中考英語(yǔ)-第二部分-教材研析篇-第九講市賽課公開課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)?wù)n件

一、重點(diǎn)單詞★1.______v.允許

2.

n.協(xié)議、交易

3.___________adj.焦慮、擔(dān)憂★4.______v.猜測(cè)、猜測(cè)

5.___________prep.倚、碰、撞

6.

adv.代替、反而、卻注：用“★”標(biāo)識(shí)為高頻詞匯allowdealnervousguessagainstinstead第1頁(yè)注：用“★”標(biāo)識(shí)為高頻詞匯7.

v.解釋、說(shuō)明→

(過(guò)去式/過(guò)去分詞)

8.______n.技藝、技巧

9.______v.&n.報(bào)道、公布★10.______v.敲打、打敗11.______v.倒下、落下→______(過(guò)去式)→______(過(guò)去分詞)→

(現(xiàn)在分詞)

12.______v.提醒、使想起13.

v.隱藏、隱蔽→______(過(guò)去式)→______(過(guò)去分詞)

14.______adj.勇敢、無(wú)畏explainexplainedskillreportbeatfallingfellfallenfallremindhidehidhiddenbrave第2頁(yè)注：用“★”標(biāo)識(shí)為高頻詞匯二、重點(diǎn)短語(yǔ)★1.geton

和睦相處

2.big

主要事

3.______out刪除、切斷

4.

...with比較、對(duì)比★5.______one’sopinion依……看

6.go______(鬧鐘)發(fā)出響聲

7.work______處理

8.look

快速查看、瀏覽wellwithdealcutcompareinoffoutthrough第3頁(yè)注：用“★”標(biāo)識(shí)為高頻詞匯9.______uponatime從前

10.turn...______變成

11.alittle______有點(diǎn)兒、稍微★12.fall______進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)、睡著

13.______down逐步變?nèi)趸蛳?/p>

14.______silence緘默、緘默

15.______down拆除、統(tǒng)計(jì)

16.makeone’s______前往、費(fèi)勁前進(jìn)onceintobitasleepslowintakeway第4頁(yè)三、重點(diǎn)句型

1.WhatshouldIdo?我該做什么？

2.Whydon’tyouforgetaboutit?你為何不把它忘記？

3.Althoughshe’swrong,it’snotabigdeal.

即使她錯(cuò)了，但沒什么大不了。第5頁(yè)4.—Whatwereyoudoingateightlastnight?昨晚八點(diǎn)你在干什么？—Iwastakingashower.我正在洗澡。5.—Whatwashedoingwhentherainstormcame?他在暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)候正在做什么？—Hewasreadinginthelibrarywhen...

當(dāng)……時(shí)候他正在圖書館看書。第6頁(yè)6.—WhywasYuGongtryingtomovethemountains?為何愚公想搬走那座大山呢？—Becausetheyweresobigthatit...因?yàn)樗鼈兪侨绱舜笠灾劣谒?.Onceuponatime,therewasaveryoldman...從前，有一位老人……8.Whathappenednext?Assoonasthemanfinishedtalking,...接下來(lái)發(fā)生了什么呢？那個(gè)男人一講完，……第7頁(yè)四、交際用語(yǔ)

Talkaboutproblems(談?wù)搯栴})

—Youlooktired.What’sthematter?

—IstudieduntilmidnightsoIdidn’tgetenoughsleep.Giveadvice(給出提議)

—WhatshouldIdo?

—Whydon’tyouforgetaboutit?第8頁(yè)Talkaboutpastevents(談?wù)撨^(guò)去事)

—Whatwashedoingwhentherainstormcame?

—Iwasreadinginthelibrary.第9頁(yè)五、重點(diǎn)語(yǔ)法

1.Whydon’tyou...？表示提議

2.過(guò)去進(jìn)行時(shí)使用方法

3.when和while引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句

4.連詞unless/assoonas/so...that使用方法第10頁(yè)Althoughshe’swrong,it’snotabigdeal.盡管她錯(cuò)了，但那也沒什么大不了。(P26)【解析】短語(yǔ)abigdeal使用方法：abigdeal是英語(yǔ)中一個(gè)固定搭配，意為“主要事情或情況”，多用于非正式交流。作否定使用方法時(shí)，常說(shuō)It’snotabigdeal.或It’snobigdeal.，表示說(shuō)話人并不認(rèn)為某事有什么了不起。如：第11頁(yè)There’sasoccergameonTVthiseveningbutIdon’thavetowatchit.It’snobigdeal.今天晚上電視上有一場(chǎng)足球賽，但我不一定要看。沒什么大不了?！臼褂梅椒ㄍ卣埂縝igdeal也經(jīng)慣用于必定和疑問結(jié)構(gòu)中。如：It’sabigdeal,David,biggerthanyouknow.這事挺主要，戴維，比你所知道要主要。What’sthebigdeal?It’sonlyabirthday,nottheendoftheworld.有什么了不起？這不過(guò)是個(gè)生日，又不是世界末日。第12頁(yè)MyproblemisthatIcan’tgetonwithmyfamily.我問題是與家人處得不好。(P27)【解析】短語(yǔ)getonwith使用方法：

短語(yǔ)getonwith與getalongwith同義，主要有以下使用方法：(1)意為“(事情)進(jìn)展”。如：Howareyougettingonwithyourstudy?你學(xué)習(xí)情況怎么樣？第13頁(yè)(2)意為“與……(友好)相處”。若表示“相處得好、壞”，能夠用well/badly來(lái)表示。如：Thenewteacherisgettingonwellwiththestudents.新老師和學(xué)生們相處得很好。(3)表示“繼續(xù)做”。如：Don’tsittheretalking;getonwithyourwork.不要坐在這兒閑談，繼續(xù)干活吧。Todaywe’llgetonwithLessonNine.今天我們繼續(xù)講第9課。第14頁(yè)Ifyourparentsarehavingproblems,youshouldoffertohelp.假如你父母有事情，你應(yīng)該主動(dòng)去幫助。(P27)【解析】offer使用方法：offer用作動(dòng)詞時(shí)，意為“主動(dòng)提供、給予、提出、提議”。主要搭配有兩點(diǎn)：(1)offertodosth.意為“主動(dòng)提出做某事”。如：Thekidsofferedtodothedishesaftersupper.孩子們主動(dòng)要求晚飯后洗盤子。第15頁(yè)(2)offersth.tosb.＝offersb.sth.意為“向某人提供某物”，屬于雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)。如：TheydecidedtoofferthejobtoMike.＝TheydecidedtoofferMikethejob.他們決定把這份工作給邁克?！臼褂梅椒ㄍ卣埂縪ffer作為名詞時(shí)，意為“主動(dòng)提議、提議、出價(jià)”。如：Thankyouforyourkindofferofhelp.謝謝你好心幫助。I’vehadanofferof3,000dollarsforthecar.有些人向我出價(jià)三千美元買這輛汽車。第16頁(yè)Youshouldexplainthatyoudon’tmindhimwatchingTVallthetime.你應(yīng)該解釋你一直不介意他看電視。(P27)【解析】動(dòng)詞explain使用方法：explain用作行為動(dòng)詞，意為“解釋、說(shuō)明”。其常見搭配以下：(1)explainsth.意為“解釋某物”。如：Howdoyouexplaintheseriesofaccidents?對(duì)于這一連串事故你怎么解釋呢？Oh,Ican’texplainit.It’sjustunreal!啊，我都沒法形容。就是太棒了！第17頁(yè)(2)explainsth.tosb./explaintosb.sth.意為“給某人解釋某物”。如：Letmeexplaintoyouwhy.讓我來(lái)給您解釋。Thelawyerexplainedthenewlawtous.律師向我們解釋了新法律。(3)explain＋疑問副詞＋todo，意為“解釋……”。如：Pleaseexplainwheretobeginandhowtodoit.請(qǐng)說(shuō)明從什么地方開始，以及怎樣做。(4)explain＋從句，意為“解釋……”。如：Thatexplainswhysheisnothere.那就說(shuō)明了她不在這里原因。第18頁(yè)Mycousinborrowsmythingswithoutreturningthem.我表弟借了我東西卻沒有償還。(P28)【解析】單詞return使用方法：return可用作動(dòng)詞和名詞，意為“返回、償還、報(bào)答”。主要使用方法以下：(1)表示“返回”時(shí)，相當(dāng)于“goback/getback/comeback”。如：Goandreturnquickly.速去速回。WemustreturntoDalianwithinthreedays.我們必須在3日內(nèi)回到大連。第19頁(yè)【溫馨提醒】當(dāng)return表示“返回”時(shí)是不及物動(dòng)詞，先加to再接地點(diǎn)名詞；return已含有back意思，其后不可再跟back。(2)return表示“償還”時(shí)，相當(dāng)于giveback。如：Don’tforgettoreturnmykeys.別忘了還我鑰匙。Ifyouhavedfirst,twowiththebook,pleasereturnittome.假如你看完了那本書，請(qǐng)還給我?！臼褂梅椒ㄍ卣埂縭eturn常見短語(yǔ)：inreturn作為回報(bào)、反過(guò)來(lái)returnticket往返票、雙程票(美作round－tripticket)returnaddress寄信人地址第20頁(yè)Icalledatsevenandyoudidn’tpickup.我七點(diǎn)給你打了電話，但你并沒有接到。(P34)【解析】短語(yǔ)pickup使用方法：

短語(yǔ)pickup使用方法較多，初中階段需掌握以下幾點(diǎn)：(1)意為“撿起、拿起、撿起”等。如：Hepickedupthedictionaryathandandbegantolookupthenewwordinit.他拿起手邊詞典開始查找這個(gè)生詞。

(2)意為“中途搭載乘客、接人”等。如：Thetrainstoppedseveraltimestopickuppassengers.火車沿途停了好幾次，讓乘客上車。第21頁(yè)(3)意為“意外發(fā)覺、學(xué)到、取得”等。如：Lookingthroughtheeveningpaperlastnight,Ipickedupawonderfulpoem.昨晚在瀏覽晚報(bào)時(shí)，我意外發(fā)覺了一首好詩(shī)。(4)意為“(從電臺(tái)、收音機(jī))收聽、接收、統(tǒng)計(jì)”等。如：ImanagedtopickupanAmericannewsbroadcast.我設(shè)法收聽到一家美國(guó)電臺(tái)新聞廣播。第22頁(yè)Wethoughtyouwerenevercomingback.我們認(rèn)為你們?cè)僖膊换貋?lái)了。(P34)【解析】句型I/Wethought...使用方法：

句型I/Wethought...慣用來(lái)表示人們過(guò)去某種想法、判斷等，能夠意為“我/我們本認(rèn)為……、我/我們?cè)搿?。該類句型從句多為過(guò)去時(shí)態(tài)，包含過(guò)去完成時(shí)。如：Wethoughtyouwerenevercomingback.我們認(rèn)為你們?cè)僖膊换貋?lái)了。Ithoughthewouldcome,buthedidn’t.我原想他會(huì)來(lái)，但他卻沒有。第23頁(yè)Benwashelpinghismommakedinnerwhentherainbegantobeatheavilyagainstthewindows.當(dāng)本在幫助媽媽做晚飯時(shí)，雨開始重重地撞擊在窗戶上。(P35)【解析】介詞against使用方法：

介詞against有兩大基本使用方法：(1)意為“反對(duì)、對(duì)著、違反、不利于”等。beagainst反義詞組為befor。如：Weareallagainsthisidea.我們都反對(duì)他想法。第24頁(yè)Hewasmarriedagainsthiswill.他結(jié)婚是有違本意。(2)意為“靠著、頂著、迎著、襯著”等。如：Hestoodwithhisbackagainstthedoor.他背靠門站著。Itisdifficulttoseeanythingagainstthisbrightlight.對(duì)著這種強(qiáng)光極難看到任何東西。第25頁(yè)【溫馨提醒】①切記：against是介詞，不是動(dòng)詞。如：這個(gè)計(jì)劃你是贊成還是反對(duì)呢？正：Areyoufororagainsttheplan?誤：Doyousupportoragainsttheplan?②正因?yàn)閍gainst是介詞，所以后接動(dòng)詞時(shí)要用v.－ing形式。如：我反對(duì)在警察抵達(dá)之前采取任何行動(dòng)。正：I’magainstdoinganythingtillthepolicearrive.誤：I’magainsttodoanythingtillthepolicearrive.第26頁(yè)Thisstoryremindsusthatyoucanneverknowwhat’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.這個(gè)故事提醒我們，你永遠(yuǎn)無(wú)法知道什么是可能，除非你想讓它發(fā)生。(P42)【解析】動(dòng)詞remind使用方法：remind是個(gè)高頻動(dòng)詞，意為“提醒、使(人)想起、使記起”。可從兩方面把握其使用方法：(1)remind意為“提醒”時(shí)，有以下搭配：①remindsb.提醒某人。如：Ifmyfatherforgetsit,Ihopeyouwillremindhim.假如我父親忘了話，我希望你提醒他一下。第27頁(yè)②remindsb.of/aboutsth.提醒某人某物、提醒某人注意某事。如：Besuretoremindherofthemeetingshehastoattend.務(wù)必提醒她要參加那次會(huì)議。③remindsb.todosth.提醒某人做某事。如：Pleaseremindmetoposttheletter.請(qǐng)?zhí)嵝盐壹哪欠庑?。④“remindsb.＋that從句”提醒某人……如：SheremindedmethatIhadn’twrittentomother.她提醒了我，我還沒給媽媽寫信。第28頁(yè)(2)remind表示“使(人)想起、使記起”時(shí)，有以下搭配：①remindsb.ofsb./sth.使……想到某人或某物。如：Heremindsmeofhisfather.看到他使我想起他父親。②“remindsb.＋that從句”使人回想起……如：ThesightoftheclockremindedmethatIwaslate.看到鐘使我想起我已經(jīng)晚了第29頁(yè)Thenewcoupleweresohappythattheycouldn’tstopsmilingwhentheygotmarried.這對(duì)新婚夫婦非常高興，當(dāng)他們結(jié)婚時(shí)都不能停頓微笑。(P44)【解析】單詞couple使用方法：couple通慣用作名詞，可從兩方面把握其使用方法：(1)couple基本意思是“一對(duì)、一雙、兩個(gè)”，指在一起或互相關(guān)系兩個(gè)人或物，但并不一定是一樣，其關(guān)系可分可合，是可數(shù)名詞，常與of連用。couple作“夫妻”解是可數(shù)名詞，其謂語(yǔ)動(dòng)詞可用單數(shù)，也可用復(fù)數(shù)形式。如：第30頁(yè)Theyareanicecouple.他們是很美滿一對(duì)。Nextdoortousthere’sacouplefromtheUSA.我們隔壁住著來(lái)自美國(guó)一對(duì)夫婦。(2)acoupleof＋名詞，意為“一對(duì)、兩個(gè)；一些、幾個(gè)”。如：Afteracoupleofdays,alldiscomfortshoulddisappear.幾天之后，全部不適感都應(yīng)該消失。Acoupleofoldwomenwerechattinginthecorner.幾個(gè)老太太在角落里聊天。第31頁(yè)【辨析】couple與pair這兩個(gè)詞語(yǔ)意思相近，但使用方法有別：詞條使用方法圖示例句couple指在一起或相互關(guān)系兩個(gè)人或物，但并不一定是一樣，其關(guān)系可分可合。Thereareacoupleofbeds,atable,anovenandsomeequipmentintheroom.房間內(nèi)有兩張床、一張桌子、一個(gè)爐灶和若干設(shè)備。pair指由兩個(gè)一樣?xùn)|西組成“一對(duì)、一副”，缺一不可。Ifoundacoupleofsocksintheroombuttheydonotmakeapair.我在房間找到兩只襪子，但不是一雙。第32頁(yè)Ⅰ.單項(xiàng)選擇。(

)1.—Howareyou______withyournewjob?—Everythinggoeswell.A.gettingupB.gettingon

C.gettingawayD.gettingto(

)2.Whatyousaidjustnow______meofthatAmericanprofessor.A.mentionedB.informedC.remindedD.memorizedBC第33頁(yè)(

)3.Mymainobjection(反正確理由)______theplanisthatitwouldbetooexpensive.A.forB.withC.aboutD.against(

)4.Hewasaboutto______thewallettotheladywhenapolicemancameupbehindhim.A.returnB.offerC.provideD.report(

)5.Itisnecessarytousealongwaveradioto______the“FollowMe”program.A.pickupB.putupC.takeupD.thinkupDAA第34頁(yè)Ⅱ.依據(jù)漢語(yǔ)提醒完成句子。1.我們?cè)J(rèn)為他已經(jīng)決定，但以后他又打退堂鼓了。Wethoughthe

butthenhepulledback.2.我還一直認(rèn)為你可能對(duì)這件事已經(jīng)知道一些了。Ithoughtyou

some