蘇教版五年級下冊語文期末復(fù)習(xí)試卷

期末復(fù)習(xí)練習(xí)一．1.根據(jù)拼音填字成詞語。和xié（諧）神州富ráo（饒）興旺rónɡ（榮）匯天下上海世bó（博）大shà（廈）林立裝shì（飾）精美草pínɡ（坪）如茵百鳥qī（棲）息蝴dié（蝶）紛飛hónɡ（宏）偉篇章xiǎnɡ（響）譽(yù)世界歷史見zhènɡ（證）lúnkuòxiǎngshòuyùhánjīngxīndòngpò

輪廓享受蘊(yùn)含驚心動魄

jízàokùxíngyìyángdùncuòqīxīpàiqiǎn急躁酷刑抑揚(yáng)頓挫棲息派遣ɡēboɡǔsuìɡuǒxiéxīɡàilíbɑzhuānɡshì胳膊谷穗裹挾膝蓋籬笆裝飾bēnɡtāmímànɡǒnɡxínɡbàozàomòl(fā)ì崩塌彌漫拱形暴躁茉莉zào干(燥)急(躁)róng雪(融)化(熔)巖(容)顏mò(墨)水(默)寫mù墳(墓)(幕)布羨(慕)Jù家（具）抗（拒）戲（?。┡R危不（懼）二、填空（1--3參考答案：）4.月亮出來了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。月光在長江里，江面被照亮了了，江面上的江水中，有千萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。江兩岸，蘆蕩、樹林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。月光為它們鍍上了一層銀色的花邊……wWw.X5.洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖欲墜的電桿。6.根據(jù)提示，補(bǔ)充完整重于泰山，輕于鴻毛。禮到人心暖，無禮討人嫌。野曠天低樹，江清月近人。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。4.半學(xué)期在語文課本的引領(lǐng)下，我們游覽了被稱為世界奇跡的（埃及金字塔)；認(rèn)識了(不屈不撓樂觀向上）的海倫凱勒，5.“哪里有，哪里就有；哪里有，哪里就有。滔滔洪水中的群眾，看到了，看到，就像看到了他們的。”這段話贊美的人物是解放軍戰(zhàn)士；這段話中軍旗、軍徽、紅五星等詞語就是代指的他們。7.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。這三句話分別從(山高水險)和(天寒雪大)這兩個方面寫出了紅軍戰(zhàn)勝的困難。8.《游園不值》是南宋代詩人葉紹翁的作品，這是贊美春季（季節(jié)）的詩。詩中寫詩人去游園恰逢主人不在，從詩題中“不值”這個詞可以看出，詩句“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”已成為千古名句。通過學(xué)習(xí)，我們知道神州5號發(fā)射成功，實現(xiàn)了中華民族千年的千年飛天夢想，楊利偉是執(zhí)行中國神州5號（或首次）航天飛行任務(wù)的航天員。還知道，火星是地球的孿生兄弟，奇妙的克隆技術(shù)可以挽救一些瀕危物種。大黑騾子是為革命立了功，這次就讓它立最后一次大功吧！“為革命立了功”是指：（馱傷病員馱糧食和器材)“立最后一次大功”是指：殺大黑騾子戰(zhàn)士們吃了它，或許能多一些人走出草地。冰心奶奶說“除了宇宙，最可愛的只有孩子?！庇迷S多筆墨寫花兒實際上是為了烘托出兒童的天真爛漫與朝氣蓬勃?！皼坝康募ち髦?，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课荩w向搖搖晃晃的電桿”，“飛向”一詞可以看出人民子弟兵行動迅速，不顧危險，爭分奪秒與洶涌的激流較量。13.《水》寫了缺水的條件下的兩件快樂的事，這是采用的是“反襯”的手法。（參考答案：×××√）四、A:填寫下列成語并完成練習(xí)全神(貫)注喜氣(洋)(洋)(川)流不息夸夸(其)談專心(致)(志)(聚)精會神(嬌)陽似火老(生)常談沉(默)寡言配合戰(zhàn)勝敵手有的眼如銅鈴神態(tài)莊重好像在暗下決心誓為泰國統(tǒng)一天下作殊死拼搏有的緊握雙拳勇武干練好像在隨時準(zhǔn)備出征有的凝視遠(yuǎn)方好像在思念家鄉(xiāng)的親人走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細(xì)的呼吸聲。1．在文中加上合適的標(biāo)點。2．文中的“端詳”“凝視”都有“很專注地看”的意思，但它們也有區(qū)別。請把這兩個詞分別填在下列句子的括號內(nèi)。①爸爸拿著我畫的一幅畫（）了半天，然后輕輕點點頭，說：“不錯，這兩年的工夫沒有白費。”②電視正在放著動畫片，妹妹眼睛（）著屏幕，一動不動，誰叫也不理。3．文中最能概括兵馬俑外形特點的詞語是；“走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細(xì)的呼吸聲”這句話說明了4．文中有不少句子都出現(xiàn)了“好像”“似乎”，這些句子是不是比喻句？為什么？5．文中用“有的……有的…”的句式列舉了兵馬俑的各種神態(tài)，請仿寫一句。（四）一個清晨，我按照爸爸特別的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開病房的門，不禁被跳入眼簾的情景怔（zhèngzhēng）住了：媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭（放伏枕）在床沿邊睡著了，初升的陽光從窗外悄悄地（照探伸）了進(jìn)來。輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐(m?ài)美好、一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。1、用“√”選出括號中最恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語。寫出下列詞語的近義詞。叮囑--（）怔住--（）我為什么怔住了？我被媽媽嘴角掛著恬靜的微笑感動了。4、用“______”畫出我看到的情景。用“”畫出我聯(lián)想到的情景。5、文中作者用(茉莉花)渲染環(huán)境，抒發(fā)感想，用(靜謐)和(浸潤）等詞把陽光寫得像人一樣有感情了。

6、你是如何理解最后一句話的？爸媽之間的愛就像潔白純凈的茉莉花一樣靜謐美好。九課外閱讀

我永遠(yuǎn)也忘不了那記一耳光，忘不了那個月色如水的夜晚。那一年我九歲，一向反對棍棒教育，文弱且極少發(fā)怒的父親，第一次以（迅、訊）雷不及掩耳之勢，突然在我的臉頰上落下【嚴(yán)重、重重】的一掌。起因非常簡單——我去游泳，回來時饑腸轆轆，便用準(zhǔn)備（坐、座）車的5分錢買了兩碗小米粥。車仍然坐了，下車時我藏在大人身后，躲過了售票員的眼睛。到家后，我眉飛色舞地把逃票的經(jīng)（歷、厲）講給父親聽時，我本來期待一兩句褒獎，不想?yún)s挨了一記耳光，而且猝不及防，沒有任何鋪墊。

我很委屈，那一晚我沒有吃飯。我甚至在內(nèi)心發(fā)誓，一旦有能力自立，便離家出走，即使父親病了，也不再回來看他一眼。我要讓他為自己這一記耳光付出【代價、價格】。

父親似乎看透了我的心事，呆了許久，他靠在床邊，點燃一支香煙。就是在那個月色如水的夜晚，我第一次聽到一個曾經(jīng)流傳久遠(yuǎn)、震撼人心的故事：在很久以前，有一對母子相依為命。母親很疼愛自己的兒子，一直對他百般呵護(hù)縱容。有一次，兒子偷了鄰居的東西拿回來。母親不但不責(zé)備，還【夸獎、夸耀】他聰明能干。于是，兒子一發(fā)不可收拾，最后竟然發(fā)展成了一名江洋大盜。后來他被逮捕歸案，判了死刑。臨刑前，他痛不欲生的母親來看兒子，沒想到兒子瘋狂的咬傷了母親，并指責(zé)她說：“你生養(yǎng)了我，卻不教育我。如果當(dāng)初偷了鄰居?xùn)|西時，你不是夸獎我，而是責(zé)備我，讓我明（辨、辯）是非，我怎么會有今天的下場，我好恨你呀！”講完這個故事，父親拿一塊濕毛巾擦去了我臉上的淚痕，說：“我當(dāng)財會科長幾十年，經(jīng)手的錢財成千上萬，但我從來沒有拿過一分一厘。我雖貧窮，卻問心無愧。我今天之所以打你，就是因為你坐車不買票和偷人家東西沒什么兩樣，都是一個貧字。蟻穴雖小可以潰長堤呀！”說著，父親站起身，從衣架的襯衫里取出錢包，掏出2毛錢放在桌子上，嚴(yán)肅地盯住我：“你再去游泳，要多買一張票要向售票員說明情況。能做到嗎？”

我點點頭，淚水再次涌出眼眶。我雖然還不能完全懂得故事中蘊(yùn)涵的深奧道理，但是憑我的直覺感覺到了父親的舐(shì)犢（dú）之情。從那以后，每當(dāng)在生活中遇到金錢的【誘惑、誘導(dǎo)】，我總會想起那記耳光，想起那個月色如水的夜晚……用“√”選擇（

）里的字和【

】里用得恰當(dāng)?shù)脑~語。（迅雷不及掩耳之勢坐車經(jīng)歷明辨是非重重

代價夸獎

誘惑）“我”挨打是因為：坐車逃票，貪圖小便宜?！案赣H似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是：“我”很委屈，甚至在內(nèi)心發(fā)誓，一旦有能力自立，便離家出走，即使父親病了，也不再回來看他一眼?！拔摇币屗麨樽约哼@一記耳光付出代價。4、父親給我講了一個怎樣的故事？試著用一、兩句話概括一位母親縱容曾經(jīng)幼年的兒子貪圖小便宜，小偷小摸，而