2024屆河北石家莊市長安區(qū)第十中學(xué)中考二?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁
2024屆河北石家莊市長安區(qū)第十中學(xué)中考二?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
2024屆河北石家莊市長安區(qū)第十中學(xué)中考二模化學(xué)試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2024屆河北石家莊市長安區(qū)第十中學(xué)中考二?;瘜W(xué)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是A.樹根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒 C.玉石“變”印章 D.機器人“變”形2.溴是重要的化工原料,可以從海水中提取。下圖是溴在元素周期表中的一格和原子結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于溴的說法正確的是()A.溴原子的相對原子質(zhì)量為79.90gB.n=8C.溴元素在化學(xué)反應(yīng)中易得電子D.溴元索屬于金屬元素3.根據(jù)實踐經(jīng)驗,下列課外實驗不能成功的是()A.用活性炭將硬水軟化B.用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣可制得酸堿指示劑C.用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導(dǎo)線,驗證石墨的導(dǎo)電性D.用兩杯等體積的水比較報紙與保鮮膜透氣性4.下列物質(zhì)分類的說法中正確的是()A.化石燃料:煤,石油,一氧化碳B.合成材料:塑料,合成纖維,合金C.堿:火堿,純堿,熟石灰D.有機化合物:甲烷,乙醇,蛋白質(zhì)5.一定溫度下,向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體,其對應(yīng)關(guān)系正確的是()A.A B.B C.C D.D6.下列說法正確的是()A.離子是帶電荷的粒子,則帶電荷的粒子一定是離子B.可與含離子的鹽溶液反應(yīng)來制備一種熔點很低的金屬C.由于酸具有通性,濃硫酸敞口久置也會變稀且質(zhì)量減輕D.銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用,原因是它們相互反應(yīng)降低肥效7.下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是A.氨水 B.汽水 C.冰水 D.糖水8.水是生命之源,下列關(guān)于水的敘述不正確的是A.地球上的水儲量是豐富的,但可利用的淡水資源是有限的B.實驗室用的蒸餾水是凈化程度較高的水C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D.硬水經(jīng)過過濾后就能變?yōu)檐浰?.近年來有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液)吸收含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下圖所示。下列說法正確的是A.反應(yīng)中硫元素的化合價發(fā)生變化B.圖中反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)C.反應(yīng)③中,反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有變化D.反應(yīng)④中的反應(yīng)物是兩種酸10.下列人體必需的元素,其中不屬于微量元素的是A.氟 B.碘 C.鐵 D.鈣二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng)可以制得甲烷,下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖:該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________;參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比是________。由上圖可獲得的信息有___________(寫一條)。寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:____________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.取某稀硫酸溶液22.33g,逐滴加入30g某未知濃度的氫氧化鋇溶液,同時用pH計測定并記錄反應(yīng)過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。過濾后得濾液50g,請計算該濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.001%)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.我市某化工廠排放的廢液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取了適量的上述廢液樣品,將一定量鋅粉加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液A和固體B.請回答下列有關(guān)問題:關(guān)于濾液A所含溶質(zhì)的猜想中,不合理的是_____(填寫序號).①猜想一:只有硫酸鋅②猜想二:硫酸鋅、硫酸亞鐵③猜想三:硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅④猜想四:硫酸鋅、硫酸銅若“猜想一”正確,則固體B中一定含有_____,可能含有_____.設(shè)計簡單實驗,確定“猜想二”對應(yīng)的固體B的成分:_____.14.在人類社會的發(fā)展進程中,金屬起著重要的作用。根據(jù)所學(xué)知識回答:合金是在金屬中_____某些金屬或非金屬,制得的具有金屬特征的材料。生鐵和鋼是兩種含碳量不同的鐵合金,其中鋼的含碳量為_____。金屬的熱處理有兩種方法,其中一種熱處理,能使鋼材的硬度和耐磨性增強,塑性和韌性降低。這種熱處理方法是_____(填“淬火”或“回火”)。向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量稀硫酸,反應(yīng)停止后,過濾,向濾渣中再滴加稀硫酸,沒有任何現(xiàn)象,則濾渣中一定含有_____(填化學(xué)式)。冶煉含四氧化三鐵的磁鐵礦石,理論上能得到含雜質(zhì)的生鐵的質(zhì)量是_____(結(jié)果精確到)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.這學(xué)期,小亮和班級的兩名同學(xué)主動承擔(dān)了維護班級花壇的工作。前不久,他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象,便及時向花壇里施用了足量的化肥,但效果并不明顯,他們決定用所學(xué)的化學(xué)知識來解決這一問題。[收集資料](1)作物葉色枯黃,他們選擇施用________(填“氮”“磷”或“鉀”)肥是正確的。(2)前一段時間他們曾用熟石灰(化學(xué)式為_______)對花壇中的_______性土壤進行改良。(3)近一個星期一直無雨,氣溫較高。(4)通過查閱資料,小亮和同學(xué)們知道:含NH4+的鹽受熱或與堿混合,會放出有刺激性氣味的氨氣,氨氣的水溶液呈堿性。[提出假設(shè)](1)太陽的曝曬、氣溫升高都可使肥效流失。(2)熟石灰與化肥反應(yīng)也可使肥效流失。[設(shè)計并進行實驗](1)小亮取少量這種化肥置于試管中加熱,并在試管口放一條干燥的紅色石蕊試紙.紅色石蕊試紙無變化。(2)另取少量這種化肥與熟石灰混合,聞到________氣味。[結(jié)論]由以上第二個實驗中的現(xiàn)象,小亮得出肥效流失與_________有關(guān)。[反思與應(yīng)用](1)小亮進行的第一個實驗中,紅色石蕊試紙無變化,這與查閱資料給出的信息不符,其原因是____________。(2)參與了小亮和同學(xué)們的探究活動,想必你也一定受到啟發(fā),請你對小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議。16.在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某小組想證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后,雖然無明顯現(xiàn)象,但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。試與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價,并得出有關(guān)結(jié)論。(1)探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng):當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉?,溶液由無色變?yōu)開____色。根據(jù)上述實驗中顏色變化,可確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。(2)探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量:根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色,不能確定稀硫酸是否過量。同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計實驗方案,請你判斷并分析:實驗方案實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案一取樣,滴入適量的氯化鋇溶液_____稀硫酸過量方案二取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液_____稀硫酸過量上述設(shè)計的實驗方案中,正確的是_____(填“方案一”或“方案二”)。另外一個實驗方案錯誤的原因是_____。若請你再設(shè)計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案,你選用的藥品是_____,實驗現(xiàn)象及結(jié)論是_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A、樹根“變”根雕,本身的物質(zhì)沒有變,只是形狀發(fā)生了變化,屬于物理變化,故不符合題意;B、葡萄“變”美酒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故符合題意;C、玉石“變”印章,本身的物質(zhì)沒有變,只是形狀發(fā)生了變化,屬于物理變化,故不符合題意;D、機器人“變”形,本身的物質(zhì)沒有變,只是形狀發(fā)生了變化,屬于物理變化,故不符合題意。2、C【解析】

A.溴的相對原子質(zhì)量是79.90,單位是“1”,不是g,故錯誤;B.由元素周期表中的信息可知,m=35,原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故m=35=2+8+18+n,所以n=7;故錯誤;C、溴原子最外層電子數(shù)為7,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,故正確;D、溴元素屬于非金屬元素,故錯誤。故選:C。3、A【解析】

解:A、活性炭具有吸附性,但不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能將硬水軟化,故選項課外實驗不能成功,符合題意。B、某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑,可用酒精浸泡得到溶液,故選項課外實驗?zāi)艹晒Γ环项}意。C、6B鉛筆芯中含有石墨,用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導(dǎo)線,可驗證石墨的導(dǎo)電性,故選項課外實驗?zāi)艹晒?,不符合題意。D、報紙的透氣性好,而保鮮膜的透氣性差,用兩杯等體積的水可以比較報紙與保鮮膜的透氣性,故選項課外實驗?zāi)艹晒?,不符合題意。故選A。4、D【解析】

A、煤、石油是化石燃料,但一氧化碳不是化石燃料,故選項A不正確;B、塑料、合成纖維是合成材料,但合金是金屬材料,故選項B不正確;C、火堿是氫氧化鈉,是堿;純堿是碳酸鈉,是鹽而不是堿;熟石灰是氫氧化鈣,是堿,故選項C不正確;D、甲烷、乙醇、蛋白質(zhì)中都是含有碳元素的化合物,是有機化合物,故選項D正確。故選:D。5、D【解析】A、一定溫度下,向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的氯化銅,開始氯化銅溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于零,錯誤;B、氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,氯化銅和氯化鈉的質(zhì)量比為:135:117,反應(yīng)中溶液的質(zhì)量變小,但不會減少到零,完全反應(yīng)后,繼續(xù)加入氫氧化鈉,溶液的質(zhì)量增加,氫氧化鈉達到飽和后,溶液的質(zhì)量不再改變,錯誤;C、鋅和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化鋅,開始時,固體的質(zhì)量為零,隨反應(yīng)的進行,固體的質(zhì)量不斷增加,反應(yīng)后,隨鋅的加入,剩余固體的質(zhì)量仍然增加,錯誤;D、氯化銅和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸銅,反應(yīng)中氯化銀的質(zhì)量由零開始不斷增加,氯化銅完全反應(yīng)后,氯化銀的質(zhì)量不再增加,正確。故選D。6、D【解析】

A、帶電荷的粒子不一定是離子,例如質(zhì)子帶正電荷,不屬于離子,故A錯;

B、鎂的活動性比鈉弱,與鈉離子的鹽溶液不能反應(yīng),故B錯;

C、濃硫酸具有吸水性,質(zhì)量增加,故C錯;

D、銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用,原因是它們相互反應(yīng)生成氨氣,降低肥效,故D正確。

故選:D。7、A【解析】A、氨水顯堿性,能使無色酚酞試液變紅色,正確;B、汽水顯酸性,不能使無色酚酞試液變紅色,錯誤;C、冰水顯中性,不能使無色酚酞試液變紅色,錯誤;D、糖水顯中性,不能使無色酚酞試液變紅色,錯誤。故選A。點睛:紫色的石蕊試液遇酸性溶液變成紅色,遇堿性溶液變成藍色;無色的酚酞試液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變成紅色(可以簡記為:“紫石酸紅遇堿藍,無酚酸無遇堿紅”)。8、D【解析】A.地球上的水儲量是豐富的,但可利用的淡水資源是有限的,正確;B.在水的凈化過程中,自然沉降,是重力的作用下,水中的較大的、重的不溶物下沉;吸附沉降即化學(xué)沉降,是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì),使懸浮顆粒聚集而沉降;過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物;蒸餾是加熱到水的沸點使水從混合物中蒸發(fā)出來,然后再被冷凝成液態(tài)的水,得到的蒸餾水是純凈物。其中凈化程度最高的方法是蒸餾。C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水;D、過濾只能除掉水中難溶性固體,硬水軟化是除掉水中可溶性鈣鎂化合物。煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度。選D9、C【解析】試題分析:A、反應(yīng)物二氧化硫中硫元素的化合價是+4價,生成物中硫元素的化合價還是+4價,化合價沒有發(fā)生變化,故錯誤;B、根據(jù)生成物為氫氧化鈉溶液、氯氣、氫氣,海水為反應(yīng)物,則可在化學(xué)反應(yīng)式是2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑,不符合分解反應(yīng)的定義,故B錯誤;C、反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:Cl2+H22HCl,反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有變化,故正確D、NaHSO3不是酸,是鹽,故錯誤故選C考點:工藝流程題10、D【解析】

人體的元素按照含量分為常量元素,如:氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂;常見微量元素有:鋅、鐵、硒、碘、氟等,故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、置換反應(yīng)3:4化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,原子不再分CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

(1)由圖可知,該反應(yīng)是碳和氨氣在催化劑和高溫的條件下反應(yīng)生成氮氣和甲烷,反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:3C+4NH32N2+3CH4,該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故填置換反應(yīng);由化學(xué)方程式可做,參加反應(yīng)的A(碳)、B(氨氣)兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比是3:4,故填3:4。(2)由圖可知,化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,原子不再分,故填化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,原子不再分。(3)甲烷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CH4+2O2CO2+2H2O。。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、0.684%【解析】

氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水?!驹斀狻扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律,生成質(zhì)量為設(shè)參加反應(yīng)的的質(zhì)量為x溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為該濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答:該濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.684%?!军c睛】由圖象得出加入的氫氧化鋇質(zhì)量為25g時稀硫酸和氫氧化鋇恰好完全反應(yīng)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、④銅、鐵,鋅用磁鐵吸引,有黑色粉末被吸引,說明了B是銅與少量鐵的混合物若沒有被吸引,說明了B是銅.【解析】

(1)①當(dāng)鋅是足量的,能把溶液中的銅、鐵全部置換出來,濾液中只有硫酸鋅,故猜想一合理;②當(dāng)鋅是不足量的,溶液中的銅全部置換出來,廢液中的鐵沒有被置換或部分被置換,則濾液中有硫酸鋅、硫酸亞鐵,故猜想二合理;③當(dāng)鋅是不足量的,不能把溶液中的銅全部置換出來,濾液中有硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅,故猜想三合理;④由于鐵的活動性大于銅,銅首先被置換出來,不可能溶液中有硫酸銅,沒有硫酸亞鐵;故猜想四不合理;(2)由題意可知,當(dāng)濾液A中含有硫酸鋅時,溶液中的銅、鐵全部置換出來,固體B中一定有銅、鐵,可能含有鋅;(3)當(dāng)鋅是不足量的,溶液中的銅全部置換出來,廢液中的鐵沒有被置換或部分被置換,固體B的成分中一定有銅,可能含有鐵.由于鐵能被磁鐵吸引.所以設(shè)計實驗是:用磁鐵吸引,有黑色粉末被吸引,說明了B是銅與少量鐵的混合物;若沒有被吸引,說明了B是銅。14、加熱熔合淬火【解析】

(1)合金是在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬而制得的具有金屬特征的材料;(2)生鐵中的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%;(3)淬火能使鐵的硬度、耐磨性增大,塑性、韌性減弱,回火能使鐵的韌性增強;(4)向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量稀硫酸,稀硫酸會先與氧化銅反應(yīng),生成硫酸銅,當(dāng)銅離子與氫離子同時存在時,鐵先和銅離子反應(yīng).當(dāng)向濾渣中再滴入稀硫酸,沒有任何現(xiàn)象,說明鐵沒有剩余,則濾渣中一定含有銅;(5)設(shè)生成鐵的質(zhì)量為x,x=840t能得到含雜質(zhì)的生鐵的質(zhì)量是≈866.0t。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氮Ca(OH)2酸氨(或刺激性)土壤中殘留的熟石灰(或堿或堿性,只要意思對就可以)(1)紅色石蕊試紙是干燥的(或干燥的氨氣不能使紅色石蕊試紙變色等)(其他合理答案均可)(2)防曬(或防潮等)。(其他合理答案均可)【解析】(1)作物葉色枯黃,施用氮肥是正確的,氮肥使植物莖葉嫩綠。(2)用熟石灰是Ca(OH)2水溶液呈堿性,對花壇中的酸性土壤進行改良。含NH4+的鹽受熱或與堿混合,會放出有刺激性氣味的氨氣,氨氣的水溶液呈堿性。[提出假設(shè)][設(shè)計并進行實驗](1)取少量這種化肥置于試管中加熱,并在試管口放一條干燥的紅色石蕊

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