幼兒園地震應急演練實施方案集合3篇

幼兒園地震應急演練實施方案集合3篇實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。實施方案其中最常要用到是項目實施方案項目實施方案也叫項目執(zhí)行方案，是指正式開始為完成某項目而進行的活動或努力工作過。以下是我收集整理的幼兒園地震應急演練實施方案集合3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【篇1】幼兒園地震應急演練實施方案通過地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮，團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應急反應能力和自救(1)應急避震演練，緊急疏散2、對象：全體幼兒和教職工1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環(huán)境條件，對幼兒闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對疏散路線必經之處和到達的"安全地帶'進行實地仔細檢查，對存在問題即使進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。(1)領導小組：組長：園長成員：全體教職工信號員：副園長(2)教室室內指導組：各班教師和保育員1"地震警報'發(fā)出后，指導幼兒進行室內避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。2"地震警報'解除后，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶':幼兒園操場(2)疏散線路沿線工作1、合理調節(jié)幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成事故。2、處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件1、信號員發(fā)出"地震警報'2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知孩子"地震來了，不要慌',并指蹲在墻角處。演練時間為一分鐘。3、1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。4、2分鐘后信號員接觸鈴聲5、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。6、幼兒在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。抱頭蹲下。7、各班班主任報告各班人數及受傷人數。8、信號員對幼兒進行地震宣傳教育。9、宣布演練結束，各班依此退場，返回教室。【篇2】幼兒園地震應急演練實施方案為了進一步提高我園教師、幼兒的安全意識，增強全員地震逃生能力，制定地震逃生演練方案如下：時間：20xx年6月13日10:00人數：全體師生317人(幼兒295人，教職工22人)地點：幼兒園內二、演習領導小組及應急小組成員組長組員：各班教師三、準備工作2、各班教師：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順4、幼兒園安全疏散示意圖。1、靠近大門班級為先，遠離大門班級為后；清點人數，疏散幼兒到安全地點。大門(大班、中班)側門(小班)七、演練過程2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離；教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。3、集中到大操場。各班清點并報告人數，組織幼兒有序蹲著。4、演習結束，各班對演習進行總結?！酒?】幼兒園地震應急演練實施方案通過地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，幼兒園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練3、時間：20xx年10月27日下午16:40。三、演練準備分析幼兒園應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。3、演練前對疏散路線必經之處和到達的"安全地帶'進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。(1)領導小組：(2)教室室內指導組②"地震警報'解除后，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的"安全(3)疏散線路沿線工作組(一)啟動程序：各位領導、老師，各位小朋友們，巴音庫魯提村幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)(二)教室內應急避震演練1、信號員發(fā)出"地震警報'信號(音響一分鐘持續(xù))。2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒"地震來了，不要慌',并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3、各班把全部通道門打開，迅速檢查有無障礙物。4、1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。5、2分鐘后信號員發(fā)出解除"地震警報'信號(三聲短電鈴)。6、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練1、幼兒在老師帶領下有秩序地從教室出來撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。2、各班演練撤離路線如下：各班級安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。3、5-10分鐘后，一聲長哨，結束演練，組織回教室。七、演練注意事項：1、對不能參加演練的幼兒，班主任提前向總指揮報告。2、各班級要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從