基礎會計教案

百色市財經(jīng)職業(yè)技術學校百色是民族旅游學校教案授課專業(yè)：財會22班（高中）授課名稱：會計基礎授課教師：楊世君教務負責人：何堂飛學校負責人：馬德峰20XX年9月1日第1次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）概述第一節(jié)會計的概述教學目的與要求：使學生掌握初中級會計專門人才所必備的會計基本理論、基本知識和技能，為學生進一步學習各種專業(yè)會計和有關管理課程奠定基礎。教學重點、難點：知道什么是會計以及會計的概念、職能；會計的特點。教學方法及師生互動設計：教學中使用講授課，讓學生理解。課堂練習、作業(yè)：熟讀課本，對會計名詞進行背誦。課后小結：學生初步了解會計，對于基礎會計有一定的認識和充滿興趣，課堂氣氛活躍。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）（一）會計的概念1.會計的產(chǎn)生和發(fā)展會計的產(chǎn)生和發(fā)展有它的客觀必然性。會計是社會生產(chǎn)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是適應人類生產(chǎn)活動的需要而產(chǎn)生，并且隨生產(chǎn)和經(jīng)濟發(fā)展而發(fā)展的。會計的發(fā)展具有以下幾個特征：a.從生產(chǎn)職能的附帶部分發(fā)展成為獨立職能；b.從實物數(shù)量的簡單記錄，發(fā)展到以貨幣計量為基本形式進行綜合核算和監(jiān)督；c．從管理工具發(fā)展成會計管理活動，既為經(jīng)濟管理提供信息，又直接履行會計職能。d．從傳統(tǒng)會計發(fā)展成為當代會計管理活動，即財務會計和管理會計。(二)會計的基本職能。1.會計的核算職能：核算的概念、核算的特點。2．會計的監(jiān)督職能：監(jiān)督的內(nèi)容。（三）會計的特點(四)小結。學生對會計相關概念的了解情況。會計是經(jīng)濟管理的重要組成部分，它是以貨幣計量為基本形式，運用專門的方法，對經(jīng)濟活動進行核算和監(jiān)督的一種管理活動。

任何社會的經(jīng)濟管理活動，都離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展，管理越要加強，會計就越重要。

會計是一門經(jīng)濟管理科學，它的理論與方法體系隨著社會政治、經(jīng)濟和科學技術的發(fā)展以及經(jīng)濟管理的需要而不斷發(fā)展和創(chuàng)新。20分鐘25分鐘25分鐘10分鐘10分鐘第2次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）我國會計的工作管理體制企業(yè)的經(jīng)濟活動與經(jīng)濟業(yè)務教學目的與要求：1.掌握會計與經(jīng)濟活動和經(jīng)濟業(yè)務的關系。教學重點、難點：知道什么是會計活動的管理以及會計與相關經(jīng)濟業(yè)務的往來。教學方法及師生互動設計：教學中使用講授課，讓學生理解。課堂練習、作業(yè)：熟讀課本，對會計名詞進行背誦。課后小結：學生初步了解會計，對于基礎會計有一定的認識和充滿興趣，課堂氣氛活躍。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）（一）、會計工作的管理體制、企業(yè)的經(jīng)濟活動與經(jīng)濟業(yè)務。1.我國會計管理體制結構2.財政部的管理職責國務院財政部門主管全國的會計工作。(二)企業(yè)的經(jīng)濟活動與經(jīng)濟業(yè)務小企業(yè)的特征：為主，所有權與經(jīng)營權基本重合。財力有限，對外融資以直接融資為主。內(nèi)部組織結構簡單，會計機構的設置不規(guī)范，會計人員業(yè)務水平較低。風險和不確定性較大。（三）、會計對象1、什么是會計的對象答：會計的對象是企業(yè)事業(yè)單位能夠用貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟活動的過程和結果2、會計的對象的基本內(nèi)容：資金（靜態(tài)）,資金運動（動態(tài)）。(四)小結。學生對會計相關概念的了解情況。20分鐘25分鐘20分鐘15分鐘10分鐘第3次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）會計機構與會計人員會計法律規(guī)范體系教學目的與要求：掌握會計與經(jīng)濟活動和經(jīng)濟業(yè)務的關系。教學重點、難點：掌握會計機構的設置，會計人員的職責以及會計法律規(guī)范體系。教學方法及師生互動設計：教學中使用講授課，讓學生理解。課堂練習、作業(yè)：熟讀課本，對會計名詞進行背誦。課后小結：學生初步了解會計，對于基礎會計有一定的認識和充滿興趣，課堂氣氛活躍。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）一、計機構與會計人員1．會計機構的設置原則a.設置會計機構；b.設置專職會計人員；c.會計工作的組織形式。會計機構設置要求

會計機構是企業(yè)、行政事業(yè)單位組織處理會計工作的職能部門。各企業(yè)、行政事業(yè)單位都應按《中華人民共和國會計法》的規(guī)定設置會計機構，或者在有關機構中設置會計人員并指定會計主管人員。二、會計人員的職責1.會計人員的從業(yè)資格。2.會計人員的專業(yè)職務。3.會計人員的職責權限。三、計法律規(guī)范體系1.會計法律會計法律，即會計法，是指調(diào)整社會經(jīng)濟生活關系中會計關系的法律總規(guī)范。會計法律是指由全國人民代表大會及其常委會經(jīng)過一定立法程序制定的有關會計工作的法律。它是我國會計法規(guī)體系的最高層次，是制定其他會計法律的依據(jù)，也是指導會計工作的最高準則，是會計機構、會計工作、會計人員的根本大法。2.會計法規(guī)會計法規(guī)是指調(diào)整社會經(jīng)濟生活關系中某些方面會計關系的法律規(guī)范。根據(jù)我國法規(guī)體系的構成,按照制定或批準的機關不同，會計法規(guī)也可分為會計行政法規(guī)、地方性會計法規(guī)和自治會計法規(guī)。其中，會計行政法規(guī)由國務院制定發(fā)布或者由國務院有關部門擬定經(jīng)國務院批準發(fā)布，是會計法律的補充和具體化，法律效力上僅次于會計法，如《企業(yè)財務會計報告條例》、《總會計師條例》、《會計職稱條例》等。地方性會計法規(guī)由省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會及其常務委員會制定發(fā)布，制定的依據(jù)是會計法，并要與會計行政法規(guī)不相抵觸。3.會計規(guī)章1.會計規(guī)章的概念

會計規(guī)章主要是指由主管全國會計工作的行政機關——財政部就會計工作中的某些方面所制定的規(guī)范性文件。國務院其他各部門依據(jù)其職責制定的有關會計工作的規(guī)范性文件也屬于會計規(guī)章，但必須報財政部審核或者備案。會計規(guī)章的制定依據(jù)是會計法律和會計行政法規(guī)。

2.會計規(guī)章的分類10分鐘20分鐘10分鐘15分鐘15分鐘20分鐘第4次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）會計要素及會計平衡公式第一節(jié)會計要素教學目的與要求：使學生了解資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用和利潤六大會計要素的概念、特征和分類：理解會計等式的不同表現(xiàn)形式和會計事項引起資產(chǎn)和權益增減變化的四種類型，為學習以后各章打下理論基礎。教學重點、難點：會計要素的概念、特點及分類。教學方法及師生互動設計：教學中使用講授課，讓學生理解相關會計要素的概念。課堂練習、作業(yè)：背誦會計六要素中的相關概念。課后小結：能熟練地說出會計要素的構成。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）會計要素的概念和組成內(nèi)容會計要素是會計對象要素的簡稱。會計要素是指對會計對象的個體內(nèi)容所做的基本分類，是會計對象的組成部分，是會計報表內(nèi)容的基本框架，也是賬戶的歸并和概括。

企業(yè)會計的基本要素分為資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用和利潤六個方面。1.資產(chǎn)的概念資產(chǎn)是指企業(yè)過去的交易或者事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資源。資產(chǎn)的組成內(nèi)容2.負債的概念負債是指企業(yè)過去的交易或者事項形成的、預期會導致經(jīng)濟利益流出企業(yè)的現(xiàn)時義務。負債的組成內(nèi)容3.所有者權益的概念所有者權益，又稱為股東權益，是指企業(yè)資產(chǎn)扣除負債后由所有者享有的剩余權益，其金額為資產(chǎn)減去負債后的余額，即投資者對企業(yè)凈資產(chǎn)的所有權。

所有者權益的來源包括所有者投入的資本、直接計入所有者權益的利得和損失、留存收益等。所有者權益的組成內(nèi)容所有者權益具體表現(xiàn)為實收資本(或股本)、資本公積、盈余公積和未分配利潤等。4.收入的概念收入，是指企業(yè)在日?；顒又行纬傻?、會導致所有者權益增加的、與所有者投入資本無關的經(jīng)濟利益的總流入。收入的組成內(nèi)容5.費用的概念費用是指企業(yè)在日?；顒影l(fā)生的、會導致所有者權益減少的、與向所有者分配利潤無關的經(jīng)濟利益的總流出。費用的組成內(nèi)容6.利潤的概念利潤是指企業(yè)在一定會計期間的經(jīng)營成果，包括收入減去費用后的凈額、直接計入當期利潤的利得和損失等。利潤的組成內(nèi)容會計六大要素之間的關系：資產(chǎn)=負債+所有者權益；利潤=收入-費用；20分鐘15分鐘1510分鐘10分鐘20分鐘第5次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）第二章第二節(jié)會計核算方法教學目的與要求：能根據(jù)會計平衡公式中各要素之間的關系，分析不同經(jīng)濟業(yè)務類型對會計要素的影響。教學重點、難點：掌握會計的核算方法。教學方法及師生互動設計：找出會計核算法的內(nèi)容。課堂練習、作業(yè)：對會計核算法的練習課后小結：說出什么是會計核算方法。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）1.會計核算方法的內(nèi)容會計核算方法是對經(jīng)濟業(yè)務進行全面、連續(xù)、系統(tǒng)的記錄和計算，為經(jīng)營管理提供必要的信息所應用的方法，它是整個會計方法體系的基礎。會計核算方法一般包括設置賬戶、復式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查和編制財務會計報告七種方法。2.會計核算方法體系25分鐘15分鐘20分鐘30分鐘。第6次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）第三節(jié)會計要素的相互關系與會計平衡公式教學目的與要求：會計事項引起資產(chǎn)和權益增減變化的四種類型。教學重點、難點：會計等式的不同表現(xiàn)形式。教學方法及師生互動設計：對會計等式變化的理解課堂練習、作業(yè)：背誦會計恒等式。課后小結：學生都很認真學習，概念能夠清楚的理解。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）會計要素的相互關系靜態(tài)等式關系動態(tài)等式關系二、會計平衡公式會計基本等式會計基本等式的運用資產(chǎn)、負債及所有者權益的平衡關系是復式記賬、賬戶試算平衡和編制資產(chǎn)負債表的理論依據(jù)，也是會計核算方法體系的理論基礎。

某公司20XX年1月1日資產(chǎn)負債表如下:該公司一月份發(fā)生以下經(jīng)濟業(yè)務：

【例1】1月5日，公司接受投資單位投入大型設備一臺，價值200000元。

【例2】1月10日，公司以銀行存款100000元償還短期借款。

【例3】1月14日，公司以銀行存款購入原材料100000元。

【例4】1月20日，公司開出商業(yè)承兌匯票一張，金額為50000元，以抵付前欠應付賬款。會計基本等式對經(jīng)濟業(yè)務的影響任何企業(yè)發(fā)生的任何經(jīng)濟業(yè)務所引起的資產(chǎn)與權益的變化關系無非是這樣的四種類型，即：1.資產(chǎn)與權益同時增加；

2.資產(chǎn)與權益同時減少；

3.資產(chǎn)之間有增有減；

4.權益之間有增有減；以上四種類型的經(jīng)濟業(yè)務對會計基本等式的影響如下圖所示：20分鐘25分鐘25分鐘20分鐘第7次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）第二章會計要素及會計平衡公式的練習教學目的與要求：對會計要素及會計平衡公式的運用教學重點、難點：對會計要素及會計平衡公式的運用教學方法及師生互動設：學生練習，教師以講解為主課堂練習、作業(yè)：會計基本等式的平衡關系課后小結：本課是以“練習”為主的綜合課，整堂課始終堅持以人為本，以練習為核心。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）一、1.會計基本等式所體現(xiàn)的平衡關系原理，是設置賬戶、進行復式記賬和編制會計報表的理論依據(jù)。是

否2.會計對象各要素之間的平衡關系可用公式表示為：收入－費用＝利潤，它通常被稱為會計恒等式。

是

否3.企業(yè)獲取資產(chǎn)的來源渠道有兩條：一是由企業(yè)所有者投資形成，二是由債權人貸款形成。

是

否4.企業(yè)的資產(chǎn)按其流動性強弱，可分為流動資產(chǎn)和固定資產(chǎn)。

是

否5.預收賬款和預付賬款均屬于負債。

是

否6.從數(shù)量上看，資產(chǎn)與權益始終保持平衡關系，任何經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生均不會改變資產(chǎn)和權益的金額。

是

否7.從數(shù)量上看，所有者權益等于企業(yè)全部資產(chǎn)減去全部負債后的余額。

是

否8.任何經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生后，均會引起資產(chǎn)和權益同時發(fā)生增減變化，但資產(chǎn)和權益在數(shù)量上仍然始終相等。

是

否9.無形資產(chǎn)是企業(yè)擁有或控制的、沒有實物形態(tài)的可辨認非貨幣性資產(chǎn)。

是

否10.主營業(yè)務收入和營業(yè)外收入均屬于收入。

是

否11.如果一項經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生引起負債的增加和所有者權益的減少，則會計基本等式的平衡關系沒有被破壞。

是

否12.凡收入均將引起資產(chǎn)增加，凡費用均將引起資產(chǎn)減少。

是

否二、資料：

紅旗工廠20XX年6月1日資產(chǎn)、負債及所有者權益狀況如下：該廠6月發(fā)生下列經(jīng)濟業(yè)務：

(1)2日，以銀行存款支付購入材料款12000元。

(2)3日，投資者投入貨幣資金20000元，直接償還短期借款。

(3)4日，收到投資者投入設備一臺，價值40000元(暫不考慮固定資產(chǎn)增值稅問題)。

(4)5日，以銀行存款償還應付賬款10000元。

要求：

根據(jù)上述資料，為紅旗工廠分別編制2—5日的資產(chǎn)負債表。45分鐘30分鐘45分鐘45分鐘第8次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）賬戶和復式記賬第一節(jié)會計科目與賬戶教學目的與要求：了解會計科目的概念，能說出會計科目的分類，理解賬戶的概念。教學重點、難點：能根據(jù)賬戶設置原則，熟練地設置賬戶。教學方法及師生互動設計：問答的方式讓學生按照自己意思說出會計賬簿的內(nèi)容。能正確地識別賬戶的基本結構。課堂練習、作業(yè)：自我討論，對會計賬簿概念的記憶。預習第二節(jié)復式記賬與借貸記賬法。課后小結：能夠完成本節(jié)課的任務。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）一、1.會計科目的概念會計科目是對會計要素按照不同的經(jīng)濟內(nèi)容和管理需要進行分類的項目。通常，在實際工作中，會計科目也可簡稱為科目。2.會計科目設置的原則(1)既要符合企業(yè)會計準則的規(guī)定，又要適合企業(yè)的特點；

(2)既要便于反映會計要素的總括情況，又要便于反映經(jīng)濟業(yè)務的具體內(nèi)容；

(3)既要滿足本單位經(jīng)濟管理的需要，又要滿足國民經(jīng)濟宏觀調(diào)控對會計信息的要求；

(4)既要適應經(jīng)濟業(yè)務發(fā)展的需要，又要保持相對穩(wěn)定。3.會計科目的分類會計科目按其所反映的經(jīng)濟內(nèi)容分類如下會計科目按其所提供信息的詳細程度分類如下二、1.設置賬戶賬戶是根據(jù)會計科目開設的，具有一定格式和結構，用于分類反映會計要素增減變動及其結果的一種載體。它由賬戶的名稱(即會計科目)和賬戶的結構兩部分組成。會計科目和賬戶在會計學中是兩個不同的概念，兩者之間既有聯(lián)系又有區(qū)別。2.賬戶的基本結構賬戶的基本結構可分為兩個基本部分，即左右兩方，一方登記增加額，一方登記減少額，增減相抵后的差額為余額。賬戶哪一方登記數(shù)額的增加，哪一方登記數(shù)額的減少，取決于所記錄經(jīng)濟業(yè)務和賬戶的性質(zhì)。賬戶的這種結構也可以用“T”形賬戶這種簡化形式來表示。賬戶的正規(guī)格式賬戶的正規(guī)格式一般包括賬戶名稱(會計科目)、記錄經(jīng)濟業(yè)務的日期、記賬憑證的編號、經(jīng)濟業(yè)務摘要、增加額和減少額及余額等。25分鐘20分鐘25分鐘20分鐘第9次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）第二節(jié)復式記賬與借貸記賬法教學目的與要求：能解釋復式記賬的基本原理，能說出借貸記賬法的概念和基本內(nèi)容。教學重點、難點：借貸記賬法下賬戶的結構，借貸記賬法的記賬規(guī)律，會計分錄的三要素及列示方式。教學方法及師生互動設計：對會計分錄的運用。課堂練習、作業(yè)：背誦借貸記賬法下賬戶的登記。課后小結：對借貸記賬法的賬戶結構的熟練應用。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）復式記賬二、1.借貸記賬法的特點借貸記賬法是以“借”和“貸”作為記賬符號的一種復式記賬法。

借貸記賬法的特點1.以“借”和“貸”作為記賬符號

2.以“有借必有貸，借貸必相等”作為記賬規(guī)則

3.對賬戶不要求固定分類

4.以“借方金額等于貸方金額”作為試算平衡公式2.借貸記賬法的賬戶結構在借貸記賬法下，賬戶的左方稱為“借方”，右方稱為“貸方”，其基本結構如圖所示。3.資產(chǎn)類賬戶的賬戶結構和格式

資產(chǎn)類賬戶以借方登記資產(chǎn)的增加，貸方登記資產(chǎn)的減少，余額一般在借方，表示資產(chǎn)的結存額。

資產(chǎn)賬戶的結構如圖所示。資產(chǎn)賬戶的期末借方余額與本期發(fā)生額之間的關系，可用下列公式表示：4.權益類賬戶的賬戶結構和格式權益類賬戶以貸方登記權益的增加，借方登記權益的減少，余額一般在貸方，表示權益的實際數(shù)額。

權益賬戶的結構如下圖所示。權益類賬戶的期末貸方余額與本期發(fā)生額之間的關系，可用下列公式表示：5.收入類賬戶的賬戶結構和格式收入類賬戶的結構與權益類賬戶基本相同，貸方登記收入的增加額，借方登記收入的減少額和結轉額，期末一般沒有余額。

收入賬戶的結構如下圖所示。6.費用類賬戶的賬戶結構和格式費用類賬戶的結構與資產(chǎn)賬戶基本相同，借方登記費用的增加額，貸方登記費用的減少額和結轉額，期末一般沒有余額。

費用賬戶的結構如下圖所示。10分鐘25分鐘10分鐘15分鐘10分鐘10分鐘10分鐘第10次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）第二節(jié)復式記賬與借貸記賬法（會計分錄的運用）教學目的與要求：能解釋復式記賬的基本原理，能說出借貸記賬法的概念和基本內(nèi)容。教學重點、難點：借貸記賬法下賬戶的結構，借貸記賬法的記賬規(guī)律，會計分錄的三要素及列示方式。教學方法及師生互動設計：對借貸記賬法的賬戶結構的熟練應用。課堂練習、作業(yè)：運用記賬法解題（會計實務）課后小結：對課本例題能夠大致的了解。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）一、確定會計分錄為了準確地將經(jīng)濟業(yè)務及時地登記到相應賬戶中去，在經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生后，需要先確定會計分錄。所謂會計分錄，就是按照借貸記賬法的規(guī)則，確定某項經(jīng)濟業(yè)務應借、應貸賬戶的名稱及其金額的一種記錄。

會記分錄的三個要素是：確定賬戶名稱、確定記賬方向、確定應記金額。每項經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生后所登記的賬戶之間，存在著相互依存的關系，有時是一個賬戶的借方對另一個賬戶的貸方；有時是一個賬戶的借方（或貸方）對幾個賬戶的貸方（或借方）。賬戶之間這種相互依存的關系，稱為賬戶對應關系，存在著對應關系的賬戶，稱為對應賬戶。二、對課本例題的講解三、登記賬戶各項經(jīng)濟業(yè)務編制會計分錄以后，還應將會計分錄的數(shù)據(jù)記入各有關賬戶中去，這個記賬過程通常稱為“過賬”。過賬以后，一般要在月末進行結賬，即結算出各賬戶的本期發(fā)生額合計和期末余額。四、試算平衡在借貸記賬法下，對每一項經(jīng)濟業(yè)務都是用借、貸相等的金額來記錄的，因此全部賬戶的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額也必然相等，從而全部賬戶的借方余額與貸方余額也必然相等。這就形成了賬戶之間的一系列平衡關系，這種平衡關系主要包括以下三個方面：(1)全部賬戶的期初借方余額合計數(shù)等于全部賬戶的期初貸方余額合計數(shù)；

(2)全部賬戶的本期借方發(fā)生額合計數(shù)等于全部賬戶的本期貸方發(fā)生額合計數(shù)；

(3)全部賬戶的期末借方余額合計數(shù)等于全部賬戶的期末貸方余額合計數(shù)。

利用三個方面的平衡關系可進行試算平衡。5分鐘40分鐘35分鐘10分鐘第11次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）第三節(jié)總分類賬戶與明細分類賬戶的平行登記教學目的與要求：明確賬戶的對應關系和對應賬戶的含義，總分類賬戶和明細分類賬戶的設置及相互關系。教學重點、難點：總分類賬戶和明細分類賬戶平行登記的要點教學方法及師生互動設計：能說出賬戶的平行登記方法的要點課堂練習、作業(yè)：練習登記總分類賬和明細分類賬課后小結：能熟練地編制簡單的會計分錄第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）平行登記要點1.動態(tài)等式關系2.動態(tài)等式關系3.會計基本等式4.會計基本等式的運用資產(chǎn)、負債及所有者權益的平衡關系是復式記賬、賬戶試算平衡和編制資產(chǎn)負債表的理論依據(jù)，也是會計核算方法體系的理論基礎。

某公司20XX年1月1日資產(chǎn)負債表如下:該公司一月份發(fā)生以下經(jīng)濟業(yè)務：

【例1】1月5日，公司接受投資單位投入大型設備一臺，價值200000元。

【例2】1月10日，公司以銀行存款100000元償還短期借款。

【例3】1月14日，公司以銀行存款購入原材料100000元。

【例4】1月20日，公司開出商業(yè)承兌匯票一張，金額為50000元，以抵付前欠應付賬款。5.會計基本等式對經(jīng)濟業(yè)務的影響任何企業(yè)發(fā)生的任何經(jīng)濟業(yè)務所引起的資產(chǎn)與權益的變化關系無非是這樣的四種類型，即：1.資產(chǎn)與權益同時增加；

2.資產(chǎn)與權益同時減少；

3.資產(chǎn)之間有增有減；

4.權益之間有增有減；以上四種類型的經(jīng)濟業(yè)務對會計基本等式的影響如下圖所示：25分鐘15分鐘10分鐘30分鐘。第12次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）第三章賬戶和復式記賬的運用（練習）教學目的與要求：《企業(yè)會計準則》（20XX年）規(guī)定，企業(yè)會計科目共分六大類，相應地，會計賬戶也分六大類。每類只舉一個典型賬戶。教學重點、難點：借貸記賬法的賬戶基本結構，編制會計分錄。教學方法及師生互動設計：學生練習為主，老師講解題目課堂練習、作業(yè)：根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務編制會計分錄課后小結：檢查學生練習的掌握程度第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）編制會計分錄要求：

根據(jù)下列經(jīng)濟業(yè)務，編制會計分錄。

1.向銀行申請三個月期限的臨時周轉借款，金額為100000元，款已劃入企業(yè)銀行存款賬戶。2.出納員向銀行提取現(xiàn)金800元，補充庫存限額。3.采購員張強預借差旅費500元，付給現(xiàn)金。4.購入材料一批，金額160000元，材料已驗收入庫，貨款用銀行存款付訖。5.向本市五金采購站購入五金材料一批，金額40000元，材料驗收入庫，貨款尚未支付。6.生產(chǎn)車間為生產(chǎn)產(chǎn)品領用材料一批，金額300000元。7.某投資人用人民幣200000元，向本企業(yè)投資，款已送存開戶銀行。8.以銀行存款償還前欠宏達公司材料款70000元。9.以銀行存款購入機床一臺，買價65000元，機床交有關部門驗收使用（暫不考慮固定資產(chǎn)增值稅問題）。10.購入辦公用品，金額150元，以現(xiàn)金付訖，交管理部門使用。11.以銀行存款償還前欠應付賬款45000元；償還前欠應付票據(jù)60000元。12.廠長持結算憑證向財務科報銷，批準報銷差旅費740元，交回現(xiàn)金余款260元，結清以前預借款項。45分鐘45分鐘第13次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）會計憑證會計憑證概述原始憑證教學目的與要求：填制和審核會計憑證是核算工作的初始階段和基本內(nèi)容環(huán)節(jié)，是會計核算的專門方法之一。通過本章的教學，使學生理解會計憑證的相關概念及基本分類，學會依據(jù)原始憑證填制專用和通用記賬憑，初步學會會計憑證的審核和裝訂。教學重點、難點：會計憑證的概念及分類。教學方法及師生互動設計：讓學生了解會計憑證。課堂練習、作業(yè)：預習第三節(jié)記賬憑證課后小結：通過實務使學生更進一步的了解會計憑證的概念。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）會計憑證的概念會計憑證是記錄經(jīng)濟業(yè)務，明確經(jīng)濟責任的書面證明，是登記賬簿的依據(jù)。填制和審核會計憑證是進行會計核算的一種專門方法，是會計核算工作的起始環(huán)節(jié)。二、會計憑證的種類會計憑證核算的三個步驟：憑證——賬簿——報表。三、原始憑證的概念原始憑證是企業(yè)、行政事業(yè)單位在經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成時取得或填制的，是進行會計核算、具有法律效力的原始書面證明。1.外來原始憑證外來原始憑證是指本企業(yè)在同外單位或個人發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務往來過程中，當經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成時，從外單位或個人手中取得的原始憑證。如購物時收到的普通發(fā)票、增值稅專用發(fā)票、提貨單；企業(yè)送交款時，收到的收款收據(jù)；銀行開出的收款、付款的結算憑證；各種車票、船票、機票等。2.自制原始憑證自制原始憑證是指在經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成時，由本單位業(yè)務經(jīng)辦部門或個人自行填制的原始憑證。如購入材料驗收入庫時，由倉庫保管人員按照規(guī)定手續(xù)填制的收料單；車間或部門向倉庫領用材料時，按要求填寫的領料單；還有產(chǎn)品驗收入庫的入庫單，出差人員填報的差旅費報銷單，工資結算的工資表等。3.一次原始憑證一次原始憑證是指一次只記錄一項經(jīng)濟業(yè)務或同時記錄若干項同類性質(zhì)的經(jīng)濟業(yè)務的原始憑證。

一次原始憑證填制時，一次性完成各項手續(xù)，如各種外來原始憑證以及自制原始憑證中的入庫單、領料單等。44.累計原始憑證累計原始憑證是指在一定時期內(nèi)連續(xù)記錄若干項同類性質(zhì)的經(jīng)濟業(yè)務的原始憑證。

累計原始憑證有效使用多次，陸續(xù)完成手續(xù)，到期滿后，結出累計總額，再以此作為會計核算的原始依據(jù)。如自制原始憑證中的限額領料單、累計銷售憑證等。

對于平日經(jīng)濟業(yè)務繁忙，收發(fā)、填寫原始憑證數(shù)量較大的企業(yè)，也可以通過編制匯總原始憑證，來簡化核算手續(xù)，提高工作效率和質(zhì)量，也便于對原始憑證的使用和核對。匯總原始憑證是指定期根據(jù)若干項同類性質(zhì)經(jīng)濟業(yè)務的原始憑證，依據(jù)有關要求整理編制匯總完成的一種原始憑證。如材料耗用匯總表、收發(fā)料憑證匯總表等。15分鐘15分鐘15分鐘10分鐘20分鐘15分鐘第14次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）第二節(jié)原始憑證第三節(jié)記賬憑證教學目的與要求：能說出會計憑證的種類，能熟練地填制和審核記賬憑證。教學重點、難點：原始憑證的概念及分類，記賬憑證的概念及分類，原始憑證的填制，記賬憑證的填制。教學方法及師生互動設計：能說出會計憑證的種類課堂練習、作業(yè)：對真實憑證的練習課后小結：能熟練地填制和審核記賬憑證第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）記賬憑證的概念記賬憑證是由企業(yè)財會部門根據(jù)已審核的原始憑證填制的、載有會計分錄并作為記賬依據(jù)的書面文件。與原始憑證相比，記賬憑證有兩點不同：

(1)記賬憑證是企業(yè)內(nèi)部所填寫的，并作為登記賬簿的直接依據(jù)，它不能用來證明經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生，不具備法律的證明效力。

(2)記賬憑證上一定要列明如何對經(jīng)濟業(yè)務進行處理的會計分錄，這是對原始憑證進行處理的第一步。二、記賬憑證的種類記賬憑證按照其記錄反映的經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容的不同，可分為四種形式，如圖所示。三、記賬憑證的內(nèi)容按照會計核算的要求，通過記賬憑證來確定所發(fā)生的每項經(jīng)濟業(yè)務應登記的賬戶的名稱、應借應貸的金額等，因此記賬憑證也是用來確定會計分錄的一種核算形式。所以，不論采用何種格式，記賬憑證都必須具備相同的基本內(nèi)容，如圖所示。企業(yè)若以自制的原始憑證或者原始憑證匯總表替代記賬憑證的，則替代單證也必須具備記賬憑證應有的項目。四、記賬憑證填制的要求記賬憑證是根據(jù)審核無誤的原始憑證填制的，是登記賬簿的直接依據(jù)。但記賬憑證本身并不是原始單據(jù)，不完全具備法律效力，因此，一般不能用記賬憑證來代替原始單據(jù)。記賬憑證作為進行下一步會計核算的依據(jù)，必須保證記賬憑證的質(zhì)量，以確保賬簿記錄的準確性。在填制記賬憑證時，應注意以下幾方面：1.審核原始憑證

2.確定采用何種記賬憑證

3.填寫記賬憑證的日期

4.填寫記賬憑證編號

5.填寫記賬憑證的內(nèi)容摘要

6.填寫會計科目和編制會計分錄

7.填寫金額欄數(shù)字

8.注銷記賬憑證中空行

9.注明所附原始憑證的件（張）數(shù)

10.記賬憑證的簽章分數(shù)編號法；記賬憑證編號法；記賬憑證附件張數(shù)的計算方法；記賬憑證附件的處理15分鐘30分鐘10分鐘35分鐘第15次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）第四章會計憑證第三節(jié)記賬憑證教學目的與要求：原始憑證大寫金額及銀行票據(jù)、結算憑證大學日期的書寫。教學重點、難點：專用、通用會計憑證的選用及填制。原始憑證及記賬憑證的審核要點。教學方法及師生互動設計：能熟練地填制和審核記賬憑證，教師講解。課堂練習、作業(yè)：相關會計憑證的填制。課后小結：掌握填制會計憑證的基本方法。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）1.收款憑證填制的方法收款憑證是根據(jù)有關反映庫存現(xiàn)金和銀行存款收款業(yè)務的原始憑證填制的。

1.收款憑證的左上方“借方科目”應填寫“現(xiàn)金”或“銀行存款”科目。

2.正上方“年、月、日”應按收款憑證的編制日期填寫。

3.右上方“字第號”是收款憑證的編號，應按收款憑證的填制順序填寫，如現(xiàn)金收款業(yè)務，應按其本期編制的收款憑證順序填寫“現(xiàn)收字第1號”、“現(xiàn)收字第2號”……，銀行存款收款業(yè)務按順序填寫“銀收字第001號”、“銀收字第002號”……，依此類推，自成系統(tǒng)順延編號，按月編制，并注意不要錯號、重號、漏號。

4.“摘要”欄填寫經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容，要求簡明扼要。

5.“貸方總賬科目”欄及“明細科目”欄，應填寫與“借方科目”（銀行存款或庫存現(xiàn)金）相對應貸方的會計一級科目及其所屬的子目或細目名稱。

6.在“金額”欄相對應的行次填寫貸方總賬科目及其所屬子目或細目的金額。

7.“合計”行金額表示借方科目“現(xiàn)金”或“銀行存款”的總金額，金額計算要求準確無誤。

8.“√”（或“過賬”)欄填寫已記入有關的總分類賬及其所屬明細分類賬、“現(xiàn)金（或銀行存款）日記賬”的頁碼，或用“√”表示已經(jīng)入賬（過賬完畢）。

9.“附件”填寫該編號收款憑證所依據(jù)的原始憑證的張數(shù)，以備查核。

10.有關經(jīng)手人員要在表格下面的相應項目后簽章，以明確經(jīng)濟責任。2.付款憑證填制的方法付款憑證是根據(jù)有關反映庫存現(xiàn)金和銀行存款付款業(yè)務的原始憑證填制的。

付款憑證的格式和填制方法與收款憑證基本相同。

1.付款憑證的左上方“貸方科目”填寫“庫存現(xiàn)金”或“銀行存款”科目。

2.正上方“年、月、日”按付款憑證的填制日期填寫。

3.右上方填寫“現(xiàn)付字（庫存現(xiàn)金付款憑證）第ｘ號”或“銀付字（銀行存款付款憑證）第ｙ號”，也是自成系統(tǒng)順延編號。

4.“借方總賬科目”欄及“明細科目”欄填寫與“貸方科目”(庫存現(xiàn)金或銀行存款)相對應的借方會計總賬科目及其所屬子目或細目的名稱。3.轉賬憑證填制的方法轉賬憑證是根據(jù)有關除現(xiàn)金及銀行存款收付業(yè)務以外的轉賬類經(jīng)濟業(yè)務的原始憑證填制的。

1.正上方“年、月、日”按轉賬憑證的填制時間填寫。

2.右上方的編號按轉賬業(yè)務的順序填寫。

3.“總賬科目”欄、“明細科目”欄分別填寫經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生后所涉及的全部總賬科目名稱及其所屬的明細科目名稱。

4.“摘要”欄書寫經(jīng)濟業(yè)務的簡要內(nèi)容。

5.在“借方金額”欄和“貸方金額”欄相應的行次內(nèi)計算填列與前面總賬科目及所屬明細科目對應的應借或應貸的金額。

6.最后一行“合計”填列借方科目金額合計和貸方科目金額合計，且二者應相等。4.通用記賬憑證填制的方法對于在日常經(jīng)濟業(yè)務中收款、付款業(yè)務較少的單位，可采用一種格式統(tǒng)一的通用記賬憑證，替代收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。

記賬憑證的填制方法與前述轉賬憑證基本相同。5.記賬憑證的審核為了使記賬憑證能夠真實、準確地反映經(jīng)濟業(yè)務狀況，保證賬簿記錄的質(zhì)量，在依據(jù)記賬憑證登記賬簿之前，必須由有關人員對已填制完畢的記賬憑證進行認真、嚴格的審核。只有審核無誤的記賬憑證才能作為登記賬簿的依據(jù)。

審核記賬憑證的主要內(nèi)容有：

1.審核記賬憑證是否附有原始憑證，所附原始憑證的張數(shù)與記賬憑證上填寫的附件張數(shù)是否一致，記賬憑證上填寫的經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容與原始憑證上記載的經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容是否相符，記賬憑證上的金額與所附原始憑證上的金額是否相等。審核時，必須注意：沒有附原始憑證的記賬憑證無效（除特殊情況外），它不能作為登記賬簿的依據(jù)。

2.審核記賬憑證中確定的會計分錄是否正確。其中：使用的會計科目是否準確，會計科目之間的對應關系是否清楚；借方金額與貸方金額的計算是否準確無誤，兩者的合計是否平衡相等；總賬科目的金額與其所屬明細科目的金額之和是否相符。

3.審核記賬憑證中所列示的各個項目是否已經(jīng)填寫齊全、完整，有關經(jīng)辦人員是否按照規(guī)定的手續(xù)和程序在記賬憑證上簽章。

4.在期末結算轉賬和更正錯賬等類型的業(yè)務中，所填制的記賬憑證沒有原始憑證作依據(jù)，會計主管人員必須在所填制的這些記賬憑證上簽章加以證明，然后才能作為登記賬簿的依據(jù)。因此，還要審核記賬憑證是否具備了規(guī)定的手續(xù)，并了解其是否真實。25分鐘20分鐘15分鐘15分鐘15分鐘第16次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）第四章會計憑證第四節(jié)會計憑證的傳遞、裝訂和保管教學目的與要求：知道會計憑證的傳遞程序和保管方法，能獨立地裝訂會計憑證。教學重點、難點：會計憑證的傳遞程序，裝訂會計憑證教學方法及師生互動設計：填制相關會計憑證，課堂練習、作業(yè)：填制相關會計憑證課后小結：知道會計憑證的傳遞程序和保管方法，能獨立地裝訂會計憑證。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）一、會計憑證的傳遞會計憑證的傳遞是指從經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成時取得或填制原始憑證開始，直到會計憑證歸檔保管為止，會計憑證在企業(yè)、行政事業(yè)單位內(nèi)部有關部門和人員之間，按照規(guī)定的手續(xù)、時間和傳遞路線，進行處理、移交的程序。

在設計會計傳遞程序上應注意以下兩個方面：

1.制定科學合理的傳遞程序

2.確定合理的停留處理時間二、會計憑證的裝訂會計憑證是企業(yè)、行政事業(yè)單位經(jīng)濟活動的見證和重要的歷史資料，作為會計檔案的重要組成部分，必須妥善加以保護和管理。每個經(jīng)手會計憑證的人員都有責任保管好手中的各項資料、單據(jù)，保持其完整、齊全。

當期完成會計憑證的各項工作后，會計人員應將各種會計憑證加以匯總、整理，按記賬憑證的編號順序，連同所附的原始憑證或原始憑證匯總表，折疊一致，排列整齊，并加具封面、封底，裝訂成冊，在裝訂線上加蓋封簽。

如果原始憑證的數(shù)量過多，不便一起裝訂的，可以不附在記賬憑證后面，單獨抽出來，裝訂成冊保管。在裝訂成冊的封面注明記賬憑證的日期、種類、編號，同時在記賬憑證的封底注明“附件另訂”以及原始憑證的名稱、編號。

記賬憑證封面如圖所示。會計憑證裝訂的方法三、會計憑證的保管會計憑證是企業(yè)、行政事業(yè)單位經(jīng)濟活動的見證和重要的歷史資料，作為會計檔案的重要組成部分，必須妥善加以保護和管理。保證會計憑證的安全與完整是全體財會人員的共同職責，在立卷存檔之前，會計憑證的保管有財會部門負責。保管過程中應注意以下問題：

1.會計憑證應及時傳遞，不得積壓。

2.憑證在裝訂以后存檔以前，要防止受損、弄臟、霉爛以及鼠咬蟲蛀等。

3.對于性質(zhì)相同、數(shù)量過多或各種隨時需要查閱的原始憑證，如收、發(fā)料單，工資卡等，可以單獨裝訂保管，在封面上注明記賬憑證種類、日期、編號，同時在記賬憑證上注明“附件另訂”和原始憑證的名稱及編號。各種經(jīng)濟合同和涉外文件等憑證，應另編目錄，單獨裝訂保存，同時在記賬憑證上注明“附件另訂”。

4.原始憑證不得外借。

5.從外單位取得的原始憑證遺失的處理

6.會計憑證的保管期限和銷毀手續(xù)，必須嚴格執(zhí)行國家會計法規(guī)和財經(jīng)紀律。四、練習填寫會計憑證以及講解填制收、付款憑證要求：

根據(jù)以下資料，填制收款憑證和付款憑證。1.20XX年5月4日，廠供銷業(yè)務員王力出差，預支差旅費1000元，付現(xiàn)金。2.20XX年5月5日，售給宏達商場01產(chǎn)品200件，每件135元，銷項增值稅4590元，價稅已全部收到，存入銀行存款賬戶。3.20XX年5月8日，向銀行借入的為期三個月的借款現(xiàn)已全部到期，通知銀行以存款償還借款80000元。4.20XX年5月16日，購入A材料一批，價款60000元，進項稅額為10200元。價稅全部以銀行存款支付，材料尚未入庫。5.20XX年5月20日，王力出差歸來，退回現(xiàn)金270元（其余款項尚未報銷）。10分鐘25分鐘10分鐘45分鐘第17次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）會計賬簿賬簿概述教學目的與要求：了解會計賬簿的概念，能說出會計賬簿的種類。教學重點、難點：會計賬簿按照使用的帳頁格式劃分為哪幾種。教學方法及師生互動設計：理論結合實際，給學生看實物賬簿。課堂練習、作業(yè)：了解會計賬簿的概念和種類的劃分。課后小結：能夠很好的區(qū)分會計賬簿的種類，按照用途和外表表現(xiàn)，帳頁的劃分。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）一．賬簿的概念賬簿是由具有一定格式，按一定形式相互聯(lián)結的賬頁組成的，以會計憑證為依據(jù)，連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合地記錄和反映各項資產(chǎn)和權益增減變動情況和結果的簿籍。設置和登記賬簿是進行會計核算的專門方法之一。

會計法規(guī)中明確規(guī)定，企業(yè)、行政事業(yè)單位在生產(chǎn)經(jīng)營活動中，對發(fā)生的每一項經(jīng)濟業(yè)務，必須通過會計憑證進行記錄反映。會計憑證雖能詳細具體地記載經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容，但會計憑證零星分散、數(shù)量多且缺乏系統(tǒng)性，每張憑證只能反映個別經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容，因此，在會計核算過程中，根據(jù)賬簿核算的特點，在完成會計憑證的填制和審核之后，將會計憑證中記載的內(nèi)容過到相應的賬簿中，通過賬簿記錄將會計憑證提供的資料進行整理、歸納、分類、匯總，將同類經(jīng)濟業(yè)務連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合的反映出來。二．賬簿的概念賬簿是由具有一定格式，按一定形式相互聯(lián)結的賬頁組成的，以會計憑證為依據(jù)，連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合地記錄和反映各項資產(chǎn)和權益增減變動情況和結果的簿籍。設置和登記賬簿是進行會計核算的專門方法之一。

會計法規(guī)中明確規(guī)定，企業(yè)、行政事業(yè)單位在生產(chǎn)經(jīng)營活動中，對發(fā)生的每一項經(jīng)濟業(yè)務，必須通過會計憑證進行記錄反映。會計憑證雖能詳細具體地記載經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容，但會計憑證零星分散、數(shù)量多且缺乏系統(tǒng)性，每張憑證只能反映個別經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容，因此，在會計核算過程中，根據(jù)賬簿核算的特點，在完成會計憑證的填制和審核之后，將會計憑證中記載的內(nèi)容過到相應的賬簿中，通過賬簿記錄將會計憑證提供的資料進行整理、歸納、分類、匯總，將同類經(jīng)濟業(yè)務連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合的反映出來。三．賬簿按外表形式分類賬簿按照外表形式可以劃分為訂本式賬簿、活頁式賬簿、卡片式賬簿三種。四．賬簿按照使用的賬頁格式分類賬簿按照所使用的賬頁的格式可以劃分為三欄式賬簿、多欄式賬簿、數(shù)量金額式賬簿、橫線登記式賬簿。45分鐘45分鐘第18次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）第二節(jié)賬簿使用規(guī)則教學目的與要求：能獨立地選擇各種賬簿。

能區(qū)分會計賬簿與憑證之間的關系教學重點、難點：賬簿的使用和登記規(guī)則。教學方法及師生互動設計：學生按照模板自我登記實體賬簿課堂練習、作業(yè)：練習賬簿的登記。課后小結：能夠總結并登記并且按照模板很好的登記賬簿。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）1.賬簿應具備的基本內(nèi)容

登記賬簿是會計核算的內(nèi)容之一，為保證會計核算資料的及時提供和內(nèi)在質(zhì)量，企業(yè)、行政事業(yè)單位在使用賬簿時必須遵循有關原則，認真地做好賬簿登記工作。賬簿應具備封面、扉頁和賬頁三大基本內(nèi)容。2.賬簿啟用規(guī)則為了保證賬簿記錄的合法性和會計資料的完整性，明確記賬責任，在啟用會計賬簿時，應在賬簿封面上寫明單位名稱和賬簿名稱。在賬簿扉頁上附“賬簿使用登記表”，包括：啟用日期、賬簿頁數(shù)、記賬人員和會計機構負責人、會計主管人員姓名，并加蓋名章和單位公章。記賬人員或者會計機構負責人、會計主管人員調(diào)動工作時，應當注明交接日期、接辦人員或監(jiān)交人員姓名，并由交接雙方人員簽名或蓋章，以明確雙方經(jīng)濟責任。

啟用訂本式賬簿，從第一頁到最后一頁應順序編寫頁數(shù)，不得跳頁、缺號。使用活頁式賬頁，應按賬戶順序編號，并須定期裝訂成冊。裝訂后再按實際使用的賬頁順序編定頁碼。另加目錄，記明每個賬戶的名稱和頁次。賬簿登記規(guī)則賬簿記錄是否客觀、準確，內(nèi)容是否清楚、完整，直接影響到會計核算的順利進行和會計資料的質(zhì)量，也影響到會計職能作用的正常發(fā)揮。因此，會計人員在登記賬簿時必須遵循下面的規(guī)則：

1.登記及時。會計人員必須根據(jù)審核無誤的會計憑證，及時完成登賬工作，不得拖延、遲辦。

2.內(nèi)容準確、清楚、完整并標明記賬符號。登記賬簿時，必須將記賬憑證的填寫日期、種類和編號、經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容摘要、金額和其他有關資料逐項填寫入賬。同時，每當一筆經(jīng)濟業(yè)務登賬完畢，要在相應的記賬憑證上簽名或者蓋章并，注明賬簿的頁數(shù)或用“√”符號表示已登記入賬，以此防止重記、漏記，并便于查閱、核對。3.登記賬簿必須使用藍黑或者碳素墨水書寫，不得使用鉛筆或圓珠筆（銀行的復寫賬簿除外）。紅色墨水筆必須按照規(guī)定使用。

4.賬簿上記錄的文字必須清晰、端正，摘要內(nèi)容清楚、簡潔明了；數(shù)字書寫要規(guī)范化，并排列整齊，大小一致，上下位置對齊。文字、數(shù)字書寫時，不占滿格，緊靠本行底線，一般為行寬的二分之一。

5.順序、連續(xù)登記。各種賬簿必須按照編定的頁次，連續(xù)記錄，不得隔頁跳行。如不慎發(fā)生隔頁、跳行時，應將空頁或空行劃線注銷，或者注明“此行空白”、“此頁空白”字樣，并由記賬人員在空白處簽名或蓋章。

6.結出余額。凡需結出余額的賬戶，結出余額后，應當在“借或貸”等欄內(nèi)寫明“借”或“貸”等字樣。沒有余額的賬戶，應當在“借或貸”等欄內(nèi)寫“平”字，并在余額欄內(nèi)用“0”表示。

7.過次承前。每一張賬頁記錄結束，轉入下一頁登記，在本賬頁最末一行和下一張賬頁的第一行辦理轉頁手續(xù)。即在本賬頁最末一行加計本頁借方、貸方發(fā)生額合計并結出余額，在“摘要”欄內(nèi)注明“過次頁”，同時將計算出的借、貸方發(fā)生額合計和余額記入下一頁的第一行內(nèi)的“借方”、“貸方”、“余額”欄內(nèi)，并在“摘要”欄注明“承前頁”。辦完轉頁手續(xù)后，再開始登記經(jīng)濟業(yè)務，以此保證賬簿記錄連續(xù)進行，相互銜接。8.賬簿記錄如果發(fā)現(xiàn)錯誤，不得隨意涂改，更不能進行刮擦、挖補或用褪色藥水更改消除字跡。發(fā)現(xiàn)錯誤后，應及時查找原因視錯賬的具體內(nèi)容，按照規(guī)定的手續(xù)和更正錯賬的方法予以更正。15分鐘30分鐘20分鐘15分鐘10分鐘第19次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）會計賬簿賬簿的設置和登記教學目的與要求：按照賬簿啟用規(guī)則建立各種賬簿體系。

運用賬簿登記規(guī)則進行各種賬簿的登記。教學重點、難點：掌握現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的登記方法。教學方法及師生互動設計：教師已經(jīng)可以介紹方法為主，學生以練習為主。課堂練習、作業(yè)：掌握現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的登記方法，自己練習登記。課后小結：學生能夠很好的掌握現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的登記方法。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）一．現(xiàn)金日記賬的設置和登記方法日記賬即是序時賬。日記賬的分類如圖所示。現(xiàn)金日記賬是由出納人員按照經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的時間先后順序，根據(jù)有關現(xiàn)金收款憑證和現(xiàn)金付款憑證或提取現(xiàn)金的銀行存款付款憑證，逐日逐筆進行登記的賬簿。

現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬簿，采用設有“借方（或收入）”、“貸方（或支出）”、“余額(或結余)”三欄式結構的賬頁每日，出納人員依據(jù)審核無誤的現(xiàn)金收款憑證、付款憑證逐筆登記現(xiàn)金日記賬，并結出余額，每日終了應將余額數(shù)與庫存現(xiàn)金進行核對，以檢查賬實是否相符，做到日清日結。二．銀行存款日記賬的設置和登記方法銀行存款日記賬是出納人員根據(jù)有關銀行存款的收款憑證、付款憑證，按照經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的時間順序，逐日逐筆地記錄和反映銀行存款的增減變化及其結果的賬簿。

銀行存款日記賬，應按存款種類，開戶銀行和其他金融機構分別設置。其格式與現(xiàn)金日記賬基本相同，一般采用訂本式賬簿，使用設有“借方(或收入)”、“貸方(或支出)”、“余額(或結余)”三欄式基本結構的賬頁。期末，應將本單位的銀行存款日記賬與開戶銀行轉來的對賬單進行逐筆核對，以檢驗企業(yè)銀行存款日記賬的記錄是否正確。為簡化登賬工作，清楚地表明賬戶之間的對應關系，了解貨幣資金的增減變化，“現(xiàn)金日記賬”、“銀行存款日記賬”可以采用多欄式賬頁。三．總分類賬的設置和登記方法總分類賬簡稱總賬。通過總賬可以集中、全面地反映經(jīng)濟活動的總體狀況，為進一步進行會計核算提供總括的信息資料。每個企業(yè)、行政事業(yè)單位都要根據(jù)本單位經(jīng)濟活動的實際情況設置相關的總分類賬。1.總分類賬賬頁格式

總分類賬只采用貨幣計量單位進行登記，一般采用“三欄式賬頁”，其基本結構為：“借方”、“貸方”和“余額”三欄。四．總分類賬的設置和登記方法2.總分類賬的登記方法

總分類賬的登記方法，由于企業(yè)、行政事業(yè)單位采用的會計核算組織程序的不同而有所差異。

會計人員可以直接根據(jù)記載經(jīng)濟業(yè)務的收款憑證、付款憑證、轉賬憑證及所附原始憑證逐日逐筆進行登記，也可以按不同的匯總方法，定期將有關的記賬憑證進行歸類匯總，編制成“記賬憑證匯總表(科目匯總表)”，然后再根據(jù)記賬憑證匯總表在相應的總分類賬簿中進行登記。3.總分類賬登記方法舉例例題：某企業(yè)20XX年6月初“銀行存款”總賬期初余額150000元，本月發(fā)生如下經(jīng)濟業(yè)務，要求根據(jù)發(fā)生有關經(jīng)濟業(yè)務的記賬憑證登記“銀行存款”總分類賬并進行結賬。6月3日，以銀行存款購買辦公用品3000元。編制會計憑證

6月10日，向銀行借入一年期借款100000元，存入銀行賬戶。編制會計憑證

6月18日，歸還前欠A公司貨款20000元，以銀行存款支付。編制會計憑證五．明細分類賬的設置明細分類賬簡稱明細賬。它是企業(yè)、行政事業(yè)單位分類、連續(xù)記錄經(jīng)濟活動具體情況的賬簿。明細分類賬提供詳細、具體的會計核算資料，對總賬中記載的總括資料起補充、輔助作用。通常對財產(chǎn)物資、債權、債務、收入、費用等總分類賬按照經(jīng)濟活動的實際需要設置相應的明細分類賬。

根據(jù)經(jīng)濟活動的特點及記載反映的需要，明細分類賬的賬頁格式有四種，如圖所示。六．三欄式明細分類賬七．數(shù)量金額式明細分類賬八．多欄式明細分類賬多欄式明細分類賬，一般在“借方”或“貸方”欄下設立若干專欄，也可在借、貸雙方欄下分別設立若干欄，以便具體、詳細地記錄反映某項資金的增減變動情況。如：“生產(chǎn)成本”、“制造費用”、“管理費用”、“主營業(yè)務收入”、“本年利潤”等明細分類賬。多欄式明細分類賬的格式多種多樣，下面是其中的三種，如圖所示。九．橫線登記式明細分類賬橫線登記式明細分類賬適用業(yè)務

橫線登記式明細分類賬適用于需要進行逐筆對應反映的某些經(jīng)濟業(yè)務。如“應收票據(jù)”、“應付票據(jù)”、“其他應收款”等明細分類賬。十.備查賬的設置和登記方法備查賬簿又稱備查登記賬簿，它是輔助賬簿。通過這種賬簿可以為企業(yè)、行政事業(yè)單位的經(jīng)濟活動、經(jīng)營管理的需要提供必要的補充資料。它一般沒有固定的格式，各單位可以根據(jù)實際管理需要設計相應的項目內(nèi)容。如“租入固定資產(chǎn)登記簿”等十一.備查賬的設置和登記方法備查賬又稱備查登記賬簿，它是輔助賬簿。通過這種賬簿可以為企業(yè)、行政事業(yè)單位的經(jīng)濟活動、經(jīng)營管理的需要提供必要的補充資料。

備查賬沒有固定的格式，各單位可根據(jù)實際管理需要設計相應的項目內(nèi)容。備查賬的記錄不列入本單位的會計報告。

20分鐘15分鐘10分鐘30分鐘。15分鐘第20次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）會計賬簿第四節(jié)錯賬更正方法第五節(jié)對賬和結賬教學目的與要求：運用賬簿登記規(guī)則進行各種賬簿的登記，

按照錯賬更正方法的原理進行錯賬更正。教學重點、難點：按照錯賬更正方法的原理進行錯賬更正教學方法及師生互動設計：結合教學方法以實際練習為主。課堂練習、作業(yè)：課后練習錯帳更正方法。課后小結：學生對概念能夠很好的理解，做題思路清晰。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）1.查找錯賬的技術方法賬簿登記通常發(fā)生的錯誤，有串戶、反方、寫錯、錯位和倒碼等。如發(fā)現(xiàn)以上錯誤，一是要確認錯誤的金額；二是要確認錯在借方還是貸方；三是根據(jù)差錯產(chǎn)生的具體情況，分析可能產(chǎn)生差錯的原因，采取相應的查找方法，以便縮短查找差錯的時間，減少查賬工作量?，F(xiàn)介紹幾種常用的簡便有效的查找錯賬的技術方法。

1.差數(shù)法

差數(shù)法查找就是先確定錯誤的差額，找出差數(shù)所在的范圍，直接從賬賬之間的差額數(shù)字來查找錯誤的方法。這種方法主要適用于漏記、重記等原因形成的差錯。舉例2.查找錯賬的技術方法2.尾數(shù)法

如果賬簿記錄發(fā)現(xiàn)金額錯誤，且差錯是角、分，可以只檢查元以下的尾數(shù)即可，以提高查錯的效率。查找錯賬的技術方法3.除2法

如果在記賬過程中出現(xiàn)將記賬方向記反了，即借方記入貸方，貸方記到了借方，這種差錯會導致該賬戶一方（借或貸）合計數(shù)增多，而另一方（借或貸）合計數(shù)減少的情況，而差額正好是記錯方向金額的兩倍，且差數(shù)應該為偶數(shù)，能被2整除。對于這種錯誤的查找可以采用除2法。舉例

查找錯賬的技術方法4.除9法

除9法是指用差數(shù)除以9來查找錯賬的方法。這種方法主要適用于查找數(shù)字錯位和相鄰數(shù)字顛倒所引起的差錯，有以下三種情況：

一是將數(shù)字寫小。舉例

二是將數(shù)字寫大。舉例

三是數(shù)字顛倒。舉例畫線更正法補充登記法例3某廠開出轉賬支票一張，支付上月欠外廠的貨款86000元。

(1)根據(jù)有關原始憑證，填制記賬憑證，并據(jù)以登記入賬。

原記賬憑證填制如下：

借：應付賬款——某單位68000

貸：銀行存款68000(2)核對時，發(fā)現(xiàn)原記賬憑證記錄中錯誤。按規(guī)定手續(xù)進行更正第五節(jié)對賬對賬是指企業(yè)、行政事業(yè)單位定期對會計賬簿記錄的有關數(shù)字與相關的會計憑證、庫存實物、貨幣資金、有價證券、往來單位或者個人等進行相互核對，以保證賬賬相符、賬證相符、賬實相符。

對賬主要包括以下幾方面的內(nèi)容，如圖所示。結賬工作的內(nèi)容結賬是指在把一定時期內(nèi)所發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務登記入賬的基礎上，將各類賬簿記錄核算完畢，結出各種賬簿本期發(fā)生額合計和期末余額的一項會計核算工作。結賬工作主要包括以下幾方面內(nèi)容：

1.結賬前，查明是否已將本期內(nèi)所發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務按規(guī)定程序全部登記入賬，有無錯記、漏記。若發(fā)現(xiàn)登記工作有失誤，要及時按規(guī)定手續(xù)進行更正、補記。

2.按照“會計核算應當以權責發(fā)生制為基礎”、“收入與其相關的成本、費用應當相互配比”的原則，進行賬項調(diào)整；劃清收入、成本、費用的時期界限，以便正確計算當期的各項收入、成本及費用開支，真實地反映當期的財務成果。

3.在完成上述兩項工作之后，分別結算出各種日記賬、總分類賬和明細分類賬的本期發(fā)生額合計和期末余額，并按規(guī)定在賬簿上辦理結賬手續(xù)。

結賬的方法更換賬簿如：“銀行存款”總分類賬簿年末余額方向為借方，在“結轉下年度”行，將余額列入“貸方”欄，在“余額”欄內(nèi)注明“0”，在“借或貸”欄注明“平”。至此本賬簿年末余額結轉完畢如：在新建的“銀行存款”總分類賬的第一行填寫“1月1日”、“上年接轉”，將上年接轉的余額列入“余額”欄，并標明余額方向15分鐘15分鐘15分鐘30分鐘。15分鐘第21次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）主要經(jīng)濟業(yè)務的核算企業(yè)籌集資金的核算供應過程的核算教學目的與要求：了解工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程總分類核算主要賬戶的用途、結構教學重點、難點：能正確編制企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務基本會計分錄。教學方法及師生互動設計：結合公式練習學供應過程的會計分錄課堂練習、作業(yè)：按照例題寫的思路練習供應過程的會計分錄課后小結：有部分同學還是不能掌握運用會計公式編寫會計分錄。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）一．企業(yè)籌集資金的核算內(nèi)容企業(yè)進行生產(chǎn)經(jīng)營活動所需要的資金，其主要來源渠道是企業(yè)所有者的投資和從銀行取得的借款。另外，還有臨時占用其他單位或個人的資金以及其他來源。

企業(yè)的投資者包括國家、法人單位、個人和外商，投資方式有貨幣資金、固定資產(chǎn)、材料物資及無形資產(chǎn)等。投資者投入的資本是企業(yè)在工商行政管理部門注冊登記的資本金，是國家批準企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的首要條件。企業(yè)從銀行取得的借款按償還期不同分為短期借款和長期借款，不論期限長短，都必須按期償還，并按規(guī)定利率支付借款利息。設置的主要賬戶為了進行籌集資金的核算，企業(yè)應設置如下賬戶：

1.“實收資本”賬戶

2.“資本公積”賬戶

3.“短期借款”賬戶

4.“長期借款”賬戶舉例說明籌資過程主要經(jīng)濟業(yè)務的核算

康華公司20XX年12月份發(fā)生下列業(yè)務：【例1】1日，收到甲投資者投入貨幣資金500000元，存入銀行。

舉例說明籌資過程主要經(jīng)濟業(yè)務的核算

康華公司20XX年12月份發(fā)生下列業(yè)務：

【例2】3日，接受乙工廠投入的原材料倉庫一幢，雙方協(xié)商按賬面原始價值200000元作為投入資本入賬。

舉例說明籌資過程主要經(jīng)濟業(yè)務的核算

康華公司20XX年12月份發(fā)生下列業(yè)務：【例3】3日，收到丙公司投入的專利權，雙方協(xié)商以150000元作為投入資本入賬。

【例4】5日，向銀行借入期限為六個月的借款50000元，存入公司銀行賬戶。

【例8】31日，經(jīng)批準將企業(yè)的資本公積100000元轉增注冊資本。

企業(yè)籌集資金的核算程序第二節(jié)賬簿應具備的基本內(nèi)容

登記賬簿是會計核算的內(nèi)容之一，為保證會計核算資料的及時提供和內(nèi)在質(zhì)量，企業(yè)、行政事業(yè)單位在使用賬簿時必須遵循有關原則，認真地做好賬簿登記工作。賬簿應具備封面、扉頁和賬頁三大基本內(nèi)容。賬簿啟用規(guī)則為了保證賬簿記錄的合法性和會計資料的完整性，明確記賬責任，在啟用會計賬簿時，應在賬簿封面上寫明單位名稱和賬簿名稱。在賬簿扉頁上附“賬簿使用登記表”，包括：啟用日期、賬簿頁數(shù)、記賬人員和會計機構負責人、會計主管人員姓名，并加蓋名章和單位公章。記賬人員或者會計機構負責人、會計主管人員調(diào)動工作時，應當注明交接日期、接辦人員或監(jiān)交人員姓名，并由交接雙方人員簽名或蓋章，以明確雙方經(jīng)濟責任。

啟用訂本式賬簿，從第一頁到最后一頁應順序編寫頁數(shù)，不得跳頁、缺號。使用活頁式賬頁，應按賬戶順序編號，并須定期裝訂成冊。裝訂后再按實際使用的賬頁順序編定頁碼。另加目錄，記明每個賬戶的名稱和頁次。

25分鐘20分鐘第22次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）第六章第三節(jié)生產(chǎn)過程的核算第四節(jié)銷售過程的核算教學目的與要求：能界定利潤總額的組成內(nèi)容及其計算方法，能區(qū)分成本與費用的關系。教學重點、難點：能區(qū)分成本與費用的關系教學方法及師生互動設計：講課為主練習為輔，將一題銷售過程的會計分錄就練一題。課堂練習、作業(yè)：按照例題寫的思路練習供應過程的會計分錄課后小結：銷售過程的會計分錄貸方的應交稅費——應交增值稅銷項稅，有部分同學不了解。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）生產(chǎn)過程的核算內(nèi)容工業(yè)企業(yè)的基本任務是生產(chǎn)社會需要的產(chǎn)品,因此產(chǎn)品的生產(chǎn)過程是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程的中心環(huán)節(jié).為了生產(chǎn)產(chǎn)品,必然要發(fā)生各種耗費,如材料的耗費、固定資產(chǎn)的磨損、支付職工薪酬和其他費用等，這些生產(chǎn)耗費最終歸集分配到各種產(chǎn)品成本中去，構成產(chǎn)品成本。對于生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的與產(chǎn)品生產(chǎn)無直接關系的各項費用，如管理費用、財務費用，應當直接計入當期損益，不計入產(chǎn)品成本。因此，生產(chǎn)過程核算的主要內(nèi)容是歸集和分配各項費用，計算產(chǎn)品生產(chǎn)成本。

設置的主要賬戶為了進行生產(chǎn)過程的核算，企業(yè)應設置如下賬戶：

1.“生產(chǎn)成本”賬戶2.“制造費用”賬戶3.“管理費用”賬戶4.“財務費用”賬戶課本例題銷售過程的核算內(nèi)容銷售過程是工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程的最后階段,主要任務是將生產(chǎn)的產(chǎn)品銷售出去以滿足社會需要，取得銷售收入，使企業(yè)的生產(chǎn)耗費得到補償，并實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標。因此，銷售過程核算的主要內(nèi)容是，確認售出產(chǎn)品所實現(xiàn)的銷售收入，與購貨單位辦理價款結算，支付各項銷售費用，結轉產(chǎn)品的銷售成本，計算應向國家交納的銷售稅金及附加費，確定其銷售的業(yè)務成果。另外，企業(yè)除產(chǎn)品銷售業(yè)務外，還會發(fā)生一些其他銷售業(yè)務，如材料銷售等，這些銷售業(yè)務取得的收入和發(fā)生的支出，也是銷售過程核算的內(nèi)容。

設置的主要賬戶1.“主營業(yè)務收入”賬戶2.“主營業(yè)務成本”賬戶3.“銷售費用”賬戶4.“營業(yè)稅金及附加”賬戶5.“應收賬款”賬戶6.“其他業(yè)務收入”賬戶7.“其他業(yè)務成本”賬戶課本例題10分鐘35分鐘10分鐘35分鐘第23次課2學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）第六章第五節(jié)利潤形成和分配的核算第六節(jié)成本計算教學目的與要求：了解物資采購成本和產(chǎn)品制造成本的基本構成，學會主要費用的分配方法，

了解產(chǎn)品制造成本的計算方法。教學重點、難點：了解產(chǎn)品制造成本的計算方法教學方法及師生互動設計：學生按照課本的例題練習產(chǎn)品制造成本的計算課堂練習、作業(yè)：練習有關生產(chǎn)成本和銷售成本的經(jīng)濟業(yè)務題。課后小結：學生能夠掌握有關成本類的經(jīng)濟實務題。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）利潤的形成和分配的核算內(nèi)容1.利潤的概念

企業(yè)在一定時期內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營活動的財務成果，表現(xiàn)為實現(xiàn)的利潤或發(fā)生的虧損。2.利潤總額的組成部分3.利潤總額的計算公式設置的主要賬戶為了進行利潤形成和分配的核算，企業(yè)應設置如下賬戶：1.“投資收益”賬戶2.“營業(yè)外收入”賬戶3.“營業(yè)外支出”賬戶4.“本年利潤”賬戶5.“所得稅費用”賬戶6.“利潤分配”賬戶7.“盈余公積”賬戶第六節(jié)成本計算成本計算的概念企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程的每個階段都在不斷的發(fā)生各種人力、物力和財務的耗費，一定時期內(nèi)發(fā)生的各種耗費的貨幣表現(xiàn)稱為費用。

不同階段發(fā)生的費用，按照一定的成本計算對象進行歸集，就是該對象的成本。

所謂成本計算，就是按成本計算對象歸集和分配費用，分別計算各個成本計算對象的總成本和單位成本的一種核算方法。成本與費用的區(qū)別與聯(lián)系費用是指企業(yè)為銷售商品、提供勞務等日?；顒铀l(fā)生的經(jīng)濟利益的總流出。費用是資產(chǎn)的耗費，它與一定的會計期間相聯(lián)系，而與生產(chǎn)哪一種產(chǎn)品無關。

成本是指企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品、提供勞務而發(fā)生的各種耗費。成本與一定種類和數(shù)量的產(chǎn)品或商品相聯(lián)系，而不論發(fā)生在哪一個會計期間。

成本是按一定對象所歸集的費用，是對象化了的費用。也就是說，生產(chǎn)成本是相對于一定的產(chǎn)品而言所發(fā)生的費用，是按照產(chǎn)品品種等成本計算對象對當期發(fā)生的費用進行歸集而形成的。材料物資采購成本的內(nèi)容材料物資采購成本的計算，就是把企業(yè)在供應過程中發(fā)生的材料物資采購成本，按照材料的品種或類別加以歸集，以便計算材料物資采購總成本和單位成本。通過材料物資采購成本的計算，可以正確地確定材料物資的成本及考核采購業(yè)務的成果。

材料物資采購成本的內(nèi)容：材料物資采購成本由買價和采購費用構成，其中采購費用包括運雜費、運輸途中的合理損耗、入庫前的整理挑選費用和國外進口物資應負擔的進口關稅等。為了簡化核算，采購人員的差旅費不計入材料物資采購成本，直接計入管理費用。材料物資采購成本的計算材料物資采購成本的計算公式如下：在計算采購成本時，材料物資的買價和某種物資單獨發(fā)生的采購費用，應直接計入該種材料物資的采購成本；幾種材料物資共同發(fā)生的采購費用，應采用適當?shù)姆峙錁藴史峙溆嬋敫鞣N材料物資的采購成本。一般采用材料物資的重量或買價作為分配標準。分配采購費用時，應先計算采購費用分配率，再根據(jù)分配率計算各種材料物資應負擔的采購費用。分配計算公式如下：產(chǎn)品生產(chǎn)成本的內(nèi)容1.生產(chǎn)費用

生產(chǎn)費用是指一定時期內(nèi)，企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品而發(fā)生、構成產(chǎn)品成本的各項費用。生產(chǎn)費用按照經(jīng)濟用途劃分為如下成本項目：

(1)直接材料。直接材料指直接用于產(chǎn)品生產(chǎn)的各種材料燃料等。

(2)直接人工。直接人工指直接參加產(chǎn)品生產(chǎn)的工人工資及福利費。

(3)制造費用。制造費用指企業(yè)的生產(chǎn)車間為組織管理生產(chǎn)所發(fā)生的各項間接費用。包括：管理人員的工資及福利費、固定資產(chǎn)折舊費、機物料消耗、水電費、辦公費、差旅費、運輸費等各項間接費用。2.期間費用

期間費用是指某一期間發(fā)生的，與產(chǎn)品生產(chǎn)無直接聯(lián)系，不計入產(chǎn)品成本，而直接計入當期損益的各項費用。包括銷售費用、管理費用和財務費用。產(chǎn)品生產(chǎn)成本的計算產(chǎn)品銷售成本的計算產(chǎn)品銷售成本是指已銷售產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，即應當從主營業(yè)務收入中補償?shù)纳a(chǎn)耗費。

產(chǎn)品銷售成本的計算公式如下：產(chǎn)品銷售成本的計算舉例說明如下：

【例59】31日，結轉本月產(chǎn)品銷售成本，其中甲產(chǎn)品銷售500件，單位生產(chǎn)成本190元，乙產(chǎn)品銷售300件，單位生產(chǎn)成本120元45分鐘45分鐘第10次課24學時授課時間90分鐘課題（章節(jié)）第六章主要經(jīng)濟業(yè)務的核算教學目的與要求：籌集資金的核算，供應過程的核算教學重點、難點：籌集資金的核算供，應過程的核算教學方法及師生互動設計：學生一節(jié)課練習，教師一節(jié)課講題課堂練習、作業(yè)：籌集資金的核算練習課后小結：能夠很好的完成次課的內(nèi)容。第頁教學內(nèi)容（講稿）備注（包括：教學手段、時間分配、臨時更改等）籌集資金的核算要求：

根據(jù)以下經(jīng)濟業(yè)務編制會計分錄(暫不考慮增值稅問題)。1.1月1日，向銀行申請取得期限為3年的借款150000元，已存入銀行。2.1月5日，新華公司以新建廠房一棟向企業(yè)投資，協(xié)商作價500000元。3.1月10日，因臨時需要向銀行申請三個月期借款50000元，存入銀行。4.1月15日，收到飛龍工廠以專利權向企業(yè)的投資，評估價60000元。5.1月20日，收到大華工廠投入資本200000元，存入銀行。6.1月30日，經(jīng)批準將資本公積120000元轉增注冊資本。7.1月31日，用銀行存款歸還已到期的為期六個月的借款60000元。8.1月31日，收到萬達工廠投入的機器設備，雙方協(xié)商價100000元。供應過程的核算1.3月2日，從星海工廠購入A材料500千克，買價60000元，增值稅進項稅額10200元，包裝費400元，款項已用銀行存款支付，材料驗收入庫。2.3月5日，從五金商店購入C材料20千克，買價400元，增值稅進項稅額68元，D材料5千克，買價100元，增值稅進項稅額17元，價款已用現(xiàn)金支付，材料驗收入庫。3.3月10日，用銀行存款償還上月欠東方工廠的購料款58500元4.3月18日，從大洋工廠購入B材料300千克，買價30000元，增值稅進項稅額5100元，包裝費800元，款項用銀行存款支付，材料尚未到達。5.3月20日，從大洋工廠購入的B材料300千克到達，并驗收入庫。6.3月24日，從光華工廠購入A材料200千克，買價24000元，增值稅進項稅額4080元，包裝費160元，款項尚未支付，材料驗收入庫。7.3月28日，用銀行存款支付欠光華工廠購料款28240元生產(chǎn)過程的核算要求：

根據(jù)以下經(jīng)濟業(yè)務編制會計分錄。1.6月1日，生產(chǎn)甲產(chǎn)品領用A材料500千克，單價40元，B材料200千克，單價30元2.6月2日，采購員劉力出差，預借差旅費800元，現(xiàn)金付訖3.6月5日，預