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文檔簡(jiǎn)介

16小英雄雨來(lái)1/25小雨來(lái)英雄?2/251937年7月7日,日軍發(fā)動(dòng)了“盧溝橋事變”,中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)。日本鬼子在中國(guó)大地上燒殺搶掠,無(wú)惡不作,制造了震驚中外“南京大屠殺”。但中國(guó)人民頑強(qiáng)不屈,奮力抵抗,日本帝國(guó)主義終于在1945年宣告無(wú)條件投降,中國(guó)勝利結(jié)束了“八年抗戰(zhàn)”。時(shí)代背景3/25走近雨來(lái)4/255/251931年九一八事變1932年一二八事變1937年八一三事變1937年七七事變1935年華北事變1938年10月占領(lǐng)廣州武漢日軍不停擴(kuò)大侵華戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)火遍布近半個(gè)中國(guó)。給中國(guó)造成巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)6/25作者:

管樺,原名鮑化普。

代表作中篇小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》;長(zhǎng)篇小說(shuō)《將軍詞》。

7/25學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)生字新詞,掌握讀音,了解詞義。獨(dú)立了解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó),機(jī)智勇敢品質(zhì)。簡(jiǎn)明復(fù)述課文內(nèi)容。8/25給加點(diǎn)字注音或?qū)懗鲈~語(yǔ)xùsǎngsǎng

晉察冀葦(

)劫難推推(

cuōlièqiè笤帚揉

嘟嘟囔囔

●●

jìnjì絮jié搡搡tiáozhou搓趔趄nang9/25思索??!速讀課文,說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?(用自己話(huà)復(fù)述課文。)10/25討論:1、課文哪幾部分最能表現(xiàn)雨來(lái)是個(gè)小英雄?(畫(huà)出相關(guān)句子)2、經(jīng)過(guò)這些句子,我們可感受到雨來(lái)是個(gè)怎樣孩子?他身上含有哪些優(yōu)異品質(zhì)?11/25

1.文章經(jīng)過(guò)哪件事表現(xiàn)雨來(lái)機(jī)智勇敢優(yōu)異品質(zhì)?

2.文章其它部分與表現(xiàn)雨來(lái)是一個(gè)小英雄有什么關(guān)系?速讀故事走進(jìn)雨來(lái)12/251.游泳本事高2.上夜校念書(shū)3.掩護(hù)李大叔4.與鬼子斗爭(zhēng)5.河沿槍聲6.雨來(lái)沒(méi)有死13/25

自讀課文第四部分并思索:

1.鬼子對(duì)雨來(lái)使用了哪些卑鄙伎倆?2.哪些地方能夠表達(dá)雨來(lái)在鬼子面前表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)不屈?3.你以為雨來(lái)是個(gè)什么樣人,你想對(duì)他說(shuō)什么?

14/25

“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己祖國(guó)”這句話(huà)在課文中一共出現(xiàn)幾次,分別是在什么情況下出現(xiàn),作者為何要屢次強(qiáng)調(diào)這句話(huà)?15/25

看看課文一共分為幾部分,請(qǐng)給每一部分加上小標(biāo)題。16/25對(duì)比朗讀加深體會(huì)17/25對(duì)比朗讀要求:1.先讀句子主要成份,再逐句把附加成份放進(jìn)去讀,最終連起來(lái)讀,并進(jìn)行前后對(duì)比。2.再想想你體會(huì)到了什么?18/25對(duì)比朗讀

蘆花開(kāi)時(shí)間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,(黃綠)蘆葦上(好像)蓋了(一層厚厚)白雪。風(fēng)一吹,鵝毛般葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái),(把這幾十家)小房屋都罩在柔軟蘆花里。19/25太陽(yáng)已經(jīng)落下去。(藍(lán)藍(lán))天上飄著浮云像一塊一塊紅綢子,映在還鄉(xiāng)河上,(像開(kāi)了一大朵一大朵雞冠花。)葦塘蘆花被風(fēng)吹起來(lái),(在上面飄飄悠悠地飛著。)對(duì)比朗讀20/25還鄉(xiāng)河靜靜,河水(打著漩渦嘩嘩地)向下流去。蟲(chóng)子(在草窩里)叫著。對(duì)比朗讀21/25

課堂作業(yè):柔軟步槍嗡嗡地往下流厚厚糖塊飄飄悠悠地叫長(zhǎng)長(zhǎng)蘆花歪歪斜斜地飛起來(lái)紅紅白雪呆呆地

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