九年級歷史上冊第一單元跨入近代社會的門檻第1課向人性扼殺者宣戰(zhàn)教學省公開課一等獎新名師獲獎PP

北師大版義務教育課程標準試驗教科書

歷史九年級上冊課件

第1課向人性扼殺者宣戰(zhàn)1/38兩幅畫中人物有怎樣不一樣呢？2/38羅馬異端裁判所審判伽利略

教會統(tǒng)治了人思想，壟斷了社會文化和教育，推行愚民政策，宣揚“不學無術是信仰虔誠之母”。一切以神學為中心，《圣經(jīng)》被視為最高權威，別都成為異端邪說。中世紀西歐教會3/38文藝復興運動時間：14－17世紀發(fā)端地：意大利4/38這是人類以往從來沒有經(jīng)歷過一次最偉大、進步變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、激情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面巨人時代。

──恩格斯5/38文藝復興在意大利發(fā)生背景6/38中世紀莊園手工工場14世紀意大利7/38繁榮佛羅倫薩8/38意大利最早銀行9/38文藝復興背景（1）中世紀宗教統(tǒng)治禁錮了人們思想，妨礙了社會進步，招致了人們廣泛不滿。人們追求思想解放。（2）商業(yè)發(fā)展、城市繁榮，使新興市民們開始尋求發(fā)財致富機會，他們追求享受生活，主張個性與自由張揚。（3）經(jīng)過學者們努力，許多古希臘羅馬經(jīng)典著作文化光芒重新為人們了解和認識，推進了文藝復興運動發(fā)展。10/38

◆為何要借助古希臘、羅馬文化作掩護，而不是直接宣揚？

原因：（1）封建神學占統(tǒng)治地位，教會勢力龐大，不容其它思想和學說傳輸；而封建神學理論體系大多是依據(jù)古希臘、羅馬科技思想文化結果。（2）形成中資產(chǎn)階級力量弱小，還無力與神學正面沖突。

11/38以“人權”反對“神權”用“人性”反對“神性”以“自由”“平等”反對封建特權和等級制度人文主義12/38但丁

DanteAlighieri《神曲》13/38

《神曲》分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分。（但丁）是中世紀最終一位詩人，同時又是新時代最初一位詩人。

——恩格斯14/38《神曲》天國中插圖15/38

出色藝術家、自然科學家和工程師。他在繪畫中主張“拜大自然為師”，反對單純臨摹，留下名畫20余幅，是近代現(xiàn)實主義繪畫藝術奠基人之一。達芬奇

DaVinci16/38達·芬奇駿馬畫17/38達芬奇繪畫18/38達·芬奇<<>>達·芬奇《圣安娜與圣母子》19/38達·芬奇《圣母與圣嬰》20/38達·芬奇《巖間圣母》21/38《最終晚餐》22/38《蒙娜麗莎》23/38拉斐爾

Raphael24/3825/3826/38米開朗基羅《最終審判》27/38《最終審判》局部28/38米開朗基羅摩西雕像29/38米開朗基羅《大衛(wèi)》30/38代表人物代表作品莎士比亞（英）《羅密歐與朱麗葉》拉伯雷（法）《巨人傳》塞萬提斯（西）《堂吉訶德》主要思想反應社會現(xiàn)實，表達人文主義思想提倡人個性解放揭示教會專橫和社會黑暗文藝復興向西歐諸國擴展（15世紀后期起

）

——西歐諸國文藝復興31/38莎士比亞

Shakespeare32/3833/38電影《哈姆雷特》中一個鏡頭34/3835/38經(jīng)典對白甲：啊，我愛人！我妻子！死即使已經(jīng)吸去了你呼吸中芳蜜，卻沒有力量摧毀你美······乙：啊，善心神父！我夫君呢？我羅密歐呢？······36/38《奧賽羅》悲劇《麥克白》《李爾王》《哈姆雷特》37/38文藝復興運動影響文藝復興關鍵思想就是人文主義，反應了資產(chǎn)階級愿望，是新興資產(chǎn)階級叩響近代社會大門思想解放運動。這次運動提倡以