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文檔簡介
2024年社區(qū)工作者考試必考1000題附答案【考試直接用】第一部分單選題(800題)1、某救助機構(gòu)的工作人員主動到流浪乞討人員聚集地進行救助活動,并通過提供輔導(dǎo)、資料及轉(zhuǎn)介服務(wù),使這些流浪乞討人員,尤其是流浪兒童得到妥善安置。這種方式稱為()。
A.慈善服務(wù)
B.外展服務(wù)
C.志愿服務(wù)
D.公益服務(wù)
【答案】:B
2、常見的干預(yù)技巧,不包括的是()。
A.觀察
B.聚焦
C.例子使用
D.預(yù)防
【答案】:D
3、社會工作者小王發(fā)現(xiàn)矯正對象小芳情緒不穩(wěn)定,常常前言不搭后語,幻想有人要害她,躲在家里不敢出門。小芳的丈夫因在外地工作,不常回家。小王察覺到小芳的精神狀況有異常后,首先要做的工作是()。
A.運用理性情緒療法開展治療,改善小芳的情緒問題
B.轉(zhuǎn)介給社區(qū)精神科醫(yī)生,由醫(yī)生做出評估
C.送小芳到丈夫工作地,由其丈夫照顧
D.向小芳所在社區(qū)的司法所工作人員報告小芳目前情況
【答案】:A
4、推動()的目的是促進家庭成員之間的人際關(guān)系的協(xié)調(diào),增強家庭的社會功能,提高家庭成員的生活質(zhì)量。
A.家庭生活教育
B.健康教育
C.公民教育
D.成人教育
【答案】:A
5、(2019年)針對一些人隨意將共享單車停放在盲道上的現(xiàn)象,社會工作者小王策劃了一次“還盲人朋友一個安全的交通環(huán)境”的宣傳倡導(dǎo),引導(dǎo)公眾將共享單車規(guī)范停放,并建議城市管理部門加強監(jiān)管。小王上述做法維護了殘疾人的()。
A.康復(fù)權(quán)
B.文化生活權(quán)
C.社會福利權(quán)
D.環(huán)境友好權(quán)
【答案】:D
6、老年公寓的社會工作者小張長期為老年癡呆的服務(wù)對象提供服務(wù),有時會感到情緒透支,覺得自己的工作沒有價值,這說明老年社會工作者應(yīng)注意()。
A.價值觀問題
B.反移情現(xiàn)象
C.工作倦怠問題
D.職業(yè)倫理問題
【答案】:C
7、某社區(qū)目前正在進行為期兩周的家庭日活動,社區(qū)中的社會工作者通過邀請專家開辦講座、舉辦大型宣傳、組織家庭娛樂性活動和知識競賽等方式,以期促進家庭成員之間人際關(guān)系的協(xié)調(diào),增強家庭的社會功能,提高家庭成員的生活質(zhì)量。該社區(qū)社會工作者正在進行的這種形式的家庭社會工作稱為()。
A.家庭主題活動
B.家庭心理輔導(dǎo)
C.家庭生活教育
D.家庭行為學(xué)習(xí)
【答案】:C
8、從生物學(xué)意義上講,老年除了意味著生理年齡的增長,也喻示()。
A.老年人個人的感官過程的變化
B.人體各功能器官漸漸失去自我新陳代謝的功能
C.老年人角色的形成
D.各種器官的功能逐步喪失
【答案】:B
9、家庭心理健康教育是將家庭教育、技能訓(xùn)練和()等方式綜合為一體的服務(wù)活動。
A.社會支持
B.學(xué)校參與
C.專家心理輔導(dǎo)
D.網(wǎng)絡(luò)支持
【答案】:A
10、針對寄養(yǎng)家庭,培訓(xùn)的具體內(nèi)容不包括()。
A.了解兒童寄養(yǎng)的意義
B.了解寄養(yǎng)家庭的權(quán)利
C.了解福利機構(gòu)兒童的特點
D.了解寄養(yǎng)家庭的責(zé)任
【答案】:C
11、通過與服務(wù)對象及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解,寫出一份有關(guān)服務(wù)對象背景的調(diào)查報告,提交法院作參考,這是矯正社會工作者在服務(wù)對象()的主要工作職責(zé)。
A.司法判決前
B.監(jiān)禁場所中
C.社區(qū)矯正中
D.服刑期滿后
【答案】:A
12、單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說,10歲的兒子小明常因打網(wǎng)絡(luò)游戲,不能按時完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績不好。小芳工作單位離家較遠,沒有足夠時間照顧兒子,小李邀請小芳參加社區(qū)“四點半課堂”,并聯(lián)系退休黨員王阿姨與小芳家結(jié)對,在小芳下班前替她照顧兒子,同時,小李還介紹小芳加入“助苗成長微信群”,向心理專家學(xué)習(xí)親子溝通的方法,以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務(wù)屬于()兒童福利服務(wù)。
A.治療性
B.補充性
C.替代性
D.保護性
【答案】:B
13、小王是敬老院的社會工作者,他開展了一系列活動,以改善敬老院的照顧質(zhì)量。其中,屬于園藝模式的活動是()。
A.組織老年人參加社區(qū)文藝演出
B.改善敬老院的無障礙設(shè)施
C.請營養(yǎng)顧問評估并改進現(xiàn)有食譜
D.定期為老年人進行健康檢查
【答案】:A
14、為推動“新時代文明實踐活動”的開展,某社會工作服務(wù)機構(gòu)擬與新星社區(qū)共建社區(qū)志愿服務(wù)“時間銀行”。該機構(gòu)的社會工作者依據(jù)布雷德紹需求分類法進行社區(qū)需求分析時發(fā)現(xiàn),對于建立“時間銀行”,該社區(qū)有感覺性需求、表達性需求和規(guī)范性需求,但沒有比較性需求。上述需求分析結(jié)果表明(??)。
A.在社區(qū)建立“時間銀行”困難重重
B.建立“時間銀行”不能給社區(qū)帶來利益
C.建立“時間銀行”不是社區(qū)真正的需求
D.建立“時間銀行”是創(chuàng)新服務(wù)的最佳時機
【答案】:D
15、在優(yōu)撫安置社會工作的分類中,下列屬于老年社會工作范疇的是()。
A.烈士褒揚社會工作
B.光榮院社會工作
C.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作
D.軍供社會工作
【答案】:B
16、課后服務(wù)是補充和改善家庭監(jiān)護狀況的內(nèi)容之一,那么以下關(guān)于課后服務(wù)的描述不正確的是()。
A.為補充父母或兒童主要照顧者時間和精力不足而提供的兒童托管服務(wù)
B.為臨時無人看管兒童提供了安全和有積極意義的活動或者學(xué)習(xí)空間
C.降低了兒童因臨時缺乏監(jiān)護而面臨的各種風(fēng)險
D.該種輔導(dǎo)方式主要以親子教育為主
【答案】:D
17、能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能,使青少年的能力得到增強的社會工作服務(wù)稱為()。
A.預(yù)防性的青少年社會工作
B.發(fā)展性的青少年社會工作
C.矯正性的青少年社會工作
D.擴展性的青少年社會工作
【答案】:B
18、在宏觀層面,老年社會工作者還參與制定有關(guān)老年人的(),致力于建立一個不分年齡、人人共享的社會。
A.道德行為標準
B.社會發(fā)展計劃
C.法律法規(guī)
D.社會服務(wù)方案及相關(guān)政策
【答案】:D
19、著名學(xué)者摩塞把婦女的需求分為實用性社會性別需求和戰(zhàn)略性社會性別需求。在當(dāng)今中國社會,屬于婦女戰(zhàn)略性社會性別需求的是()需求。
A.基本生活
B.就業(yè)
C.生殖健康
D.參政
【答案】:D
20、依據(jù)救助服務(wù)對象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的不同,社會救助社會工作所采取的工作模式是不一樣的。比如,面對一位因身體殘疾而導(dǎo)致貧困的救助對象,可以采取的工作模式是針對個體的微觀的工作方法;針對一個因自然災(zāi)害而導(dǎo)致貧困的社區(qū),可能要運用團體或者社區(qū)重建的方法。這體現(xiàn)了社會救助社會工作具有()特點。
A.工作過程的持續(xù)性
B.工作方法的融合性
C.工作依據(jù)的政策性
D.救助類型的復(fù)雜性
【答案】:B
21、鼓勵企業(yè)和供銷合作社完善農(nóng)村社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點和物流布局,引導(dǎo)()組織在農(nóng)村社區(qū)開展連鎖經(jīng)營,采取購買服務(wù)等方式,支持社會力量在農(nóng)村興辦養(yǎng)老助殘、扶貧濟困等各類社會事業(yè)。
A.互助服務(wù)
B.福利性服務(wù)
C.經(jīng)營性服務(wù)
D.安置服務(wù)
【答案】:C
22、服務(wù)對象說“我老了,不中用了,被部隊當(dāng)作包袱甩了出來”,社會工作者可以將這種話語重構(gòu)為“革命和建設(shè)時期你們作出了卓越貢獻,為了減輕部隊負擔(dān)、增強部隊?wèi)?zhàn)斗力,你們積極響應(yīng)黨和國家號召,毅然到了地方,你們無愧于革命老兵的稱號,永遠是黨和國家的寶貴財富”。社會工作者在進行軍休社會工作時運用了()。
A.合作的語言
B.所有權(quán)的語言
C.可能性的語言
D.解決方法的語言
【答案】:C
23、針對犯罪嫌疑人親友的社會工作介入,未能體現(xiàn)為失去依靠的家庭成員提供生活照料的是()。
A.為失依兒童尋找替代家庭或收養(yǎng)機構(gòu)
B.幫助申請社會救濟
C.與學(xué)校老師聯(lián)系以關(guān)注學(xué)齡兒童學(xué)業(yè)
D.挖掘社區(qū)資源為老年人提供志愿服務(wù)
【答案】:B
24、社會工作者小李在檢查低保戶老江家的信息時,走訪了他的鄰居和他所在的村民小組組長,掌握了老江家的經(jīng)濟狀況與生活狀況等相關(guān)信息。小李上述獲得服務(wù)對象信息的辦法是()。
A.家庭探訪
B.間接了解
C.參與觀察
D.直接詢問
【答案】:B
25、(2017年)社會工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶,李奶奶說自己的子女都在外地工作,老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要去醫(yī)院送飯,昨天在回家途中扭傷腳踝,行走困難。經(jīng)過溝通,小王與李奶奶定了需要小王協(xié)助解決的具體困難,小王所做的是社會工作者通用過程中()階段的工作。
A.接案
B.簽訂協(xié)議
C.預(yù)估
D.制定方案
【答案】:A
26、在制訂老年人工作計劃階段要充分吸收()參與。
A.老人的家人
B.老人的好朋友
C.老人
D.老人的子女
【答案】:C
27、(2019年真題)大李因盜竊罪處拘役5個月緩期5個月執(zhí)行。大李對判決不服,認為自己犯罪是受人教唆,一時好奇,沖動而為,不應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。針對大李的這些想法,社會工作者在幫助大李時,主要工作任務(wù)應(yīng)是對其進行()
A.監(jiān)管
B.矯正
C.幫困
D.執(zhí)法
【答案】:B
28、獲得社會身份,包括姓名、戶籍和國籍。體現(xiàn)了兒童的()需要。
A.發(fā)展
B.受保護
C.生存
D.社會化
【答案】:C
29、張老伯是老年社會工作者小馬的服務(wù)對象,張老伯的老伴前段時間剛剛?cè)ナ溃榫w非常低落,常常一個人坐著發(fā)呆,會隔三岔五地喊小馬去家里陪他說話、喝酒解悶,張老伯在與小馬會談時常常唉聲嘆氣,表現(xiàn)出郁悶、失落的樣子。小馬覺得張老伯很像自己的爺爺,有時與張老伯談話就像跟自己的爺爺談話一樣,甚至對張老伯產(chǎn)生一種厭惡,小馬的這種表現(xiàn)是一種()。
A.情緒低落
B.移情
C.反移情
D.自我意識
【答案】:C
30、醫(yī)務(wù)社會工作者在參與處理醫(yī)患關(guān)系糾紛時,扮演的角色是()。
A.倡導(dǎo)者
B.調(diào)解者
C.服務(wù)者
D.支持者
【答案】:B
31、(2019年真題)社會工作者小凌發(fā)現(xiàn),社區(qū)內(nèi)有些老年人盲目購買保健品,花了很多錢卻沒什么效果。為回應(yīng)老年人的健康維護需要,小凌可為老年人提供的服務(wù)是()。
A.舉辦理財知識講座
B.舉辦防詐騙知識講座
C.建立社會支持網(wǎng)絡(luò)
D.舉辦常見病預(yù)防知識講座
【答案】:D
32、社會工作者在制訂服務(wù)計劃時所需關(guān)注的對象是指介入行動要改變的()。
A.人際關(guān)系
B.人和系統(tǒng)
C.問題
D.社會環(huán)境
【答案】:B
33、某社會工作服務(wù)機構(gòu)在社區(qū)招募中小學(xué)生夏令營營員。租住在本社區(qū)的外來務(wù)工人員老張覺得這是一個讓孩子增長見識、提升能力的好機會,想給兒子樂樂報名,但他又擔(dān)心孩子不是本地戶籍,可能沒有資格參加,在報名處徘徊猶豫。社會工作者小杜主動向老張詢問了解情況,并協(xié)助老張完成報名流程,樂樂成為夏令營營員。小杜的做法體現(xiàn)了兒童社會工作中的(??)原則。
A.平等參與
B.家庭系統(tǒng)
C.最小傷害
D.兒童優(yōu)先
【答案】:A
34、(2016年)某社區(qū)居委會正協(xié)助有關(guān)部門開展“拆三違”工作,但面臨“拆”的時間節(jié)點等一系列問題。居委會基于社會工作理念邀請受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論如何解決上述問題,推動居民參與決策。居民上述參與活動是社區(qū)參與層次和形式中的()。
A.共同行動
B.協(xié)商
C.社區(qū)居民自治
D.告知
【答案】:B
35、(2019年真題)為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療,社會工作者小趙對他進行了個案輔導(dǎo)。在服務(wù)過程中,小趙引導(dǎo)大劉認識到他的積極改變是自己努力的結(jié)果。小趙的這種做法屬于認知行為治療中()。
A.行為改變的強化
B.行為改變的表達
C.行為改變的認同
D.行為改變的支持
【答案】:C
36、兒童社會屬性的特點,不包括()。
A.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)
B.童年是每一個人人生的基礎(chǔ)
C.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)
D.童年是一個人人生發(fā)展的高速期
【答案】:D
37、關(guān)于我國婦女社會工作實務(wù)領(lǐng)域的產(chǎn)生和發(fā)展,下列表述錯誤的是()。
A.我國在出現(xiàn)了專業(yè)社會工作之后才出現(xiàn)了專門的婦女工作
B.我國最大的婦女組織,即全國各級婦聯(lián),以及民間組織和婦女民間組織,在為婦女服務(wù),維護婦女權(quán)益,推動婦女發(fā)展和主流化方面積累了豐富的婦女工作經(jīng)驗
C.“婦女社會工作”概念的提出,一方面是專業(yè)社會工作在中國恢復(fù)和發(fā)展的產(chǎn)物,另一方面與西方“女性主義社會工作”之間有一定的淵源
D.女性主義社會工作其核心的工作原則是既要以性別角度推動婦女工作,又要以推動男女平等為目標的男性服務(wù)
【答案】:A
38、某社會工作者小李對服務(wù)對象說:“如果按照現(xiàn)在會選擇的目標去做,你覺得對你會有什么影響?有哪些因素能夠幫助你實現(xiàn)這個目標?有沒有什么障礙?”則小李在進行的
A.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標的目的
B.確定目標并決定目標的先后次序
C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?/p>
D.與服務(wù)對象討論目標的可行性和可能的利弊
【答案】:D
39、常年相對封閉的院舍生活加深了一些孤老優(yōu)撫對象覺得自己“被社會遺棄了”的感覺,他們非??释玫?)。
A.社會尊重的需要
B.健康維護的需要
C.婚姻家庭的需要
D.社會參與的需要
【答案】:A
40、L社區(qū)是一個城市老舊社區(qū),社區(qū)內(nèi)低保居民比較多。為了讓低保居民能夠自食其力。社會工作者為他們建立了社會支持網(wǎng)絡(luò),請來轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)代表為他們提供就業(yè)的對口培訓(xùn)。在這一服務(wù)中,社區(qū)工作者扮演了()的角色。
A.使能者
B.資源的調(diào)動者
C.支持者
D.教育者
【答案】:B
41、小麗是小學(xué)一年級新生,入學(xué)一個多月后每天放學(xué)回家都說自己肚子疼。媽媽帶她到醫(yī)院檢查后沒有找到任何病因。于是向社會工作者小秦求助。小秦計劃依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論探索小麗的家庭與學(xué)校之間的互動關(guān)系,這是小麗生長環(huán)境的()系統(tǒng)。
A.微觀
B.宏觀
C.外部
D.中觀
【答案】:D
42、兒童希望獲得足夠的休閑和娛樂,他們在游戲中可以獲得足夠的休閑和娛樂,學(xué)會與人相處,游戲主要滿足了兒童的()需要。
A.生存
B.自我保護
C.發(fā)展
D.受保護
【答案】:C
43、在老年社會工作中,社會工作者做喪親輔導(dǎo)時,提供的支持性服務(wù)不包括()。
A.個人或家庭輔導(dǎo)
B.家務(wù)服務(wù)
C.技能培訓(xùn)
D.機構(gòu)安置
【答案】:D
44、企業(yè)中職業(yè)規(guī)劃小組、技術(shù)革新改造小組等屬于()。
A.興趣、娛樂小組
B.成長小組
C.教育小組
D.支持小組
【答案】:B
45、小紅自父母離異后隨奶奶生活,因?qū)W習(xí)上缺乏家人的指導(dǎo),成績開始下滑,加上生活條件比較困難,小紅變得越來越沉默。下列社會工作者幫助小紅的活動中,屬于間接介入的是()。
A.輔導(dǎo)小紅的課業(yè)
B.讓老師給小紅介紹學(xué)習(xí)伙伴
C.舒緩小紅的內(nèi)心壓力
D.協(xié)助小紅家庭申請低保
【答案】:B
46、下列關(guān)于社會救助社會工作主要方法的說法中不正確的是()。
A.在選擇介入角度時,社會工作者要根據(jù)“最容易接觸、最容易改變、最容易產(chǎn)生影響”的原則選取
B.社會工作者在結(jié)案時應(yīng)該對救助對象的收獲和能力進行總結(jié)
C.社會救助應(yīng)該注重救助對象的個人發(fā)展
D.社會救助中權(quán)利和義務(wù)具有不對等性,因此救助對象的參與并不重要
【答案】:D
47、按照國家規(guī)定對優(yōu)撫對象從政治上、經(jīng)濟上給予的優(yōu)厚待遇稱之為()。
A.撫恤
B.優(yōu)待
C.安置
D.救助
【答案】:B
48、社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16~25歲人群不同需要,開展了下列活動:為學(xué)習(xí)困難青少年提供學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo);為待業(yè)青年提供求職面試技術(shù)訓(xùn)練;為婚齡青年進行正確的婚戀觀教育。上述活動屬于青少年社會工作中的()服務(wù)。
A.促進青少年成長發(fā)展
B.保障青少年的合法權(quán)益
C.預(yù)防青少年違法犯罪
D.促進青少年心理健康
【答案】:A
49、(2019年)社會工作者小張為社區(qū)內(nèi)的殘障人士開展職業(yè)康復(fù)服務(wù)。在職業(yè)咨詢的基礎(chǔ)上,小張計劃進一步了解這些殘障人士職業(yè)發(fā)展的意愿和可能性。接下來,小張應(yīng)開展的工作是()。
A.職業(yè)評估
B.職業(yè)介紹
C.職業(yè)培訓(xùn)
D.就業(yè)指導(dǎo)
【答案】:A
50、小強是小學(xué)四年級學(xué)生,在學(xué)校經(jīng)常欺負同學(xué),小強知道這樣不對,但遇事管不住自己,社會工作者為實施幫助小強的行為矯正計劃,需要進行基線測量,下列測量方法中,正確的是()。
A.觀察小強目前是否欺負同學(xué)
B.觀察小強目前欺負同學(xué)的次數(shù)
C.觀察小強欺負同學(xué)行為的變化
D.觀察小強欺負同學(xué)行為是否消除
【答案】:B
51、(2015年真題)年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級工程師,人力資源部門通知她準備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休,找到社會工作者老王,尋求幫助。老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件,向李女士講解勞動爭議處理程序,建議她與企業(yè)協(xié)商,協(xié)商不成,再通過工會進行勞動爭議調(diào)解。在上述過程中。老王扮演了()角色。
A.教育者
B.協(xié)調(diào)者
C.促進者
D.咨詢輔導(dǎo)者
【答案】:D
52、老王今年47歲,膝下一兒一女,兒子已經(jīng)成婚,目前老王同老伴及未婚的女兒居住在一起。老王的家庭目前屬于()類型。
A.核心家庭
B.聯(lián)合家庭
C.主干家庭
D.領(lǐng)養(yǎng)家庭
【答案】:A
53、(2019年)隨著移動支付的普及,某社區(qū)的一些老年人希望學(xué)習(xí)使用手機購物,但缺少相關(guān)知識和技能,也擔(dān)心會遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙。針對這一需求,社會工作者小王為他們舉辦了以手機購物.安全消費等為主題的講座。從社區(qū)教育的基本目標看,小王所做的這些工作屬于()教育
A.控制式
B.補償式
C.發(fā)展式
D.融合式
【答案】:B
54、醫(yī)務(wù)社會工作者在醫(yī)療機構(gòu)中需要對服務(wù)對象進行診斷和評估,這項工作主要是指()。
A.社會工作者與醫(yī)生一起對病人的疾病和需要進行評估
B.社會工作者與家屬一起對病人的疾病和需要進行評估
C.社會工作者與病人及家屬一起對病人的心理社會狀況進行評估
D.社會工作者與病人及家屬一起對病人的疾病和需要進行評估
【答案】:A
55、小強是小學(xué)三年級的學(xué)生,半年前跟隨打工的父母來到城市就讀,小強雖然很努力,但因為基礎(chǔ)薄弱,加上父母不知道自私指導(dǎo)其學(xué)習(xí),考試常常不及格。針對小強目前的狀況,社會工作者可以采取的間接介入策略是()。
A.定期上門輔導(dǎo)小強
B.加強小強與同學(xué)的學(xué)習(xí)交流
C.改進小強與父母的溝通方式
D.提高父母指導(dǎo)小強學(xué)習(xí)的能力
【答案】:D
56、李大叔在一次野外作業(yè)時,不慎從高處摔下,摔斷了右腿,留下了癱瘓的后遺癥。經(jīng)過住院治療以后,李大叔身體有所恢復(fù),在出院前,他邀請社會工作者小華幫助進行居室無障礙改造。此時,小華首先應(yīng)該做的事情是()。
A.到李大叔家進行實地勘察
B.請工程技術(shù)人員進行設(shè)計
C.按照通常的居住無障礙改造對李大叔家進行改造
D.讓親人和鄰居提出改造意見
【答案】:A
57、某項調(diào)查顯示,不少長期為社區(qū)老人提供服務(wù)的社會工作者,經(jīng)常會感到透支了精力和情感,甚至覺得自己的工作沒有價值,這說明社會工作者在為老年人提供服務(wù)時應(yīng)注意()
A.反移情現(xiàn)象
B.合理調(diào)節(jié)精力
C.移情現(xiàn)象
D.體察自我情緒,采取應(yīng)對措施
【答案】:D
58、(2015年真題)幾名高三學(xué)生打算放棄高考,一起自主創(chuàng)業(yè)。他們的父母得知后非常著急,認為孩子只有考上大學(xué)才有未來。在多次與孩子溝通無果后.家長們向社會工作者小林求助,希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。此時,小林可采用()方法協(xié)助父母與孩子進行溝通。
A.社會觀護
B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座
C.資源整合
D.為家長與孩子開辦親子平行小組
【答案】:D
59、某社區(qū)項目的總結(jié)報告中有如下文字:“通過參與本社區(qū)老年人的”健康夕陽紅“小組工作,有超過90%參與項目的老年人在生活滿意和自我滿意度等方面有了明顯提升?!霸摫硎鰧儆冢?/p>
A.過程評估
B.效果評估
C.督導(dǎo)反饋
D.反思總結(jié)
【答案】:B
60、如果職工面臨職業(yè)或生活困擾,企業(yè)社會工作者幫助他們分析面臨的問題和困境,確認問題原因,協(xié)助他們發(fā)掘自身的潛力和資源促使其更有效地解決問題。這種情況下企業(yè)社會工作者扮演了()角色。
A.咨詢輔導(dǎo)者
B.促進者
C.聯(lián)結(jié)者
D.調(diào)節(jié)者
【答案】:B
61、社區(qū)矯正管理中,B類社區(qū)服刑人員參加公益勞動的時間每月不少于:
A.8小時
B.5小時
C.4小時
D.3小時
【答案】:A
62、青少年的本質(zhì)特征是其()。
A.多元性
B.快速性
C.多變性
D.發(fā)展性
【答案】:D
63、小李夫妻因工作繁忙請父母來照看孩子。但不久就發(fā)現(xiàn).
A.觀察和傾聽孩子的想法
B.傾聽和理解家庭每個成員的感受
C.協(xié)助老人明白教育孩子是父母的責(zé)任
D.說服小李夫妻接受老人的教養(yǎng)方式
【答案】:B
64、許多達到退休年齡的老年人,還有繼續(xù)工作的愿望和需要,希望發(fā)揮專長;也有許多老年人過去忙于事業(yè)而無暇休閑,現(xiàn)在閑下來打算好好享受生活,因此養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等成為他們的新需要。以上這些需要屬于老年人需要中的()。
A.經(jīng)濟保障
B.就業(yè)休閑
C.居家安全
D.健康維護
【答案】:B
65、許艷今年42歲,為了照顧正在上高三的兒子,使兒子能順利考上理想的大學(xué),許艷關(guān)掉了生意不錯的服裝店,一心照顧兒子的生活和學(xué)習(xí)。一年后,兒子到外地上大學(xué),許艷一下子就空閑下來,還想接著干服裝生意,可遭到丈夫的反對。丈夫認為許艷年紀大了,不宜在外打拼,把家照顧好就行,并控制著許艷的經(jīng)濟。許艷為自己的現(xiàn)狀苦惱,整天悶悶不樂,晚上也睡不好,情緒低落。后來許艷經(jīng)鄰居推薦來找社會工作者李文尋求幫助。社會工作者李文不宜介入的策略是()。
A.與許艷的丈夫溝通,告知他家庭成員間應(yīng)有同理心,讓他多關(guān)心妻子,理解女性的自我價值體現(xiàn)的需求,支持妻子的就業(yè)想法
B.對許艷進行心理疏導(dǎo),運用傾聽、情緒發(fā)泄等社會工作專業(yè)技術(shù),幫助許艷擺脫低落情緒,勇敢地面對現(xiàn)實
C.整合社會資源,幫助許艷找到合適的工作
D.幫助許艷的丈夫勸說許艷,好好在家歇著,照顧好家里人
【答案】:D
66、(2016年)企業(yè)社會工作者小張發(fā)現(xiàn),有一些員工工作幾年后工作熱情下降,紀律散漫,不能安心工作,且有跳槽念頭,針對這種情況,小張應(yīng)開展的小組工作類型是()。
A.娛樂小組
B.支持小組
C.成長小組
D.治療小組
【答案】:B
67、艾滋病患者在疾病的穩(wěn)定期,經(jīng)常會面臨疾病及治療帶來的身體不適,以及與家人、親友和其他社會關(guān)系的改變等問題。針對上述問題,社會工作者應(yīng)采取的介入措施是()。
A.增強患者的心理防御機制
B.評估患者的自殺風(fēng)險
C.建立患者的家庭支持網(wǎng)絡(luò)
D.提高患者的自理能力
【答案】:C
68、莉莉是一名外來務(wù)工人員子女,由于有很重的家鄉(xiāng)口音,怕被學(xué)生笑話,平時在學(xué)校很少大聲說話,與別人很少有眼神接觸,總是一味的順從別人,往往忽略自己真正的需要。根據(jù)學(xué)生的性格特點,莉莉?qū)儆?)。
A.“好斗型”性格
B.“被動型”性格
C.“決斷關(guān)心型”性格
D.“抗壓型”性格
【答案】:B
69、針對一些人隨意將共享單車停放在盲道上的現(xiàn)象,社會工作者小王策劃了一次“還盲人朋友一個安全的交通環(huán)境”的宣傳倡導(dǎo),引導(dǎo)公眾將共享單車規(guī)范停放,并建議城市管理部門加強監(jiān)管。小王上述做法維護了參加人的()。
A.康復(fù)權(quán)
B.文化生活權(quán)
C.社會福利權(quán)
D.環(huán)境友好權(quán)
【答案】:D
70、自從有了孩子,小劉夫妻整天爭吵不休,丈夫指責(zé)妻子整天嘮嘮叨叨,妻子指責(zé)丈夫不關(guān)心家庭。為了準確評估小劉夫妻的需求,社會工作者決定進行入戶調(diào)查,了解小劉夫妻的日常生活安排。案例中社會工作者運用的家庭社會工作原則是()。
A.家庭個別化原則
B.家庭成員需求滿足原則
C.家庭處境化原則
D.家庭成員增能原則
【答案】:C
71、為了幫助小曹,社會工作者了解了他不幸的身世,他們溫暖的關(guān)心感動了小曹,最后與小曹達成協(xié)議:盡量少上網(wǎng),不抽煙,不睡懶覺。社會工作者還幫助小曹解決了最急迫的就業(yè)問題。這種介入屬于()。
A.直接介入
B.間接介入
C.整體介入
D.綜合介入
【答案】:A
72、從出生到年滿18周歲,兒童的身體,包括腦神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)臟器官、肌肉骨髓等都處于迅猛的成長過程中。體現(xiàn)了成長發(fā)展的()的特點。
A.快速性
B.階段性
C.順序性
D.差異性
【答案】:A
73、以下說法,關(guān)于“自我概念”的表述錯誤的一項是()。
A.“自我概念”又稱“自我影像”,是指個人對自己整體的了解和看法,包括個人的態(tài)度、意見、知覺反應(yīng)或價值觀等
B.“自我概念”是客觀性的,個人對自己的看法必須與客觀條件相符
C.“自我概念”是可以學(xué)來的,生活適應(yīng)良好的人往往知道如何適當(dāng)?shù)卣{(diào)適和改變個人的自我概念,以符合環(huán)境的實際需要
D.處于詭異多變的主觀世界里,需要擁有一個積極、正向、穩(wěn)定而健康的自我概念,才不致迷失方向
【答案】:B
74、老吳是軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人,在光榮院住了十多年了。常年相對封閉的院舍生活使老吳有一種“被社會遺棄”的感覺,社會工作者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多入住光榮院的服務(wù)對象都跟老吳一樣有一種被社會遺棄的感覺,這說明光榮院社會工作服務(wù)對象有()的需要。
A.健康維護
B.婚姻家庭
C.社會尊重
D.社會參與
【答案】:C
75、社會工作者在介入期的主要任務(wù)是()社會工作計劃的目標。
A.制定
B.修改
C.落實
D.完善
【答案】:C
76、娛樂和休閑在兒童成長的過程中占有十分重要的地位,娛樂和休閑可以幫助兒童的方面,不包括()。
A.強壯身體
B.促進情緒的放松和調(diào)適
C.得到自我實現(xiàn)
D.得到獨立能力的發(fā)展
【答案】:D
77、(2016年)某中學(xué)在招生廣告中明確提出:“從我校畢業(yè)的學(xué)生,男生是紳士,女生是淑女”。該校的培養(yǎng)目標反映了()。
A.男女兩性的發(fā)展特點
B.男女兩性的自我選擇
C.社會對男女兩性的刻板要求
D.社會發(fā)展對兩性的要求
【答案】:C
78、在社區(qū)社會工作中,下列不屬于社區(qū)教育的服務(wù)功能是()。
A.道德教育
B.家庭生活教育
C.健康教育
D.公民教育
【答案】:A
79、下列選項中,屬于軍休社會工作“接收安置中”環(huán)節(jié)的是()。
A.協(xié)調(diào)移交部隊解決遺留問題,配合做好交接過程中軍休干部的思想工作
B.協(xié)助待移交軍休干部了解移交地方后的相關(guān)政策
C.協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作,實現(xiàn)"老有所醫(yī)"
D.推動志愿服務(wù),訓(xùn)練、組織、督導(dǎo)志愿者
【答案】:A
80、從社會工作者的角度來說,()是社會工作者運用專業(yè)的知識、方法與技巧協(xié)助服務(wù)對象系統(tǒng)達到服務(wù)計劃目標的過程。
A.接案
B.預(yù)估
C.評估
D.介入
【答案】:D
81、社會工作者小董在為社區(qū)無兒無女的老人進行服務(wù)時,時常會想起來自己故去的外婆,把他們當(dāng)成自己的外公外婆來照顧,面對這些孤寡老人時會潸然淚下,顯然她把她們當(dāng)做自己家人進行照顧了。小董的這種現(xiàn)象屬于()。
A.移情現(xiàn)象
B.反移情現(xiàn)象
C.透支現(xiàn)象
D.情感轉(zhuǎn)移
【答案】:B
82、(2018年)35歲的小軍每天至少要注射三次海洛因,靠出租父母給他的兩套房收取房租,購買毒品并養(yǎng)活自己。小軍無犯罪行為,也不與毒友共用針筒,自以為可以掌控自己的生活。近來,小軍的健康每況愈下,經(jīng)濟上也開始入不敷出。于是,小軍鼓起勇氣來到社會工作站,申請參加社區(qū)藥物維持治療。社會工作者小陳在會話中發(fā)現(xiàn),小軍提出申請的目的是為了既少花錢又可以繼續(xù)享受毒品帶來的快感。為了幫助小軍真正戒毒,小陳最合適的做法是()。
A.建議警方對小軍采取強制戒毒措施
B.協(xié)助小軍申請救助,以緩解其經(jīng)濟壓力
C.培養(yǎng)小軍成為同伴輔導(dǎo)員,參與社區(qū)演講
D.為小軍提供個案輔導(dǎo),進一步激發(fā)他的改變動機
【答案】:D
83、(2016年)王大爺年近80歲,獨居,社區(qū)社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)王大爺腿腳不便,上門為王大爺進行個案評估。根據(jù)王大爺?shù)臓顩r,小楊認為應(yīng)為王大爺提供家政、助餐等居家養(yǎng)老服務(wù)。王大爺表示:“我可以照顧自己,不用外人到我家里來。”王大爺?shù)姆磻?yīng)說明,社會工作者在處理此類問題時應(yīng)()。
A.平衡老人自立與他人協(xié)助間的需求
B.尊重老人的隱私權(quán)
C.營造適宜與老人溝通的環(huán)境
D.極力說服老人接受居家照顧服務(wù)
【答案】:A
84、李某在與鄰居的爭斗中將鄰居砍傷,刑滿釋放后在社區(qū)進行矯正,起初所有的人都對他避而遠之,這使李某感到非常落寞。社會工作者注意到這點之后,在社區(qū)內(nèi)開展宣傳教育,改變居民對矯正對象的偏見,使得社區(qū)居民逐步接納了李某。在此案例中,社會工作者主要采取了()方法改變了居民對李某的態(tài)度。
A.進行綜合治理,以改善矯正對象的生活環(huán)境
B.挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作
C.開展社區(qū)教育,培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣
D.解決服務(wù)對象的困惑
【答案】:C
85、(2020年真題)某社區(qū)與社會工作服務(wù)機構(gòu)攜手創(chuàng)建“新時代文明實踐志愿服務(wù)示范社區(qū)”,擬在社區(qū)培育成立多個志愿服務(wù)隊,開展志愿服務(wù)。下列工作中,屬于志愿服務(wù)活動策劃階段的是()。
A.確定志愿者的配置數(shù)量
B.評估機構(gòu)自身的人力配置
C.表彰獎勵優(yōu)秀志愿團隊
D.進行志愿服務(wù)項目預(yù)算管理
【答案】:B
86、(2019年)小張被診斷出艾滋病后十分痛苦和絕望,進而對治療產(chǎn)生了抵觸情緒,常常對醫(yī)生的治療方案無端找茬,故意刁難醫(yī)生。為改善小張的身心狀況.保障治療順利進行,醫(yī)生將其轉(zhuǎn)介至醫(yī)院的社會工作部。社會工作者小王接案后,陪伴小張聽取醫(yī)生的治療方案,向他全面講解了艾滋病的知識,并向他介紹了其他艾滋病患者積極治療后幸福生活的實例。小王上述服務(wù)的主要目的是()。
A.為小張開展社會心理評估
B.協(xié)助小張獲得社區(qū)康復(fù)資源
C.為小張建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)
D.提高小張對于治療的依從度
【答案】:D
87、社會工作實務(wù)過程的第一步是()。
A.接案
B.評估
C.計劃
D.介入
【答案】:A
88、李女士離婚后帶著12歲的女兒來到城市打工,居住在城鄉(xiāng)結(jié)合部的平房里,工作逐漸穩(wěn)定。居住環(huán)境也有了很大改善。但是,令李女士感到困惑的是青春期的女兒總是和她對著干,隨地亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣也改不掉,母女倆為此多次爭吵;女兒還吵著不想上學(xué)要回老家,最近成績明顯下滑,李女士為此求助社會工作者小王,根據(jù)家庭處境化原則,小王適宜的做法是()。
A.了解李女士對女兒的期望和要求
B.分析李女士女兒成績下滑的原因
C.探尋李女士來到城市打工的原因
D.觀察李女士與女兒日常如何溝通
【答案】:D
89、D社區(qū)有很多獨居老人,他們大多對生活沒有信心,情緒低落,不與外人接觸。為了讓獨居老人重獲生活的信心。社會工作者決定開展小組工作,將社區(qū)獨居老人組織起來。介人工作第一階段內(nèi)容是交流生活經(jīng)歷和當(dāng)下的生活境遇,在幾個老人分享交流后,其他老人的情緒越發(fā)低落,有些老人甚至對生活感到絕望。對此,社區(qū)工作者應(yīng)該()。
A.相信通過分享,老人們會宣泄內(nèi)心沉積的傷感,情緒會好轉(zhuǎn)
B.對小組活動的失敗做出總結(jié)反思,并解散小組
C.改變交流的內(nèi)容.讓老人的情緒有所改善
D.中止當(dāng)前環(huán)節(jié)的活動,放音樂讓老人舒緩情緒
【答案】:D
90、在學(xué)校開展小組輔導(dǎo)時,社會工作者應(yīng)遵循的原則是()。
A.以教師為主體
B.保持小組異質(zhì)性
C.以自愿和需求為本
D.強調(diào)學(xué)生個性需要
【答案】:C
91、個案工作、小組工作、社區(qū)工作和()等是開展老年人社會工作的主要方法。
A.鄰里關(guān)懷
B.居家養(yǎng)老
C.家庭照顧
D.社區(qū)照顧
【答案】:D
92、對兒童的體育運動能力、社會交往情況和在校學(xué)習(xí)情況進行測量時,需要用到()。
A.智力量表
B.社會期望量表
C.行為量表
D.自我意識量表
【答案】:C
93、高爺爺?shù)睦习槲迥昵叭ナ懒耍捎谛袆硬槐悖瑹o人照顧,他只能搬到兒子家中同兒子一起居住。一次高爺爺在外散步時摔了一跤,造成左腿骨折,住院花了一些錢。高爺爺康復(fù)后想出去走走,鍛煉一下身體。兒媳總是以“您一大把年紀,別出去瞎溜達了,好好在家待著吧”這樣的理由阻止高爺爺出去,甚至將高爺爺反鎖在屋里,斷絕他跟其他人的接觸。在社會工作者看來,高爺爺兒媳的行為屬于()。
A.虐待
B.忽視
C.剝奪
D.疏于照顧
【答案】:A
94、小莉和小王結(jié)婚兩年后有了個兒子,但是小莉一直想要一個女兒,生完孩子后小莉有點輕度的產(chǎn)后抑郁,不愿意看到孩子,有時甚至?xí)蛄R孩子,小王十分的擔(dān)憂和郁悶,尋求社工幫助。社工介入后,除了要給小莉做心理疏導(dǎo)以外,還需要為這對夫妻提供()服務(wù)。
A.親職教育
B.兒童支持服務(wù)
C.母嬰保健服務(wù)
D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)
【答案】:A
95、老王急需得到良好的醫(yī)療資源,社工小李積極幫助老王了解治療和康復(fù)的資源,尋找當(dāng)?shù)蒯t(yī)院以及社區(qū)醫(yī)院的資源,使得老王在醫(yī)院能得到及時的治療,回到社區(qū)也能繼續(xù)治療和康復(fù)。這里,社會工作者是在幫助老王()。
A.協(xié)助申請救助
B.改善救治環(huán)境
C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源
D.強化社會支持
【答案】:C
96、老年人最為關(guān)注和渴望滿足的需要是()。
A.經(jīng)濟保障
B.健康維護
C.社會參與
D.婚姻家庭
【答案】:B
97、(2017年)某社區(qū)復(fù)制優(yōu)撫安置工作的社會工作者為了推進軍休社區(qū)與駐地社區(qū)的融合,設(shè)計了一系列服務(wù)活動。下列活動中,符合上述服務(wù)目標,屬于中觀層面介入的說法是()
A.實現(xiàn)軍地社會保障“無縫銜接”
B.協(xié)助軍休干部構(gòu)建社會支持系統(tǒng)
C.推進軍地管理體制“一體化”建設(shè)
D.提升駐地社區(qū)對軍休干部的社會認同
【答案】:D
98、小項在某光榮院工作,長期服務(wù)傷殘的優(yōu)撫安置對象,工作任務(wù)繁重,還經(jīng)常因不被服務(wù)對象理解感到擔(dān)憂,小項越來越壓抑和倦怠。與小項有類似情況的工作人員在光榮院還有很多,為緩解他們壓力,社會工作者最宜采用的做法的是()。
A.開展支持小組
B.消除社會隔離
C.提供物質(zhì)支持
D.增進社會融合
【答案】:A
99、歲的小張、小趙、小李在給朋友慶祝生日的晚會上喝了一點酒,從未沾過酒的他們喝了一點便飄飄然了,在回家的路上,三個人為了尋求刺激做了一件傻事——偷自行車。他們本來將有幾年在大墻內(nèi)度過,一項新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務(wù)署與檢察院建立的一項針對未成年人的特殊檢查機制,名為“訴前考察”。這意味著對未成年人刑事案件進行非監(jiān)禁化處置。罪錯青少年由社會工作者進行三個月訴前考察,表現(xiàn)良好的將免予起訴;反之則進行訴訟程序。上述案例中名為“訴前考察”的活動屬于社會工作者為這群青少年提供的()服務(wù)。
A.青少年社會工作
B.社區(qū)社會工作
C.矯正社會工作
D.社會救助社會工作
【答案】:C
100、社會工作者小李發(fā)現(xiàn),初一學(xué)生小兵很少主動與同學(xué)交流。小兵告訴小李,他也想跟大家一起學(xué)習(xí),一起活動,但覺得自己作業(yè)做得慢,成績不好,拖了全班后腿,同學(xué)們一定不愿意跟自己玩,因而感到自卑,與同學(xué)關(guān)系日益疏遠。同學(xué)們則認為小兵性格孤僻,不愿與他交往。久而久之,小兵出現(xiàn)了逃學(xué)行為。小兵的上述狀況說明了青少年個體發(fā)展具有(??)的特點。
A.動蕩與穩(wěn)定結(jié)合
B.主體與客體互動
C.實變與漸變統(tǒng)一
D.理想與現(xiàn)實沖突
【答案】:B
101、小張夫妻倆發(fā)現(xiàn)兒子小明上初中以后逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣,性格變得很叛逆,夫妻倆教育孩子時,感到束手無策,希望社會工作者能夠幫助他們的孩子。在這個案例中,小明是()的服務(wù)對象。
A.潛在
B.現(xiàn)有
C.外展
D.自愿
【答案】:A
102、李姐是某老年服務(wù)中心的社會工作者,她覺得新入住中心的半失能老人張奶奶與自己過世的母親在長相和性格上都有幾分相像,又是同鄉(xiāng),因此對張奶奶格外關(guān)照,什么事情都主動替張奶奶做。這種情形屬于社會工作者在服務(wù)過程中產(chǎn)生的(??)問題。
A.移情
B.工作倦怠
C.反移情
D.過度保護
【答案】:C
103、社會工作者小李為區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開辦小組活動,希望通過宣傳殘疾人的權(quán)益保障法、展示殘疾人的各種能力,消除企業(yè)家長期形成的“殘疾人無能”的觀念,達到促進殘疾人就業(yè)的目標。在上述案例中,小李運作的幫助殘疾人的措施屬于()的范疇。
A.醫(yī)療康復(fù)
B.教育康復(fù)
C.職業(yè)康復(fù)
D.社會康復(fù)
【答案】:D
104、殘疾人社會參與現(xiàn)狀的評估,通過4R指標來分析,即角色(Roles)、關(guān)系(Relationship)、()、資源(Resources)。
A.理解
B.反應(yīng)
C.尊重
D.關(guān)心
【答案】:B
105、結(jié)婚五年的小趙夫婦倆夫妻關(guān)系一直不錯,很恩愛,但是最近他們時常為是否生二胎吵架,妻子認為家里只有一個孩子,小孩太孤單,再要一個孩子不孤單,小趙則認為生二胎麻煩不說,也養(yǎng)不起,壓力太大,兩人互不讓步。針對小趙夫妻的上述情況,社會工作者可以展開的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)是()。
A.提供夫妻生二胎政策指南
B.協(xié)助夫妻溝通并就在生二胎問題上達成共識
C.指導(dǎo)夫妻和睦相處的方法
D.提高夫妻情緒管理的能力
【答案】:B
106、以下關(guān)于老年人年齡的說法中,錯誤的一項是()。
A.不同角度的年齡界定提醒我們要全面地去看老年人
B.社會年齡指的是根據(jù)一個人在與其他人交往中的角色作用來確定的個體年齡
C.心理年齡在很大程度上決定了老人的人格特點、情緒特點和應(yīng)對問題的方式
D.生理年齡在很大程度上決定了老人的人格特點、情緒特點和應(yīng)對問題的方式
【答案】:D
107、大力夫妻帶著16歲的女兒來見社會工作者,女兒出現(xiàn)厭食癥已有半年,明顯消瘦,無法上學(xué)。面談過程中,社會工作者發(fā)現(xiàn),大力因婚外情一年前開始與妻子鬧離婚,很少回家。大力的妻子除了哭泣,就是在女兒面前不停地抱怨丈夫。社會工作者經(jīng)過分析,認為女兒的厭食癥與他們的夫妻關(guān)系有關(guān)。根據(jù)結(jié)構(gòu)式家庭治療原理,社會工作者對該家庭干預(yù)的主要目標應(yīng)是()。
A.改善夫妻關(guān)系,幫助夫妻妥善處理婚姻問題
B.改善親子關(guān)系,減少母親情緒對女兒的負面影響
C.重構(gòu)家庭界限,引導(dǎo)母親不再讓女兒涉入夫妻次系統(tǒng)
D.調(diào)整家庭結(jié)構(gòu),協(xié)助父母齊心協(xié)力幫助女兒走出困境
【答案】:D
108、老王年輕時在戰(zhàn)爭中負傷,導(dǎo)致下肢癱瘓,背部長期疼痛。傷病嚴重影響了老王的身心健康,降低了他的價值感和自尊感,也限制了他社會交往和職業(yè)發(fā)展的空間。老王的上述情況呈現(xiàn)出優(yōu)撫安置對象具有()的特點。。
A.行動能力強
B.軍隊情結(jié)深
C.需求層次多
D.年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)
【答案】:C
109、(2020年真題)打擊拐賣婦女犯罪活動是維護婦女權(quán)益的重要舉措。某區(qū)實施多部門合作,開展“打擊拐賣婦女犯罪專項行動”,社會工作服務(wù)機構(gòu)也參與其中。下列工作中,屬于社會工作服務(wù)機構(gòu)工作職責(zé)的是()。
A.解救被拐賣的婦女
B.為受害婦女進行全面體檢
C.加大打擊犯罪力度
D.為受害婦女提供創(chuàng)傷輔導(dǎo)
【答案】:D
110、(2016年真題)王先生和劉女士的兒子正在上初中,兒子的教育主要由劉女士負責(zé),隨著兒子學(xué)習(xí)知識難度的加深,僅高中畢業(yè)的劉女士覺得對兒子的功課輔導(dǎo)越來越力不從心,隨著兒子進入青春期,劉女士與兒子的互動越來越少,劉女士為此很苦惱,向社會工作者小麗求助,依據(jù)性別視角的婦女社會工作理念,小麗能提供的幫助是()。
A.提高劉女士的文化素養(yǎng)
B.教授劉女士與兒子的溝通技巧
C.增進王先生與兒子的溝通互動
D.喚醒王先生對兒子的負疚感
【答案】:D
111、社會工作者小林到老伴剛?cè)ナ赖膹埬棠碳姨皆L,碰到張奶奶正與女兒聊天,聊天過程中,張奶奶表示要修改之前和老伴一起訂的遺囑,還要盡快將老伴留下的字畫分給孩子們……張奶奶女兒還悄悄對社會工作者說,她收拾房間時,在張奶奶的枕頭下發(fā)現(xiàn)不少安眠藥。針對上述情況,小林首先要做的是()。
A.請親朋好友陪伴張奶奶
B.對張奶奶進行哀傷輔導(dǎo)
C.對張奶奶進行自殺風(fēng)險評估
D.請法律志愿者協(xié)助張奶奶修改遺囑
【答案】:C
112、養(yǎng)老機構(gòu)照顧是老年照顧的一種,社會工作者在老年人照顧機構(gòu)中承擔(dān)著一定的職責(zé),下列表述不正確的是()。
A.養(yǎng)老機構(gòu)的類型通常按照老年人生活需要協(xié)助的程度來區(qū)分
B.在所有老年人服務(wù)中,機構(gòu)照顧往往是老人最先選擇的服務(wù)方式
C.社會工作者通常都是多學(xué)科照顧團隊的一員,負責(zé)滿足老人心理——社會和家庭方面的需要
D.社會工作者的具體職責(zé)包括接收入院、實施心理——社會方面的評估、提供接案服務(wù)、制訂出院方案、提供信息和轉(zhuǎn)介服務(wù)等
【答案】:B
113、張老年輕時是軍人,屢立戰(zhàn)功,退役后到當(dāng)?shù)氐墓鈽s院療養(yǎng)。隨著年事13高,張老越來越懷念當(dāng)年在部隊揮斥方遒的生活,每日拿著當(dāng)年的舊照片,一看就是幾小時,每天還會把自己的軍功章逐個擦拭一遍,日復(fù)一日,張老的生活越來越單調(diào),覺得當(dāng)下的生活毫無意義,不再參加光榮院的集體活動,也不與光榮院的其他老人聯(lián)系。此時,社會工作者最適宜的做法是()。
A.引導(dǎo)張老忘記曾經(jīng)的經(jīng)歷,回歸現(xiàn)實
B.引導(dǎo)張老融入現(xiàn)在的光榮院生活
C.分享張老的軍隊生涯,珍惜當(dāng)下生活
D.分享張老昔日的輝煌,忘卻現(xiàn)實的煩惱
【答案】:C
114、在服務(wù)過程中,社會工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象的需要超出了自己和機構(gòu)的能力。他應(yīng)采取的正確做法是()。
A.結(jié)案
B.轉(zhuǎn)介
C.結(jié)束關(guān)系
D.繼續(xù)服務(wù)
【答案】:A
115、優(yōu)撫工作中的撫恤是指國家和社會對殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬等撫恤對象按照()給予的撫恤金優(yōu)待。
A.當(dāng)?shù)匾?guī)定的標準
B.當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U蠘藴?/p>
C.國家規(guī)定的標準
D.國家規(guī)定的最低生活保障標準
【答案】:C
116、社會工作者協(xié)會在某街道通過由公檢法司、婦聯(lián)、醫(yī)院等聯(lián)合組成的多機構(gòu)合作網(wǎng)及數(shù)百名志愿者隊伍的參與,有效制止了該地區(qū)家庭暴力的發(fā)生,促進了婦女權(quán)益、兒童權(quán)益的保護和家庭的和諧發(fā)展。此次活動的主要工作方法屬于()。
A.個案工作方法
B.小組工作方法
C.社區(qū)工作方法
D.社會工作行政
【答案】:C
117、影響老年人的情緒和情感的是()。
A.抑郁癥
B.癡呆癥
C.自閉癥
D.焦慮癥
【答案】:A
118、為了讓養(yǎng)老院的老人們能夠更好地享受晚年生活,社會工作者決定提供“倉儲模式”的養(yǎng)老服務(wù)。下面的服務(wù)中,符合這一內(nèi)容的是()。
A.組織老年人參加社區(qū)志愿活動.讓老人發(fā)揮余熱
B.請營養(yǎng)師為老人設(shè)計合適的菜單
C.組織老年人參加文藝表演
D.根據(jù)老人的需要,組織老年人春游
【答案】:B
119、吳女士長期以來忍受丈夫的家庭暴力。這天,因飯菜不合口味,丈夫給吳女士一耳光,吳女士剛辯解幾句,丈夫用繩子將其勒得喘不過氣來,并將其手臂砍傷。鄰居們聞聲沖開門把吳女士救出來并請來了社會工作者。根據(jù)這種情況,社會工作者首先應(yīng)該()。
A.送吳女士就醫(yī)并確保其安全
B.收集診斷證明等相關(guān)證據(jù),為吳女士維權(quán)做準備
C.向媒體披露事實,獲得社會的同情與支持
D.請律師找吳女士丈夫商議離婚事宜
【答案】:A
120、三年前父親因病去世后,小麗與母親相依為命。小麗學(xué)習(xí)很認真,但學(xué)習(xí)成績一直不是很好,小麗的母親花了很多時間輔導(dǎo)小麗,仍不見效果,母女倆都很著急,便向社會工作者求助。社會工作者小丁與小麗及其母親一起分析情況,討論提高小麗學(xué)習(xí)成績的可行方法,小丁讓小麗的母親看到,小麗雖然在學(xué)習(xí)新知識時,領(lǐng)會和理解較慢,可是她一旦理解后就能很好地掌握,以此來增強母親對小麗學(xué)習(xí)的信心,社會工作者進一步指出,母親也應(yīng)培養(yǎng)小麗獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。在小丁的服務(wù)中,突出體現(xiàn)了家庭社會工作中的()原則。
A.家庭處境
B.幫助家庭成員增能
C.家庭個別化
D.滿足家庭成員需要
【答案】:B
121、小強在環(huán)境差的車間工作半年后,突然暈倒,被人送到醫(yī)院。出院后,小強身體依舊浮腫,無法干重活,情緒很差。針對小強的情況,企業(yè)社會工作者首先應(yīng)采取的介入措施是()。
A.鏈接資源,為小強解決生理問題
B.康復(fù)跟進,調(diào)節(jié)小強情緒
C.請小強的家人和朋友給予情感支持
D.動員小強的鄰居為其提供幫助
【答案】:A
122、某高校社會工作專業(yè)學(xué)生利用課余時間探訪抗美援朝志愿軍老兵,傳承紅色基因,緬懷英雄先烈,弘揚抗美援朝精神,開啟奮斗新征程,社會工作專業(yè)學(xué)生探訪的陳老,1950年底參軍,被分配到炮兵學(xué)校學(xué)習(xí),1953年參戰(zhàn),戰(zhàn)爭結(jié)束后,被授予中尉軍銜,根據(jù)《軍人撫恤優(yōu)待條例》,陳老屬于()。
A.復(fù)員軍人
B.復(fù)員干部
C.退伍士官
D.退伍軍人
【答案】:A
123、關(guān)于長期介入結(jié)案,下列說法錯誤的是()。
A.結(jié)案所花時間比較長
B.服務(wù)對象的問題一般比較復(fù)雜
C.服務(wù)對象早就對結(jié)案有心理準備
D.服務(wù)對象對社會工作者的依戀較深,結(jié)案反應(yīng)比較強烈
【答案】:C
124、當(dāng)前復(fù)員退伍軍人的需要主要集中在()。
A.社會再適應(yīng)方面
B.就業(yè)方面
C.社會參與方面
D.健康維護方面
【答案】:B
125、1925年,美國()在國會通過,美國全國范圍內(nèi)的矯正社會工作制度由此得以建立。
A.《感化犯人法》
B.《保護司法》
C.《恩赦法》
D.《聯(lián)邦觀護法案》
【答案】:D
126、下列敘述不是關(guān)于老年精神問題的是()。
A.老人擁抱此時此刻非常重要。這包括欣賞時間的珍貴,以及真實地活在當(dāng)下,學(xué)習(xí)享受生活
B.找到往事的意義,以此建構(gòu)生命的意義
C.做政策方面的倡導(dǎo)和輿論方面的呼吁,改變和調(diào)整被虐待和被疏于照顧老人的家庭和社區(qū)環(huán)境
D.接受生活中好的一面和不好的一面,尋求和解和寬恕,彌補過往生活留下的缺憾
【答案】:C
127、(2017年)社會工作者組織社區(qū)服刑人員成立了法律知識宣講團,定期在社區(qū)內(nèi)開展法律及禁毒知識宣傳。社會工作者采用這種工作策略的目的是()。
A.讓社區(qū)服刑人員參與維護社區(qū)治安
B.為社區(qū)服刑人員提供就業(yè)技能培訓(xùn)
C.對社區(qū)服刑人員加強監(jiān)督,嚴格管理
D.讓社區(qū)服刑人員服務(wù)社區(qū),進行自我教育
【答案】:D
128、丁丁的家庭是一個和諧美滿的三口之家,這個家庭由丁丁的爸爸、媽媽和4歲的丁丁三個人組成。像丁丁這樣的家庭類型被稱為()。
A.核心家庭
B.主干家庭
C.聯(lián)合家庭
D.領(lǐng)養(yǎng)家庭
【答案】:A
129、社會工作者針對社區(qū)內(nèi)空巢和獨居老人較多的現(xiàn)象,為這些老人建立互助網(wǎng)絡(luò)。下列做法中,最合適的是()。
A.建立社區(qū)老人服務(wù)小組
B.動員醫(yī)生上門為老人醫(yī)治
C.動員老人的親友經(jīng)常探望老人
D.聯(lián)系養(yǎng)老機構(gòu)為老人提供上門服務(wù)
【答案】:A
130、張女士,55歲,因患乳腺癌接受了乳房切除手術(shù)及化療。手術(shù)后張女士感到身體外形發(fā)生改變,擔(dān)心丈夫不再疼愛她,害怕疾病可能復(fù)發(fā),因而情緒低落,時??奁Υ?,社會工作者首先應(yīng)做的是()。
A.激發(fā)張女士對未來的期待
B.引導(dǎo)張女士轉(zhuǎn)變思維模式
C.減輕張女士手術(shù)后的焦慮
D.協(xié)助張女士調(diào)整生活方式
【答案】:C
131、李阿姨是一位農(nóng)村婦女,早年生孩子時,婆家為了省錢沒有讓她到正規(guī)醫(yī)院生產(chǎn),結(jié)果導(dǎo)致流產(chǎn),死胎殘存于腹中,最終發(fā)生了癌變。以此來看,()不是導(dǎo)致李阿姨的生殖健康得不到保障的因素。
A.社會將婦女的人類生產(chǎn)作為一種私人的事情
B.夫家將婦女當(dāng)成傳宗接代的生育工具
C.李阿姨自身缺乏對生殖健康權(quán)利的認識
D.李阿姨自身生育能力不強
【答案】:D
132、()指的是把老年人看成是復(fù)雜的多代關(guān)系系統(tǒng)的一部分,這一關(guān)系系統(tǒng)是老人與他人交往并獲得支持的基本來源。
A.社會思維
B.家庭思維
C.工作思維
D.交際思維
【答案】:B
133、(2019年)社會工作者小江運用艾瑞克?伯恩溝通分析理論中的“腳本分析技術(shù)”,幫助社區(qū)青少年了解成長環(huán)境對自己人際溝通形態(tài)的影響,提升他們的人際溝通能力。為此,小江應(yīng)協(xié)助社區(qū)青少年()。
A.覺察自己的自我狀態(tài)
B.反思自己的溝通形式
C.反省自己的溝通技巧
D.覺察自己的“生活地位”模式
【答案】:D
134、社會工作者李珊珊要為其所負責(zé)的社區(qū)內(nèi)的低齡老年人設(shè)計一個服務(wù)項目,運用藝術(shù)治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務(wù)。在活動的設(shè)計上,她應(yīng)選擇()。
A.有趣味性的活動
B.具有啟發(fā)性的活動
C.有一定競爭性的活動
D.有益于老人健康的簡單活動
【答案】:D
135、(2015年)自從發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇之后,王女士便不斷與丈夫爭吵。每次爭吵后,王女士都在女兒面前抱怨。不久,王女士發(fā)現(xiàn)女兒開始厭學(xué)、逃課,學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)下滑。王女士非常擔(dān)心女兒.于是向社會工作者求助。根據(jù)家庭系統(tǒng)理論,社會工作者應(yīng)該幫助王女士()。
A.改善與丈夫的關(guān)系
B.加強與女兒的溝通
C.調(diào)整其丈夫與女兒的關(guān)系
D.明確與女兒的界限
【答案】:B
136、某市成立了一家兒童救助中心,專門為遭遇家庭暴力的受虐兒童提供免費的衣服和學(xué)習(xí)用品,并提供義務(wù)的家庭輔導(dǎo)。這類服務(wù)講求最小限度地改變兒童的生存環(huán)境,維護其發(fā)展過程的穩(wěn)定,屬于()。
A.補充性兒童福利服務(wù)
B.替代性兒童福利服務(wù)
C.支持性兒童福利服務(wù)
D.兒童保護服務(wù)
【答案】:D
137、初二(1)班的班主任發(fā)現(xiàn)小娟近來情緒低落,常常遲到,不愛學(xué)習(xí),成績下滑,將其轉(zhuǎn)介到學(xué)校社會工作服務(wù)站尋求幫助。接案的社會工作者小敏通過家訪了解到,小娟的媽媽最近經(jīng)常加班,無暇照顧小娟,還常說小娟又笨又懶,不好好學(xué)習(xí),小娟也覺得自己學(xué)習(xí)不好,不是個好學(xué)生。針對小娟的情緒,小敏首先應(yīng)采取的做法是()。
A.尋求社會資助,改善小娟的家庭經(jīng)濟狀況
B.鏈接培訓(xùn)資源,提升小娟媽媽的職業(yè)技能
C.與小娟談心,改變小娟的懶惰思想和行為
D.與小娟媽媽積極溝通,幫助其改進管教方式
【答案】:D
138、小明是小學(xué)五年級學(xué)生。最近,父母發(fā)現(xiàn)小明對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來越?jīng)]有興趣,作業(yè)拖沓,有時故意把數(shù)學(xué)作業(yè)本留在學(xué)校,回家不做作業(yè)。為此,父母苦口婆心地勸說小明,甚至責(zé)罵他,但都沒有什么效果。社會工作者了解了小明的家庭教育情況后,決定采用家庭行為學(xué)習(xí)的方式幫助小明。下列做法中,正確的是()。
A.改變小明父母教育子女的態(tài)度
B.改變小明父母之間的溝通方式
C.指導(dǎo)小明制訂詳細的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃
D.指導(dǎo)小明父母及時肯定小明數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進步
【答案】:D
139、近年來,流浪兒童救助活動、輟學(xué)失學(xué)兒童助學(xué)活動逐漸增多,而且出現(xiàn)了一些專門的機構(gòu)為發(fā)展偏差的兒童提供矯正服務(wù),為殘疾兒童提供康復(fù)服務(wù)。這些體現(xiàn)了宏觀兒童社會工作中的()。
A.保障和維護兒童基本權(quán)益
B.推動兒童教育事業(yè)的發(fā)展和完善
C.推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善
D.開展兒童家庭服務(wù)
【答案】:A
140、某古鎮(zhèn)被國家列為重點文物保護單位。為保護古鎮(zhèn)風(fēng)貌,當(dāng)?shù)卣疁蕚鋵沛?zhèn)及周邊地區(qū)重新規(guī)劃。涉及古鎮(zhèn)部分居民搬遷的新規(guī)劃草案公布后,人們議論紛紛,很多居民因在古鎮(zhèn)上做生意而不愿搬遷。面對這種情況,社會工作者首先要做的工作是()。
A.組織志愿者幫助居民完成搬遷
B.邀請鄰近社區(qū)居民介紹搬遷經(jīng)驗
C.在政府有關(guān)部門支持下,召開居民代表懇談會
D.大力宣傳保護古鎮(zhèn)對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的重要意義
【答案】:C
141、社會工作者小王在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn)一名被父母遺棄的4歲殘疾兒童,于是把他送到兒童福利院。這里小趙提供的是()服務(wù)。
A.支持性
B.保護性
C.補充性
D.安置性
【答案】:D
142、某光榮院中的傷殘退役軍人因行動不便,日常生活和活動僅局限于院內(nèi),感覺生活單調(diào)、枯燥。為此,社會工作者組建了一支志愿者隊伍時常來探望他們,還請他們外出為中小學(xué)師生作事跡報告。上述案例中,社會工作者為服務(wù)對象提供了()。
A.健康咨詢
B.心理治療
C.情緒輔導(dǎo)
D.社會支持
【答案】:D
143、前幾年因意外癱瘓在床的張阿姨,一直臥病在床由女兒小張照顧。張阿姨一直責(zé)怪女兒對自己不關(guān)心,對此小張表示非常困擾且不解,于是找到社會工作者小董求助。社會工作者安慰小張,與她一同分析老年人的心理特點,使她更好地理解了自己的母親。此案例中,社會工作者的工作屬于老年社會工作中的()服務(wù)。
A.身體健康
B.處理認知與情緒問題
C.處理精神問題
D.維護社會支持網(wǎng)絡(luò)
【答案】:B
144、某鄉(xiāng)村被列入當(dāng)?shù)馗脑煊媱?,?dāng)?shù)卣畬⒃摯甯脑煊媱澯懻摳逶诖逯泄?,向村民及駐村單位咨詢意見,以便修訂改造計劃。這種做法屬于居民社區(qū)參與形式中的()。
A.協(xié)商
B.咨詢
C.共同行動
D.社區(qū)自治
【答案】:B
145、(2020年真題)殘疾人小紅在與社會工作者小王的交流中提起,自己先天殘疾是父母姨表親結(jié)婚的結(jié)果,因此對父母充滿怨恨。小王聽后,與小紅就近親結(jié)婚和致殘原因進行了討論,使小紅認識到,近親結(jié)婚只是導(dǎo)致殘疾的因素之一,如果父母當(dāng)時有機會學(xué)習(xí)優(yōu)生優(yōu)育知識,情況就會有所不同。小王對致殘原因的分析依據(jù)的是()理論。
A.個人責(zé)任
B.社會責(zé)任
C.社會照顧
D.回歸社會
【答案】:B
146、社區(qū)參與有五個層次和形式,從過程層面看,最需要教育或能力,也需要權(quán)力、責(zé)任和溝通的是()。
A.告知
B.咨詢
C.共同行動
D.社區(qū)居民自治
【答案】:D
147、某兒童福利機構(gòu)在社會工作者提議下設(shè)置了收容棄嬰的“安全島”。一年來,在“
A.教育權(quán)
B.生命權(quán)
C.特殊權(quán)益
D.生育權(quán)
【答案】:B
148、()是指社會工作者運用社會工作的專業(yè)理論、方法和技巧,去推行與參觀憑吊人群、烈士遺屬、工作人員和系統(tǒng)有關(guān)的社會政策或措施,大力弘揚英烈精神的工作過程。
A.軍供社會工作
B.軍休社會工作
C.光榮院社會工作
D.烈士褒揚社會工作
【答案】:D
149、小趙的丈夫經(jīng)常在酗酒后毆打她,而會談后發(fā)現(xiàn),小趙有一個剛滿周歲的兒子,但她與丈夫的關(guān)系經(jīng)常處于相互抱怨的不良循環(huán)中。小張計劃讓夫妻雙方看到丈夫的惡習(xí),認識到不幸生活與這種溝通方式密切相關(guān),并設(shè)法打破這樣的溝通方式。小張的做法依據(jù)()理論。
A.家庭系統(tǒng)
B.生態(tài)系統(tǒng)
C.家庭抗逆力
D.家庭生命周期
【答案】:A
150、某優(yōu)撫醫(yī)院存在個別服務(wù)對象被疏于照顧的問題。社會工作者及時識別那些處于高風(fēng)險中的服務(wù)對象,并向醫(yī)院反映他們的需求。在此過程中,社會工作者扮演的角色是()代言人。
A.服務(wù)對象
B.機構(gòu)
C.工作人員
D.社會
【答案】:A
151、根據(jù)Wood的生涯選擇配合理論,“你的需求與價值觀”需要與________相匹配。
A.職業(yè)的分類和內(nèi)容
B.各種職業(yè)的報酬
C.職業(yè)所需能力
D.職業(yè)所需特質(zhì)
【答案】:B
152、社會工作者老李應(yīng)邀到小偉家進行探訪。老李了解到,7歲的小偉去年被診斷為中度智障,未能到普通小學(xué)就讀。小偉母親辭職在家照顧小偉,但她覺得自己只能照顧其生活,無法為他提供系統(tǒng)的知識和社會技能訓(xùn)練,因而非常擔(dān)心影響小偉的順利成長。老李評估后認為,小偉當(dāng)下最急需的是()康復(fù)資源。
A.職業(yè)
B.社區(qū)
C.教育
D.社會
【答案】:C
153、老年社會工作者小胡的服務(wù)對象張老伯因為剛剛退休在家里,不適應(yīng),經(jīng)常發(fā)脾氣,在與小胡會談時常常表現(xiàn)出很氣憤的樣子,言辭過于激烈。小胡覺得張老伯很像自己剛退休的父親,有時與張老伯談話就像是與父親談話,甚至對張老伯產(chǎn)生一種厭惡,這是一種()現(xiàn)象。
A.移情
B.反移情
C.心理壓力
D.情緒枯竭
【答案】:B
154、某社會工作服務(wù)隊,在震后的一個1臨時板房社區(qū)開展救助服務(wù),他們根據(jù)居民的需要和特點,引導(dǎo)青年人成立了“手拉手服務(wù)隊”,在社區(qū)開展志愿服務(wù)。另外,他們還組織居民開展了“緣來一家人”的系列社區(qū)活動,使新社區(qū)的鄰里關(guān)系有了較大改善,社區(qū)面容大為好轉(zhuǎn)。在此過程中,社會工作者以社區(qū)為基礎(chǔ)推動的救助措施屬于()。
A.制定災(zāi)區(qū)救助政策
B.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)
C.整合駐區(qū)單位資源
D.發(fā)揮社區(qū)社會組織的力量
【答案】:B
155、“兒童是國家的希望,民族的未來;是社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)?!边@句話所表明了兒童的哪一個特點()。
A.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)
B.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)
C.兒童是社會的重要組成部分
D.童年是每一個人人生的基礎(chǔ),是人類發(fā)展和社會發(fā)展的基礎(chǔ)
【答案】:A
156、在對婚姻和家庭關(guān)系調(diào)適中,關(guān)于性別視角的家庭工作原則,說法錯誤的是(
)。
A.尊重家庭形式和婚姻形式的多樣性
B.要重新調(diào)整家庭權(quán)力
C.工作和家庭生活的協(xié)調(diào)與平衡
D.父母的職責(zé)是天職,不需要訓(xùn)練
【答案】:D
157、某外來民工子弟學(xué)校的駐校社會工作者發(fā)現(xiàn)學(xué)生中時常有暴力行為發(fā)生。針對該問題,在學(xué)校的支持下,社工計劃進行多方面的干預(yù)與處置,其中并不恰當(dāng)?shù)囊豁椗e措是:
A.把有暴力行為的學(xué)生交給轄區(qū)內(nèi)的警察去訓(xùn)誡
B.建立有暴力行為學(xué)生的家長學(xué)校,促進家長改變粗暴的家庭教育方式
C.組織起被毆打?qū)W生的心理關(guān)愛小組,開展自信心和社交技能的提升
D.在各個班級開展為期一個月的“反暴力行為”的主題班隊活動
【答案】:A
158、服務(wù)對象小張戒毒后成為一名出租車司機。最近,他向社會工作者小王哭訴,自己已經(jīng)兩年不吸毒了,交管部門依然吊銷了他的駕照,這等于砸了他的“飯碗”,小張感到萬念俱灰,開始復(fù)吸,且萌發(fā)了輕生念頭。此時,小王恰當(dāng)做法是()。
A.聯(lián)系交管部門,請他們對小張進行法制教育
B.開展情緒疏導(dǎo),并協(xié)助其申請臨時救助
C.解釋毒駕處理政策,引導(dǎo)其理解毒駕對社會的危害
D.接納小張的想法,協(xié)助其分析吸毒可能導(dǎo)致的后果
【答案】:B
159、下列各項屬于軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作服務(wù)對象需要的是()。
A.健康維護的需要
B.社會尊重的需要
C.就業(yè)創(chuàng)業(yè)權(quán)益保障的需要
D.社會交往的需要
【答案】:C
160、(2017年真題)社會工作者小林到老伴剛?cè)ナ赖膹埬棠碳姨皆L,碰到張奶奶正與女兒聊天,聊天過程中,張奶奶表示要修改之前和老伴一起訂的遺囑,還要盡快將老伴留下的字畫分給孩子們,張奶奶女兒還悄悄對社會工作者說,她收拾房間時,在張奶奶的枕頭下發(fā)現(xiàn)不少安眠藥。針對上述情況,小林首先要做的是()
A.請親朋好友陪伴張奶奶
B.對張奶奶進行哀傷輔導(dǎo)
C.對張奶奶進行自殺風(fēng)險評估
D.請法律志愿者協(xié)助張奶奶修改遺囑
【答案】:C
161、社會工作者為罪犯及其家人,在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正或刑釋期間,提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正、信息咨詢等方面的服務(wù)以滿足矯正對象()的需要。
A.維持身體健康
B.基本生存條件
C.教育、就業(yè)權(quán)益保障
D.再社會化
【答案】:D
162、社會工作過程中,整個介入工作的核心焦點是()。
A.介入行動
B.介入方法
C.介入工作關(guān)注的對象
D.介入關(guān)注的問題
【答案】:C
163、退役士兵小高2018年年底復(fù)員,當(dāng)?shù)孛裾块T聯(lián)絡(luò)上了當(dāng)?shù)氐墓还???墒切「呒葻o學(xué)歷優(yōu)勢,又無專業(yè)特長,難以在新的崗位中如魚得水。社會工作者小李決定以小組介入的方式,幫助面對同類問題或共同需求的組員,建立同輩群體支援網(wǎng)絡(luò),推進社會再適應(yīng)。其中,介入步驟不包括()
A.小組初期:心態(tài)調(diào)適
B.小組中期:環(huán)境探知
C.小組末期:職業(yè)準備
D.小組后期:確定職業(yè)
【答案】:D
164、9歲的小芹患上了影響正常呼吸的神經(jīng)炎癥,嚴重時需要呼吸機幫助其呼吸,目前入住醫(yī)院的重癥監(jiān)護室,在一段時間內(nèi)父母不能探望。據(jù)醫(yī)護人員反映,小芹以為父母不要她了,不配合治療。于是,小芹父母向社會工作者求助。下列做法中,對小芹來說最合適的是()。
A.購買禮物送給她
B.轉(zhuǎn)達父母對她的問候
C.請父母寫信給她
D.請父母參加,支持小芹
【答案】:D
165、社會工作者小麗的服務(wù)對象老王,是一名剛剛退休的領(lǐng)導(dǎo),由于不適應(yīng)退休生活,情緒很不穩(wěn)定,在和小麗會談時也把這種不適應(yīng)的情緒流露出來,讓小麗突然想到了自己剛剛退休的母親對自己也是這樣說話的,小麗瞬間覺得反感老王,這是一種()現(xiàn)象。
A.移情
B.反移情
C.心理防御
D.心理危機
【答案】:B
166、根據(jù)民政部最新統(tǒng)計,全國除了有57萬孤兒外,還有61萬事實上無人撫養(yǎng)的兒童,包括因父母重病、重殘、雙方或一方服刑,或者一方死亡、一方改嫁而造成的事實上無人撫養(yǎng)的兒童。這些兒童最需要的服務(wù)是()。
A.風(fēng)險規(guī)避
B.成長輔導(dǎo)
C.長期安置
D.教育救助
【答案】:C
167、社會工作者為假釋回到社區(qū)的顧某提供了就業(yè)、社會保障等政策咨詢服務(wù),并協(xié)助其申領(lǐng)了臨時救助。社會工作者的上述做法體現(xiàn)了矯正社會工作者()功能。
A.監(jiān)管
B.矯正
C.服務(wù)
D.改造
【答案】:C
168、(2017年)外來務(wù)工人員小麗懷孕了,社會工作者小宋邀請小麗夫婦參加社區(qū)舉辦的科學(xué)育兒與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計,缺席了這次講座,并認為沒有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種情況,在外來務(wù)工人員中很常見,針對這些問題,小宋應(yīng)做的工作是()。
A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識
B.提升外來務(wù)工人員生殖健康保健意識和能力
C.尊重外來務(wù)工人員接受生殖健康教育的自決權(quán)
D.實現(xiàn)外來務(wù)工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權(quán)利
【答案】:B
169、(2020年真題)大剛因吸食毒品被責(zé)令社區(qū)戒毒。社會工作者小林家訪時發(fā)現(xiàn),大剛對吸毒的危害知之甚少,認為小吸無礙;大剛的父親和幾位鄰居也曾是吸毒者;大剛居住的社區(qū)周邊有許多網(wǎng)吧,一些青少年流連其中。小林計劃采用社區(qū)工作的方法幫助大剛戒毒。下列做法中適宜的是()。
A.以父親吸毒的前車之鑒激發(fā)大剛的戒毒決心
B.讓大剛從模擬影像中看“吸毒10年后”自己的樣子
C.與相關(guān)部門會商,聯(lián)動治理大剛居住周邊的生活環(huán)境
D.采用青少年拓展訓(xùn)練的方法,助其增強體質(zhì),調(diào)節(jié)情緒
【答案】:C
170、在矯正社會工作中,()是最普遍運用的服務(wù)模式。
A.個案輔導(dǎo)
B.團體輔導(dǎo)
C.外展服務(wù)
D.社會工作者行政
【答案】:A
171、很多時候服務(wù)對象的問題不止一個,故需要協(xié)助他們理出問題的輕重緩急,以便能及時滿足他們的需要,同時使服務(wù)更有效果。要注意的是,社會工作者需要與服務(wù)對象共同決定優(yōu)先次序。此時社會工作者需要注意(),使其愿意努力作出改變;先易后難,這樣既能增強服務(wù)對象的信心,又使其認識自己解決問題的能力,從而成功與他們建立專業(yè)關(guān)系。。
A.保證滿足服務(wù)對象的需要
B.為服務(wù)對象提供最低生活保障服務(wù)
C.幫助服務(wù)對象解決問題
D.尊重服務(wù)對象的意向
【答案】:D
172、社會工作者小張將社區(qū)10位智障兒童組成一個互助支持小組,加強家長的支持體系建設(shè),使家長之間建立友誼、互助支持、充分發(fā)掘自身資源。為整合并充分利用這些資源,小張以下介入策略不恰當(dāng)?shù)氖?)。
A.讓組員分擔(dān)彼此無助的心情,產(chǎn)生共鳴
B.帶領(lǐng)組員向政府請愿以爭取更多的資源
C.幫助組員發(fā)現(xiàn)自身及他人的優(yōu)勢與能力
D.協(xié)助調(diào)劑剩余物資建立互助平臺
【答案】:B
173、家庭照顧技巧訓(xùn)練是根據(jù)行為學(xué)習(xí)理論的原理設(shè)計的,它針對家庭中的()。
A.兒子
B.女兒
C.老年人
D.父母親
【答案】:D
174、軍休社會工作介入的重點是().
A.協(xié)助退役軍人順利完成告別軍旅生涯
B.協(xié)助退役軍人選擇新職業(yè)和做好從業(yè)準備,穩(wěn)定就業(yè)
C.幫助優(yōu)撫對象個體做好生命回顧
D.協(xié)助軍休干部識別自己的非理性信念
【答案】:D
175、在災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建中,________是恢復(fù)重建的重中之重。
A.倒塌居民住房恢復(fù)重建
B.毀壞市政工程恢復(fù)重建
C.毀壞基礎(chǔ)設(shè)施工程恢復(fù)重建
D.核實、審查、評估災(zāi)情
【答案】:A
176、王女士文化水平不高,十幾年來靠在城市打零工為生。王女士希望兒子能夠好好讀書,今后找一個“好工作”;兒子很聽話,也常干家務(wù),就是不愛學(xué)習(xí),這讓王女士很擔(dān)心,遂向社會工作者小付求助,希望小付幫助兒子改變。根據(jù)家庭社會工作為家庭成員增能原則,小付面對王女士的訴求,適宜的提問是(??)。
A.“您能具體說說孩子的問題嗎?'
B.“您能介紹一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)嗎?”
C.“您認為孩子不愛學(xué)習(xí)的原因是什么?”
D.“您覺得孩子只愛學(xué)習(xí)不愛做家務(wù)會怎樣?”
【答案】:D
177、(2021年真題)社會工作者小陳在走訪社區(qū)困境家庭時發(fā)現(xiàn),周大哥因病致殘,被鑒定為三級肢體殘疾,他有兩個上學(xué)的孩子,家庭重擔(dān)都落在妻子一人身上,小陳在為周大哥服務(wù)過程中,陪同他辦理了殘疾證,并給他講解醫(yī)療救助政策,幫助他整理申請醫(yī)療救助所需材料,小陳的上述做法屬于醫(yī)療救助社會工作中的()服務(wù)。
A.協(xié)助申請救助
B.改善救治環(huán)境
C
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