蘇教版小學語文四年級(下冊)3-4單元練習

PAGE四年級（下）語文3-4單元練習卷班級姓名成績看拼音寫詞語（14分） xúnguīdǎojǔyǔdīshuāidǎojuānxiànqīnqibǎntúshènzhòng（）（）（）（）（）（）（）hénjìshèngqíngmiányánbàzhǔzhòuwéntuījiànxuǎnzé（）（）（）（）（）（）（）給選擇正確的讀音，用“√”表示（3分）堵塞（sāisè）白術(shù)（zhúshù）給（gěijǐ）予面頰（xiájiá）黃芩（qíqín）大（dàdài）黃嘔吐（tǔtù）纖（qiānxiān）弱一模(mómú)一樣三、選擇恰當?shù)囊馑迹诶ㄌ柪锾钌闲蛱枺?分）1.“息”的意思有：①呼吸時進出的氣；②停止，歇；③消息；④利錢；⑤兒女；⑥繁殖，滋生。（1）我們要學會搜集信息。（）（2）會場上響起了經(jīng)久不息的掌聲.（）（3）將錢存進銀行可以有利息。（）2.“斷”的意思有：①長形的東西從中間截開；②斷絕，不繼續(xù)；③判斷，決定，判定。（1）在危急關(guān)頭要當機立斷。（）（2）阿姨家的寶寶今天斷奶了。（）（3）小亮一不小心，手里的風箏線斷了。（）四、成語練習（3+5.5分）1.把成語補充完整。()變不()()()冰清()先士()()辛()苦()()成城聲色()()2.在句子中填上恰當?shù)某烧Z。諸葛亮是三國時期蜀漢的政治家、軍事家。他一出山，就做了三件大事：火燒新野、火燒樊城、火燒赤壁，人們用、來贊頌諸葛亮；從《火燒赤壁》中的“草船借箭”、“借東風”、“三伏曹兵”等精彩故事中可以看出諸葛亮、。然而，自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后，諸葛亮獨自一人支撐蜀國，為實現(xiàn)劉備的遺愿，他、，但勢單力薄，最終、。此外，我們還認識了許多人物，如的劉備、的祁黃羊以及的公儀休。五、句子練習1.運用擬人手法把下面一段話寫生動。(4分)春天正微笑著向我們走來。瞧，杏花開了，蜜蜂在花叢里飛來飛去，樹上的布谷鳥咕咕地叫著，就連青蛙也從洞里爬出來了。春天正微笑著向我們走來。瞧，2.給句子換一種說法，句子意思不變。(1分)哪個母親不是這樣過來的？六、按課文內(nèi)容填空(每條橫線0.5分)1.《人類的“老師”》重點介紹了人類向動物學習的幾個例子?！袄蠋煛本褪侵浮Ｕn文向我們介紹了:人類從身上得到啟示，發(fā)明了飛機；從身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機；從身上得到啟示，改進了船體設(shè)計，大大提高了輪船航行的速度；從身上得到啟發(fā)，設(shè)計了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物；模仿貝殼制造了。此外，我還知道人類從身上得到啟示，發(fā)明了。2.一身的羽毛，一對的翅膀，加上似的尾巴，這就是的小燕子。3.香九齡，。，所當執(zhí)。，能讓梨。,宜先知。4.它（真知）像美玉，，它像原油，。只有用“探索”這部鉆機，才能探知它的秘密……5.諸葛亮分析了，提出了三分天下、。劉備聽了，。6.當時的人都很欽佩祁黃羊，說他_________,_____________,做事如此_______________,真是難得呀！”七、閱讀短文,完成練習(一)止咳靈說明書(6分)本品適用于感冒、肺熱或喉咽引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次、每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一小時內(nèi)不得食用酸冷食物。（1）文中“本品”指_________。(0.5分)（2）標題上“止咳靈”是一種_________。(0.5分)（3）文中“服用”與“食用”都含吃的意思，但“服用”用于________,“食用”用于______?！凹佐~的________價值很高。”這句話應(yīng)該選哪個詞?把這個詞寫在橫線上。(