高三南師附中生物考前指導(dǎo)

高三南師附中生物考前指導(dǎo)高考生物學(xué)科考前指導(dǎo)第2頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧1.細(xì)胞分子組成和結(jié)構(gòu)第3頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例1(2010江蘇3)某種蛋白酶是由129個(gè)氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì)，下列敘述正確的是

A.該蛋白酶分子結(jié)構(gòu)中至少含有l(wèi)29個(gè)氨基酸和l29個(gè)羧基

B.該蛋白酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C.利用透析法純化該蛋白酶時(shí)，應(yīng)以蒸餾水作為透析液

D.用含該蛋白酶的洗衣粉去除油漬，效果比其他類型加酶洗衣粉好B考點(diǎn)：蛋白質(zhì)和核酸第4頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天變式．下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是A．M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子，有N條環(huán)狀肽鏈，其完全水解共需M–N個(gè)水分子B．在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種C．糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物D．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)D第5頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧2.細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能(相適應(yīng))第6頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天

生物膜上發(fā)生的生理過程有哪些？

1.細(xì)胞膜：

2.葉綠體類囊體膜：

3.線粒體內(nèi)膜：

4.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜：

5.高爾基體：考點(diǎn)：生物膜一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧第7頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例2.下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是A．用胰蛋白酶處理生物膜不會(huì)改變其選擇透過性B．大鼠脾細(xì)胞與兔骨髓瘤細(xì)胞實(shí)現(xiàn)融合的基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性C．相對(duì)于線粒體外膜而言，線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多D．相對(duì)于胰島細(xì)胞，心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快B一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧第8頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天一些特殊的細(xì)胞：哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞；神經(jīng)元；具有分泌和吸收功能的細(xì)胞；低等植物細(xì)胞；分生區(qū)和成熟區(qū)細(xì)胞；愈傷組織細(xì)胞；(體細(xì)胞或花粉脫分化而來)

癌細(xì)胞；衰老細(xì)胞；雜交瘤細(xì)胞；內(nèi)細(xì)胞團(tuán)；滋養(yǎng)層細(xì)胞；胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）第9頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天紅細(xì)胞：1.制備純凈細(xì)胞膜

(哺乳動(dòng)物成熟的的紅細(xì)胞無核和多種細(xì)胞器)2.血紅蛋白提取與分離

(哺乳動(dòng)物成熟的的紅細(xì)胞無核和多種細(xì)胞器，且血紅蛋白豐富，為有色蛋白)3.DNA的粗提取(雞血細(xì)胞提取DNA，有核，量多，易獲取)4.無絲分裂（蛙紅細(xì)胞，無紡錘體、染色體，但有DNA復(fù)制）第10頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天3.酶與ATP一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧第11頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例3：1.(2010·上海生物，22)下圖表示細(xì)胞中某條生化反應(yīng)鏈，圖中E1～E5代表不同的酶，A～E代表不同的化合物。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是 (

)A．若E1催化的反應(yīng)被抑制，則A的消耗速度加快B．若E5催化的反應(yīng)被抑制，則B積累到較高水平C．若E3的催化速度比E4快，則D的產(chǎn)量比E多D．若E1的催化速度比E5快，則B的產(chǎn)量比A多C第12頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天2：(多選)下圖中a、b、c曲線表示某種酶在不同處理?xiàng)l件下，催化某反應(yīng)過程中生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，有關(guān)敘述正確的是

(

)A．a(chǎn)曲線的處理?xiàng)l件是此酶催化反應(yīng)的最適條件B．三條曲線的差異可能是pH不同造成的C．三條曲線的差異可能是反應(yīng)底物的量不同造成的D．三條曲線的差異可能是處理溫度的不同造成的BD第13頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天3．如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法不正確的是(

)A．圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵B．ATP生成ADP時(shí)圖1中的c鍵斷裂并釋放能量C．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可逆的，能量不可逆D．酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影響D第14頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天4.(多選)在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是(

)A．①和② B．②和③C．⑤和⑥ D．①和④CD第15頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天4.光合作用與呼吸作用：一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧第16頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天光合作用與呼吸作用分析：(1)基礎(chǔ)知識(shí)：場(chǎng)所與主要場(chǎng)所；色素、酶的分布；ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所及移動(dòng)的方向；呼吸作用中水的參與與形成的場(chǎng)所；同位素標(biāo)記來追蹤H2O與CO2的變化；光反應(yīng)和暗反應(yīng)關(guān)系；C3與C5的量的變化。(2)影響因素：影響光合與呼吸的外部因素；多因素影響的分析以及光合與呼吸的綜合分析（包括有關(guān)的計(jì)算：總光合、凈光合、呼吸量）。(3)曲線變化：重要是通過曲線來分析光合與呼吸的變化（光照強(qiáng)度、氧氣濃度、日變化等）；溫室栽培及大田栽培提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施。第17頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例4-1．下圖為光合作用聯(lián)系示意圖，如在適宜條件下栽培的小麥，突然將c降低至極低水平（其他條件不變），則a、b在葉肉細(xì)胞中的含量將A．a(chǎn)上升、b下降B．a(chǎn)、b都將上升C．a(chǎn)、b都將下降D．a(chǎn)下降、b上升考點(diǎn)1：光合作用與呼吸作用的過程分析［H］CO2ATPB第18頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天考點(diǎn)：影響光合作用的因素例4-2．對(duì)于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述，錯(cuò)誤的是()A．甲圖中氧氣濃度為n時(shí)，有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多B．乙圖中b點(diǎn)代表光飽和點(diǎn)，如果再提高實(shí)驗(yàn)中的CO2濃度，該點(diǎn)的Y值一定變大第19頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天考點(diǎn)：影響光合作用的因素例4-2．對(duì)于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述，錯(cuò)誤的是(B)C．丙圖中，光照強(qiáng)度相同時(shí)，t2℃植物凈光合作用最大D．丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表胡蘿卜素第20頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天考點(diǎn)：影響光合作用的因素例4-3．下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化，圖乙為棚內(nèi)植物各時(shí)吸收CO2的速率，假若一晝夜6時(shí)日出，18時(shí)日落。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物細(xì)胞內(nèi)與大棚內(nèi)CO2濃度變化有關(guān)的兩種細(xì)胞器是

和

。（2）一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí)，此時(shí)間點(diǎn)的含義是

。在此時(shí)的光照強(qiáng)度下，光合速率與呼吸速率相等

葉綠體線粒體第21頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天考點(diǎn)：影響光合作用的因素例4-3．下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化，圖乙為棚內(nèi)植物各時(shí)吸收CO2的速率，假若一晝夜6時(shí)日出，18時(shí)日落。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（3）一晝夜中植物進(jìn)行光合作用積累有機(jī)物的時(shí)間是________________；積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是_________。（4）在植株正常生長(zhǎng)情況下，理論上你認(rèn)為圖甲中的B點(diǎn)有機(jī)物應(yīng)________C點(diǎn)〈填“等于”、“大于”或“小于”）。小于6時(shí)～18時(shí)b第22頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天考點(diǎn)：影響光合作用的因素例4-3．下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化，圖乙為棚內(nèi)植物各時(shí)吸收CO2的速率，假若一晝夜6時(shí)日出，18時(shí)日落。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（5）若10時(shí)的氣溫與夜間相同，則棚內(nèi)植物10時(shí)的光照下，1h光合作用利用的CO2量為

。（6）假設(shè)一晝夜中12時(shí)光照最強(qiáng)，請(qǐng)?jiān)谝覉D中補(bǔ)畫出12時(shí)至24時(shí)的CO2吸收速率曲線。6mg第23頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例4-4．圖甲表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系；圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下，O2吸收量和CO2釋放量之間的關(guān)系。對(duì)下列圖示解釋不正確的是(

)A．圖甲L點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動(dòng)B．圖乙中由縱軸、CO2釋放量和O2吸收量共同圍成的面積表示無氧呼吸生成的CO2總量C．影響圖甲中曲線上的P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是溫度D．為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的O2濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到圖乙中N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度A第24頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天5.細(xì)胞分化、衰老、癌變一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧第25頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例5．下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是A．細(xì)胞凋亡受基因控制，細(xì)胞癌變不受基因控制B．細(xì)胞壞死，代謝停止；細(xì)胞癌變，代謝增強(qiáng)C．細(xì)胞壞死，膜通透性降低：細(xì)胞癌變，膜黏著性增強(qiáng)D．細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長(zhǎng)；細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短B第26頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天6.細(xì)胞分裂過程：一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧第27頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天考點(diǎn)分析：

各類生物的增殖方式；有絲分裂各期的特征及意義；核DNA、染色體及染色單體的變化；關(guān)注在有絲分裂中復(fù)制及轉(zhuǎn)錄、可遺傳變異等知識(shí)；以及雄性動(dòng)物、四倍體生物、精（卵）原細(xì)胞的變化特征；正確繪圖及有關(guān)基因的正確標(biāo)識(shí)。減數(shù)分裂中各期的重要特征（尤其是第一次分裂）；核DNA、染色體及染色單體的變化；每條染色體上DNA變化；正確的識(shí)圖、繪圖；關(guān)注有關(guān)基因的標(biāo)識(shí)（基因突變和交叉互換）及來自同一次級(jí)精母細(xì)胞（或初級(jí)精母細(xì)胞）形成的精子的類型及特征；注重分析基因重組、染色體組、染色體形態(tài)及XXY、XYY形成的機(jī)理。一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧第28頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天前中后末減Ⅰ聯(lián)會(huì)四分體有絲分裂減Ⅱ間減數(shù)分裂第29頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例6-1：1.下列關(guān)于二倍體高等植物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是A．有線粒體、核糖體、中心體、高爾基體參與B．需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA酶C．同源染色體在細(xì)胞分裂間期進(jìn)行復(fù)制D．分裂后期的DNA分子數(shù)目和染色體數(shù)目都是前期的兩倍C考點(diǎn)：細(xì)胞分裂過程分析第30頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例6-2.下列是一組動(dòng)物活細(xì)胞有絲分裂圖，有關(guān)說法正確的是A．b圖細(xì)胞將出現(xiàn)赤道板，并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞B．c圖細(xì)胞核中染色體數(shù)和DNA數(shù)相等C．d圖細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會(huì)，形成四分體D．上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是

a→c→d→e→babcdeD第31頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例6-3．某二倍體雄性動(dòng)物某細(xì)胞內(nèi)含有10條染色體、10個(gè)DNA分子，且細(xì)胞膜開始向內(nèi)凹陷，則該細(xì)胞A．處于有絲分裂末期 B．正在發(fā)生基因自由組合C．形成的子細(xì)胞將變形成精子 D．正在發(fā)生中心體復(fù)制C第32頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例6-4.細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是A.染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異B.非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組C.染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變D.非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異B第33頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例6-5下圖為基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過程中某一時(shí)期示意圖。下列相關(guān)敘述中，正確的是A．2號(hào)染色單體上與A相同位置的基因最可能是aB．若姐妹染色單體沒有分離，則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代C．1個(gè)該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂，最終可以形成4種類型的精細(xì)胞D．同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

C第34頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例6-6（多選）下圖是某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像，下列敘述正確的是A．有同源染色體的細(xì)胞有乙、丙、丁B．正發(fā)生基因重組的細(xì)胞有乙、丙、丁C．具有丁細(xì)胞的個(gè)體是雌性D．甲分裂的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或極體ACD第35頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天考點(diǎn)：細(xì)胞分裂中的變化曲線第36頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例6-7：下圖為某生物細(xì)胞的分裂過程模式圖，下列有關(guān)說法正確的是A．圖1和圖3所示的細(xì)胞處于圖5中的cd段，兩細(xì)胞中均含有16個(gè)核DNA分子B．圖2細(xì)胞中含有0條染色單體，圖2細(xì)胞說明該生物為四倍體C．圖3產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體，圖4細(xì)胞是圖3細(xì)胞最終形成的極體細(xì)胞D．圖5中bc段發(fā)生于細(xì)胞分裂的間期，de段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂B第37頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例6-8．下圖甲是某雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，乙圖為另一雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期的模式圖。請(qǐng)回答：

（1）甲圖中C～D與P～Q的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)

▲（相同、不同）。乙圖所示細(xì)胞的時(shí)期可以甲圖中的

▲（用圖中字母表示）過程相對(duì)應(yīng)。不同HI第38頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例6-8．下圖甲是某雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，乙圖為另一雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期的模式圖。請(qǐng)回答：

（2）甲圖中B～C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于

▲，H～I(xiàn)過程中染色單體數(shù)目為

▲條。（3）甲圖中進(jìn)行K～M過程的場(chǎng)所是

▲。（4）已知乙圖中基因A位于1上，基因b位于2上，則該細(xì)胞產(chǎn)生Ab子細(xì)胞的幾率是

▲。（2）著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離20(3）輸卵管受精（4）100％（5）第39頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧7.遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第40頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例7-1．某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵入細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：①用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌②用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌③用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌④用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過一段時(shí)間后離心，檢測(cè)到放射性主要部位是

A．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液

B．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液

C．上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液

D．沉淀、沉淀、沉淀、沉淀和上清液考點(diǎn)：探究實(shí)驗(yàn)D第41頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例7-2.

下圖是某DNA片段的堿基序列，該片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸一精氨酸—谷氨酸一丙氨酸—天冬氨酸一纈氨酸…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG)。則對(duì)于該DNA片段的說法不正確的是A．含有兩個(gè)游離態(tài)的磷酸基團(tuán)，4種堿基B．轉(zhuǎn)錄的模板是乙鏈，其堿基序列代表遺傳信息C．轉(zhuǎn)錄的mRNA片段中共有18個(gè)核糖核苷酸，6個(gè)密碼子D．箭頭所指堿基對(duì)替換，編碼的氨基酸序列不會(huì)改變考點(diǎn)：復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯D第42頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧考點(diǎn)：基因第43頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天8.遺傳的基因規(guī)律一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧第44頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧第45頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天考點(diǎn)：遺傳系譜題的解題思路及計(jì)算判斷遺傳系譜類型確定有關(guān)個(gè)體基因型概率計(jì)算等一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧第46頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天一對(duì)相對(duì)性狀遺傳，遵循

規(guī)律；性染色體上的基因與常染色體上的基因同時(shí)分析時(shí)，遵循

規(guī)律。遵循規(guī)律圖例說明□、○

正常男、女■、●

患病男、女Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

分別表示世代婚配、生育子女分離自由組合第47頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例8-1．子代不同于親代的性狀，主要來自基因重組，下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因重組A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥

C．④⑤

D．③⑥C考點(diǎn)：理解遺傳定律第48頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天一般常染色體、性染色體遺傳的確定（常、隱）（常、顯）最可能（伴X、顯）最可能（伴X、隱）最可能（伴Y遺傳）考點(diǎn)：遺傳系譜的判定第49頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例8-2.下圖是人類中某遺傳病的系譜圖，請(qǐng)推測(cè)其最可能的遺傳方式是：A、X染色體顯性遺傳B、常染色體顯性遺傳C、X染色體隱性遺傳D、常染色體隱性遺傳ⅠⅡⅢ第50頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例8-3.請(qǐng)據(jù)遺傳系譜圖回答（用A、a表示這對(duì)等位基因）：345678910111213141512ⅠⅡⅢ（2）若Ⅲ10與Ⅲ15婚配，生一個(gè)有病孩子的概率為＿＿＿＿＿＿。生一個(gè)正常女孩的概率為＿＿＿＿＿。（1）該病的遺傳方式為＿＿＿＿。常、隱AA2AaAa1/65/12考點(diǎn)：遺傳系譜的計(jì)算第51頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例8-4．右圖是表示某遺傳病的系譜圖。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是BA．若該病是伴性遺傳病，則Ⅲ-8的女兒都患病B．若該病為常染色體隱性遺傳病，則Ⅲ-7的子女都不患病C．若該病為伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ-6也應(yīng)為患者D．若該病是常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ-4是雜合子第52頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例8-5．已知某一動(dòng)物種群中僅有Aabb和AABb兩種類型的個(gè)體，Aabb:AABb=1:1，且種群中雌雄個(gè)體比例為1:1，兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，個(gè)體之間能自由交配。則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占AA．3/8B．1/8C．1/4D．3/4考點(diǎn)：用基因頻率計(jì)算第53頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧9.變異、育種、進(jìn)化第54頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧第55頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例9-1．下列有關(guān)單倍體生物的敘述，正確的是A．單倍體生物不可能產(chǎn)生正常的有性生殖細(xì)胞B．用二倍體植株的花粉離體培養(yǎng)得到的單倍體植株的葉片和果實(shí)較小C．體細(xì)胞中不可能含有形態(tài)、大小相同的染色體D．體細(xì)胞中含有控制本物種生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息例9-2．下列有關(guān)育種的敘述中，錯(cuò)誤的是A．用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子B．使用生長(zhǎng)素類似物而獲得無子番茄的變異屬于不可遺傳的變異C．人工誘變沒有改變突變的本質(zhì)，但可使生物發(fā)生定向變異D．為了避免對(duì)三倍體無籽西瓜年年制種，可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧DC第56頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧第57頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例9-3．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變B．地理隔離不會(huì)導(dǎo)致種群基因庫(kù)間的差異，不一定導(dǎo)致生殖隔離C．自然選擇的實(shí)質(zhì)是保留種群的有利基因，不決定新基因的產(chǎn)生D．基因突變對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向總是不一致一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧C(jī)第58頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧10.生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第59頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天考點(diǎn)：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)第60頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例10-1．下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)和相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的表述正確的是A．大腦皮層的某區(qū)域是調(diào)控低溫下寒顫反射活動(dòng)的中樞B．突觸傳遞可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)神經(jīng)元對(duì)另一神經(jīng)元的抑制作用C．感受器是傳入神經(jīng)元末梢，效應(yīng)器是傳出神經(jīng)元末梢D．感受器的基本功能是感受刺激，形成感覺B第61頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧第62頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例10-2．下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述正確的是（

）①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加②c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫⑥上圖表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器A．①②③B．①②④C．③④⑤D．④⑤⑥B第63頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天考點(diǎn)：植物激素的調(diào)節(jié)第64頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例10-3．下左圖是以小麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程示意圖。下右圖曲線中能正確表示瓊脂塊上放置的尖端數(shù)量（N）與小麥胚芽鞘彎曲程度關(guān)系的是

B第65頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧11.種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)第66頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例11-1

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中錯(cuò)誤的是A．第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為（③+④）／②）×100%B．圖中④包含了次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量C．在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中初級(jí)消費(fèi)者獲得的總能量往往大于⑤D．食物鏈的中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途完全相同ABD

（③／②）×100%三級(jí)消費(fèi)者的一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧第67頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例11-2.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)D第68頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例11-3下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是A生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值D生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)D第69頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天例11-4：科學(xué)工作者在某地觀察，記錄了四種野生動(dòng)物一天中的平均活動(dòng)時(shí)間（h）如下表。假設(shè)北美郊狼因被大量捕殺而數(shù)量銳減，則短期內(nèi)物種休息與其他物種競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)食尋找配偶大鼠4.8h3.6h（追逐小鼠）13.2h（吃植物種子）2.4h浣熊18.0h0.0h3.6h(吃大鼠)2.4h北美郊狼18.0h0.0h4.8h(吃浣熊)1.2h小鼠4.8h6.0h(被大鼠追逐)10.8h（吃植物種子）2.4hA．植物種子數(shù)量變化不確定B．浣熊數(shù)量減少C．大鼠數(shù)量增多D．小鼠數(shù)量減少A第70頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)原理3實(shí)驗(yàn)材料4實(shí)驗(yàn)方法二.全面梳理教材內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)1

教材和考綱實(shí)驗(yàn)(為主)2

教材非考綱實(shí)驗(yàn)3

非教材、但試題出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、分析、驗(yàn)證和評(píng)價(jià)5實(shí)驗(yàn)步驟6實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)7實(shí)驗(yàn)分析8實(shí)驗(yàn)結(jié)果第71頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天1.下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A．用雞蛋清做鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，要用雙縮脲溶液B．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，常用0.3g/mL葡萄糖溶液C．用浸泡過的花生種子鑒定脂肪，需要用蘇丹Ⅲ染液、10%酒精、清水D．用淀粉酶探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)，不適宜用斐林試劑鑒定D二.全面梳理教材內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)第72頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天2．下列關(guān)于DNA粗提取與鑒定的說法正確的是A．析出DNA時(shí)要緩慢地加蒸餾水，當(dāng)析出黏稠物時(shí)即不再加水B．在探究洗滌劑對(duì)植物細(xì)胞DNA提取的影響實(shí)驗(yàn)中，自變量是洗滌劑和食鹽C．提取的DNA溶解后加入二苯胺試劑即可染成藍(lán)色D．將含有DNA的濾液放在60～75℃的恒溫水浴箱中保溫后過濾，能去除蛋白質(zhì)雜質(zhì)D二.全面梳理教材內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)第73頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧3．下列有關(guān)生物技術(shù)在實(shí)踐中的應(yīng)用的敘述，正確的是A．酶制劑和固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是易與產(chǎn)物分離B．使用加酶洗衣粉的洗衣效果總是比普通的洗衣粉好C．凝膠色譜法是根據(jù)不同蛋白質(zhì)所帶電荷的不同而分離蛋白質(zhì)D．固定化酵母細(xì)胞分解葡萄糖速度要比酵母細(xì)胞慢D第74頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、重點(diǎn)知識(shí)再回顧4．下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的說法正確的是(多選)A．酒精發(fā)酵、醋酸發(fā)酵溫度分別控制在18-25℃、30-35℃B．在果酒工業(yè)制作過程中接種后先向發(fā)酵罐中通入無菌空氣再密閉C．醋酸發(fā)酵過程中酒精的減少量不等于醋酸的增加量D．腐乳制作時(shí)要考慮鹽、酒和辛香料的用量以及發(fā)酵溫度和時(shí)間ABCD第75頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天5.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是A．番茄汁中含有豐富的葡萄糖，在用斐林試劑檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)中適宜作為實(shí)驗(yàn)材料B．在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中，對(duì)一支試管中酵母菌數(shù)量不宜采用逐個(gè)計(jì)數(shù)的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)C．在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，可用清水提取色素D．可用馬蛔蟲受精卵固定裝片代替蝗蟲精母細(xì)胞固定裝片觀察減數(shù)分裂B二.全面梳理教材內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)第76頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天6.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的變量的敘述。正確的是A．在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度和pH是自變量B．在模擬探究細(xì)胞表面積與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，正方體瓊脂塊的體積是無關(guān)變量C．在探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn)中，插條生根數(shù)是因變量D．在探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，酒精是無關(guān)變量C第77頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天7.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢B.對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液,滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢C.在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑，如無水乙醇等D.檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化C第78頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天8.下列實(shí)驗(yàn)或調(diào)查中，操作與操作目的相一致的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查操作操作目的A模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系測(cè)量瓊脂塊NaOH擴(kuò)散的深度計(jì)算物質(zhì)主動(dòng)運(yùn)輸效率B葉綠體色素的提取和分離畫濾液細(xì)線時(shí)，干燥后再畫一兩次使濾紙條上分離的色素帶更明顯C調(diào)查高度近視遺傳病僅調(diào)查某個(gè)高度近視家族的發(fā)病情況得出人群中高度近視的發(fā)病率D探究酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化將試管輕輕震蕩后取樣取出更多的酵母菌B解題思路:以其中一個(gè)為標(biāo)準(zhǔn),衡量其他內(nèi)容是否匹配第79頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天9.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下表有關(guān)科學(xué)家研究成果所屬的研究方法不恰當(dāng)?shù)氖茿第80頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的步驟一般可以總結(jié)為以下幾個(gè)步驟：1、取器材編號(hào)（要保證等同、等量，哪些方面是等同，哪些方面等量）2、設(shè)立對(duì)照組（在該過程中，要充分體現(xiàn)單一變量，排除其他因素的干擾。一般來說，保證正常生命活動(dòng)的變量組為對(duì)照組。）3、實(shí)驗(yàn)處理過程（該步驟中，要保證等條件、等時(shí)間）第81頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天4、觀察并記錄結(jié)果[在該步中對(duì)一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要記錄，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要觀察和對(duì)比，對(duì)一些變化較小的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要進(jìn)行測(cè)試（如生長(zhǎng)素分布不均、收集到兩個(gè)瓊脂塊分別放在去掉尖端的胚鞘上，比較彎曲程度。）]5、結(jié)果比較并分析（對(duì)結(jié)果的分析要運(yùn)用題意中的所提供的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析）6、結(jié)論：對(duì)于驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)來說，結(jié)論就是題意中要求你去驗(yàn)證的問題。第82頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、要具備完整的實(shí)驗(yàn)思想。2、要首先明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?、實(shí)驗(yàn)過程的設(shè)計(jì)要完整、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。4、要注意實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的設(shè)立。5、要力求排除干擾因素。6、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的解答要注意條理性。7、在文字表述上要規(guī)范而有技巧。8、可以打草稿。第83頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天考點(diǎn)1基因工程相關(guān)知識(shí)考查1．基因工程的基本工具的比較限制酶DNA連接酶載體作用切割目的基因和載體拼接DNA片段，形成重組DNA攜帶目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞作用部位兩核苷酸的脫氧核糖與磷酸間形成的磷酸二酯鍵三.生物技術(shù)與社會(huì)熱點(diǎn)第84頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天作用特點(diǎn)(條件)(1)識(shí)別特定的核苷酸序列(2)在特定位點(diǎn)上切割(1)E·coliDNA連接酶只能連接黏性末端(2)T4DNA連接酶能連接黏性末端和平末端(1)能在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定存在并大量復(fù)制(2)有多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)(3)具有特殊的標(biāo)記基因常用類型EcoRⅠ限制酶SmaⅠ限制酶E·coliDNA連接酶T4DNA連接酶質(zhì)粒、λ噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒第85頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天2.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中的方法的比較生物種類植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞微生物細(xì)胞常用方法農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法顯微注射法Ca2＋處理法受體細(xì)胞體細(xì)胞受精卵原核細(xì)胞轉(zhuǎn)化過程目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA上→農(nóng)桿菌→導(dǎo)入植物細(xì)胞→整合到受體細(xì)胞的染色體DNA→表達(dá)目的基因表達(dá)載體提純提純→取卵(受精卵)→顯微注射→受精卵發(fā)育→獲得具有新性狀的動(dòng)物Ca2＋處理細(xì)胞→感受態(tài)細(xì)胞→重組表達(dá)載體與感受態(tài)細(xì)胞混合→感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子第86頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天3.PCR技術(shù)與DNA復(fù)制的比較DNA復(fù)制PCR技術(shù)區(qū)別場(chǎng)所細(xì)胞內(nèi)(主要在細(xì)胞核內(nèi))細(xì)胞外(主要在PCR擴(kuò)增儀內(nèi))酶DNA解旋酶、普通的DNA聚合酶等耐熱的DNA聚合酶(Taq酶)溫度條件細(xì)胞內(nèi)溫和條件需控制溫度，在較高溫度下進(jìn)行合成的對(duì)象DNA分子DNA片段或基因聯(lián)系①模板：均需要脫氧核苷酸鏈作為模板進(jìn)行物質(zhì)合成②原料：均為四種脫氧核苷酸(即dCTP、dATP、dGTP和dTTP)③酶：均需要DNA聚合酶進(jìn)行催化④引物：均需要引物，使DNA聚合酶從引物的3′端開始連接脫氧核苷酸第87頁(yè),共97頁(yè)，2024年2月25日，星期天4.目的基因的檢測(cè)內(nèi)容和方法的比較類型步驟檢測(cè)內(nèi)容方法結(jié)果顯示分子水平檢測(cè)第一步目的基因是否插入受體細(xì)胞染色體的DNA上DNA分子雜交技術(shù)(DNA和DNA之間)是否成功顯示出雜交帶第二步目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA核酸分子雜交技術(shù)(DNA和mRNA之間)同上第三步目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)分子雜交(抗原—抗體之間)同上個(gè)體水平鑒定包括抗蟲或抗病的接種實(shí)驗(yàn)，以確定是否有抗性以及抗性程度；基因工程產(chǎn)品與天然產(chǎn)品進(jìn)行活性比較，以確定功能是否相同等第88