫妻雙方的事情，應(yīng)共同協(xié)商承擔(dān)”

【答案】：D

33、下列關(guān)于家庭干預(yù)的常用技巧的描述，錯誤的是（）。

A.讓受助家庭記錄自己不良適應(yīng)行為出現(xiàn)的頻率，就是常用的聚焦技巧

B.運用例子使用的技巧向受助家庭成員解釋、描述和傳遞重要的信息和想法

C.聚焦技巧是指幫助受助家庭成員收窄注意的焦點，將受助家庭成員的注意力集中在需要解決的問題上

D.再標(biāo)簽技巧指社會工作者幫助受助家庭成員從更為積極的角度界定問題，改變消極的態(tài)度和認(rèn)識

【答案】：A

34、矯正對象小李，30歲，易沖動。矯正社會工作者小王與小李建立了良好的專業(yè)關(guān)系，在小王的幫助下，小李脾氣改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子與其他男性舉止親密。此時，小王合適的做法是()。

A.與小李的妻子溝通，希望她能改變自己的行為

B.與小李進行交流，對其可能產(chǎn)生的情緒沖動進行預(yù)防訓(xùn)練

C.尊重小李的知情權(quán)，把所見到的情況告知小李

D.遵循保密原則，不采取任何行動

【答案】：B

35、(2016年)王先生和劉女士的兒子正在上初中，兒子的教育主要由劉女士負責(zé)，隨著兒子學(xué)習(xí)知識難度的加深，僅高中畢業(yè)的劉女士覺得對兒子的功課輔導(dǎo)越來越力不從心，隨著兒子進入青春期，劉女士與兒子的互動越來越少，劉女士為此很苦惱，向社會工作者小麗求助，依據(jù)性別視角的婦女社會工作理念，小麗能提供的幫助是（）。

A.提高劉女士的文化素養(yǎng)

B.教授劉女士與兒子的溝通技巧

C.增進王先生與兒子的溝通互動

D.喚醒王先生對兒子的負疚感

【答案】：D

36、服刑人員小王的父母目前居住在一所狹小的房子里，靠微薄的退休金生活。小王服刑多年即將刑滿釋放，對外界不甚了解，對釋放后的生活沒有信心。社會工作者與小王一起商議其釋放后的生活計劃，其中最符合小王再社會化需求的是()。

A.鼓勵小王每天堅持運動

B.幫助小王找到合適住房

C.協(xié)助小王申請最低生活保障

D.幫助小王拓展人際交往

【答案】：B

37、按照社會學(xué)的觀點，青少年開始于性成熟之時，何時結(jié)束由()標(biāo)準(zhǔn)所決定。

A.社會

B.環(huán)境

C.年齡

D.個性發(fā)展

【答案】：A

38、李老今年70歲了，與兒子同住，與兒子媳婦在教育孫子上有分歧，常常因此發(fā)生爭吵。同時因為年紀(jì)大了走路也不穩(wěn)了，李老所處的家庭生命周期的任務(wù)和要求不包括（）。

A.學(xué)習(xí)應(yīng)對衰老帶來的困難

B.學(xué)習(xí)與成人子女溝通

C.維持生活的尊嚴(yán)、意義和獨立

D.適應(yīng)新的、不以子女為中心的角色的要求

【答案】：D

39、小偉是一名智障兒童，小偉的媽媽在生下小偉后就離家出走了，小偉的爸爸脾氣比較暴躁，有什么不順心的事就沖小偉發(fā)脾氣，經(jīng)常用“我怎么生下你這么個倒霉孩子，沒用的東西”“我怎么有你這么個傻兒子，真是丟人”這樣的話刺激小偉，小偉變得越來越不愛說話，整天把自己關(guān)在房間里。小偉的奶奶特別疼愛他，但是不知道怎么幫助小偉，于是找到了社會工作者小李，社會工作者了解情況后發(fā)現(xiàn)，小偉變成現(xiàn)在這個樣子最重要的原因是小偉的爸爸對小偉的態(tài)度和錯誤的認(rèn)識。針對這種情況，社會工作者最適合用（）方法幫助小偉。

A.社區(qū)康復(fù)

B.社會康復(fù)

C.職業(yè)康復(fù)

D.教育康復(fù)

【答案】：D

40、(2018年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)在對口扶貧村開展精準(zhǔn)脫貧工作。該機構(gòu)在當(dāng)?shù)卣С窒?，協(xié)助村民成立了養(yǎng)殖合作社，合作社理事會成員有一半是貧困婦女，并形成了婦女參與合作社事務(wù)決策的相關(guān)制度。這一做法（）。

A.滿足了婦女的實用性社會性別需求

B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求

C.既滿足了婦女的實用性社會性別需求，又滿足了戰(zhàn)略性社會性別需求

D.既沒滿足婦女的實用性社會性別需求，又沒滿足戰(zhàn)略性社會性別需求

【答案】：C

41、小瑩是一個從農(nóng)村來到城市的初二學(xué)生，因方言問題，上課不敢舉手發(fā)言，同時因自己成績和同學(xué)有差距，認(rèn)為自己很笨，很害怕與老師、同學(xué)交流。作為社會工作者，會對小瑩的情況，輔導(dǎo)介入的重點應(yīng)放在()。

A.人際溝通能力培養(yǎng)

B.朋輩交往能力的提升，

C.自信心方面的訓(xùn)練和提高

D.情緒調(diào)節(jié)方面的輔導(dǎo)

【答案】：C

42、下列不屬于關(guān)于青少年社會工作的服務(wù)原則的描述是（）。

A.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)

B.接納與關(guān)愛青少年

C.注重青少年的個別需求

D.幫助青少年學(xué)習(xí)人際交往的技巧

【答案】：D

43、某校男生成立了一個“妝前妝后”社團，社團成員平時樂于助人，好打抱不平，但在社團活動中他們卻喜歡涂粉底、粘假睫毛等，并把妝后照片放在校園櫥窗及微博上。從研究角度看，這些學(xué)生屬于()。

A.問題青年

B.文化叛逆青年

C.正直青年

D.政治偏激青年

【答案】：D

44、某社會工作服務(wù)機構(gòu)在彩虹社區(qū)組織了夏令營活動，社會工作者小美策劃的服務(wù)中有一項內(nèi)容是聯(lián)合父母，采用體驗式方法，培養(yǎng)兒童人際交往、時間管理、理財和整理房間等技能、小美策劃的上述服務(wù)是兒童社會工作中的（）。

A.兒童問題輔導(dǎo)

B.?兒童社會化引導(dǎo)

C.?兒童支持服務(wù)

D.?兒童娛樂和休閑

【答案】：B

45、芳華社區(qū)的六位殘疾人希望通過自主創(chuàng)業(yè)打破人們的成見，實現(xiàn)自身價值，社會工作者大李了解到這個情況后，對他們的身體狀況進行評估，邀請烘焙師向他們傳授面包烘烤的技術(shù)，并協(xié)助他們辦理了營業(yè)執(zhí)照。經(jīng)過近一年的籌備，“芳華面包坊”正式開業(yè)。大李的上述工作屬于殘疾人康復(fù)服務(wù)中的（）。

A.教育康復(fù)

B.職業(yè)康復(fù)

C.社區(qū)康復(fù)

D.社會康復(fù)

【答案】：B

46、社會工作者小李，在社區(qū)活動中結(jié)識了學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生小強，經(jīng)過面對面的溝通之后，小強主動來到社會工作站向小李求助。這個過程稱為社會工作的（）。

A.接案

B.接觸

C.篩選

D.評估

【答案】：A

47、為響應(yīng)政府社會組織積極參與精準(zhǔn)扶貧的號召，某社會工作服務(wù)機構(gòu)擬在綠村開展扶貧工作，為此，機構(gòu)邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜襾砭G村進行需求評估，該機構(gòu)此舉的目的是為了了解綠村的（）需求。

A.感覺性

B.規(guī)范性

C.表達性

D.比較性

【答案】：B

48、醫(yī)務(wù)社會工作者的基本方向是()。

A.以服務(wù)對象的健康作為核心和主導(dǎo)

B.服務(wù)規(guī)范的專業(yè)化

C.以病人為中心的理念

D.以醫(yī)院的健康發(fā)展為目標(biāo)

【答案】：A

49、某企業(yè)進行安全事故處理，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其原因是員工在工作過程中違反了安全制度且有僥幸心理，不按工作規(guī)程采取安全措施。為解決此類問題，社會工作者運用社會工作理念，聯(lián)合有關(guān)部門為員工開展的服務(wù)是()。

A.情緒管理

B.權(quán)益維護

C.職業(yè)安全教育

D.職業(yè)生涯規(guī)劃

【答案】：C

50、(2017年)在社區(qū)教育項目中，社會工作者設(shè)置了提高社區(qū)青少年踐行社會主義核心價值觀能力的內(nèi)容，此內(nèi)容屬于（）教育。

A.成人

B.健康生活

C.公民

D.家庭生活

【答案】：C

51、大李因盜竊罪處拘役5個月緩期5個月執(zhí)行。大李對判決不服，認(rèn)為自己犯罪是受人教唆，一時好奇，沖動而為，不應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。針對大李的這些想法，社會工作者在幫助大李時，主要工作任務(wù)應(yīng)是對其進行（）

A.監(jiān)管

B.矯正

C.幫困

D.執(zhí)法

【答案】：B

52、（2016年真題）村委會主任帶王姐來見社會工作小張，王姐告訴小張自己前段時間遭遇火災(zāi)，財產(chǎn)損失巨大，丈夫受此打擊，開始酗酒，酒后多次對她施暴，現(xiàn)在她身上傷痕累累，感到恐懼無助。根據(jù)危機干預(yù)理論，此時小張首先應(yīng)該（）。

A.鼓勵王姐說出自己的經(jīng)歷和感受

B.協(xié)助王姐申請經(jīng)濟補助

C.尋找庇護場所，確保王姐的人身安全

D.尋求律師介入，提供法律援助

【答案】：C

53、小王夫妻倆為送孩子去哪個學(xué)校上學(xué)發(fā)生爭吵，情急之下還動手打了起來，為此兩人鬧得不可開交。溝通中社工問他們：“根據(jù)剛才你們講的情況，你們覺得問題出在哪里”社會工作者這樣是為了（）。

A.了解問題

B.了解需求

C.界定問題

D.界定需求

【答案】：C

54、李爺爺最近用上了智能手機，但對許多老年人來說，記東西的能力并沒有隨著年老而有太多損傷，但處理形成記憶的信息的能力卻有了改變。知覺速度下降，處理信息的速度要比年輕時慢。對老年人來說學(xué)東西有兩點很重要，一是學(xué)的內(nèi)容要貼近個人的生活，注重知識的實用性。二是（）。比如學(xué)習(xí)使用手機等電子設(shè)備要貼近老人的日常生活。

A.健康維護

B.就業(yè)休閑

C.有練習(xí)新行為的機會

D.社會參與

【答案】：C

55、(2019年)隨著移動支付的普及,某社區(qū)的一些老年人希望學(xué)習(xí)使用手機購物,但缺少相關(guān)知識和技能,也擔(dān)心會遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙。針對這一需求,社會工作者小王為他們舉辦了以手機購物.安全消費等為主題的講座。從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看,小王所做的這些工作屬于（）教育

A.控制式

B.補償式

C.發(fā)展式

D.融合式

【答案】：B

56、（2016年真題）王先生和劉女士的兒子正在上初中，兒子的教育主要由劉女士負責(zé)，隨著兒子學(xué)習(xí)知識難度的加深，僅高中畢業(yè)的劉女士覺得對兒子的功課輔導(dǎo)越來越力不從心，隨著兒子進入青春期，劉女士與兒子的互動越來越少，劉女士為此很苦惱，向社會工作者小麗求助，依據(jù)性別視角的婦女社會工作理念，小麗能提供的幫助是（）。

A.提高劉女士的文化素養(yǎng)

B.教授劉女士與兒子的溝通技巧

C.增進王先生與兒子的溝通互動

D.喚醒王先生對兒子的負疚感

【答案】：D

57、在急診室，患者及家屬由于遭遇意外，面對身體上突發(fā)的傷痛及未知的疾病，情緒不能及時有效處理的，會表現(xiàn)出茫然、恐慌、憤怒等情緒反應(yīng)，屬于（）。

A.應(yīng)激障礙癥

B.哀傷

C.心理-社會反應(yīng)

D.社會-心理反應(yīng)

【答案】：A

58、某村被列入當(dāng)?shù)馗脑煊媱?，?dāng)?shù)卣畬⒃摯甯脑煊媱澯懻摳逶诖逯泄荆虼迕窦榜v村單位咨詢意見，以便修訂改造計劃。這種做法屬于居民社區(qū)參與形式中的()。

A.協(xié)商

B.咨詢

C.共同行動

D.社區(qū)自治

【答案】：B

59、一對關(guān)系緊張的父子希望改善關(guān)系，社會工作者小劉針對“建立良好的父子關(guān)系”這個目的，制汀了一些具體、可測量的目標(biāo)。以下屬于具體目標(biāo)的是()。

A.促進父子之間關(guān)系的和諧

B.緩解父子之問的緊張關(guān)系

C.要求父子倆每周共同參加一次“家庭生活教育”小組活動

D.促使父子之間隔離，避免沖突

【答案】：C

60、幫助殘疾人實現(xiàn)經(jīng)濟自立或提高其經(jīng)濟自立能力，保障其在經(jīng)濟生活中不受歧視；對于不能實現(xiàn)經(jīng)濟自立的殘疾人，幫助其獲得社會性經(jīng)濟保障。屬于殘疾人社會康復(fù)措施的（）。

A.殘疾人平等公民權(quán)的確認(rèn)

B.殘疾人生存權(quán)保障

C.殘疾人發(fā)展權(quán)的實現(xiàn)

D.殘疾人經(jīng)濟權(quán)益保障

【答案】：D

61、(2019年)某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了入園入學(xué)的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足.戶籍管理制度限制等問題，員工子女入園就學(xué)難，社會工作者小方經(jīng)充分調(diào)研，向區(qū)政協(xié)提交“關(guān)于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學(xué)難問題的建議”提案，建議地方政府.工業(yè)園區(qū)管委會及相關(guān)企業(yè)等多方部門共同解決該問題，小方的上述做法，旨在（）。

A.保障職工工作與生活平衡

B.開展特殊群體關(guān)懷服務(wù)

C.加強企業(yè)與職工文化建設(shè)

D.促進企業(yè)提高經(jīng)濟效益

【答案】：A

62、王某在與鄰居的爭斗中將鄰居砍傷，刑滿釋放后在社區(qū)進行矯正，起初所有的人都對他避而遠之，這使王某感到非常落寞。社會工作者注意到這點之后．在社區(qū)內(nèi)開展宣傳教育，改變居民對矯正對象的偏見，使得社區(qū)居民逐步接納了王某。在此案例中，社會工作者主要采取了()方法改變了居民對王某的態(tài)度。

A.進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境

B.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作

C.開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣

D.解決服務(wù)對象的困惑

【答案】：C

63、社工大李深入了解救助對象家庭的時候，他發(fā)現(xiàn)老人臉色憔悴，滿臉愁容，說話的時候不停地嘆氣，搖頭，很明顯能感受到老人對于家庭生活困窘的無奈，便以此獲取了評估的信息。這里，社工大李獲得評估信息的具體方法屬于（）。

A.使用量表

B.直接詢問

C.家庭探訪

D.觀察身體語言

【答案】：D

64、社會救助社會工作的主要功能不包括（）。

A.協(xié)助服務(wù)對象申請適合的救助項目

B.協(xié)助服務(wù)對象提升反貧困的能力

C.為遇到嚴(yán)重困難的社會成員提供當(dāng)?shù)剌^高生活水平的物質(zhì)保障

D.促進服務(wù)對象的社會融合與社會支持

【答案】：C

65、小麗平日里習(xí)慣于將自己打扮得花枝招展，以美好的形象示人，某日在回家的路上遭遇了歹徒的強奸，精神開始變得萎靡不振；作為一名社工，（）的介入方法是不合適的。

A.重塑小麗的人格獨立

B.懷疑小麗是因為特定的行為招引了歹徒

C.關(guān)注小麗的安全

D.與小麗建立信任的專業(yè)關(guān)系

【答案】：B

66、《中華人民共和國刑法》，它規(guī)定（）以下的未成年人為完全無刑事責(zé)任人，無須為自己的犯罪行為承擔(dān)刑事責(zé)任。

A.14歲

B.16歲

C.18歲

D.15歲

【答案】：A

67、在學(xué)校社會工作中，下列不屬于特殊行為群體的是()。

A.小明沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常玩通宵

B.小剛在學(xué)校成立了一個小組織，向低年級學(xué)生收取保護費

C.小紅因為自己殘疾，在學(xué)校很自卑

D.小強經(jīng)常偷同學(xué)的文具

【答案】：C

68、某社區(qū)內(nèi)一所小學(xué)發(fā)生了一起一名10歲兒童跳樓自殺事件，兒童社會工作者小智參與了該事件的處理，針對受影響的兒童、自殺兒童家長以及大眾進行了及時的危機干預(yù)。通過這個事件，小智與機構(gòu)商量，以后不定期在該社區(qū)針對兒童心理健康進行相關(guān)的輔導(dǎo)，并定期舉辦社區(qū)文藝活動，邀請兒童及其家長一起參與，并開展兒童健康的宣傳。該兒童社會工作者的這種工作方法屬于（）。

A.兒童個案輔導(dǎo)

B.兒童小組工作

C.兒童社區(qū)工作

D.兒童心理咨詢

【答案】：C

69、社會工作者小寧在督導(dǎo)會上談到一個家庭個案，他說：“這是一個典型的單親家庭，父母離婚8年，和所有單親家庭一樣，他們的孩子有一大堆行為問題。”對于小寧的個案描述，最合適的督導(dǎo)意見是()。

A.小寧對家庭的認(rèn)識很敏銳，是一次分析家庭的有益嘗試

B.小寧收集到了足夠的資料，對家庭問題作出了正確評估

C.小寧關(guān)注到家庭的不完整，堅持了以家庭為中心的理念

D.小寧對家庭的認(rèn)識干擾了其對服務(wù)對象家庭的理解和評估

【答案】：D

70、服務(wù)對象小張戒毒后成為一名出租車司機。最近，他向社會工作者小王哭訴，自己已經(jīng)兩年不吸毒了，交管部門依然吊銷了他的駕照，這等于砸了他的“飯碗”。小張感到萬念俱灰，開始復(fù)吸，且萌發(fā)了輕生念頭。此時，小王恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.聯(lián)系交管部門，請他們對小張進行法制教育

B.開展情緒疏導(dǎo)，并協(xié)助其審請臨時救助

C.解釋毒駕處理政策，引導(dǎo)其理解毒駕對社會的危害

D.接納小張的想法，協(xié)助其分析吸毒可能導(dǎo)致的后果

【答案】：B

71、為老人提供“一站式”服務(wù)，滿足老人的多種需要；同時，又能將中心的服務(wù)輻射到整個社區(qū)。這種服務(wù)類型被稱為()。

A.居家服務(wù)

B.小組服務(wù)

C.社區(qū)中心服務(wù)

D.社區(qū)入住設(shè)施服務(wù)

【答案】：C

72、小磊在過13歲生日時，因和朋友玩得太高興而整夜未歸，為此，他與父母爆發(fā)了嚴(yán)重沖突，從寄宿學(xué)校逃到省城，在車站一帶露宿了一個多月，并結(jié)交了一些不良青少年，社會工作者發(fā)現(xiàn)小磊后，將他送回家，在救助社會工作中，小磊屬于()類型的服務(wù)對象。

A.受虐兒童

B.問題兒童

C.特困兒童

D.流浪兒童

【答案】：D

73、關(guān)于社會組織中的企業(yè)社會工作者，下列表述錯誤的是（）。

A.社會組織中的企業(yè)社會工作者發(fā)揮的功能并不大

B.某些基金會和協(xié)會也可以成為從事企業(yè)社會工作服務(wù)的社會組織

C.社會工作者在外圍提供服務(wù)，企業(yè)管理層對社會工作者持有戒備心理

D.社會工作者可以以進駐企業(yè)的方式為職工提供服務(wù)

【答案】：A

74、(2015年)小學(xué)一年級學(xué)生小剛，因父母入獄，沒有親戚照顧，無人撫養(yǎng)。為解決小剛目前的問題，社會工作者正確的做法是（）。

A.聯(lián)系民政部門.幫助小剛尋找領(lǐng)養(yǎng)家庭

B.招募社區(qū)志愿者作小剛的監(jiān)護人

C.聯(lián)系有關(guān)部門，幫助小剛尋找寄養(yǎng)家庭

D.勸小剛父母好好改造。爭取減刑早日回家

【答案】：C

75、社會工作者小趙在與服務(wù)對象會談時，通過提供情緒支持，緩解了服務(wù)對象的焦慮；通過改變不恰當(dāng)?shù)淖晕艺J(rèn)知，增強了服務(wù)對象自我改變的動力。小趙的上述做法具有（)作用。

A.啟發(fā)性

B.治療性

C.安撫性

D.肯定性

【答案】：B

76、社會工作者小王發(fā)現(xiàn)小芳情緒不穩(wěn)定，常常前言不搭后語，幻想有人要害她，常待在家里不愿出門。小芳的丈夫在外地工作，不常回家，小王察覺到小芳情緒異常后，首先要做的工作是()。

A.理性情緒療法開展治療，改善小芳的情緒問題

B.聯(lián)系社區(qū)精神科醫(yī)生，由醫(yī)生做出評估

C.送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顧

D.向社區(qū)的司法所工作人員報告小芳目前情況

【答案】：B

77、（2016年真題）社會工作者在家訪中發(fā)現(xiàn)，劉老伯的個人衛(wèi)生差、居家環(huán)境又臟又亂，可能存在被他人疏于照顧的風(fēng)險。對此，社會工作者最適宜提供的服務(wù)是（）。

A.家庭托養(yǎng)

B.居家照顧

C.經(jīng)濟支持

D.情緒疏導(dǎo)

【答案】：B

78、（）過程實際上就是選擇介入方法和介入系統(tǒng)的過程，是發(fā)展有效行動方案、明確任務(wù)和責(zé)任的過程，也是決策行動的過程。

A.構(gòu)建行動計劃

B.設(shè)定目的和目標(biāo)

C.方案評估

D.決策反饋

【答案】：A

79、隨著移動支付的普及,某社區(qū)的一些老年人希望學(xué)習(xí)使用手機購物,但缺少相關(guān)知識和技能,也擔(dān)心會遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙。針對這一需求,社會工作者小王為他們舉辦了以手機購物.安全消費等為主題的講座。從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看,小王所做的這些工作屬于（）教育

A.控制式

B.補償式

C.發(fā)展式

D.融合式

【答案】：B

80、老張戒除毒癮已滿三年，他經(jīng)常參與同伴演講活動，是當(dāng)?shù)亟静块T優(yōu)秀的同伴志愿者。近期，社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)老張一改常態(tài)，多次缺席應(yīng)參加的活動，遂對老張進行了個別訪談。在訪談中小趙了解到，老張因賭博欠下了巨額債務(wù)，覺得自己作為一名優(yōu)秀的同伴志愿者，卻做錯了事，實在無顏面對信任他的家人、小趙和民警,悔恨與愧疚的情緒一直纏繞在心頭，甚至有了破罐子破摔的念頭。為預(yù)防老張再次以毒品麻痹自己，協(xié)助老張學(xué)習(xí)以自己的能力去解決問題,小趙合適的做法是(??)。

A.幫助老張?zhí)岣邔€博危害性的認(rèn)識

B.幫助老張?zhí)岣邔ξ疚：π缘恼J(rèn)識

C.與老張?zhí)接憠毫Ξa(chǎn)生的原因,尋找改變的途徑

D.建議老張跟家人坦白，請家人幫忙籌資還賭債

【答案】：C

81、青少年社會工作者在服務(wù)過程中，尊重青少年主體地位，承認(rèn)與接納青少年的獨特性與差異性，充分照顧青少年的特點與需要，開展有針對性的服務(wù)。社會工作者堅持的是（）原則。

A.主體性

B.發(fā)展性

C.整體性

D.獨特性

【答案】：A

82、小雨是家中的獨生子，今年剛剛和小李結(jié)婚，小雨為了方便照顧自己的爸媽，把他們接到家中一起居住。這個家庭結(jié)構(gòu)類型屬于（）。

A.核心家庭

B.主干家庭

C.聯(lián)合家庭

D.領(lǐng)養(yǎng)家庭

【答案】：B

83、與醫(yī)院內(nèi)的或社區(qū)機構(gòu)的人員聯(lián)系，并討論病人及其家屬如何采用有效的方法獲得預(yù)防疾病、照顧病人等服務(wù)，這是醫(yī)務(wù)社會工作中的（）功能。

A.尋求與整合資源

B.診斷與評估

C.多專業(yè)協(xié)調(diào)與合作

D.咨詢與輔導(dǎo)

【答案】：C

84、某社會工作者鼓勵救助對象參與社區(qū)活動，為社區(qū)的發(fā)展獻計獻策，并在救助對象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來關(guān)心和幫助其他救助對象。社會工作者這種做法產(chǎn)生的作用是()。

A.改善救助對象的生活環(huán)境

B.發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊伍

C.提高社區(qū)居民的參與率

D.促進救助對象的能力建設(shè)

【答案】：D

85、(2018年)社會工作者打算在社區(qū)內(nèi)開展一次有關(guān)分級診療制度的宣傳教育活動，以增進居民對醫(yī)療改革政策的了解，合理使用醫(yī)療資源。從社區(qū)教育服務(wù)功能的角度看，上述服務(wù)屬于社區(qū)教育中的（）。

A.公民教育

B.成人教育

C.健康教育

D.公德教育

【答案】：C

86、當(dāng)前，職工權(quán)益受侵害的事實大量存在，勞資糾紛事件也時有發(fā)生。（）是一個社會公平程度的表現(xiàn)，也是企業(yè)社會工作的重要職責(zé)。

A.維護企業(yè)職工合法權(quán)益

B.增強企業(yè)組織的凝聚力

C.為職工提供心理疏導(dǎo)

D.協(xié)助困難職工擺脫困境

【答案】：A

87、下列屬于老年人正式支持體系的是（）。

A.慈善機構(gòu)

B.社區(qū)老年中心

C.社區(qū)志愿服務(wù)組織

D.家庭成員

【答案】：B

88、“如果按照現(xiàn)在你選擇的目標(biāo)去做，你覺得對你會有什么影響，有哪些因素能夠幫助你實現(xiàn)這個目標(biāo)，有沒有什么障礙”社會工作者老李與小明說這番話的目的是（）。

A.明確服務(wù)目標(biāo)

B.確定目標(biāo)的可操作性與現(xiàn)實性

C.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的

D.幫助小明思考目標(biāo)的可行性和利弊

【答案】：D

89、（2019年真題）社會工作者小謝在某村開展精準(zhǔn)扶貧時發(fā)現(xiàn)一戶需要幫助的家庭，這家的父母一年前意外離世，留下三個孩子，老大已成年在外務(wù)工，老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經(jīng)濟困難。老二和老三在小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認(rèn)定的申請并獲得通過，按時領(lǐng)到了生活費。小謝的上述服務(wù)屬于（）

A.鏈接政策資源

B.提供家庭支持

C.改善家庭監(jiān)護

D.開展家庭寄養(yǎng)

【答案】：A

90、（）是指社會工作者運用社會工作的專業(yè)理論、方法和技巧，去推行與參觀憑吊人群、烈士遺屬、工作人員和系統(tǒng)有關(guān)的社會政策或措施，大力弘揚英烈精神的工作過程。

A.軍供社會工作

B.軍休社會工作

C.光榮院社會工作

D.烈士褒揚社會工作

【答案】：D

91、老李文化程度不高，又沒有一技之長，享受了幾年低保之后，想通過就業(yè)改變生活狀況。社會工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了幾份工作，但老李覺得這些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。針對老李的情況，社會工作者首先要做的是（）。

A.調(diào)整其自我認(rèn)知

B.提升其自信心

C.為其尋找其他就業(yè)信息

D.協(xié)助其參加技能培訓(xùn)

【答案】：A

92、小李夫婦向社會工作者抱怨上中學(xué)的兒子大大咧咧，對什么事都不上心。社會工作者聽了他們的描述之后，希望運用再標(biāo)簽的技巧改變夫妻倆的態(tài)度。社會工作者的下列回應(yīng)中，正確的是()。

A.“每個人都有缺點，孩子也一樣”。

B.“孩子有缺點，也一定有優(yōu)點。他有什么優(yōu)點?”

C.“如果遇到壓力，孩子大大咧咧的性格有什么作用?”

D.“你們不去注意孩子的缺點，他的缺點就不會那么突出”。

【答案】：B

93、婦女健康和安全不僅關(guān)系到婦女自身的生存和發(fā)展，而且影響子孫后代以及整個家庭和社會的總體健康水平。我國已經(jīng)形成了以《中華人民共和國憲法》為依據(jù)，以《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》為主體，以及其他相關(guān)法律法規(guī)在內(nèi)的關(guān)于女性工作權(quán)利的法律保障體系，體現(xiàn)了對婦女（）特殊保護的重視。

A.三期

B.四期

C.五期

D.六期

【答案】：B

94、小趙是駐校社會工作者，佳佳由于在課堂行為不好而接受小趙的個案輔導(dǎo)服務(wù)。到了結(jié)案期，佳佳的班主任反映，最近佳佳本來好轉(zhuǎn)的行為似乎又回到了當(dāng)初的狀態(tài)，小趙判斷這時的佳佳是對即將到來的結(jié)案產(chǎn)生了一種負面的情緒反應(yīng)，即()。

A.否認(rèn)

B.倒退

C.依賴

D.抱怨

【答案】：B

95、（）是指影響個人的思想和行為的社會文化價值系統(tǒng)。

A.內(nèi)部系統(tǒng)

B.外部系統(tǒng)

C.宏觀系統(tǒng)

D.微觀系統(tǒng)

【答案】：C

96、社會工作者小燕在前期的需求評估中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)的部分殘疾人有就業(yè)和融入社會的需求。為此，小燕擬采用職業(yè)康復(fù)方法滿足其需求，她開展該項服務(wù)的步驟應(yīng)是()。

A.評估—咨詢—培訓(xùn)—就業(yè)指導(dǎo)

B.咨詢—評估—培訓(xùn)—就業(yè)指導(dǎo)

C.咨詢—培訓(xùn)—評估—就業(yè)指導(dǎo)

D.評估—培訓(xùn)—咨詢—就業(yè)指導(dǎo)

【答案】：B

97、(2018年)為幫助社區(qū)內(nèi)有偏差行為的青少年增強自我管理能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。社會工作者擬為他們開辦提升自我管理能力小組。下列表述中，適宜作為該小組工作具體目標(biāo)的是（）。

A.協(xié)助服務(wù)對象掌握溝通技巧

B.協(xié)助服務(wù)對象學(xué)會自我約定

C.協(xié)助服務(wù)對象了解自己的興趣

D.協(xié)助服務(wù)對象增強自我表達能力

【答案】：B

98、(2018年)有些農(nóng)村留守兒童在與父母長期分離的生活狀態(tài)中，由于缺失親情關(guān)愛和家庭教育，容易出現(xiàn)情緒和心理健康問題，也容易遭受意外傷害和不法侵害。上述現(xiàn)象反映出這些留守兒童存在（）問題。

A.生存保障

B.貧困

C.家庭監(jiān)護

D.輟學(xué)

【答案】：C

99、(2018年)王女士因為女兒的小偷小摸行為感到很苦惱，向社會工作者老李抱怨說：“我真不知道女兒的問題是什么原因造成的，平時也沒少給她零花錢，但她還是拿別人的東西，怎么管都不行?！睘榱私馔跖康膯栴}，老李下列回應(yīng)中屬于事實性溝通的是（）。

A.“我能理解您的苦惱?！?/p>

B.“您覺得自己有什么資源可以幫助女兒?”

C.“您覺得自己做些什么可以幫助女兒改變?”

D.“您發(fā)現(xiàn)女兒有小偷小摸行為時做了什么?”

【答案】：D

100、李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時連食堂都找不到，對此害怕不已，懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中，能夠說明李老伯記憶力變化的原因是（）。

A.老年人的結(jié)晶智力比年輕人多

B.老年人處理形成記憶的信息的能力有改變

C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認(rèn)知功能

D.老年人記東西的能力會因為年老而有較多損傷

【答案】：B

101、下列事例中，社會工作者選擇“以人為本、服務(wù)對象自決”這一介入行動原則的是（）。

A.為下崗職工牽線搭橋并鼓勵其自主選擇再就業(yè)機會

B.鼓勵一貫內(nèi)向的自閉癥青年上臺自我介紹

C.號召其家人齊心幫助戒毒青年進行戒毒康復(fù)

D.提高經(jīng)濟投入幫助網(wǎng)癮少年尋找替代品并最終戒除

【答案】：A

102、政府機關(guān)、大學(xué)、軍隊、大型國企的宿舍區(qū)屬于()。

A.商品住宅區(qū)

B.經(jīng)濟適用房住宅區(qū)

C.老舊社區(qū)

D.單位型社區(qū)

【答案】：D

103、對于有問題的家庭，從系統(tǒng)論的角度看，家庭社會工作的核心目標(biāo)是()。

A.給家庭提供經(jīng)濟援助

B.給家庭提供情緒疏導(dǎo)

C.幫助家庭恢復(fù)其社會功能

D.幫助家庭協(xié)調(diào)家庭關(guān)系

【答案】：C

104、依據(jù)我國最高人民法院在《關(guān)于對婚姻法若干問題的司法解釋》中對“家庭暴力”的界定，下面（）行為不屬于家庭暴力。

A.小麗老公懷疑小麗出軌，禁止其外出

B.小麗老公患上精神分裂癥后，常常毆打小麗

C.小張因為兒子成績差，將其捆綁鞭打

D.小麗因經(jīng)濟糾紛，被嫖客勒頸致死

【答案】：D

105、（2015年真題）社會工作者大智為失學(xué)、失業(yè)的青少年開展服務(wù)，擬根據(jù)“社會連接理論”組建一個小組。

A.幫助青少年形成良好的行為習(xí)慣

B.協(xié)助青少年樹立正確的就業(yè)意識

C.提高青少年的合作意識和能力

D.引導(dǎo)青少年更多地參與社會活動

【答案】：D

106、針對社區(qū)精神康復(fù)而言，社會工作服務(wù)的內(nèi)容不包括()。

A.普及精神健康知識

B.開展精神疾病患者康復(fù)訓(xùn)練

C.減輕照顧者的壓力

D.提供咨詢

【答案】：C

107、(2017年)某初中二年級一班計劃組織一次籃球比賽，黃同學(xué)的個子不高，平時很少打籃球，李同學(xué)對黃同學(xué)說，矮冬瓜，你也參加吧。同學(xué)們哄堂大笑，黃同學(xué)對李同學(xué)心懷不滿，計劃報復(fù)李同學(xué)，社會工作者小王得知此事后，幫助黃同學(xué)緩解恐懼情緒，與其一起探討如何以正確的態(tài)度對待李同學(xué)的行為，以及如何以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對此事，小王這一做法的目的是引導(dǎo)黃同學(xué)（）

A.學(xué)會尊重別人

B.辨識自己的情緒

C.學(xué)會寬恕別人

D.辨別益友與損友

【答案】：C

108、張老伯因中風(fēng)住院，經(jīng)過一段時間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復(fù)之中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進行康復(fù)治療和訓(xùn)練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復(fù)治療，社會工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機構(gòu)聯(lián)系后．為他出院后的照顧做了安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進行康復(fù)治療和訓(xùn)練；下午由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日問照顧中心；傍晚再由在日問照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計劃屬于()。

A.社區(qū)照顧

B.鄰里照顧

C.機構(gòu)照顧

D.家庭照顧

【答案】：A

109、社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有一群輟學(xué)在家的青少年，他們經(jīng)常聚在一起抽煙喝酒，夜不歸宿。小楊計劃通過開展一系列服務(wù)引導(dǎo)這些青少年進行自我探索.增進自我認(rèn)知.改變不良行為.改善他們與父母的關(guān)系，預(yù)防這些青少年出現(xiàn)“不正常社會化傾向”問題。小楊的上述服務(wù)計劃屬于（）

A.危機干預(yù)

B.臨界預(yù)防

C.社區(qū)矯正

D.社會觀護

【答案】：B

110、小玲是護理院的社會工作者，經(jīng)常為臨終老人及其家庭提供服務(wù)。最近一段時間小玲感到很疲憊，對工作缺乏興趣，容易發(fā)火動怒。作為一名社會工作者，小玲最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。

A.克服自身困難，保持服務(wù)熱情

B.坦誠告知服務(wù)對象自己目前的狀況，暫緩提供服務(wù)

C.與家人討論自己的工作內(nèi)容，征求他們的意見

D.尋求專業(yè)督導(dǎo)支持，找到改變自身狀況的方法

【答案】：D

111、（2019年真題）社會工作者老李應(yīng)邀到小偉家進行探訪。老李了解到，7歲的小偉去年被診斷為中度智障，未能到普通小學(xué)就讀。小偉母親辭職在家照顧小偉，但她覺得自己只能照顧其生活，無法為他提供系統(tǒng)的知識和社會技能訓(xùn)練，因而非常擔(dān)心影響小偉的順利成長。老李評估后認(rèn)為，小偉當(dāng)下最急需的是（）康復(fù)資源。

A.職業(yè)

B.社區(qū)

C.教育

D.社會

【答案】：C

112、(2016年)王女士近來情緒波動很大，嚴(yán)重影響了生活。情緒低落時，王女士覺得生活沒意義，不愿與他人交往；情緒平穩(wěn)時，王女士能夠像平時那樣生活。對此，社會工作者應(yīng)制定的服務(wù)目標(biāo)是（）。

A.防止王女士情緒進一步低落

B.幫助王女士發(fā)現(xiàn)生活中的積極方面

C.鼓勵王女士主動與他人交往

D.延長王女士情緒平穩(wěn)的時間

【答案】：D

113、某老舊社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境和交通狀況都很差，該社區(qū)的社會工作服務(wù)站擬通過“共同行動”方式激發(fā)居民參與“重塑社區(qū)環(huán)境”活動。在開展這項活動時，社會工作者適宜的做法是（）。

A.告知居民重塑社區(qū)環(huán)境的目標(biāo)

B.請居民共同設(shè)計和決定重塑計劃

C.告知居民重塑社區(qū)計劃的實施方案

D.請居民自己決定是否需要重塑社區(qū)環(huán)境

【答案】：B

114、由于殘疾人存在各種行動性障礙，大多數(shù)需要與家庭長期照顧者共同居住，居住空間相對狹小，居住環(huán)境舒適性比較差。體現(xiàn)了殘疾人面臨的（）。

A.經(jīng)濟困難

B.住房困難

C.醫(yī)療困難

D.社會交往困難

【答案】：B

115、(2015年)張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學(xué)生小花最近總是悶悶不樂、情緒低落，于是帶著小花來見社會工作者小江。小江在詢問過程中觀察到，小花一直低著頭不說話，都是張老師在替她回答問題。

A.潛在

B.現(xiàn)有

C.自愿

D.外展

【答案】：A

116、小浩是一個未成年人，因為吸食毒品，多次進出戒毒所。與社會工作者談起他的經(jīng)歷時，小浩非常后悔，希望其他青少年不要像他這樣耽誤了學(xué)業(yè)，也毀掉了家庭，辜負了家人對他的期望。因此，社會工作者經(jīng)常和他一起在學(xué)校等青少年聚集的地方進行宣傳教育，希望通過發(fā)揮朋輩群體的影響，訓(xùn)練青少年如何說“不”，來協(xié)助青少年拒絕同伴邀請嘗試毒品；訓(xùn)練青少年處理焦慮、抑郁的情緒，以降低毒品的吸引力。這樣的工作屬于（）。

A.公共衛(wèi)生領(lǐng)域的社會工作服務(wù)

B.小組社會工作服務(wù)

C.醫(yī)院社會工作服務(wù)

D.社區(qū)社會作服務(wù)務(wù)

【答案】：A

117、針對犯罪嫌疑人親友的社會工作介入，未能體現(xiàn)為失去依靠的家庭成員提供生活照料的是（）。

A.為失依兒童尋找替代家庭或收養(yǎng)機構(gòu)

B.幫助申請社會救濟

C.與學(xué)校老師聯(lián)系以關(guān)注學(xué)齡兒童學(xué)業(yè)

D.挖掘社區(qū)資源為老年人提供志愿服務(wù)

【答案】：B

118、下列各項不屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作中協(xié)助處置服務(wù)對象及家庭問題內(nèi)容的是（）。

A.手術(shù)或特別治療之前及之后的心理輔導(dǎo)

B.增進與醫(yī)護人員的溝通，建立適當(dāng)關(guān)系

C.協(xié)助服務(wù)對象及其家庭運用有關(guān)的社會資源

D.對遭遇緊急或突發(fā)事件的服務(wù)對象進行危機介入

【答案】：C

119、吳女士長期以來忍受丈夫的家庭暴力。這天，因飯菜不合口味，丈夫給吳女士一耳光，吳女士剛辯解幾句，丈夫用繩子將其勒得喘不過氣來，并將其手臂砍傷。鄰居們聞聲沖開門把吳女士救出來并請來了社會工作者。根據(jù)這種情況，社會工作者首先應(yīng)該()。

A.送吳女士就醫(yī)并確保其安全

B.收集診斷證明等相關(guān)證據(jù)，為吳女士維權(quán)做準(zhǔn)備

C.向媒體披露事實，獲得社會的同情與支持

D.請律師找吳女士丈夫商議離婚事宜

【答案】：A

120、社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16～25歲人群的不同需要，開展了下列活動：為學(xué)習(xí)困難青少年提供學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)；為待業(yè)青年提供求職面試技巧訓(xùn)練；為婚齡青年進行正確的婚戀觀教育。上述活動屬于青少年社會工作中的（）服務(wù)。

A.服務(wù)青少年成長發(fā)展

B.保障青少年合法權(quán)益

C.預(yù)防青少年違法犯罪

D.增強青少年心理健康

【答案】：A

121、24歲的小偉假釋期間接受社區(qū)矯正服務(wù)。社會工作者老孫評估后發(fā)現(xiàn)，小偉成長在單親家庭，家庭經(jīng)濟情況比較差，小偉犯罪與他急于改善經(jīng)濟狀況和交友不慎有很大關(guān)系，老孫運用個案管理方法為小偉提供服務(wù)，合適的做法應(yīng)是（）。

A.與小偉共同分析他的心理狀況和改變動機

B.鼓勵小偉參加就業(yè)培訓(xùn)并替他介紹工作

C.要求小偉參加公益勞動以矯正不良行為

D.召集職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)援助員共同討論服務(wù)計劃

【答案】：A

122、（2019年真題）小蓉是小學(xué)四年級學(xué)生，每天上學(xué)要走兩小時山路，最近上課時多次暈倒。社會工作者小王家訪時發(fā)現(xiàn)，小蓉與爺爺奶奶一起生活，父親外出打工，收入很不穩(wěn)定，母親離家出走，音訊全無;爺爺患重病，治療花掉家中所有積蓄。小王擬采用以家庭為中心的方法為小蓉一家提供服務(wù)，依據(jù)該方法的實務(wù)原則，首先，應(yīng)該采取的措施是________。

A.鏈接醫(yī)療資源，查明小蓉暈倒的原因

B.組建家庭工作團隊，擬訂具體幫扶計劃

C.聯(lián)系小蓉的父親，建議他每周與小蓉通話

D.向村委會報告，協(xié)助小蓉一家申請困難救助

【答案】：A

123、為滿足光榮院老年服務(wù)對象發(fā)揮余熱的需求，社會工作者介紹他們擔(dān)任中小學(xué)校外輔導(dǎo)員，參與學(xué)校和社區(qū)為青少年開展的愛國主義教育活動。社會工作者的上述做法幫助老年優(yōu)撫對象實現(xiàn)了()。

A.老有所養(yǎng)

B.老有所為

C.老有所依

D.老有所醫(yī)

【答案】：B

124、某地突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害，給當(dāng)?shù)鼐用竦纳拓敭a(chǎn)造成一定損失，社會工作者跟隨緊急救援小組在第一時間到達災(zāi)區(qū)。此時，社會工作者首先需要做的工作是（）。

A.轉(zhuǎn)移安置受災(zāi)群眾

B.制訂緊急轉(zhuǎn)移工作方案

C.開展救援需求評估

D.幫助搭建臨時避難所

【答案】：A

125、社會工作者小李接待了前來求助的王女士母子。王女士告訴小李，兒子小強沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不愛學(xué)習(xí)，父母說他也不聽，還與父母頂撞。王女士希望小李能幫助她教育小強。小李在確認(rèn)小強有接受服務(wù)的意愿后，與王女士母子簽訂了初步服務(wù)協(xié)議。小李的上述做法屬于社會工作通用過程中的(??)。

A.接觸

B.接案

C.預(yù)估

D.會談

【答案】：B

126、(2017年)社會工作者小劉在為腦癱兒童小強提供服務(wù)的過程中，整合了教育、護理、康復(fù)等不同專業(yè)的服務(wù)與資源，回應(yīng)了小強的多重需要，增強了小強對社會環(huán)境的適應(yīng)能力，小劉所運用的方法屬于（）

A.社區(qū)康復(fù)

B.個案管理

C.教育康復(fù)

D.需求評估

【答案】：B

127、(2015年)社會工作者大智為失學(xué)、失業(yè)的青少年開展服務(wù)，擬根據(jù)“社會連接理論”組建一個小組。

A.幫助青少年形成良好的行為習(xí)慣

B.協(xié)助青少年樹立正確的就業(yè)意識

C.提高青少年的合作意識和能力

D.引導(dǎo)青少年更多地參與社會活動

【答案】：D

128、篩選目標(biāo)是指()。

A.目標(biāo)界定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo)，以利目標(biāo)的執(zhí)行

B.社會工作者與服務(wù)對象一同找出期望達到的初步目標(biāo)，并對各個目標(biāo)進行討論，以決定具體的目標(biāo)

C.當(dāng)不能確定目標(biāo)時可以使用從1～10的量變給每個待定的目標(biāo)打分，挑選出服務(wù)對象最希望和最迫切的改變目標(biāo)

D.社會工作者與服務(wù)對象一起將可能的目標(biāo)寫出來，然后與服務(wù)對象逐個對目標(biāo)進行篩選

【答案】：B

129、標(biāo)簽理論是以社會學(xué)家（）的理論為基礎(chǔ)而形成的一種社會工作理論。

A.貝克

B.皮亞杰

C.奧古斯特斯

D.班杜拉

【答案】：A

130、下述有關(guān)預(yù)估的描述中，錯誤的是（）。

A.對服務(wù)對象需要與問題的詳細了解和評估就是社會工作預(yù)估階段要做的工作

B.預(yù)估的最終目的是制訂出正確的計劃

C.預(yù)估就是收集資料和認(rèn)定問題的過程，是把所有有關(guān)服務(wù)對象的資料組織起來使其具有意義的專業(yè)實踐活動

D.預(yù)估是一個認(rèn)識社會工作者自我服務(wù)水平的過程，目的在于更好地滿足服務(wù)對象的需求

【答案】：D

131、通過實施免疫接種、圍產(chǎn)期保健、預(yù)防性咨詢及保健、減少暴力、預(yù)防交通意外、加強公共場所安全、避免引發(fā)傷病的危險因素或危險源、指導(dǎo)健康的生活方式、提倡合理行為及精神衛(wèi)生、安全防護照顧等措施。屬于殘疾預(yù)防中的（）。

A.一級預(yù)防

B.二級預(yù)防

C.三級預(yù)防

D.高級預(yù)防

【答案】：A

132、下列各項中，()屬于老年特殊問題。

A.虐待和疏于照顧問題

B.社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立

C.認(rèn)知和情緒問題

D.價值觀問題

【答案】：A

133、下列各項屬于軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作服務(wù)對象需要的是（）。

A.健康維護的需要

B.社會尊重的需要

C.就業(yè)創(chuàng)業(yè)權(quán)益保障的需要

D.社會交往的需要

【答案】：C

134、小李夫妻因工作繁忙請父母來照看孩子。但不久就發(fā)現(xiàn)．

A.觀察和傾聽孩子的想法

B.傾聽和理解家庭每個成員的感受

C.協(xié)助老人明白教育孩子是父母的責(zé)任

D.說服小李夫妻接受老人的教養(yǎng)方式

【答案】：B

135、社會工作者小李在地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的某社區(qū)開展實地調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)周邊環(huán)境差，公共服務(wù)設(shè)施不足，社區(qū)的青少年空閑時經(jīng)常出入附近的網(wǎng)吧。為此，社會工作者小李開展了一系列服務(wù)，如組織青少年興趣小組、加強學(xué)校與家庭的溝通交流等。社會工作者在提供上述服務(wù)的過程中，遵循了青少年社會工作的()原則。

A.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)

B.接納與關(guān)愛青少年

C.注重青少年的個別需求

D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力

【答案】：D

136、婚姻輔導(dǎo)、家庭暴力的干預(yù)等都是常見的（）。

A.改善親子關(guān)系的服務(wù)

B.改善家庭成員關(guān)系的服務(wù)

C.家庭的救助與幫扶

D.改善夫妻關(guān)系的服務(wù)

【答案】：D

137、（2020年真題）學(xué)校社會工作者小孟發(fā)現(xiàn)很多高三學(xué)生十分迷茫,對自己的未來既缺乏清晰的目標(biāo)，又不知道應(yīng)該如何進行升學(xué)和就業(yè)的抉擇。為滿足這部分學(xué)生的發(fā)展性需要,小孟最適宜的做法是（）

A.舉辦思想政治教育講座，幫助學(xué)生樹立遠大的理想信念

B.開展特殊學(xué)生個案管理，幫助學(xué)生建立良好的自我認(rèn)知

C.舉辦學(xué)生生涯規(guī)劃小組，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī):劃的能力

D.開展勵志教育專題培訓(xùn)，協(xié)助培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和能力

【答案】：C

138、醫(yī)務(wù)社會工作者在參與處理醫(yī)患關(guān)系糾紛時，扮演的角色是()。

A.倡導(dǎo)者

B.調(diào)解者

C.服務(wù)者

D.支持者

【答案】：B

139、某機構(gòu)針對娛樂場所的女性開展“生殖健康服務(wù)月”活動，為她們進行了健康體檢，發(fā)現(xiàn)很多人患有婦科病，還有一些人患有性病和艾滋病。針對這種情況，該機構(gòu)的社會工作者可以采取的服務(wù)措施是（）。

A.公布艾滋病和性病人員名單，切斷感染源

B.建議公安部門開展對娛樂場所的專項活動

C.聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員為她們做健康教育和咨詢

D.與患有性病、艾滋病的人個別交談，提醒其自重

【答案】：C

140、在社會工作評估中，最有發(fā)言權(quán)的人是()。

A.社會工作者

B.服務(wù)對象

C.機構(gòu)工作人員

D.機構(gòu)督導(dǎo)

【答案】：B

141、兒童從出生到18周歲以前，其青少年階段屬于（）。

A.13~18周歲

B.14~16周歲

C.14~18周歲

D.12~18周歲

【答案】：A

142、老李文化程度不高，又沒有一技之長，享受了幾年低保之后，想通過就業(yè)改變生活狀況，社會工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了幾份工作，但老李覺得這些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。針對老李的情況，社會工作者首先要做的是（）。

A.調(diào)整其自我認(rèn)知

B.提升其自信心

C.為其尋找其他就業(yè)信息

D.協(xié)助其參加技能培訓(xùn)

【答案】：A

143、張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學(xué)生小花最近總是悶悶不樂、情緒低落，

A.潛在

B.現(xiàn)有

C.自愿

D.外展

【答案】：A

144、小林今年21歲，職校汽車修配專業(yè)畢業(yè)，父母離異后，跟奶奶一起生活，他很重義氣，結(jié)交了一些社會上的朋友，平時常出入娛樂場所，曾有吸食毒品的不良記錄。今年年初，小林因犯搶劫罪被判有期徒刑3年緩刑3年，社會工作者多次與小林面談輔導(dǎo)，逐漸建立了良好的專業(yè)關(guān)系，經(jīng)過反復(fù)討論和協(xié)商，社會工作者與小林共同制訂了個案管理服務(wù)計劃，社會工作者的監(jiān)督、管理和幫教下，小林的生活方式有了較大改變，還和朋友一起開辦了一間汽車修理鋪。題中，社會工作者主要是通過（）的方法，較好地提供了個案服務(wù)。

A.有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃

B.協(xié)調(diào)多部門、多機構(gòu)提供整合性服務(wù)

C.發(fā)掘矯正對象潛能和參與問題解決

D.發(fā)展特殊教育和職業(yè)技能培訓(xùn)

【答案】：C

145、小王接案面談中，介紹了自己的姓名、所從事的工作、自己的專業(yè)特長，未來將提供什么服務(wù)等等，這體現(xiàn)了社會工作者在面談時使用了（）技巧。

A.通過"治療性溝通"了解服務(wù)對象的需要和問題

B.傾聽

C.詢問

D.主動介紹自己

【答案】：D

146、小楠面臨中考，但是最近班主任許老師發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常遲到，不交作業(yè)，甚至?xí)缯n，許老師非常著急，于是將小楠轉(zhuǎn)交給學(xué)校社會工作者小趙處理。小趙幾次約見小楠都未成功。無奈之下小趙發(fā)了一條短信：“小楠，你好！幾次約你都沒有來，我想你可能有所顧慮。沒關(guān)系，哪天你想找個人聊天的時候請記得想起我，我會是一個很好的傾聽者?！卑凑諏で蠓?wù)對象時的意愿，小楠屬于（）。

A.主動求助者

B.外展型服務(wù)對象

C.自愿型服務(wù)對象

D.非自愿型服務(wù)對象

【答案】：D

147、（2018年真題）某市政府成立了性別平等評估咨詢委員會，要求市法制辦在所有規(guī)范性政策出臺前必須交由該委員會，先行評估該政策是否體現(xiàn)了性別平等的原則。從性別平等和促進婦女群體發(fā)展的角度來看，這項要求滿足了婦女對（）的需要。

A.保障生命權(quán)

B.生殖健康

C.保障發(fā)展權(quán)

D.性別公正環(huán)境

【答案】：D

148、張鳴高中畢業(yè)后一直沒有找到合適的工作，整天閑著，不務(wù)正業(yè)，前幾天他和幾個好友在溜冰場溜冰時跟別人發(fā)生了沖突，溜冰場的老板好不容易才把他們拉開，張鳴的一個朋友受傷了，為了替哥們兒出口惡氣，他趁別人不注意，拿起一塊石頭朝“仇人”頭上砸去，不小心將對方打死。在司法判決前，社會工作者的服務(wù)對象除了張鳴之外，還有（）。

A.受害者的親人

B.張鳴的親友

C.張鳴的朋友

D.當(dāng)天參與打架的人

【答案】：B

149、某老舊小區(qū)失業(yè)、低保人員較多，便民設(shè)施缺乏，居民日常生活不便。社會工作者分析了社區(qū)的具體情況后，與相關(guān)政府部門取得聯(lián)系，開設(shè)便民餐車和家電維修點，既改善了小區(qū)便民設(shè)施少的狀況，又開發(fā)了就業(yè)崗位。在本案例中，社會工作者采用的社區(qū)工作方法是()。

A.地區(qū)發(fā)展

B.社會策劃

C.社會行動

D.社會倡導(dǎo)

【答案】：B

150、在小梅的眼中，父母相親相愛，一家人生活幸福，一年前，小梅父親失業(yè)了，經(jīng)常借酒消愁，酒后夫妻倆常爭吵不休，小梅媽媽覺得日子沒法過了，與小梅父親離了婚，小梅得知父母離異后，把自己關(guān)在房間里，不吃不喝，也不和任何人說話，小梅的父母焦急萬分，求助社會工作者小李，此時，小李首先應(yīng)該（）

A.確保小梅的人身安全

B.聯(lián)系學(xué)校老師為小梅補課

C.與小梅溝通制定工作方案

D.與小梅父母討論該事件對小梅的影響

【答案】：A

151、小林由于臨近生產(chǎn)期，最近總是很沮喪，覺得生育子女是一件很恐怖的事情，容易產(chǎn)生焦慮，為此她求助于醫(yī)務(wù)社會工作者，小林的問題屬于醫(yī)務(wù)社會工作者要處理的（）議題。

A.心理的調(diào)試問題

B.疾病適應(yīng)問題

C.生育問題

D.情緒問題

【答案】：D

152、澄清角色期望和義務(wù)是接案會談的主要任務(wù)之一，社會工作者和服務(wù)對象都要明確各自的角色期望。以下關(guān)于澄清角色期望和義務(wù)的說法錯誤的是（）。

A.明確服務(wù)對象對自己的角色期望

B.對比和找出雙方與各自想法的差異和距離

C.協(xié)商并達成一致的看法

D.明確社會工作機構(gòu)對社會工作者的角色期待

【答案】：D

153、(2019年)何先生與張女士夫婦因在家庭角色認(rèn)知上的差異而經(jīng)常發(fā)生爭吵。何先生強調(diào)女性就應(yīng)以家庭為中心，在家相夫教子;張女士則認(rèn)為家庭責(zé)任應(yīng)夫妻共同承擔(dān)。為此，夫妻之間的矛盾不斷升級，甚至鬧到要離婚。社會工作者從性別視角出發(fā)為何先生與張女士夫婦提供家庭輔導(dǎo)服務(wù)，其工作重點應(yīng)是（）

A.強化妻子的家庭角色

B.勸說妻子認(rèn)同丈夫的家庭觀念

C.強化丈夫的家庭角色

D.引導(dǎo)丈夫尊重妻子的個性與權(quán)利

【答案】：D

154、根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，以下()不屬于殘疾。

A.內(nèi)臟缺損

B.盲

C.四肢殘缺

D.雙耳聽力喪失

【答案】：A

155、企業(yè)社會工作者在對剛?cè)寺毜穆毠みM行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)過程中，由于每個人反映的情況各不相同，為此設(shè)計了小組輔導(dǎo)，在開展小組工作時第一步需要做（）。

A.確定目標(biāo)

B.招募組員

C.需求評估

D.制訂小組計劃

【答案】：C

156、（2016年真題）某社區(qū)居委會正協(xié)助有關(guān)部門開展“拆三違”工作，但面臨“拆”的時間節(jié)點等一系列問題。居委會基于社會工作理念邀請受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論如何解決上述問題，推動居民參與決策。居民上述參與活動是社區(qū)參與層次和形式中的（）。

A.共同行動

B.協(xié)商

C.社區(qū)居民自治

D.告知

【答案】：B

157、為了進一步落實國家《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃2018-2022》，某農(nóng)村社區(qū)召開村民大會,鼓勵村民獻計獻策.共商本村振興舉措。一位村民發(fā)言說:“鄰村駐村的第一書記帶領(lǐng)村民發(fā)展生態(tài)有機農(nóng)業(yè),井建立了網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺,引領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富棄小康。咱們村也應(yīng)借鑒他們的經(jīng)驗,走致富之路。"根據(jù)布雷德紹的的社區(qū)需求分類方法,這位村民表述的是（）。

A.感覺性

B.表達性

C.規(guī)范性

D.比較性

【答案】：D

158、某社區(qū)地處城郊結(jié)合部，流動人口多，社區(qū)衛(wèi)生狀況較差。社會工作者希望從控制式教育人手改善這一狀況，最適宜的做法是（）。

A.開展公民權(quán)益知識講座

B.為社區(qū)居民開展就業(yè)技能培訓(xùn)

C.分析問題原因并找出解決辦法

D.在社區(qū)宣傳欄張貼社區(qū)衛(wèi)生公約

【答案】：A

159、(2019年)社會工作者小英了解到，某企業(yè)部分員工對如何與青春期的子女溝通感到束手無策。為此，小英設(shè)計了以學(xué)習(xí)親子溝通知識為主要內(nèi)容的培訓(xùn)課程，回應(yīng)員工的需要。在此培訓(xùn)中，小英擔(dān)任的角色是（）。

A.促進者

B.聯(lián)絡(luò)者

C.教育者

D.倡導(dǎo)者

【答案】：C

160、（2017年真題）劉先生失業(yè)后，一家人依靠“低保金”生活，為鼓勵劉先生一家，社會工作者小候做了下列工作，與劉先生和劉太太進行了面談，詢問他們失業(yè)后的生活情況，傾聽他們對目前生活處境的感受，了解劉先生和劉太太的教育背景，專長和再就業(yè)經(jīng)歷，向居委會和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關(guān)系。這些是社會工作者服務(wù)過程中（）階段應(yīng)完成的任務(wù)。

A.結(jié)案

B.預(yù)估

C.計劃

D.介入

【答案】：B

161、(2016年)光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對社會工作者小唐說：“人老了，沒有用了，剩下的日子也沒有什么價值和意義了?！贬槍埓鬆?shù)那闆r，小唐計劃為張大爺提供幫助。下列選項中，小唐最能幫助張大爺?shù)姆?wù)方法是（）。

A.人生回顧

B.情緒輔導(dǎo)

C.危機干預(yù)

D.個案管理

【答案】：A

162、軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作，個案介入旨在增強服務(wù)對象的自我能力，以應(yīng)對新工作和新生活的壓力，社會工作者主要擔(dān)當(dāng)（）的角色。

A.管理者

B.人力資源專家

C.教育者

D.同行者

【答案】：D

163、社會工作者在與服務(wù)對象接觸和初步面談后，雙方要決定下一步需要采取的步驟。如果發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象對問題的看法和期望與社會工作者所能提供的服務(wù)不相符，則要（）。

A.終結(jié)服務(wù)

B.對服務(wù)對象的需求不予理會

C.進行溝通

D.進入下一個助人階段

【答案】：A

164、家庭社會工作中運用最廣、也最受歡迎的理論是（）。

A.家庭生命周期理論

B.生態(tài)系統(tǒng)理論

C.社會互動理論

D.家庭系統(tǒng)理論

【答案】：D

165、(2015年)小強是小學(xué)四年級學(xué)生。在學(xué)校經(jīng)常欺負同學(xué)，小強知道這樣做不對，但遇事時管不住自己。社會工作者為實施幫助小強的行為矯正計劃，需要進行基線測量。

A.觀察小強目前是否欺負同學(xué)

B.觀察小強目前欺負同學(xué)的次數(shù)

C.觀察小強欺負同學(xué)行為的變化

D.觀察小強欺負同學(xué)行為是否消除

【答案】：B

166、社會工作者不能單槍匹馬地采取介入行動，要依靠服務(wù)對象，與他們緊密配合，雙方共同合力參與介入行動。體現(xiàn)了社會工作介入行動的（）原則。

A.考慮經(jīng)濟效益

B.以人為本、服務(wù)對象自決

C.個別化

D.與服務(wù)對象相互依賴

【答案】：D

167、優(yōu)待是指按照國家規(guī)定對優(yōu)撫對象從政治上、經(jīng)濟上給予的優(yōu)厚待遇。狹義的優(yōu)待是指國家發(fā)給（）和撫恤補助對象的優(yōu)待金。

A.義務(wù)兵

B.義務(wù)兵家屬

C.復(fù)員退伍軍人

D.烈士

【答案】：B

168、為協(xié)助新近復(fù)員退伍軍人盡快找到新工作、適應(yīng)新生活，社會工作者擬為其開展小組輔導(dǎo)。下列內(nèi)容中，屬于小組后期要做的工作是（）。

A.讓組員分享對復(fù)員退伍的看法

B.協(xié)助組員進行職業(yè)生涯規(guī)劃

C.為組員鏈接職業(yè)培訓(xùn)資源

D.為組員介紹當(dāng)前軍改政策背景

【答案】：C

169、每年的新生報到期間，某學(xué)校社會工作者都會為新生進行“破冰訓(xùn)1練”，積極組織學(xué)生活動，使學(xué)生之間多接觸、多交流，增進彼此之間的了解，建立良好的關(guān)系。學(xué)校社會工作者一般運用()的方法增強學(xué)生的抗逆力。

A.促進親社會聯(lián)結(jié)

B.提供關(guān)懷與支持

C.建立清楚一致的界限

D.提供機會，促進參與

【答案】：A

170、兒童社會屬性的特點，不包括（）。

A.童年是每一個人人生的基礎(chǔ)

B.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)

C.分化與互補的特點

D.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)

【答案】：C

171、小蘭今年12歲，父母常年在外務(wù)工，與爺爺奶奶生活。小蘭最近變得沉默寡言，課間休息時常一個人在角落里發(fā)呆，學(xué)習(xí)成績下滑，衣服也臟兮兮的。老師發(fā)現(xiàn)小蘭這些變化后，請學(xué)校社會工作者小王一起為小蘭提供幫助。小王擬運用以家庭為中心的方法對小蘭家庭的監(jiān)護能力進行監(jiān)測和評估,他應(yīng)該評估(??)。

A.小蘭家的住房狀況

B.小蘭家使用社區(qū)資源的狀況

C.小蘭父母的年收入情況

D.小蘭與父母的溝通交流情況

【答案】：D

172、()既包括主動以及被動地讓老人得不到所需要的照顧，導(dǎo)致老人的身體、情緒或心理方面的健康衰退。

A.虐待老人

B.忽視老人

C.疏于照顧老人

D.惡意對待老人

【答案】：C

173、矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務(wù)又稱為()。

A.司法保護

B.更生保護

C.事后保護

D.監(jiān)管保護

【答案】：B

174、社會工作者小馬在與初中一年級學(xué)生小明交談中得知，小明一到教室就莫名地緊張

A.辨識情緒

B.舒緩壓力

C.轉(zhuǎn)換想法

D.分辨是非

【答案】：C

175、社會工作評估根據(jù)評估的目的分為過程評估和結(jié)果評估，其中在介入初期和中期，過程評估的重點是（）。

A.服務(wù)對象表現(xiàn)以及社會工作者的工作和技巧

B.什么因素導(dǎo)致服務(wù)對象改變

C.工作目標(biāo)是否達到

D.工作目標(biāo)是否恰當(dāng)

【答案】：A

176、社會工作者傳達自己不同于醫(yī)護人員的長處，充分展示自己的專業(yè)觀點和專業(yè)技巧，與醫(yī)護人員相互配合，以便更好地為病人提供服務(wù)。社會工作者這種工作過程是一種()。

A.危機干預(yù)

B.心理社會評估與干預(yù)

C.出院計劃

D.團隊合作

【答案】：D

177、那些認(rèn)識到需要協(xié)助而自己主動向社會工作者求助的，以及由他人介紹而接觸社會服務(wù)機構(gòu)并愿意成為其服務(wù)對象的人。我們稱這類為()。

A.自愿型服務(wù)對象

B.非自愿型服務(wù)對象

C.外展型服務(wù)對