甘肅省中考語文總復(fù)習(xí)專題6文學(xué)文化常識與名著閱讀（一）文學(xué)文化常識課件

專題六

文學(xué)、文化常識與名著閱讀(一)文學(xué)、文化常識(二)求同辨異求同辨異是指在知識的聯(lián)系中找出它們的相同點和各自的區(qū)別,具有一舉多得之功。比如在外國文學(xué)這條線上,契訶夫、莫泊桑、都德都是19世紀(jì)的短篇小說家,這是相同的,但他們的國籍又是不同的,作品反映的內(nèi)容、思想情感也是有所區(qū)別的。如能在求同中進(jìn)行辨異,對系統(tǒng)記憶有關(guān)的作家作品知識是很有幫助的。1.(2018·甘肅)名著閱讀?！熬髋c公卿盡可造就教授與機(jī)要參贊,盡可賞賜他們頭銜與勛章;但他們不可能造就偉大的人物,不能造成超臨庸俗社會的心靈……而當(dāng)像我和歌德這樣兩個人在一起時,這般君侯貴胄應(yīng)當(dāng)感到我們的偉大。昨天,我們在歸路上遇見全體的皇族。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)里就已看見。歌德掙脫了我的手臂,站在大路一旁。我徒然對他說盡我所有的話,不能使他再走一步。于是我按了一按帽子,扣上外衣的紐子,背著手,望最密的人叢中撞去。親王與近臣密密層層,太子魯?shù)罓柗驅(qū)ξ颐撁?皇后先對我打招呼——那些大人先生是認(rèn)得我的。為了好玩起見,我看著這隊人馬在歌德面前經(jīng)過。他站在路邊上,深深地彎著腰,帽子拿在手里。事后我大大地教訓(xùn)了他一頓,毫不同他客氣……”(1)

(國籍)作家

(人名)痛感19世紀(jì)與20世紀(jì)之交的歐洲是一個騷動不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會,是一個需要偉人的社會。他為此寫作了《名人傳》。

(2)這段話描寫的是貝多芬與歌德一起散步遇到皇親國戚時的情景,由此來看貝多芬對待皇親國戚的態(tài)度是怎樣的?參考答案

(1)法國羅曼·羅蘭(2)貝多芬對權(quán)貴滿不在乎(不諂媚、不奉承)。(意對即可)解析

本題考查文學(xué)、文化常識的積累、識記與理解能力。(1)主要考查學(xué)生對文學(xué)常識的識記,只要答出國籍、作者即可。(2)本題是主觀性試題,通過對選段的閱讀判斷出主人公對皇親國戚的態(tài)度。2.(2016·甘肅天水)下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是(

)A.依照記敘、描寫、抒情、議論、說明五種表達(dá)方式,可以把文章大致分為記敘文、議論文、說明文。B.四種文學(xué)樣式分別是小說、散文、詩歌、戲劇。C.小說的三要素是人物、情節(jié)、矛盾沖突。其中小說的情節(jié)可以分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分。D.戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù),它把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨立的藝術(shù)樣式。C解析

小說的三要素是人物、環(huán)境、故事情節(jié)。題型

判斷句子中文學(xué)常識、文學(xué)名著表述正確或錯誤的一項其考查點涉及三個方面:①重要作家。包括中國古代作家的朝代、字、號和文集等;中國現(xiàn)當(dāng)代作家的時代、地位、成就等;外國作家的國別和成就等;重要作家及文學(xué)流派的成就、風(fēng)格等。②重點作品。包括作品的體裁、出處及經(jīng)典情節(jié)等;重要作品中典型的文學(xué)形象及其評價;對作品的賞析和評價等。③文化常識和文體知識。例題下列說法正確的一項是(

)A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,也稱“詩三百”,它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱“四書”。B.林沖是《水滸》中濃墨重彩刻畫的人物之一。從誤入白虎堂開始,他中州劫法場,風(fēng)雪山神廟,火燒草料場,最后在忍無可忍的情況下雪夜上梁山,是上層人物被迫造反的典型。C.“而立”代稱三十歲,“而立之年”指有所成就的年齡;“不惑”代稱四十歲,“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年齡。D.《儒林外史》是我國第一部優(yōu)秀的長篇章回體諷刺小說,作者是明代偉大的小說家吳敬