272458737.1.2復(fù)數(shù)的幾何意義 課件-2020-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版20_第1頁
272458737.1.2復(fù)數(shù)的幾何意義 課件-2020-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版20_第2頁
272458737.1.2復(fù)數(shù)的幾何意義 課件-2020-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版20_第3頁
272458737.1.2復(fù)數(shù)的幾何意義 課件-2020-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版20_第4頁
272458737.1.2復(fù)數(shù)的幾何意義 課件-2020-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版20_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

7.1復(fù)數(shù)的概念7.1.2復(fù)數(shù)的幾何意義第七章復(fù)數(shù)一、呈現(xiàn)背景提出問題我們知道,實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng),因此實數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示.復(fù)數(shù)有什么幾何意義呢?根據(jù)復(fù)數(shù)相等的定義,任何一個復(fù)數(shù)z=a+bi都可以由一個有序?qū)崝?shù)對(a,b)唯一確定;反之也對.由此你能想到復(fù)數(shù)的集合表示方法嗎?一、用復(fù)平面內(nèi)的點表示復(fù)數(shù)若復(fù)數(shù)z=a+bi與復(fù)數(shù)z=c+di,則a,b,c,d之間有怎樣的關(guān)系?復(fù)數(shù)z=a+bi(a,b∈R)有序?qū)崝?shù)對(a,b)平面直角坐標系中的點有序?qū)崝?shù)對(a,b)一一對應(yīng)一一對應(yīng)復(fù)數(shù)z=a+bi(a,b∈R)平面直角坐標系中的點一一對應(yīng)所以,復(fù)數(shù)集可以用平面直角坐標系中的點集之間可以建立一一對應(yīng)關(guān)系,因此可以用點表示復(fù)數(shù).二、分析聯(lián)想尋求方法如圖7.1-2,點Z的橫坐標是a,縱坐標是b,復(fù)數(shù)z=a+bi可用點Z(a,b)表示.Z(a,b)abZ:a+bi圖7.1-2直角坐標系表示復(fù)數(shù)的平面叫做復(fù)平面;x軸叫做實軸,y軸叫做虛軸.復(fù)數(shù)的幾何意義1:復(fù)數(shù)z=a+bi復(fù)平面內(nèi)的點Z(a,b)一一對應(yīng)例:復(fù)平面內(nèi)的原點(0,0)表示0,實軸上的點(2,0)表示實數(shù)2,虛軸上的點(0,-1)表示純虛數(shù)-i,點(-2,3)表示-2+3i.二、分析聯(lián)想尋求方法二、用平面向量表示復(fù)數(shù)在平面直角坐標系中,每一個平面向量都可以用一個有序?qū)崝?shù)對來表示,而有序?qū)崝?shù)對與復(fù)平面是一一對應(yīng)的.你能用平面向量來表示復(fù)數(shù)嗎?abZ:a+bi圖7.1-3復(fù)數(shù)的幾何意義2:復(fù)數(shù)z=a+bi

平面向量

一一對應(yīng)二、分析聯(lián)想尋求方法二、用平面向量表示復(fù)數(shù)abZ:a+bi圖7.1-3復(fù)數(shù)的模為方便起見,我們常把復(fù)數(shù)z=a+bi說成點Z或說成向量,并規(guī)定,相等的向量表示同一個復(fù)數(shù).復(fù)數(shù)z=a+bi的?;蚪^對值,記作|z|或|a+bi|.二、分析聯(lián)想尋求方法例題2:設(shè)復(fù)數(shù)z1=4+3i,z2=4-3i.(1)在復(fù)平面內(nèi)畫出復(fù)數(shù)z1,z2對應(yīng)的點和向量;(2)求復(fù)數(shù)z1,z2的模,并比較它們的模大小.Z1:(4,3)Z2:(4,-3)(1)(2)一般地,當兩個復(fù)數(shù)的實部相等,虛部互為相反數(shù)時,這兩個復(fù)數(shù)叫做互為共軛復(fù)數(shù).復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)用表示,即三、運用新知鞏固內(nèi)化例題3:設(shè)z∈C,在復(fù)平面內(nèi)z對應(yīng)的點為

Z,那么滿足下列條件的點Z的集合是什么圖形.(1)|z|=1;(2)1<|z|<2.(1)以原點為圓心,半徑為1的圓.(2)以原點為圓心,1為半徑和2為半徑的兩個圓所夾的圓環(huán),不包括圓環(huán)的邊界.三、運用新知鞏固內(nèi)化三、運用新知鞏固內(nèi)化2、已知復(fù)數(shù)z滿足z+|z|=2+8i,求復(fù)數(shù)z.1、設(shè)(1+i)x=1+yi,其中x,y是實數(shù),則|x+yi|=(

)A.1

B.C. D.2練習(xí)三、運用新知鞏固內(nèi)化3.已知復(fù)數(shù)z=3+ai,且|z|<4,求實數(shù)a的取值范圍.四、回顧反思拓展問題1.什么是復(fù)平面?2.請你說說復(fù)數(shù)的幾何意義?3.什么是復(fù)數(shù)的模?又怎樣求復(fù)數(shù)的模?4.兩個什么樣的復(fù)數(shù)叫做互為共軛復(fù)數(shù)?課堂檢測1.判斷正誤(1)復(fù)平面內(nèi)的點與復(fù)數(shù)是一一對應(yīng)的.(

)(2)復(fù)數(shù)即為向量,反之,向量即為復(fù)數(shù).(

)(3)復(fù)數(shù)的模一定是正實數(shù).(

)(4)復(fù)數(shù)與向量一一對應(yīng).(

)[答案]

(1)√

(2)×

(3)×

(4)×3.已知復(fù)數(shù)z=(m-3)+(m-1)i的模等于2,則實數(shù)m的值為(

)

A.1或3

B.1

C.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論