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讓我們一同走進(jìn)地理1/33自主學(xué)習(xí)一請(qǐng)同學(xué)先閱讀書本第一段內(nèi)容,自主學(xué)習(xí)回答以下問題:1.什么是地理.2.地理學(xué)研究內(nèi)容有____、____、____、____等。地”是指我們所在地球,“理”是指地球上事物存在與改變規(guī)律。
地球運(yùn)動(dòng)
海陸變遷
人口分布
宗教和語言分布
2/333/334/33夏至日光照?qǐng)D地球自轉(zhuǎn)示意圖
黑夜與白晝更替5/33地球公轉(zhuǎn)示意圖春夏秋冬四季改變6/337/338/339/3310/33位于紅海東海岸麥加城被伊斯蘭教尊稱為“圣城”。(宗教原因)11/3312/33知識(shí)拓展
請(qǐng)說說我們?nèi)粘I钪写嬖谀切┑乩碇R(shí)?請(qǐng)舉例說說。
我們?nèi)粘I钪刑幪幱玫降乩?,如我們穿衣依?jù)天氣、四季改變?cè)鰷p衣服,吃飯南米北面,出行南舟北車,我們基本生活規(guī)律日出而作,日落而息等等13/33自主學(xué)習(xí)二為何要學(xué)習(xí)地理?1.經(jīng)過學(xué)習(xí)地理,能幫助我們正確認(rèn)識(shí)____,____,____、____、____。2.經(jīng)過學(xué)習(xí)地理,能幫助我們正確認(rèn)識(shí)____,____,____、____、____。
3.經(jīng)過學(xué)習(xí)地理,能幫助我們樹立____,____,____、____、____。
4.經(jīng)過學(xué)習(xí)地理,使我們能夠恪守____,____,____,________。為何此地不一樣于彼地,此時(shí)不一樣于彼時(shí),從而知道怎樣因地制宜、因時(shí)制宜、揚(yáng)長避短。
人類活動(dòng)與地理環(huán)境關(guān)系,從而知道尊重自然,與自然友好相處。樹立全球意識(shí),知道尊重不一樣國家文化和傳統(tǒng),主動(dòng)參加國際交流和合作,為構(gòu)建友好世界負(fù)擔(dān)義務(wù)與責(zé)任。相關(guān)法律法規(guī),自覺保護(hù)環(huán)境與資源,形成新型生活和生產(chǎn)方式,樹立可連續(xù)發(fā)展觀念。
14/3315/3316/33普通定向法上北下南左西右東方向北南西東東北東南西南西北掌握在地圖上判定方向方法17/33交通旅游圖能夠幫助我們?cè)O(shè)計(jì)合理旅游路線和方案返回返回18/3319/3320/33地圖家族新組員人造衛(wèi)星遙感示意圖衛(wèi)星影像地圖21/33熱帶雨林黃土高原極地地域熱帶沙漠西亞村莊高架屋雪屋窯洞自然環(huán)境對(duì)民居結(jié)構(gòu)影響。22/33自主學(xué)習(xí)三各抒己見:怎樣學(xué)好中學(xué)地理?1.學(xué)好地理,要有“眼”——________;要有“腦”——________;要有“心”——________。
2.學(xué)好地理,要養(yǎng)成________、________習(xí)慣。
3.學(xué)好地理,不能________,還要________,________,________,________,________。23/33怎樣學(xué)好中學(xué)地理?1.學(xué)好地理,要有一雙“地理慧眼”,能夠從地理角度去觀察生活,發(fā)覺問題;要有一個(gè)“地理頭腦”,不但能夠提出自己問題,還要用地理思維去分析問題,處理問題;要懷有一顆“感恩之心”,能夠以珍愛、呵護(hù)心態(tài)去關(guān)愛地球,珍愛大自然一草一木。2.學(xué)好地理,要養(yǎng)成讀圖、用圖習(xí)慣。地圖是地理信息載體,它將復(fù)雜事物分布展現(xiàn)清清楚楚;地圖又是學(xué)習(xí)地理工具,經(jīng)過分析地圖,有利于認(rèn)識(shí)某一地域地理特征、地理原理和地理規(guī)律。3.學(xué)好地理,不能只滿足于課堂和書本,還要走出去,到現(xiàn)場去觀察,到大自然中去體驗(yàn),到實(shí)踐中去發(fā)覺,去領(lǐng)悟。24/33建構(gòu)腦圖梳理知識(shí)
1.了解什么是地理.地理學(xué)研究內(nèi)容有地球運(yùn)動(dòng)、海陸變遷、人口分布、宗教和語言分布等。2.依據(jù)圖文資料了解為何要學(xué)習(xí)地理。3.怎樣學(xué)好中學(xué)地理。25/33
課下活動(dòng)2.希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)和家人到冠世榴園去旅
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