2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊二分?jǐn)?shù)2.3分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)二教案西師大版

2.3分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容：西師版教材五年級(jí)下第二單元第三節(jié)例2、練習(xí)八第3、4、5題及思考題。課型：新授課。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，學(xué)會(huì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母或指定分子而大小不變的分?jǐn)?shù)；2．通過分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化方法的過程探究，滲透變與不變的辯證思想，培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)系及轉(zhuǎn)化能力。3．通過自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成刻苦鉆研、不怕困難的良好精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母或分子而大小不變的分?jǐn)?shù)的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和商不變性質(zhì)間的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。第一版塊自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)回顧舊知 1．說一說分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2．被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)（）或（）一個(gè)（）的數(shù)（0除外），商不變。3．把下列分?jǐn)?shù)按從大到小的順序排列。eq\f(3,8)eq\f(5,8)eq\f(7,8)eq\f(1,8)新課先知閱讀課本第28頁例2，思考并回答下面問題：1．把eq\f(3,4)和eq\f(15,24)化成分母是8而大小不變的分?jǐn)?shù)，該怎樣化？（用2種方法，并寫出其過程）2．想一想，上面解決例2的過程中運(yùn)用了哪些我們已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)？3．在括號(hào)里填數(shù)：eq\f(1,3)=eq\f(1×（）,3×（）)=eq\f(（）,18)；eq\f(22,36)=eq\f(22÷（）,36÷（）)=eq\f(（）,18)。4．填數(shù)：eq\f(9,12)=（）÷（）=（○÷○）÷（○÷○）=eq\f(3,4)。第二版塊課堂學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的應(yīng)用化成指定分母的分?jǐn)?shù)化成指定分子的分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的應(yīng)用化成指定分母的分?jǐn)?shù)化成指定分子的分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)商不變的性質(zhì)自主檢測1．把下面的分?jǐn)?shù)化成分母都是10而大小不變的分?jǐn)?shù)。eq\f(2,5)=（）eq\f(14,20)=（）eq\f(27,30)=（）eq\f(35,50)=（）eq\f(36,60)=（）2．把下面的分?jǐn)?shù)化成分子都是15而大小不變的分?jǐn)?shù)。eq\f(3,5)=（）eq\f(1,3)=（）eq\f(3,8)=（）eq\f(5,9)=（）3．判斷對(duì)錯(cuò)，并說明理由。eq\f(2,3)=eq\f(2,3×5)=eq\f(2,15)（）eq\f(3,5)=eq\f(3×2,5)=eq\f(6,5)（）eq\f(6,90)=eq\f(6,90÷6)=eq\f(6,15)（）eq\f(3,8)=eq\f(3×3,8×3)=eq\f(9,24)（）交流探究結(jié)合第一版塊的自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)、第二版塊的初步構(gòu)建、自主檢測內(nèi)容，通過生生、師生合作交流探究總結(jié)：1．把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成大小相等的而分子分母不同的分?jǐn)?shù)的依據(jù)。（結(jié)合第一版塊的自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)及自主檢測內(nèi)容，合作交流展示總結(jié)）2．要把eq\f(3,4)和eq\f(15,24)化成分母是8而大小不變的分?jǐn)?shù)，分母分子要做怎樣的變化？依據(jù)是什么？可以有哪兩種方法？這兩種方法有什么聯(lián)系？分層訓(xùn)練（一）課堂達(dá)標(biāo)1．完成課本第29頁練習(xí)八的第3題。（做在書上）2．在eq\f(5,6)、eq\f(4,9)、eq\f(10,15)、eq\f(7,12)這些分?jǐn)?shù)中，與eq\f(2,3)相等的分?jǐn)?shù)有（）。3．完成課本第29頁練習(xí)八的第4、5題。（做在書上）4．在下面的各種情況下，怎樣才能使分?jǐn)?shù)的大小不變。（1）把eq\f(8,12)的分子除以4，（

）。（2）將一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母縮小3倍，（

）。5．判斷正誤。（1）把eq\f(3,5)變成eq\f(9,15)后，原分?jǐn)?shù)擴(kuò)大到原來的3倍。（）（2）

eq\f(3,8)

=eq\f(3-2,8-2)。（）（3）將eq\f(4,5)的分母增加10，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子也應(yīng)該增加10。（）（二）拓展