專題04 成語(yǔ)運(yùn)用-備戰(zhàn)2023-2024年中考語(yǔ)文高效復(fù)習(xí)（答案帶解析）

專題04成語(yǔ)運(yùn)用-備戰(zhàn)2023-2024年中考語(yǔ)文高效復(fù)習(xí)（答案帶解析）知識(shí)積累及運(yùn)用

專題四成語(yǔ)運(yùn)用

一、命題分析

中考漢字字形題，著重考查學(xué)生對(duì)常用字的識(shí)記、理解和書寫能力?？疾榈膬?nèi)容主要是課下注釋、課后所列要求學(xué)生掌握的常用字，以及日常生活中常見(jiàn)的形近義異字、音近（同）形異字。

二、備考錦囊

1.成語(yǔ)誤用的類型常見(jiàn)的有下列幾種：①望文生義：從字面上想當(dāng)然地理解其意義。②感彩不當(dāng)：成語(yǔ)也有感彩，如不注意與全句的內(nèi)容和諧一致，就會(huì)出現(xiàn)誤用。③詞義輕重失當(dāng)：詞義在表達(dá)上有輕有重，運(yùn)用不當(dāng)也會(huì)造成誤用。④不合適用對(duì)象：很多成語(yǔ)，有具體的適用對(duì)象，或人或事，不能張冠李戴。⑤搭配不當(dāng)：成語(yǔ)在運(yùn)用中相當(dāng)于一個(gè)詞，要和句中其他詞語(yǔ)相搭配，不能矛盾，不能重復(fù)。⑥不合慣用句式：有些成語(yǔ)常用于否定句或疑問(wèn)句中，很少或不能用于其他句式。⑦稱謂誤用：某些從古代沿用下來(lái)的成語(yǔ)已經(jīng)烙下了古代文化的印記，特別是表謙稱和敬稱的成語(yǔ)不能混淆。

2.成語(yǔ)運(yùn)用應(yīng)注意下述幾個(gè)問(wèn)題：必須確切了解成語(yǔ)的整體意義；必須理解成語(yǔ)中關(guān)鍵語(yǔ)素的意義；必須注意成語(yǔ)的感彩；必須注意成語(yǔ)結(jié)構(gòu)固定的特點(diǎn)；必須注意成語(yǔ)的本義、引申義和比喻義；必須注意成語(yǔ)適用的對(duì)象和范圍；必須注意近義詞語(yǔ)的辨析；必須注意成語(yǔ)古今意義的變化。

三、中考回應(yīng)

1.漢語(yǔ)中有許多看起來(lái)深?yuàn)W的成語(yǔ)，其實(shí)都在說(shuō)一個(gè)淺顯的道理，請(qǐng)各用一個(gè)四字短語(yǔ)解釋下列成語(yǔ)的意思。

示例：篳路藍(lán)縷櫛風(fēng)沐雨（艱苦奮斗）

A．滄海桑田白云蒼狗()B．奮楫篤行踔厲奮進(jìn)()

C．集腋成裘聚沙成塔()D．桑榆未晚炳燭之明()

【答案】A.變化巨大B.努力拼搏C.積少成多D.珍惜時(shí)光

【詳解】本題考查成語(yǔ)的理解。

篳路藍(lán)縷：駕著簡(jiǎn)陋的車，穿著破爛的衣服去開(kāi)辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。櫛風(fēng)沐雨：形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波。這兩個(gè)成語(yǔ)都是講在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持奮斗，所以可用“艱苦奮斗"來(lái)解釋。

A.滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。白云蒼狗：浮云像白衣裳，頃刻又變得像蒼狗。比喻世事變幻無(wú)常。這兩個(gè)成語(yǔ)都是說(shuō)變化大，所以可用“變化巨大”來(lái)解釋；

B.奮楫篤行：齊心協(xié)力共同奮斗；做任何事情都要勇往直前，盡最大的努力才會(huì)成功。踔厲奮進(jìn)：形容精神振奮，斗志昂揚(yáng)。這兩個(gè)成語(yǔ)都是叫我們要“奮斗"拼搏”，所以可用“努力拼搏"來(lái)解釋；

C.集腋成裘：狐貍腋下的皮雖很小，但聚集起來(lái)就能制一件皮袍；比喻積少成多。聚沙成塔：原指兒童堆塔游戲；后比喻積少成多。這兩個(gè)成語(yǔ)都是說(shuō)積少成多，所以可用“積少成多”來(lái)解釋；

D.桑榆未晚：早年的時(shí)光雖然已經(jīng)逝去，珍惜將來(lái)的歲月，還為時(shí)不晚。炳燭之明：形容人到老年，好學(xué)不倦。這兩個(gè)成語(yǔ)都是強(qiáng)調(diào)要珍惜時(shí)光，所以可用“珍惜時(shí)光"來(lái)解釋。

2.（2022湖北宜昌中考題）下列文段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

近年來(lái)，廣安市大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)。政府因地制宜，打造了許多農(nóng)家生態(tài)文化旅游景點(diǎn)。景區(qū)里的游客絡(luò)繹不絕，場(chǎng)面十分熱鬧。景區(qū)里還安排了文藝匯演：舞臺(tái)上輕歌曼舞，意境唯美；具有地方特色的小品表演，常常令游客們?nèi)炭〔唤匦ζ饋?lái)。

A．因地制宜B．絡(luò)繹不絕C．輕歌曼舞D．忍俊不禁

【答案】D

【詳解】A.因地制宜：根據(jù)不同環(huán)境的實(shí)際情況制定相應(yīng)的妥善辦法。符合語(yǔ)境，使用正確。

B.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。這里寫人多，符合語(yǔ)境，使用正確。

C.輕歌曼舞：輕松愉快的音樂(lè)，柔和優(yōu)美的舞蹈。符合語(yǔ)境，使用正確。

D.忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。與“笑起來(lái)”重復(fù)，使用不恰當(dāng)。

故選D。

3.（2022湖南中考題）填入下面語(yǔ)段中的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，共青團(tuán)積極投身偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想波瀾壯闊的實(shí)踐，堅(jiān)持守正創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)，全面深化自身改革，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)摸爬滾打，在科技攻關(guān)崗位_____________，在搶險(xiǎn)救災(zāi)前線_____________，在疫情防控一線_____________，在奧運(yùn)競(jìng)技賽場(chǎng)_________________。

A．奮勇?tīng)?zhēng)先奮力攀登沖鋒陷陣披甲出征

B．披甲出征奮勇?tīng)?zhēng)先沖鋒陷陣奮力攀登

C．奮力攀登沖鋒陷陣披甲出征奮勇?tīng)?zhēng)先

D．奮力攀登披甲出征奮勇?tīng)?zhēng)先沖鋒陷陣

【答案】C

【詳解】奮力攀登：奮發(fā)用力攀登高峰。奮勇?tīng)?zhēng)先：奮：振起，發(fā)揚(yáng)。鼓起勇氣，沖在最前面。沖鋒陷陣：向敵人沖擊，深入敵人陣地，形容作戰(zhàn)勇猛。披甲出征：穿著鎧甲出征。

攻關(guān)，攻打關(guān)口，比喻努力突破科學(xué)、技術(shù)等方面的難點(diǎn)?？萍脊リP(guān)就指突破科技上的難點(diǎn)，向更深更高領(lǐng)域探索，和“攀登"搭配恰當(dāng)。故第一空應(yīng)選“奮力攀登”；

搶險(xiǎn)救災(zāi)，是指當(dāng)天災(zāi)人禍來(lái)臨時(shí)，國(guó)家動(dòng)用一切力量搶險(xiǎn)救災(zāi)保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全。和“沖鋒陷陣"搭配恰當(dāng)，指青年團(tuán)員在搶險(xiǎn)救災(zāi)前線救災(zāi)積極勇猛。故第二空應(yīng)選“沖鋒陷陣”；

疫情防控，指在疫情背景下的防控措施，是一場(chǎng)全社會(huì)共同參與的阻擊戰(zhàn)，和“披甲出征"搭配恰當(dāng)。故第三空填“披甲出征”；

競(jìng)技賽場(chǎng)，指帶有競(jìng)爭(zhēng)意味的體育賽事，和“爭(zhēng)先"搭配恰當(dāng)。故第四空應(yīng)選“奮勇?tīng)?zhēng)先”；

故選C。

4.（2022山東煙臺(tái)中考題）下列各項(xiàng)有誤的一項(xiàng)是（）

A．傳統(tǒng)戲曲雖日趨小眾化，但許多術(shù)語(yǔ)卻在生活中廣泛應(yīng)用，留下抹不去的痕跡，如“一板一眼"科班”“叫板"亮相”“捧場(chǎng)"等?！@個(gè)說(shuō)法是準(zhǔn)確的。

B．《紅樓夢(mèng)》與《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》并稱中國(guó)古代四大名著，小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉二人的愛(ài)情悲劇為線索，講述了賈、史、王、薛四大家族的興衰史?！@個(gè)文學(xué)常識(shí)的表述是準(zhǔn)確的。

C．疫情防控關(guān)系到國(guó)計(jì)民生，各地醫(yī)護(hù)工作者、志愿者沖鋒在抗疫一線，連續(xù)奮戰(zhàn)，任勞任怨，筑起保障國(guó)泰民安的鋼鐵長(zhǎng)城。——這句話中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

D．在“世界讀書日”來(lái)臨之際，國(guó)圖藝術(shù)中心開(kāi)展了《光影中的名著》等公益展映活動(dòng)，以影視、音樂(lè)等形式發(fā)揮視聽(tīng)服務(wù)陣地的作用?！@句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

【答案】D

【詳解】D.“這句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用是恰當(dāng)?shù)?錯(cuò)誤?！皣?guó)圖藝術(shù)中心開(kāi)展了《光影中的名著》等公益展映活動(dòng)”中的“光影中的名著"屬于活動(dòng)主題，應(yīng)該用雙引號(hào)而非書名號(hào)；

故選D。

5.成語(yǔ)積累。

地氣是地中之王，是土地山川賦予的靈氣。春日地氣還陽(yáng)，冰雪消融，春風(fēng)帶暖，送來(lái)____(鳥(niǎo)兒叫，花兒飄香。形容春天美好的環(huán)境和景色)的氣息，人被春意鼓蕩，深吸一口氣，好像收納了天地的新風(fēng)，神清氣爽。夏天，地氣旺盛，林間的樹(shù)木草葉粗壯了，飽滿充沛，____，人在盛夏得了飽滿地氣的滋養(yǎng)，精神健旺。秋天，地氣濃重，以豐收承載萬(wàn)物，當(dāng)秋意拂過(guò)，稻花飄香，瓜果成熟，讓人沉醉，____(留戀美好的事物而忘了歸去)。冬天，地氣收縮，隱而不發(fā)，樹(shù)木不聲不響，動(dòng)物們____，人從山川雪野獲得了一種力量，君子的力量，君子引而不發(fā)。一季有一季的風(fēng)味，我們?cè)诔良胖姓J(rèn)識(shí)到生命的另一種壯闊。

(摘自《人民文學(xué)》胡竹峰《地氣》，有刪改)

(1)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋依次填出處的成語(yǔ)。

___

(2)處成語(yǔ)填寫正確的一項(xiàng)是（）

A．郁郁蔥蔥屏息斂聲B．遮天蔽日屏息斂聲

C．遮天蔽日銷聲匿跡D．郁郁蔥蔥銷聲匿跡

(1)【答案】鳥(niǎo)語(yǔ)花香(或花香鳥(niǎo)語(yǔ))流連忘返

【解析】本題考查成語(yǔ)理解。

鳥(niǎo)語(yǔ)花香(或花香鳥(niǎo)語(yǔ))：鳥(niǎo)兒叫，花兒飄香，多形容春天魅人的景象。

流連忘返：玩樂(lè)時(shí)留戀不愿離開(kāi)。留戀得忘記了回去。

（1）根據(jù)括號(hào)中“鳥(niǎo)兒叫，花兒飄香。形容春天美好的環(huán)境和景色”的解釋，可知，此處應(yīng)填“鳥(niǎo)語(yǔ)花香"(或花香鳥(niǎo)語(yǔ))；

（2）根據(jù)括號(hào)中“留戀美好的事物而忘了歸去”的解釋，可知，此處應(yīng)填“流連忘返"。

(2)【答案】D

【解析】本題考查成語(yǔ)使用。

郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛，也形容氣勢(shì)美好蓬勃，生機(jī)勃勃的樣子。

遮天蔽日：遮蔽天空和太陽(yáng)。形容事物體積龐大、數(shù)量眾多或氣勢(shì)盛大。

處，根據(jù)“夏天，地氣旺盛，林間的樹(shù)木草葉粗壯了，飽滿充沛”語(yǔ)境，此處應(yīng)填“郁郁蔥蔥”，排除BC；

屏息斂聲：抑制語(yǔ)聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子。

銷聲匿跡：不再公開(kāi)講話，不再出頭露面，形容隱藏起來(lái)不出聲不露面。

處，根據(jù)“冬天，地氣收縮，隱而不發(fā)，樹(shù)木不聲不響”可知，此處應(yīng)使用“銷聲匿跡”，排除A；

故選D。

四、高效訓(xùn)練

1．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．桂林持之以恒地開(kāi)展“保護(hù)漓江”活動(dòng)。

B．越來(lái)越多的企業(yè)把綠色農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)得繪聲繪色。

C．同學(xué)們參加畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)，共享天倫之樂(lè)。

D．不法分子的詐騙手段花樣百出，令人嘆為觀止。

【答案】A

【詳解】本題考查成語(yǔ)的辨析。

A.持之以恒：長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。這里指“保護(hù)漓江"活動(dòng)要一直堅(jiān)持下去，符合語(yǔ)境；

B.繪聲繪色：形容敘述或描寫非常生動(dòng)逼真。不能用來(lái)說(shuō)明“農(nóng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)”的情形；

C.天倫之樂(lè)：泛指家庭的樂(lè)趣。用于長(zhǎng)輩和晚輩之間，不可用于學(xué)生之間；

D.嘆為觀止：形容所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。騙子的手段不能用“嘆為觀止"修飾，屬于褒貶誤用。

故選A。

2．下面這段感言中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵ǎ?/p>

當(dāng)代青年人沒(méi)有[A]墨守前人的舊說(shuō)，而是敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。一個(gè)個(gè)奮斗的故事，[B]演繹出一段段無(wú)悔的青春。他們所做的事情也許并不是什么[C]豐功偉績(jī)，但是，他們以?shī)^斗之我，吹響了[D]可歌可泣的時(shí)代號(hào)角。

A．AB．BC．CD．D

【答案】D

【詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

A.墨守：戰(zhàn)國(guó)時(shí)墨子善于防守，因稱善于守的人為墨守。后指固執(zhí)拘泥，不會(huì)變通。與語(yǔ)境相合，使用正確；

B.演繹：鋪陳，發(fā)揮；展現(xiàn)，表現(xiàn)。與語(yǔ)境相合，使用正確；

C.豐功偉績(jī)：偉大的功績(jī)。與語(yǔ)境相合，使用正確；

D.可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚，形容英勇悲壯的感人事跡。形容的對(duì)象是悲壯事跡，不能形容時(shí)代號(hào)角，故錯(cuò)誤。

故選D。

3．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．面對(duì)榮譽(yù)，這位“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者卻輕描淡寫地說(shuō)，他只是干好了本職工作而已。

B．中國(guó)航天人白手起家，在荒無(wú)人煙的戈壁灘上，頂風(fēng)沙、立塔架，筑起航天豐碑。

C．紀(jì)錄片《90后在戰(zhàn)疫一線》細(xì)節(jié)豐富而生動(dòng)，醫(yī)護(hù)工作者無(wú)私奉獻(xiàn)的形象躍然紙上。

D．這群血?dú)夥絼偟男』镒右郧啻涸S國(guó)，從繁華都市來(lái)到邊疆，矢志守護(hù)祖國(guó)的安寧。

【答案】C

【詳解】A.輕描淡寫：著力不多地描寫或敘述；談問(wèn)題時(shí)把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò)。這里指他對(duì)待榮譽(yù)的平靜，符合語(yǔ)境；

B.白手起家：在沒(méi)有基礎(chǔ)或條件很差的情況下自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。指中國(guó)航天人在很差的條件下創(chuàng)業(yè)，符合語(yǔ)境；

C.躍然紙上：意思是活躍地呈現(xiàn)在紙上。形容文學(xué)作品敘述描寫真實(shí)生動(dòng)。這個(gè)詞不能用來(lái)形容紀(jì)錄片，錯(cuò)誤；

D.血?dú)夥絼偅褐改贻p人精力正旺盛，用來(lái)形容小伙子，符合語(yǔ)境；

故選C。

4．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．霍金盡管被疾病困在輪椅上，但仍鍥而不舍，創(chuàng)作了一系列科學(xué)著作。

B．諸葛亮，殫精竭慮，“鞠躬盡瘁，死而后已”，他心中所系是興復(fù)漢室的偉業(yè)。

C．對(duì)于孩子的壞習(xí)慣，他總是不以為然，覺(jué)得這些都無(wú)關(guān)緊要，不必大驚小怪。

D．一些消費(fèi)者只關(guān)注商品外包裝而忽視其內(nèi)在價(jià)值，這種做法無(wú)異于買櫝還珠。

【答案】C

【詳解】A.鍥而不舍：不斷地鏤刻，比喻堅(jiān)持不懈。這里是指霍金雖然重病但是依舊堅(jiān)持寫作，符合語(yǔ)境；

B.殫精竭慮：形容用盡精力、費(fèi)盡心思。這里是指諸葛亮一心想要興復(fù)漢室，符合語(yǔ)境；

C.不以為然：不認(rèn)為這是正確的。這里是說(shuō)對(duì)于孩子的壞習(xí)慣不在乎，不符合語(yǔ)境；

D.買櫝還珠：指買了裝了珍珠的木匣退還了珍珠，比喻取舍不當(dāng)，次要的東西比主要的還要好。這里是指消費(fèi)者忽視內(nèi)在價(jià)值，注重包裝，取舍不當(dāng)，符合語(yǔ)境；

故選C。

5．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．“雙減”政策出臺(tái)后，我市各學(xué)校遵循教育規(guī)律，進(jìn)一步規(guī)范了自己的辦學(xué)行為。

B．近日，在上?？挂咭痪€，利用科技成果抗擊疫情的好消息絡(luò)繹不絕，接連傳來(lái)。

C．一代代中國(guó)青年把青春和熱血融入祖國(guó)的各項(xiàng)偉大事業(yè)，展示了青春中國(guó)的磅礴力量。

D．從二十四節(jié)氣創(chuàng)意倒計(jì)時(shí)，到“折柳"送別來(lái)賓，冬奧會(huì)開(kāi)、閉幕式的設(shè)計(jì)巧妙絕倫。

【答案】B

【詳解】A.遵循：遵照、遵守、遵從。與語(yǔ)境相合，使用正確。

B.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。選用對(duì)象錯(cuò)誤，不能用來(lái)描述“消息”，使用錯(cuò)誤。

C.磅礴：形容氣勢(shì)盛大，廣大無(wú)邊。用來(lái)修飾“力量”，使用正確。

D.巧妙絕倫：指精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同類事物中沒(méi)有能與之相比的。用來(lái)形容“設(shè)計(jì)”，符合語(yǔ)境和用法，使用正確。

故選B。

6．下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．路遙的《平凡的世界》這部小說(shuō)，情節(jié)波瀾起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

B．我們中學(xué)生應(yīng)多讀一些文質(zhì)兼美、底蘊(yùn)深厚的文章，要從中斷章取義，反復(fù)斟酌。

C．在奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽場(chǎng)地，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員紛至沓來(lái)，向終點(diǎn)跑去。

D．在海洋深處，還有許多未被我們探索和利用的海洋資源，其巨大潛力是不言而喻的。

【答案】D

【詳解】A．抑揚(yáng)頓挫：聲音高低起伏、富有節(jié)奏。在此形容情節(jié)波瀾起伏，使用有誤；

B．?dāng)嗾氯×x：指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用與原意不符；含貶義。建議中學(xué)生“斷章取義"是不妥當(dāng)?shù)?，使用有誤；

C．紛至沓來(lái)：形容紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)；用于來(lái)指人或事物。不符合“向終點(diǎn)跑去”的語(yǔ)境，使用有誤；

D．不言而喻：指不用說(shuō)就可以明白。形容道理很淺顯。使用正確；

故選D。

7．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．穿過(guò)風(fēng)云變幻的歲月，我們與美好的文字不期而至，感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理。

B．歌舞劇《東方紅》將優(yōu)美的旋律與曼妙的舞姿完美融合，二者相得益彰，讓我們享受了一場(chǎng)唯美的藝術(shù)盛宴。

C．發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，改進(jìn)民風(fēng)民俗，把綠水青山變成金山銀山，讓鄉(xiāng)親們過(guò)上富裕文明的生活，這是鄉(xiāng)村干部們孜孜不倦的夢(mèng)想。

D．中學(xué)生要注意保護(hù)視力，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。但面對(duì)老師和父母的勸導(dǎo)，有些同學(xué)在心里無(wú)動(dòng)于衷，依然我行我素。

【答案】B

【詳解】A.不期而至：指事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)，沒(méi)有預(yù)料的到來(lái)。與語(yǔ)境不符，應(yīng)該改為“不期而遇"。

B.相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái)。用來(lái)說(shuō)“優(yōu)美的旋律與曼妙的舞姿”相互配合，符合語(yǔ)境，使用正確。

C.孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。適用對(duì)象錯(cuò)誤，使用不正確。

D.無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有觸動(dòng)。指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。與前面的“心里"重復(fù)，使用不正確。

故選B。

8．依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①奮斗的道路往往荊棘叢生，青春的旅途也不會(huì)______。

②大數(shù)據(jù)背景下，幫助學(xué)生______人格，樹(shù)立正確三觀，創(chuàng)新思想政治教育至關(guān)重要。

③所謂正直，從來(lái)______稱量別人的天平，______丈量自己的標(biāo)尺。

A．一帆風(fēng)順建立不是而是B．一路平安健全既是也是

C．一帆風(fēng)順健全不是而是D．一路平安建立既是也是

【答案】C

【詳解】（1）“一帆風(fēng)順’意思是船掛滿帆，順風(fēng)行駛，比喻非常順利，沒(méi)有阻礙;“一路平安”意思是指旅途中沒(méi)出任何事故，多用作對(duì)出門人的祝福語(yǔ)。本句表達(dá)旅途順利無(wú)阻，故用“一帆風(fēng)順"恰當(dāng)。

（2）“建立”意思是開(kāi)始成立；“健全"是使完善的意思。本句是表達(dá)使人格不斷完善，故用“健全”恰當(dāng)。而且從詞語(yǔ)搭配習(xí)慣來(lái)看，一般說(shuō)“健全"人格，不說(shuō)“建立”人格。

（3）從本句意思來(lái)看，前后兩個(gè)分句是并列關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系，故用并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不是……而是”，不能用遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“既是……也是”。

據(jù)此，依次填入的詞語(yǔ)為“一帆風(fēng)順"健全”“不是……而是"。

故選C。

9．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．千百年來(lái)，中華文化先賢們秉持悲天憫人的情懷立言于世。

B．在一個(gè)多小時(shí)的演講中，張教授旁征博引，語(yǔ)無(wú)倫次，贏得全場(chǎng)熱烈掌聲。

C．外表溫和的他，內(nèi)心卻有股韌勁，認(rèn)準(zhǔn)了方向就會(huì)堅(jiān)持不懈。

D．聽(tīng)到充滿理性的音樂(lè)，聽(tīng)眾會(huì)不自覺(jué)地正襟危坐，感受音樂(lè)中傳遞出來(lái)的崇高。

【答案】B

【詳解】A.悲天憫人：哀嘆時(shí)世的艱難，憐惜人們的痛苦；引申為對(duì)社會(huì)的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。句中用于形容中華文化先賢們秉持對(duì)社會(huì)的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平的情懷，符合語(yǔ)境，使用正確；

B.語(yǔ)無(wú)倫次：說(shuō)話沒(méi)有條理、層次，講得亂七八糟。句中用于形容張教授旁征博引，講話有條理有層次，不符合語(yǔ)境，使用錯(cuò)誤；

C.堅(jiān)持不懈：形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。句中用于形容他認(rèn)準(zhǔn)方向就堅(jiān)持到底，符合語(yǔ)境，使用正確；

D.正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐著；形容嚴(yán)肅、恭敬或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?。句中用于形容?tīng)眾聽(tīng)音樂(lè)時(shí)坐姿端正，嚴(yán)肅恭敬的樣子，符合語(yǔ)境，使用正確。

故選B。

14．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．這篇微型小說(shuō)精彩的故事情節(jié)戛然而止，產(chǎn)生了出人意料的效果。

B．畢業(yè)典禮籌備會(huì)上，同學(xué)們熱烈討論，紛紛提出真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)。

C．在“向來(lái)來(lái)”演講比賽中，他得意忘形地說(shuō)：“要讓青春始終保持昂揚(yáng)向上的姿態(tài)！"

D．“民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興”，濟(jì)南市與時(shí)俱進(jìn)，因地制宜打造齊魯樣板村。

【答案】D

【詳解】A.戛然而止：形容聲音突然終止。句中形容故事突然結(jié)束，使用對(duì)象有誤；

B.真知灼見(jiàn)：真正知道，確實(shí)看見(jiàn)；也指正確而深刻的認(rèn)識(shí)和高明的見(jiàn)解。句中形容同學(xué)們提出意見(jiàn)，使用不當(dāng)；

C.得意忘形：常用于形容淺薄的人稍稍得志，就忘記了應(yīng)持有的態(tài)度，含貶義。句子中形容演講者的神態(tài)，使用不當(dāng)；

D.因地制宜：根據(jù)不同環(huán)境的實(shí)際情況制定相應(yīng)的妥善辦法。在此形容根據(jù)實(shí)際制定方案打造齊魯樣板村，使用正確；

故選D。

15．下面句子摘自小丹同學(xué)的隨筆《壯哉，中國(guó)青年！》，請(qǐng)幫她指出加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A．征戰(zhàn)2022年北京冬奧會(huì)的小將蘇翊鳴鍥而不舍地刻苦訓(xùn)練，收獲了單板滑雪大跳臺(tái)金牌和坡面障礙技巧銀牌。

B．“國(guó)潮"是“國(guó)風(fēng)”與“潮流"的結(jié)合體，它的火爆盛行與中國(guó)青年對(duì)中華民族的燦爛文明發(fā)自內(nèi)心的崇拜息息相關(guān)。

C．湖南姑娘彭靜旋常在法國(guó)街頭穿著漢服彈奏古箏，以別有用心的選曲、行云流水的演繹展示中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的魅力。

D．為了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，1800多名熱血青年將生命定格成永恒，譜寫出一曲曲浩氣長(zhǎng)存的英雄贊歌。

【答案】C

【詳解】A．鍥而不舍：原義是不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。在此形容堅(jiān)持訓(xùn)練，使用正確；

B．息息相關(guān)：彼此呼吸都相互關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系非常密切。使用正確；

C．別有用心：心中另有算計(jì)，指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖，含貶義。在此形容精心選曲，褒貶誤用；

D．浩氣長(zhǎng)存：剛直正大的精神，浩然之氣永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。在此形容英雄贊歌，使用正確；

故選C。

16．依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

在東北，滑冰是一項(xiàng)有著魅力的運(yùn)動(dòng)。是踩著冰刀在冰面上輕舞飛揚(yáng)的曼妙，還是坐著雪車滑行時(shí)的快意，這些都是來(lái)自冬天最慷慨的饋贈(zèng)。在大自然的鼓勵(lì)下，東北人民已經(jīng)了與寒冷共存的奧秘。

A．特別無(wú)論風(fēng)馳電掣看透

B．獨(dú)特盡管風(fēng)風(fēng)火火參透

C．特別盡管風(fēng)風(fēng)火火看透

D．獨(dú)特?zé)o論風(fēng)馳電掣參透

【答案】D

【詳解】（1）特別：與眾不同；不普通。獨(dú)特：獨(dú)有的，與一般不同的。

“獨(dú)特”更突出“獨(dú)”，突出其獨(dú)一無(wú)二，能夠?qū)懗鲈跂|北滑冰的重要地位，故第一個(gè)空選“獨(dú)特”。

（2）“無(wú)論……還是……"是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。“盡管……還是”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。

“踩著冰刀在冰面上輕舞飛揚(yáng)的曼妙"和“坐著雪車滑行時(shí)”都是條件，“這些都是來(lái)自冬天最慷慨的饋贈(zèng)"是結(jié)果，故第二個(gè)空選“無(wú)論”。

（3）風(fēng)馳電掣：形容速度非?？臁ｏL(fēng)風(fēng)火火：意思是形容急急忙忙，冒冒失失的樣子。

結(jié)合“坐著雪車滑行時(shí)"的快意”可知，這里突出的是滑冰的速度快，故第三個(gè)空選“風(fēng)馳電掣"。

（4）看透：透徹地了解（對(duì)手的計(jì)策、用意等）：透徹地認(rèn)識(shí)（對(duì)方的缺點(diǎn)或事物的沒(méi)有價(jià)值、沒(méi)有意義）。參透：徹底領(lǐng)會(huì)（道理、奧秘等）。

結(jié)合“寒冷共存的奧秘”可知，第四個(gè)空選“參透"。

故選D。

17．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．留守兒童們?cè)诿利惖拇簖執(zhí)逗成溆?，在峻峭的馬鞍山登高望遠(yuǎn)，盡情領(lǐng)略龍城美景，感受社會(huì)關(guān)愛(ài)。

B．在柳州市教育局“雙減”措施出臺(tái)之后，利用周末時(shí)間前來(lái)科技館、博物館參觀的中小學(xué)生絡(luò)繹不絕。

C．扶貧工作隊(duì)員憑著鍥而不舍的精神和攻堅(jiān)克難的行動(dòng)，讓這片昔日寸草不生的荒山變成了“綠色銀行"。

D．廣大的志愿軍戰(zhàn)士前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)，譜寫了氣壯山河的英雄戰(zhàn)歌，鑄就了偉大的抗美援朝精神。

【答案】A

【詳解】A.含沙射影：比喻暗地里誹謗中傷。望文生義，用在此處不合語(yǔ)境。

B.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。這里用來(lái)說(shuō)小學(xué)生來(lái)往不斷，符合語(yǔ)境，使用正確。

C.鍥而不舍：意為雕刻一件東西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。這里用來(lái)形容人的精神，符合語(yǔ)境，使用正確。

D.前仆后繼：前邊的倒下了，后邊的緊跟上來(lái)。形容不怕?tīng)奚?，英勇奮戰(zhàn)。用來(lái)形容志愿軍戰(zhàn)士不怕?tīng)奚木?，符合語(yǔ)境，使用正確。

故選A。

18．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．2022年6月5日10時(shí)44分，神舟十四號(hào)飛船發(fā)射升空，陳冬、劉洋、蔡旭哲三名航天員各司其職，開(kāi)啟了他們的太空之旅。

B．五一長(zhǎng)假，天氣晴好，同學(xué)們來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，家鄉(xiāng)周邊的浮光掠影令人陶醉。

C．開(kāi)學(xué)第一堂語(yǔ)文課，九（4）班新來(lái)的老師強(qiáng)聒不舍，出眾的口才征服了全班同學(xué)，課堂上氣氛非?；钴S。

D．1936年2月，毛主席攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，欣賞“北國(guó)風(fēng)光”后，寫下了栩栩如生的經(jīng)典之作《沁園春雪》。

【答案】A

【詳解】A.各司其職：各自負(fù)責(zé)掌握自己的職責(zé)。句中用于形容三名航天員各自掌握自己的職責(zé)，符合語(yǔ)境，使用恰當(dāng)；

B.浮光掠影：像水面的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。句中用于形容家鄉(xiāng)周邊的景色美好，令人陶醉，不符合語(yǔ)境，使用不恰當(dāng)；

C.強(qiáng)聒不舍：形容別人不愿意聽(tīng)，還絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停。句中用于形容新來(lái)的老師口才很好，不符合語(yǔ)境，使用不恰當(dāng)；

D.栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，像活的一樣。句中用于形容經(jīng)典之作《沁園春雪》生動(dòng)形象，不符合語(yǔ)境，使用不恰當(dāng)。

故選A。

19．下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A．校園藝術(shù)節(jié)畫展上，大家紛紛在一幅梅花圖前駐足。這幅妙手回春之作仿佛把人們帶就到了融融春光之中。

B．談到扶貧路上的艱辛，他總是輕描淡寫，一笑而過(guò)；而談及老百姓的生活，他卻津津樂(lè)道。

C．對(duì)那些胡編亂造、嘩眾取寵的文學(xué)作品，稍有欣賞水平的人都會(huì)嗤之以鼻，不屑一顧。

D．北京冬奧會(huì)獨(dú)樹(shù)一幟，是奧運(yùn)歷史上第一屆全部使用清潔電能的奧運(yùn)會(huì)。

【答案】A

【詳解】A.妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治愈。句中用來(lái)形容畫作，用錯(cuò)對(duì)象。使用錯(cuò)誤；

B.輕描淡寫：著力不多地描寫或敘述；談問(wèn)題時(shí)把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò)。使用正確；

C.嘩眾取寵：用浮夸的言詞或做作的行動(dòng)去迎合群眾，以博取好感和支持。使用正確；

D.獨(dú)樹(shù)一幟：?jiǎn)为?dú)樹(shù)起一面旗幟。比喻創(chuàng)造出獨(dú)特的風(fēng)格、主張，自成一家。使用正確；

故選A。

20．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．對(duì)于是否上課外興趣班，家長(zhǎng)和孩子的意見(jiàn)大相徑庭，無(wú)法達(dá)成共識(shí)。

B．三月，學(xué)校開(kāi)展“雷鋒進(jìn)校園"活動(dòng)，他首當(dāng)其沖，報(bào)名參加了“學(xué)雷鋒小分隊(duì)”。

C．在全市中學(xué)生書法比賽中，我校的幾幅參賽作品都不怎么樣，只有小明的這一幅隸書還差強(qiáng)人意。

D．為盡快把我市建設(shè)成山清水秀新河池，廣大市民紛紛出謀獻(xiàn)策，提出了許多具有建設(shè)性的意見(jiàn)。

【答案】B

【詳解】A.大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。形容“孩子與家長(zhǎng)的意見(jiàn)不一致"合適。使用正確；

B.首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難。與語(yǔ)境“報(bào)名參加了‘學(xué)雷鋒小分隊(duì)’”不符。使用不正確；

C.差強(qiáng)人意：大體上還能讓人滿意。與語(yǔ)境“我校的幾幅參賽作品都不怎么樣，只有小明的這一幅隸書還可以"相符。使用正確；

D.出謀獻(xiàn)策：意思是出主意、想對(duì)策來(lái)幫助解決問(wèn)題。與語(yǔ)境“提出了許多具有建設(shè)性的意見(jiàn)”相符。使用正確；

故選B。

21．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．王教授正在為同學(xué)們上古典詩(shī)詞鑒賞課，他旁征博引，各種典故信手拈來(lái)，讓人領(lǐng)略到中華文化的博大精深。

B．舊城改造中，一間間棚屋在推土機(jī)的轟鳴聲中摧枯拉朽，住在這里的居民終于看到了告別危房、搬進(jìn)新居的希望。

C．讓中醫(yī)藥文化發(fā)揚(yáng)光大，需要品讀相關(guān)經(jīng)典文獻(xiàn)，浮光掠影不行，淺嘗輒止不行，需要系統(tǒng)品讀，積土成山，積水成淵。

D．觀看電影《長(zhǎng)津湖》后，不由感慨正是志愿軍戰(zhàn)士的前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)才換來(lái)了今天的幸福生活。我們應(yīng)該銘記歷史，砥礪前行！

【答案】B

【詳解】A.信手拈來(lái)：隨手拿來(lái)，多形容詞匯或材料豐富，不假思索，就能寫出文章來(lái)。正確；

B.摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折。形容輕而易舉。也比喻腐朽勢(shì)力被迅速摧毀。不能用于棚屋的倒塌，錯(cuò)誤；

C.浮光掠影：像水面的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。又指文章言論的膚淺，無(wú)真知實(shí)學(xué)。正確；

D.前仆后繼：意思是指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。英勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚Ｕ_；

故選B。

22．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．環(huán)宇問(wèn)天，探月逐夢(mèng)，觀看“神舟十三號(hào)"航天員勝利返航的直播，師生們的愛(ài)國(guó)之情油然而生。

B．看著五歲的孩子一本正經(jīng)地模仿“中國(guó)飛人”蘇炳添的起跑動(dòng)作，爸爸媽媽都忍俊不禁地笑了起來(lái)。

C．老王退休以后，幫兒女做做家務(wù)，接送孫子孫女上學(xué)放學(xué)，安享天倫之樂(lè)，身體也好了許多。

D．年輕人踏入社會(huì)，一方面應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，切忌無(wú)所追求；另一方面又要腳踏實(shí)地，切忌好高騖遠(yuǎn)。

【答案】B

【詳解】A.油然而生：指某種思想感情自然而然地產(chǎn)生。句中用于形容愛(ài)國(guó)之情自然產(chǎn)生，正確；

B.忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。用在句中與后面的“笑了起來(lái)"重復(fù)，不正確；

C.天倫之樂(lè)：泛指家庭骨肉團(tuán)聚的歡樂(lè)。句中指老王在家庭中的感受，正確；

D.好高騖遠(yuǎn)：喜歡不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)。用在句中指與“腳踏實(shí)地”做法相反，正確；

故選B。

23．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．百年以來(lái)，中國(guó)青年不負(fù)祖國(guó)重托，他們獲得民眾的崇敬是當(dāng)之無(wú)愧的。

B．在逐夢(mèng)太空的征途上，我國(guó)航天事業(yè)不斷開(kāi)啟令世人刮目相待的新篇章。

C．2022年，數(shù)博會(huì)采取線上方式舉行，這讓國(guó)內(nèi)外企業(yè)參展并不感到詰難。

D．讓每個(gè)涉毒罪犯受到應(yīng)有的法律制裁，要靠禁毒戰(zhàn)線上所有同志的努力。

【答案】C

【詳解】A.當(dāng)之無(wú)愧：意思是擔(dān)得起某種榮譽(yù)或某個(gè)職務(wù)，無(wú)須感到慚愧。符合語(yǔ)境；

B.刮目相待：用新的眼光來(lái)看待。符合語(yǔ)境；

C.詰難：詰問(wèn)責(zé)難。后面要跟被詰難的對(duì)象，“感到詰難"使用不當(dāng)；

D.制裁：強(qiáng)制管束、處分違法亂紀(jì)的人。符合語(yǔ)境。

故選C。

24．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．車間一線的青年工人勤學(xué)苦練，對(duì)技術(shù)精益求精，爭(zhēng)當(dāng)“青年崗位能手”。

B．志愿者在冬奧會(huì)閉幕式上向各國(guó)健兒揮手，言外之意是：歡迎再來(lái)中國(guó)！

C．果農(nóng)們冒著炎熱的天氣奮戰(zhàn)了好幾個(gè)晝夜，輕而易舉地把水果銷售一空。

D．市民陳先生參與毽子操、游泳、跳繩等多項(xiàng)全民云健身運(yùn)動(dòng)，各得其所。

【答案】A

【詳解】A.精益求精：（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。使用正確；

B.言外之意：指有這個(gè)意思，但沒(méi)有在話里明說(shuō)出來(lái)。“向各國(guó)健兒揮手"已經(jīng)明確表達(dá)出了歡迎再來(lái)之意；

C.輕而易舉：形容事情容易做，不費(fèi)力，省事。詞義和“奮戰(zhàn)了好幾個(gè)晝夜”矛盾；

D.各得其所：原指每個(gè)人都得到了滿足。后指每一個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌仓谩！瓣愊壬?只是一個(gè)人，不合語(yǔ)境；

故選A。

25．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．先生文筆犀利，敢發(fā)常人未發(fā)之音，時(shí)至今日讀其文章，仍覺(jué)震耳欲聾，發(fā)人深省。

B．此刻波光粼粼的漢江水，與晴朗天幕上的星河融為一體，好一派浮光掠影的景象。

C．每一種文明都延續(xù)著一個(gè)國(guó)家和民族的精神血脈，既要薪火相傳，也要與時(shí)俱進(jìn)。

D．為了把角色扮演得入木三分，同學(xué)們拿到劇本就開(kāi)始準(zhǔn)備，熟悉并揣摩人物形象。

【答案】C

【詳解】A．“震耳欲聾”形容聲音非常大，應(yīng)改為“振聾發(fā)聵"；

B．“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻；不能用來(lái)形容風(fēng)景；

C．“薪火相傳"比喻師生授受不絕，或種族、血統(tǒng)、文化精神的傳承，綿延不盡。使用正確；

D．“入木三分”原形容書法的筆力極為強(qiáng)勁；現(xiàn)比喻見(jiàn)解、議論、分析、刻畫很深刻，不能用來(lái)形容表演，可改為“活靈活現(xiàn)"或“惟妙惟肖”等；

故選C。

26．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．我國(guó)航空界唯一的兩院院士顧誦芬說(shuō)，他這一生談不上什么豐功偉績(jī)，只能說(shuō)沒(méi)有虛度光陰，為國(guó)家做了些事情。

B．獲取運(yùn)動(dòng)員在比賽中的數(shù)據(jù)，是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高成績(jī)的行之有效的辦法。

C．文物修復(fù)師初入故宮時(shí)，都是血?dú)夥絼偂⒒顫姾脛?dòng)的年輕人，經(jīng)過(guò)熏陶漸染，他們的心靜了下來(lái)。

D．波光粼粼的玄武湖，煙柳婉約，入木三分，真是風(fēng)景美如畫啊！

【答案】D

【詳解】A.豐功偉績(jī)：意思是對(duì)社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造過(guò)巨大業(yè)績(jī)。符合語(yǔ)境；

B.行之有效：意思是實(shí)行起來(lái)有成效；指某種方法或措施已經(jīng)實(shí)行過(guò)，很有效用。符合語(yǔ)境；

C.血?dú)夥絼偅盒稳菽贻p人精力旺盛。符合語(yǔ)境；

D.入木三分：原形容書法的筆力極為強(qiáng)勁。現(xiàn)比喻見(jiàn)解、議論、分析、刻畫很深刻。此處用來(lái)形容玄武湖的風(fēng)景，屬于誤用對(duì)象。

故選D。

27．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．電影《長(zhǎng)津湖》，電視劇《覺(jué)醒年代》，豫劇《焦裕祿》……這些有溫度、有力量的優(yōu)秀作品層出不窮，它們引起了大家的共鳴。

B．我們班語(yǔ)文科代表的文章讀起來(lái)味同嚼蠟，讓人感悟到生活的智慧，讓人思索到人生的哲理，讓人領(lǐng)悟到人生的千姿百態(tài)。

C．教育不可能一蹴而就，只有不忘初心、牢記使命、腳踏實(shí)地、靜待花開(kāi)，才能成就精彩的學(xué)生、出彩的教師、多彩的學(xué)校。

D．銅仁正在建設(shè)世界同類型最大跨度拱橋“烏江特大橋”，條條纜索跨越“天險(xiǎn)”，酷似烏江上的“五線譜”，讓人嘆為觀止。

【答案】B

【詳解】A.層出不窮：形容事物連續(xù)出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。這里形容優(yōu)秀作品連續(xù)不斷地出現(xiàn)，使用正確；

B.味同嚼蠟：味道像嚼蠟一樣。形容說(shuō)話或文章枯燥乏味。與“生活的智慧”“人生的哲理"等相矛盾，貶義褒用；

C.一蹴而就：踏一步就會(huì)成功。比喻事情輕而易舉，很容易成功。這里形容教育不可能一下子就能成功，使用正確；

D.嘆為觀止：形容所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。這里形容“烏江特大橋”讓人贊嘆，使用正確；

故選B。

28．下列選項(xiàng)中括號(hào)內(nèi)表述正確的一項(xiàng)是（）

A．這本書讀起來(lái)味同嚼蠟。（句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)）

B．同學(xué)在朋友圈發(fā)了一篇美文，我及時(shí)惠存。（句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確）

C．沈從文，原名沈岳煥，作家。主要作品有小說(shuō)《邊城》《長(zhǎng)河》，散文集《湘行散記》等。（句中有關(guān)沈從文的介紹正確）

D．柏油路也軟綿綿的，像是高起來(lái)。（句中運(yùn)用了比喻的修辭手法）

【答案】C

【詳解】A.味同嚼蠟：味道像嚼蠟一樣，形容說(shuō)話或文章枯燥乏味。句中用于形容讀這本書的感受枯燥乏味，符合語(yǔ)境，運(yùn)用恰當(dāng)；

B.惠存：以物贈(zèng)人，望人存留的謙詞。句中用于形容“我"保存同學(xué)的美文，使用不正確；

D.“句中運(yùn)用了比喻的修辭手法”表述不正確，“像是高起來(lái)"沒(méi)有喻體；

故選C。

29．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．但我確信“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門。（梁?jiǎn)⒊毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》）

B．面對(duì)那句“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大"的名言，人們往往會(huì)自暴自棄。（畢淑敏《精神的三間小屋》）

C．“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。（羅迦·費(fèi)·因格《談創(chuàng)造性思維》）

D．我們?nèi)裟苓@樣追問(wèn)，一切虛妄的學(xué)說(shuō)便不攻自破了。（顧頡剛《懷疑與學(xué)問(wèn)》）

【答案】B

【詳解】A.不二法門：原為佛家語(yǔ)，意為直接入道，不可言傳的法門；后比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。句中用于形容“敬業(yè)樂(lè)業(yè)"四個(gè)字是人類生活的最好的方法，符合語(yǔ)境，使用正確；

B.自暴自棄：形容自己甘心落后，不求上進(jìn)。句中用于形容人們面對(duì)那句“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言時(shí)感到自我慚愧，不符合語(yǔ)境，應(yīng)使用“自慚形穢”，使用錯(cuò)誤；

C.根深蒂固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖。句中用于形容“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖，符合語(yǔ)境，使用正確；

D.不攻自破：無(wú)須攻擊，自己就會(huì)破滅；形容論點(diǎn)站不住腳，經(jīng)不起反駁或攻擊。句中用于形容如果我們不斷追問(wèn)，一切虛妄的學(xué)說(shuō)都會(huì)經(jīng)不起反駁，站不住腳，符合語(yǔ)境，使用正確。

故選B。

30．下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．面對(duì)同一個(gè)疑難問(wèn)題，有的學(xué)生善于發(fā)散思維，見(jiàn)異思遷，觸類旁通，想出許多解決的辦法。

B．領(lǐng)會(huì)人情世故，才能洞察世間的美好，才能懷得人生的真諦，才能經(jīng)營(yíng)好自己的人生。

C．在復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)面前，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，必須做好個(gè)人防護(hù)，非必要不遠(yuǎn)行，不扎堆，少聚集。

D．電視劇《覺(jué)醒年代》中的陳獨(dú)秀和李大釗小巷談話，溫和而有千鈞之力，讓人感受到理想的魅力和青春的力量。

【答案】A

【詳解】A.見(jiàn)異思遷：看見(jiàn)別的事物就想改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專一。語(yǔ)境講的是思考問(wèn)題，并不是看見(jiàn)別的事物而改變主意。且褒貶誤用，使用錯(cuò)誤；

B.人情世故：為人處世的方法、道理和經(jīng)驗(yàn)。符合語(yǔ)境，使用正確；

C.無(wú)動(dòng)于衷：意思是心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有觸動(dòng)。指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。符合語(yǔ)境，使用正確；

D.千鈞之力：形容力量之大。用來(lái)形容陳獨(dú)秀和李大釗小巷談話有力量，符合語(yǔ)境，使用正確；

故選A。

五.【能力提升】

1.下面是初三某同學(xué)寫的畢業(yè)留言，其中加點(diǎn)詞使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

回首三年同窗生活，歷歷在目。課堂上，我們勤學(xué)好問(wèn)，吹毛求疵；活動(dòng)中，我們收獲歡樂(lè)，可歌可泣。同學(xué)們，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們一起努力拼搏，哪怕結(jié)果牽強(qiáng)附會(huì)，也問(wèn)心無(wú)愧。

A．吹毛求疵B．可歌可泣C．逆水行舟，不進(jìn)則退D．牽強(qiáng)附會(huì)

【答案】C

【詳解】A.吹毛求疵：把皮上的毛吹開(kāi)，尋找疵點(diǎn)。比喻故意挑毛病找錯(cuò)。此處形容我們勤學(xué)好問(wèn)的精神，使用不當(dāng)；

B.可歌可泣：值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)。此處形容同學(xué)們的快樂(lè)，使用不當(dāng)；

C.逆水行舟，不進(jìn)則退：頂著水流行船。比喻不努力前進(jìn)就要被其他競(jìng)爭(zhēng)者超過(guò)，從而相對(duì)位移會(huì)往后退，置自己于更不利的地位。此處比喻學(xué)習(xí)的艱難，使用正確；

D.牽強(qiáng)附會(huì)：把關(guān)系不大的事物勉強(qiáng)地扯在一起；勉強(qiáng)比附。此處形容努力的結(jié)果，使用不當(dāng)；

2.閱讀下列文字，選出分析正確的一項(xiàng)（）

①法國(guó)女作家薩岡寫的小說(shuō)《你好，憂愁》說(shuō)的是一個(gè)少女和她老爸的故事。②由于這部小說(shuō)，風(fēng)情優(yōu)雅的法國(guó)又多了一種“薩岡式微笑"。③薩岡為攪動(dòng)她情緒的溫柔和煩惱起了一個(gè)美麗而莊重的名字：憂愁。④去掉她有些玩世不恭的意味，與憂愁優(yōu)雅地握手，是不錯(cuò)的選擇，與其為之煩惱，不如說(shuō)一聲“你好，憂愁”。⑤能擁抱歡樂(lè)，與憂愁握手，距離“只生歡喜不生愁"還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

（摘自新浪博客）

A．①句的主語(yǔ)是“法國(guó)女作家薩岡”。

B．②句中“薩岡式微笑"使用了比喻的修辭手法。

C．與其為之煩惱，不如說(shuō)一聲“你好，憂愁”——這句話是選擇復(fù)句。

D．“風(fēng)情優(yōu)雅"美麗而莊重”“擁抱歡樂(lè)"分別是主謂、并列、補(bǔ)充短語(yǔ)。

【答案】C

【詳解】本題考查修辭手法、單句成分及復(fù)句類型。

A.①句的主語(yǔ)是“小說(shuō)《你好，憂愁》說(shuō)的”，“法國(guó)女作家薩岡寫的"為定語(yǔ)；

B.“薩岡式微笑”不是比喻，是特指；

D.“擁抱歡樂(lè)"是動(dòng)賓短語(yǔ)，不是補(bǔ)充短語(yǔ)；

故選C。

3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①中國(guó)民歌的體裁非常豐富，其中以勞動(dòng)號(hào)子、山歌、小調(diào)最具代表性。②勞動(dòng)號(hào)子是和勞動(dòng)節(jié)奏密切結(jié)合、帶有呼號(hào)的民間歌曲。③它產(chǎn)生于勞動(dòng)，又直接為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)，真實(shí)地反映著勞動(dòng)的狀況和勞動(dòng)者的精神面貌。④由于勞動(dòng)方式的多樣化，因此勞動(dòng)號(hào)子的種類繁多，如工程號(hào)子、船夫號(hào)子、農(nóng)事號(hào)子等。

A．“體裁”是名詞，“豐富"是形容詞，“民間歌曲”是偏正短語(yǔ)。

B．“勞動(dòng)號(hào)子是和勞動(dòng)節(jié)奏密切結(jié)合、帶有呼號(hào)的民間歌曲"這句中，“結(jié)合”作謂語(yǔ)。

C．“它產(chǎn)生于勞動(dòng)，又直接為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)。"這是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。

D．畫線句子有語(yǔ)病，修改的方法是：將“由于”改為“既然"。

【答案】A

【詳解】B．“勞動(dòng)號(hào)子是和勞動(dòng)節(jié)奏密切結(jié)合、帶有呼號(hào)的民間歌曲”中，“勞動(dòng)號(hào)子"是主語(yǔ)，“是”是謂語(yǔ)，“歌曲"是賓語(yǔ)；

C．“它產(chǎn)生于勞動(dòng)，又直接為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)”，體現(xiàn)了勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)，是并列關(guān)系的復(fù)句；

D．畫線句子無(wú)語(yǔ)?。?/p>

故選A。

4．選出填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

讀書是一把_____心扉的鑰匙。撫摸一本書，不只用眼睛，_____要用手指和心靈。好書如香茗，芬芳醇厚，意味悠長(zhǎng)。_____在雅潔從容的文字里，仿佛和一位智者相對(duì)而坐，聽(tīng)她_____，這一刻，你的心就長(zhǎng)出了翅膀。

A．打開(kāi)就沉浸夸夸其談B．開(kāi)啟就沉醉娓娓道來(lái)

C．開(kāi)啟還沉醉夸夸其談D．打開(kāi)還沉浸娓娓道來(lái)

【答案】D

【詳解】開(kāi)啟，指打開(kāi)、從某一點(diǎn)起等。也可以理解為某個(gè)設(shè)備啟動(dòng)或開(kāi)始運(yùn)行的步驟。

沉醉，比喻深深地迷戀某種事物，沉浸在某種境界里。

沉浸，浸泡，浸入水中。多比喻完全處于某種境界或思想活動(dòng)中，全神貫注于某種事物。

娓娓道來(lái)，連續(xù)不斷地說(shuō)、生動(dòng)地談?wù)?。形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話動(dòng)聽(tīng)。

夸夸其談，指浮夸空泛地大發(fā)議論或?qū)懳恼赂】洌磺泻蠈?shí)際。

根據(jù)“鑰匙"的提示，第一空應(yīng)該選用“打開(kāi)”恰當(dāng)；

根據(jù)“不只"的提示，第二空應(yīng)該選用“還”恰當(dāng)；

根據(jù)“雅潔從容的文字里"的提示，第三空應(yīng)該選用“沉浸”恰當(dāng)；

根據(jù)“仿佛和一位智者"可知，第四空應(yīng)該選用“娓娓道來(lái)”，而不能用貶義詞“夸夸其談"；

故選D。

5.選出對(duì)下列語(yǔ)法知識(shí)的分析有誤的一項(xiàng)（）

善良是一朵肆意生長(zhǎng)的蒲公英。只要風(fēng)一吹，種子就會(huì)布滿山川大地。曾經(jīng)，你把善良種進(jìn)我的心里，讓我感受到溫暖與陽(yáng)光；如今我長(zhǎng)大了，便想把這種子種到更多人的心里，幫助他們遮蔽烈日、抵抗寒冬。這是一種愛(ài)的傳遞。

A．選文中加點(diǎn)詞“把”“種子"遮蔽”分別是介詞、名詞、動(dòng)詞。

B．選文中畫線的“溫暖與陽(yáng)光"是動(dòng)賓短語(yǔ)，“抵抗寒冬”是并列短語(yǔ)。

C．“善良是一朵肆意生長(zhǎng)的蒲公英。"這個(gè)句子的主干是“善良是蒲公英”。

D．“只要風(fēng)一吹，種子就會(huì)布滿山川大地。"這是一個(gè)表示條件關(guān)系的復(fù)句。

【答案】B

【詳解】B.“溫暖與陽(yáng)光”為并列短語(yǔ)；“抵抗寒冬"為動(dòng)賓短語(yǔ)；

故選B。

6．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．莊重的文化殿堂與紅火的節(jié)日民俗不期而遇，帶給人們別具一格的體驗(yàn)。

B．多些好高騖遠(yuǎn)的執(zhí)著，穩(wěn)扎穩(wěn)打、善作善成，方能積小勝為大勝，達(dá)到既定目標(biāo)。

C．他不僅在“寫什么”上殫精竭慮地運(yùn)籌，而且在“怎么寫"上苦心孤詣地經(jīng)營(yíng)，這使他的散文作品別具韻致和氣象。

D．實(shí)踐充分證明，小船經(jīng)不起風(fēng)浪，巨艦才能頂住驚濤駭浪，世界各國(guó)與其在190多條小船上，不如同在一條大船上，共同擁有更美好的未來(lái)。

【答案】B

【詳解】A.不期而遇：意思是沒(méi)有約定而遇見(jiàn)。指意外碰見(jiàn)。形容“莊重的文化殿堂與紅火的節(jié)日民俗相遇”合適。使用恰當(dāng)；

B.好高騖遠(yuǎn)：意思是脫離實(shí)際地追求不可能實(shí)現(xiàn)的過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)。含貶義，不能修飾“執(zhí)著"。使用不恰當(dāng)；

C.殫精竭慮：褒義詞，形容用盡精力、費(fèi)盡心思。形容“運(yùn)籌”合適。使用恰當(dāng)；

D.驚濤駭浪：意思是比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)。符合“巨艦才能頂住險(xiǎn)惡的環(huán)境和大風(fēng)險(xiǎn)"語(yǔ)境。使用恰當(dāng)；

故選B。

7．下列句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．回首百年，無(wú)論風(fēng)云變幻、滄海桑田，中國(guó)青年愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的赤誠(chéng)追求始終未改。

B．面對(duì)鄉(xiāng)村振興帶來(lái)的紅利政策，看到農(nóng)村舊貌換新顏，我們內(nèi)心怎能無(wú)動(dòng)于衷？

C．春陽(yáng)映花蕊，春風(fēng)搖動(dòng)花枝，蜜蜂留戀花間。置身于此景中，怎能不讓人嘆服大自然的別具匠心。

D．首位闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽的亞洲飛人蘇炳添，在一片熱烈的掌聲中耀武揚(yáng)威地走上2021年感動(dòng)中國(guó)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

【答案】A

【詳解】A.風(fēng)云變幻：如風(fēng)云般變幻不定。比喻事物變化復(fù)雜或局勢(shì)動(dòng)蕩不安。句中形容無(wú)論什么樣的情境，中國(guó)青年愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的赤誠(chéng)追求始終未改。符合語(yǔ)境；

B.無(wú)動(dòng)于衷：指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。句中應(yīng)指我們看到農(nóng)村舊貌換新顏內(nèi)心感到驚喜，不符合語(yǔ)境；

C.別具匠心：另有一種巧妙的心思。多指文學(xué)、藝術(shù)、技藝等方面創(chuàng)造性的構(gòu)思。不能用于形容大自然的景色，不符合語(yǔ)境；

D.耀武揚(yáng)威：炫耀武力，夸示威風(fēng)，形容得意夸張的樣子，含貶義。褒貶不當(dāng)，不符合語(yǔ)境；

故選A。

8．依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

每一次抵達(dá)，都意味著新的出發(fā)。奮進(jìn)新征程，大力_北京冬奧精神，崇揚(yáng)______卓越、_______的精神境界，攻堅(jiān)克難、砥礪前行，不棄微末、不舍寸功，積小勝為大勝，我們就一定能繼續(xù)創(chuàng)造令人__________的新的奇跡，不斷贏得優(yōu)勢(shì)、贏得主動(dòng)、贏得未來(lái)。

A．弘揚(yáng)追求精益求精刮目相看B．推崇追逐精益求精刮目相看

C．弘揚(yáng)追求精雕細(xì)刻振聾發(fā)聵D．推崇追逐精雕細(xì)刻振聾發(fā)聵

【答案】A

【詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

弘揚(yáng)：發(fā)揚(yáng)光大。

推崇：十分推重。

區(qū)別：弘揚(yáng)多用于精神文化等。推崇指非常重視某人的思想、才能、行為、著作、發(fā)明等，給予很高的評(píng)價(jià)。

空一，根據(jù)涉及對(duì)象“北京冬奧精神”，可知應(yīng)使用“弘揚(yáng)"；

追求：用積極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的或特指向異性求愛(ài)。

追逐：指迅速積極地追尋逃跑的東西。

空二，根據(jù)涉及對(duì)象“卓越”，可知應(yīng)使用“追求"；

精益求精：（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。

精雕細(xì)刻：用刀在器物上精心細(xì)致地雕刻。比喻創(chuàng)作文學(xué)、藝術(shù)作品時(shí)十分認(rèn)真、非常細(xì)致地加工刻畫。也比喻做事認(rèn)真細(xì)致。

空三，根據(jù)所修飾的詞語(yǔ)“精神境界”，可知應(yīng)使用“精益求精"；

刮目相看：意思是離別三天，就應(yīng)該用新的眼光看待。指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光來(lái)看待。

振聾發(fā)聵：響聲很大，使聾人都能聽(tīng)見(jiàn)。喻指言論、文章有使人醒悟、啟發(fā)愚蒙的作用。

空四，根據(jù)“繼續(xù)創(chuàng)造”語(yǔ)境和修飾對(duì)象“奇跡”，可知應(yīng)使用“刮目相看”；

故選A。

9．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．露天操場(chǎng)中央，兩名同學(xué)即興表演相聲，那幽默的語(yǔ)言和滑稽的表情引得大家哄堂大笑。

B．偉大祖國(guó)的自然山水，總能讓人流連忘返，引起無(wú)限的情思。

C．當(dāng)中國(guó)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員王詩(shī)明和柳鑫宇出現(xiàn)在賽場(chǎng)上時(shí)，全場(chǎng)觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地注視著他們。

D．三星堆遺址出土的青銅文物，其獨(dú)具匠心的藝術(shù)構(gòu)思很值得研究。

【答案】A

【詳解】A.哄堂大笑：形容全屋子的人同時(shí)大笑?！按蠹?與“哄堂大笑”語(yǔ)義重復(fù)，使用不恰當(dāng)；

B.流連忘返：指因留戀美好的景物或事物而舍不得離去。本句用來(lái)形容對(duì)自然山水的留戀，使用正確；

C.目不轉(zhuǎn)睛：指眼球一動(dòng)不動(dòng)地盯著看，形容注意力高度集中。本句用來(lái)形容觀眾對(duì)運(yùn)動(dòng)員的注視，使用正確；

D.獨(dú)具匠心：指具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思。本句用來(lái)形容青銅文物的藝術(shù)構(gòu)思巧妙，使用正確；

故選A。

10．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．以熊貓、燈籠為原形設(shè)計(jì)的北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)吉祥物“冰墩墩"雪容融”在賽會(huì)期間贏得了海內(nèi)外眾多粉絲的喜愛(ài)。

B．美學(xué)家朱光潛認(rèn)為：在文學(xué)作品中，言語(yǔ)之先的意象和情緒意旨所附麗的語(yǔ)言都要盡美盡善，才能引起美感。

C．袁隆平的心中裝著廣袤無(wú)垠的神州大地，也裝著十幾億的炎黃子孫，而他稱自己只是其中微不足道的那一個(gè)。

D．明珠湖、文萃湖、匯智湖三個(gè)自然生態(tài)湖相映成趣，錦繡川、未來(lái)畔、風(fēng)尚洲、同樂(lè)溪等多個(gè)主題公園引人入勝。

【答案】A

【詳解】A.原形：原來(lái)的形狀，本來(lái)面目（貶義）。句中指的是北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)吉祥物的原型，沒(méi)有貶義的感彩。故與語(yǔ)境不相符；

B.附麗：依附，附著?！耙庀?和“意旨”依附于“語(yǔ)言"。與語(yǔ)境相符合，使用正確；

C.廣袤無(wú)垠：形容廣闊得望不到邊際，遼闊無(wú)邊。比喻非常廣闊。句中用來(lái)形容“神州大地”。與語(yǔ)境相符合，使用正確；

D.相映成趣：相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。句中形容三個(gè)自然生態(tài)湖相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。與語(yǔ)境相符合，使用正確；

故選A。

11．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．歲月可能會(huì)模糊記憶，但英雄的名字永遠(yuǎn)鐫刻在歷史的豐碑上，銘記于人們心中。

B．對(duì)于網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的使用，有人極力排斥，有人欣然接受，更多的人保持著謹(jǐn)慎的態(tài)度。

C．無(wú)數(shù)科技工作者默默奉獻(xiàn)，殫精竭慮，無(wú)怨無(wú)悔，創(chuàng)造了我國(guó)航天事業(yè)的輝煌。

D．電視連續(xù)劇《人世間》的演員把角色演繹得真實(shí)可信，栩栩如生，深受觀眾好評(píng)。

【答案】D

【詳解】A.鐫刻：雕刻的意思。符合語(yǔ)境，使用正確。

B.謹(jǐn)慎：細(xì)心慎重，以免發(fā)生有害或不幸的事情。用來(lái)修飾人的慎重的心態(tài)，符合語(yǔ)境，使用正確。

C.殫精竭慮：形容用盡精力、費(fèi)盡心思。褒義詞，符合語(yǔ)境，使用正確。

D.栩栩如生：通常比喻畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣。不能用來(lái)形容演員，適用對(duì)象錯(cuò)誤。

故選D。

12．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。（《春》）

B．除了撲面而來(lái)的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)。（《壺口瀑布》）

C．一條突然出現(xiàn)的小溪，一陣不約而同的微風(fēng)，都會(huì)令她激動(dòng)不已。（《帶上她的眼睛》）

D．他觸目傷懷，自然情不能自已。（《背影》）

【答案】C

【詳解】A.花枝招展：形容女子打扮得十分漂亮。這里形容春天如女子般的美麗，使用正確；

B.震耳欲聾：形容聲音非常大，都要把耳朵震聾了。這里形容浪濤的聲音大，使用正確；

C.不約而同：沒(méi)經(jīng)過(guò)商量而彼此一致。這里形容意外到來(lái)的微風(fēng)，使用不正確，應(yīng)改為“不期而至"；

D.觸目傷懷：見(jiàn)到某種情況而內(nèi)心特別悲傷。使用正確；

故選C。

13．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不合適的一項(xiàng)是（）

A．二十年前，我來(lái)過(guò)一次敦煌。雖然時(shí)間倉(cāng)促，只能浮光掠影，卻被她的美深深震撼。

B．進(jìn)入莫高窟，歷史的味道迎面而來(lái)，那栩栩如生的泥塑和壁畫好像帶你走入了千年前。

C．遙想當(dāng)年，各國(guó)使臣、將士、商賈、僧侶絡(luò)繹不絕，絲綢之路上的敦煌成為中西方貿(mào)易的中心和中轉(zhuǎn)站。

D．與此同時(shí)，中原文化、中亞文化和西亞文化摩肩接踵，不斷傳播到敦煌，不同的文化在這里匯聚、碰撞、交融。

【答案】D

【詳解】A.浮光掠影：像水面的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。又指文章言論的膚淺，無(wú)真知實(shí)學(xué)，這里指對(duì)敦煌的印象不深刻，符合語(yǔ)境；

B.栩栩如生：通常比喻畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣，這里用來(lái)形容泥塑和壁畫生動(dòng)，如同真的一般，符合語(yǔ)境；

C.絡(luò)繹不絕：形容行人、車馬、船只等來(lái)往頻繁，連續(xù)不斷，這里用來(lái)形容當(dāng)年敦煌人的多和連續(xù)不斷，符合語(yǔ)境；

D.摩肩接踵：肩碰肩，腳碰腳。形容人多，擁擠，這里用來(lái)指文化的碰撞，不符合語(yǔ)境；

故選D。

14．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．當(dāng)代勞動(dòng)者奮斗在各自的領(lǐng)域，用精益求精的職業(yè)品質(zhì)彰顯著“工匠精神”。

B．隨著電視劇《人世間》的播映，作家梁曉聲也倍受關(guān)注，因而家喻戶曉。

C．全社會(huì)都要響起這個(gè)振聾發(fā)聵的聲音：人才強(qiáng)國(guó)，科技強(qiáng)國(guó)。

D．“此愛(ài)跨山海"的援藏教師陳洪順，為教育事業(yè)悲天憫人，得到了全國(guó)人民的贊許。

【答案】D

【詳解】A.精益求精：（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。這里形容當(dāng)代勞動(dòng)者追求好了還求更好的職業(yè)品質(zhì)，使用正確；

B.家喻戶曉：意思是家家戶戶都知道。形容人所共知。這里形容家家戶戶都知道作家梁曉聲，使用正確；

C.振聾發(fā)聵：響聲很大，使聾人都能聽(tīng)見(jiàn)。這里形容大家都聽(tīng)到“人才強(qiáng)國(guó)，科技強(qiáng)國(guó)”這句口號(hào)，使用正確；

D.悲天憫人：對(duì)社會(huì)的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。與后面“得到贊許"相矛盾，使用不正確；

故選D。

15．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．鄧稼先心里懷著對(duì)祖國(guó)摯痛的熱愛(ài)，獲得博士學(xué)位后立即乘船回國(guó)。

B．中國(guó)核動(dòng)力專家彭士祿院士，在核動(dòng)力領(lǐng)域頗有建樹(shù)。

C．2022年農(nóng)歷虎年春晚為海內(nèi)外華人奉上一臺(tái)高談闊論的春節(jié)文化盛宴。

D．電影《長(zhǎng)津湖》塑造了許許多多可歌可泣的英雄人物。

【答案】C

【詳解】A.摯痛：是指疼痛并有抽掣。從語(yǔ)境中“熱愛(ài)”一詞的搭配來(lái)辨析，“摯痛"合適。使用正確；

B.建樹(shù)：表示建立了不朽的功勛或在事業(yè)上有很大的成就，通常用來(lái)指人。形容“中國(guó)核動(dòng)力專家彭士祿院士，在核動(dòng)力領(lǐng)域頗有成就”合適。使用正確；

C.高談闊論：指漫無(wú)邊際地大發(fā)議論，多含貶義。不能形容“2022年農(nóng)歷虎年春晚"。使用有誤；

D.可歌可泣：形容英勇悲壯的感人事跡。與“英雄人物”搭配合適。使用正確；

故選C。

16．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．班長(zhǎng)才思敏捷，他精彩的發(fā)言嘩眾取寵，贏得了大家的陣陣掌聲。

B．中學(xué)生要多讀書，讀好書，增加積累，對(duì)各種典故才能信手拈來(lái)。

C．教育脫貧的最美踐行者張桂梅殫精竭慮，讓當(dāng)?shù)卦S多貧困家庭的女孩實(shí)現(xiàn)了讀書夢(mèng)。

D．面對(duì)全球蔓延的疫情，中國(guó)沒(méi)有袖手旁觀，始終秉持人類命運(yùn)共同體理念，向有需求的國(guó)家伸出援助之手，展現(xiàn)出我泱泱大國(guó)的博大胸懷。

【答案】A

【詳解】A.嘩眾取寵:用浮夸的言詞或做作的行動(dòng)去迎合群眾，以博取好感和支持。不符合句中“他才思敏捷，發(fā)言精彩"的語(yǔ)境，使用錯(cuò)誤；

B.信手拈來(lái)：隨手拿來(lái)。多形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索，就能寫出來(lái)。使用正確；

C.殫精竭慮：形容用盡精力、費(fèi)盡心思。使用正確；

D.袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻人置身事外、不幫助別人。使用正確；

故選A。

17．填入下列空格處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）

一株濟(jì)世草，一顆報(bào)國(guó)心。多年以來(lái)，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，讓青蒿素_________________。面對(duì)榮譽(yù)，屠呦呦地淡定，耄耋之年依然于對(duì)青蒿素的進(jìn)一步研究。她認(rèn)為在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承，古老的中醫(yī)藥才能夠_________________。

A．聞名于世一如既往矢志歷久彌新

B．家喻戶曉一如既往立志長(zhǎng)盛不衰

C．聞名于世長(zhǎng)此以往立志長(zhǎng)盛不衰

D．家喻戶曉長(zhǎng)此以往矢志歷久彌新

【答案】A

【詳解】聞名于世：全世界都知道，無(wú)人不知無(wú)人不曉。形容非常著名。

家喻戶曉：意思是家家戶戶都知道。

結(jié)合語(yǔ)境，這里形容屠呦呦團(tuán)隊(duì)讓全世界都知道青蒿素，故應(yīng)填“聞名于世”。

一如既往：跟從前一樣。

長(zhǎng)此以往：老這樣下去（多含有變得更壞的意思）。

結(jié)合語(yǔ)境，這里形容屠呦呦跟從前一樣地淡定，故應(yīng)填“一如既往"。

矢志：發(fā)誓立志。

立志：指立下志愿，樹(shù)定志向。

結(jié)合語(yǔ)境，這里形容屠呦呦雖年老，但依然發(fā)誓立志從事對(duì)青蒿素的研究，故應(yīng)填“矢志”。

歷久彌新：指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值。

長(zhǎng)盛不衰：長(zhǎng)久興盛而不衰敗，比喻長(zhǎng)時(shí)間保持旺盛的勢(shì)頭。一般用來(lái)形容文化、節(jié)日、傳統(tǒng)等。

結(jié)合語(yǔ)境，這里形容中醫(yī)藥長(zhǎng)久興盛而不衰敗，故應(yīng)填“長(zhǎng)盛不衰"。

故選A。

18．選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A．路遙的《平凡的世界》這部小說(shuō)，情節(jié)波瀾起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

B．我們中學(xué)生應(yīng)多讀一些文質(zhì)兼美、底蘊(yùn)深厚的文章，從中斷章取義，反復(fù)斟酌。

C．廣大醫(yī)護(hù)人員為疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了專業(yè)支撐，筑起了生命防線，是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。

D．在奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽場(chǎng)地，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員紛至沓來(lái)，向終點(diǎn)跑去。

【答案】C

【詳解】A.抑揚(yáng)頓挫：形容聲音高低起伏，和諧悅耳。此處用于形容情節(jié)，對(duì)象使用錯(cuò)誤；

B.斷章取義：原指不顧原意而孤立地截取其中一段來(lái)表達(dá)自己的意思?，F(xiàn)泛指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，只根據(jù)需要孤立地取其中一段或一句的意思。是一個(gè)貶義詞，此處用來(lái)指我們應(yīng)該從一些文質(zhì)兼美、底蘊(yùn)深厚的文章孤立地取其中一段或一句的意思來(lái)反復(fù)斟酌，不符合語(yǔ)境，使用錯(cuò)誤；

C.當(dāng)之無(wú)愧：完全當(dāng)?shù)闷穑瑳](méi)有慚愧和不足的地方。意思是接受某種榮譽(yù)或稱號(hào)等是完全夠條件的。此處用于形容廣大醫(yī)護(hù)人員完全夠條件被稱為英雄，符合語(yǔ)境，使用正確；

D.紛至沓來(lái)：形容連續(xù)不斷地到來(lái)。此處用于形容運(yùn)動(dòng)員向終點(diǎn)跑去，不符合語(yǔ)境；

故選C。

19．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．神舟十三號(hào)航天員乘組牢記使命，不負(fù)重托，是新時(shí)代當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)航天英雄。

B．在植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們妙手回春，為嘉州大地多種樹(shù)、多添綠，建設(shè)美麗樂(lè)山。

C．烏木博物館里陳列的各種木雕作品，精美絕倫，展現(xiàn)了工匠們?nèi)肽救值牡窨碳妓嚒?/p>

D．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》打開(kāi)了一扇扇窗口，將銷聲匿跡的唐詩(shī)宋詞重新呈現(xiàn)在世人的眼前。

【答案】A

【詳解】A.當(dāng)之無(wú)愧：完全當(dāng)?shù)闷?，沒(méi)有可慚愧的地方。意思是接受某種榮譽(yù)或稱號(hào)等是完全夠條件的。句中贊美航天英雄，合乎語(yǔ)境，使用正確；

B.妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治愈。句中形容同學(xué)們種樹(shù)，用錯(cuò)對(duì)象，使用有誤；

C.入木三分：原形容書法筆力剛勁有力，也比喻對(duì)文章或事物見(jiàn)解深刻、透徹。句中形容雕刻技藝，望文生義，使用有誤；

D.銷聲匿跡：不再公開(kāi)講話，不再出頭露面，形容隱藏起來(lái)不出聲不露面。句中形容“唐詩(shī)宋詞”，不合語(yǔ)境，使用有誤；

故選A。

20．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、相得益彰的局面，是第二間精神小屋堅(jiān)固優(yōu)雅的要訣。

B．新冠疫情肆虐，全國(guó)各地醫(yī)護(hù)人員馳援上海，我們湖南省醫(yī)療隊(duì)義無(wú)反顧，首當(dāng)其沖，令人動(dòng)容。

C．書亦可請(qǐng)人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟。

D．當(dāng)一切喧囂戛然而止，這個(gè)世界猛然出奇地安靜，人們忽然覺(jué)得這個(gè)地方如此陌生，如此遙遠(yuǎn)。

【答案】B

【詳解】A.相得益彰：相互幫助、互相補(bǔ)充，更能顯出好處。與語(yǔ)境相符，使用正確；

B.首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或蒙受災(zāi)難。句中指的是各地醫(yī)護(hù)人員首先投入到抗擊疫情的“戰(zhàn)役"中，不是首先受到?jīng)_擊，所以該成語(yǔ)使用錯(cuò)誤；

C.味同嚼蠟：味道像嚼蠟燭一樣。形容文章、語(yǔ)言等枯燥無(wú)味。與語(yǔ)境相符，使用正確；

D.戛然而止：形容聲音突然停止。與語(yǔ)境相符，使用正確；

故選B。

21．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是

A．母親在家庭里極能任勞任怨。她性格和藹，沒(méi)有打罵過(guò)我們，也沒(méi)有同任何人吵過(guò)架。

B．父親老實(shí)厚道低三下四累了一輩子，沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位，父親也從沒(méi)覺(jué)得自己有地位。

C．但這是沒(méi)有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。

D．假如一個(gè)男人跟朋友和熟人見(jiàn)面時(shí)彬彬有禮，可是在家里對(duì)妻子兒女動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆——那就可以肯定他不是一個(gè)有教養(yǎng)的人。

【答案】B

【詳解】A.任勞任怨：做事能夠經(jīng)受勞苦和別人的抱怨。此處形容母親在家里吃苦耐來(lái)的樣子，使用正確；

B.低三下四：形容卑賤沒(méi)有骨氣。（含貶義）此處形容父親一輩子沒(méi)地位，使用不當(dāng)；

C.酣然入夢(mèng)：很舒適地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。此處形容紅軍戰(zhàn)士不懼艱苦，表現(xiàn)出了革命樂(lè)觀主義精神，使用正確；

D.彬彬有禮：原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼?，后形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。此處形容男人跟朋友和熟人見(jiàn)面時(shí)文雅禮貌的樣子，使用正確；

故選B。

22．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．文化需要交流借鑒，只有在不同文化的碰撞中才能賦予自身文化新的意義。

B．熊浩在《我是演說(shuō)家》上的演講神采奕奕，聲情并茂，征服了眾多的觀眾。

C．歌舞《神州門神》附庸風(fēng)雅，將傳統(tǒng)美、力量感與新潮流演繹得淋漓盡致。

D．北京冬奧會(huì)上健兒們敢打敢拼，一氣呵成，展現(xiàn)了蓬勃向上的中國(guó)青年形象。

【答案】A

【詳解】A．賦予：指給予，交給，寄托（重大任務(wù)、使命等）。符合語(yǔ)境，使用正確。

B．神采奕奕：形容人精神飽滿的樣子。不能修飾“演講”，此處屬于誤用對(duì)象。

C．附庸風(fēng)雅：意思是指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)。褒貶不當(dāng)，使用錯(cuò)誤。

D．一氣呵成：形容寫文章或做事情一下完成，中間不停頓。不能用來(lái)陳述“冬奧會(huì)上健兒們”，適用對(duì)象錯(cuò)誤，也不合語(yǔ)境。

故選A。

23．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

A．2022年5月19日8：30分，一架來(lái)自雙流的中型客機(jī)，在萬(wàn)眾矚目中，戛然而止于達(dá)州金埡機(jī)場(chǎng)，翻開(kāi)了達(dá)州航空發(fā)展新的一頁(yè)。

B．陽(yáng)