即興演講稿關(guān)于微笑5篇

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當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，第一次睜開(kāi)眼看到的，就是家人的笑容，從那時(shí)起，我們便與笑結(jié)了緣。下面給大家共享一些關(guān)于即興演講稿關(guān)于微笑5篇，供大家參考。

即興演講稿關(guān)于微笑(1)

老師們，用真誠(chéng)的微笑對(duì)待同學(xué)，對(duì)待自己，對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，我們便將擁有人生無(wú)法比擬的漂亮和瀟灑。讓我們微笑著擎起盼望的火炬，一起走想輝煌的明天，讓我們一起微笑著一展生命中絢爛的光澤。友愛(ài)的老師們，請(qǐng)微笑每一天吧!

當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，第一次睜開(kāi)眼看到的，就是家人的笑容，從那時(shí)起，我們便與笑結(jié)了緣。有一種笑，是那樣的淳樸，安靜，使人感受到生命底蘊(yùn)的醇味，體驗(yàn)情感，超越悲歡，這就是微笑。

我是一個(gè)特別愛(ài)笑的人，說(shuō)話總是嘴還沒(méi)張開(kāi)，就會(huì)先揚(yáng)起笑容。有伴侶問(wèn)我，你為什么那么愛(ài)笑啊?我會(huì)笑著反問(wèn)，為什么不笑呢?誰(shuí)的生活都不行能是一帆風(fēng)順，我也會(huì)難受，但僅僅是難受而不是過(guò)不去，我信任沒(méi)有什么過(guò)不去的。生活總是那么讓人無(wú)奈，你高歌著，輕舞著，它就打著拍子輕和著;你哭泣著，悲傷著，它就吸著鼻子流淚著。生活，或許只是一個(gè)旅程，但要活得精彩，或許，亦是一個(gè)永恒。這其中起打算作用的該是“態(tài)度”二。所以在我們的生活中，微笑不僅僅是唇角的一個(gè)弧度，還是一種人的生活態(tài)度。

還記得20__年的夏天，汶川那場(chǎng)毀滅性的地震讓，我們很多的同胞長(zhǎng)埋于他們生活的地方，我們看到了很多驚心動(dòng)魄的畫面，我們聽(tīng)到了很多撕心裂肺的吶喊?？墒俏覀儧](méi)有遺忘，那個(gè)對(duì)著救援人員微笑著敬禮的小男孩，那個(gè)在母親懷下幸存的初生嬰兒，他們都有著稚嫩的臉龐和純潔的眼神，在那樣的災(zāi)難面前，他們是微笑著的。同樣的20__年，我們見(jiàn)證了北京奧運(yùn)會(huì)，我們看到了國(guó)家的強(qiáng)大，我們看到了金牌襯托下的笑臉。“微笑，是北京最好的名片”。笑臉征集活動(dòng)，感染著國(guó)人。那時(shí)的北京有著來(lái)自不同國(guó)界，有著不同膚色，說(shuō)著不同語(yǔ)言的人們?？删褪俏⑿?，將我們聯(lián)系在了一起。

說(shuō)起奧運(yùn)，我不禁想起了今年倫敦奧運(yùn)會(huì)上的一幕。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)出場(chǎng)的中國(guó)體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳一冰翻騰著從吊環(huán)下如釘子般穩(wěn)穩(wěn)落下，全場(chǎng)的歡聲雷動(dòng)好像預(yù)示著這位吊環(huán)王衛(wèi)冕冠軍。但意外還是發(fā)生了。陳一冰以0.100分的差距圓滿屈居其次。而這樣的狀況，唯恐動(dòng)作并不完善的冠軍巴西選手也沒(méi)有料到。世界新聞媒體巨頭bbc主持人說(shuō)陳一冰用金牌的動(dòng)作獲得了銀牌。但陳一冰接下來(lái)的表現(xiàn)，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾再次為他鼓掌。面帶微笑的他大度的慶賀冠軍納巴列特，然后從包里拿出為奪冠預(yù)備的寫有“冰力十足”的橫幅展現(xiàn)全場(chǎng)。從始至終，陳一冰他微笑著。他不是奧運(yùn)冠軍，但他用他完善的動(dòng)作和微笑制服了世界。

我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界上生活，經(jīng)受歡樂(lè)也有過(guò)哀痛，酸甜苦辣，樣樣俱全，這才是生活啊。

微笑面對(duì)生活吧，我們要學(xué)會(huì)從容的迎接生活給我們帶來(lái)的一切，或許是明媚的春光，或許是不期的風(fēng)雨，或許是絢爛的笑臉，或許是尷尬的冷遇，我們要學(xué)會(huì)微笑著張開(kāi)雙臂，用從容的姿勢(shì)去迎接他們。

微笑著面對(duì)生活吧，生活是一場(chǎng)接一場(chǎng)的戰(zhàn)斗，誰(shuí)贏誰(shuí)輸好像并不重要，重要的是用微笑去面對(duì)它。有時(shí)，成功是一種失敗，失敗也可能是一種成功，我們只有在過(guò)程中微笑，才能感悟生活。

微笑著面對(duì)生活吧。生命不是活給別人看的，但人沒(méi)法自己活著。能賜予我們力氣的有許多，來(lái)自外界的一個(gè)扶持，一句動(dòng)人的鼓舞，甚至，一個(gè)微不足道的微笑。微笑就似乎細(xì)雨微風(fēng)細(xì)小為妙卻綿綿不絕，可以直接抵達(dá)心靈的最深處，讓人情不自禁地幸福并感動(dòng)。

微笑著面對(duì)生活吧，地球不會(huì)因你的失意而不轉(zhuǎn)，風(fēng)兒不會(huì)由于你的難過(guò)而不吹，花朵也不會(huì)由于你的眼淚而凋謝，你唯一能做的，就是微笑著面對(duì)生活。

最終，想再送給大家一句話，生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它就肯定會(huì)回你一個(gè)微笑!我的演講結(jié)束了，但是我的微笑永久不會(huì)結(jié)束。

即興演講稿關(guān)于微笑(2)

微笑，是一種態(tài)度;微笑著面對(duì)，是一種士氣;微笑著面對(duì)生活，是一種追求。微笑是歡樂(lè)的表現(xiàn)，是安逸的象征，一切的一切都來(lái)源于一個(gè)世外桃源。那里，可以尋求這種曠達(dá)與靜謐的生活態(tài)度，那里四季洋溢著書香。

書香，這味道，高雅。這味道有種神奇與魅惑的感覺(jué)，有些瀟灑，有些高傲又有些安詳之意，好像有一個(gè)靜雅的聲音在耳邊喃昵、訴說(shuō)著那個(gè)你不知道不曾涉足的世界。

你可曾發(fā)覺(jué)?讀過(guò)一本書后，心情不知何時(shí)靜了下來(lái)，亦或你感了，再者，嘴角上揚(yáng)了，你被感染了，你走進(jìn)了那個(gè)世界，你給了他你的真心情感。它給予你一個(gè)微笑的態(tài)度去面對(duì)生活。

每一個(gè)微笑代表一個(gè)盼望，每一個(gè)盼望帶著一份完善，點(diǎn)亮心靈每個(gè)暗淡的角落。人生就是如此，要經(jīng)受失敗，要經(jīng)受挫折。對(duì)自己微笑，對(duì)愛(ài)你的人微笑，對(duì)你愛(ài)的人微笑，就會(huì)覺(jué)得自己布滿朝氣，就會(huì)覺(jué)得跌入谷底的信念又會(huì)涌上心頭，給自己連續(xù)奮斗的士氣!

微笑著面對(duì)，或許屈原不必投江殉國(guó);微笑著面對(duì)，或許賈誼不必郁郁而終，微笑著面對(duì)，或許阮籍不必有窮途之器;微笑著面對(duì)當(dāng)如司馬遷忍辱修書;微笑著面對(duì)，當(dāng)如蘇武負(fù)恥牧羊;微笑著面對(duì)當(dāng)如東坡寬廣的胸懷!

當(dāng)你微笑走向世界;當(dāng)你微笑著面對(duì)艱辛與磨難;當(dāng)你微笑著面對(duì)生活!生活，也會(huì)因你從容不迫的風(fēng)度而更加精彩。

即興演講稿關(guān)于微笑(3)

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到一個(gè)個(gè)困難，患病一次次挫折。微笑面對(duì)，才能登上云霄。

時(shí)間的鳥兒去了，拂開(kāi)時(shí)間的日歷。我還清晰地記得那件事。

那是風(fēng)和日麗的下午。我在池塘邊快樂(lè)地玩耍。遇到了幾個(gè)好伴侶，我便與她們聊起天來(lái)。

聊著聊著，她們提到了“外號(hào)”這個(gè)話題，就是在那一句話中，她們要給我取外號(hào)。

那個(gè)外號(hào)很難聽(tīng)，我也很難受。但想想看，也沒(méi)什么大不了的。于是，我坦然地接受了它，我依舊微笑著與她們談天說(shuō)地。離別時(shí)，當(dāng)她們喊著外號(hào)說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我開(kāi)心地?fù)]手道別。

在學(xué)校里，伴侶也開(kāi)頭叫我外號(hào)，而我興高采烈地?cái)?shù)著，現(xiàn)在我至少也有三十幾個(gè)外號(hào)了。同學(xué)們總是叫我“李喵”或“李不鳥”。我總是與她們笑作一團(tuán)。是呀，假如沒(méi)有微笑，我或許會(huì)自卑，會(huì)疏遠(yuǎn)伴侶們。我的生活或許也不會(huì)如此多姿多彩。

父母聽(tīng)了我的外號(hào)，笑得“咯咯”的?，F(xiàn)在他們都叫我李不鳥小伴侶。甚至在簽名時(shí)，有時(shí)我也會(huì)寫李不鳥。微笑面對(duì)生活，才能收獲百縷陽(yáng)光。

有時(shí)，生活會(huì)給你困難，而此時(shí)你最先要做的，就是微笑。讓微笑充斥你的心靈，讓成長(zhǎng)變得美妙。這個(gè)道理，蟬會(huì)懂，鳥會(huì)懂，魚也會(huì)懂，經(jīng)受過(guò)的人都會(huì)懂。由于成長(zhǎng)最需要微笑。

即興演講稿關(guān)于微笑(4)

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

繁華之外的紫陌，細(xì)膩的雨后，初蒙雨露的青草，淡淡泥土的香氣，和著早落桃花的芳香。肆意奔跑在這兒，手心的溫度像旭陽(yáng)，催開(kāi)沿路迎風(fēng)招展的花苞，嫵媚明媚了千年的陌上花，應(yīng)是薔薇吧!不!腦海中若隱若現(xiàn)的花兒，是你的微笑——絢爛如曇花……

中午放學(xué)后，曹老師把我叫到她的辦公室布置今日的中午作業(yè)。布置完了，正準(zhǔn)備回家，不巧，正好下雨。秋雨猶如滿天發(fā)亮的珍寶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著……唉，我懊喪地低下頭，心想，這回，又完了。想到這里，我狠狠瞪了一眼那雨——至少心里平衡些?！敖袢找浀迷琰c(diǎn)交上作業(yè)原來(lái)”。曹老師如同銅玲般動(dòng)聽(tīng)的聲音打斷了我的思緒“啊?哦哦，我會(huì)盡量早點(diǎn)的”。“你陪我去車庫(kù)吧!”她有些神奇地笑笑。我木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭。

來(lái)到車庫(kù)前，曹老師從車廂里拿出一把精致美麗的小傘遞到我眼前“借你，不然就要變成落湯雞了”。曹老師的雙眼彎成了月牙兒，潛藏的雙眸暖如秋水。我趕忙搖頭：“不用了，我會(huì)向同學(xué)借?！辈芾蠋熆戳丝纯斩炊吹男?nèi)說(shuō):“你認(rèn)為現(xiàn)在還有人嗎?我家很近，騎車一會(huì)兒就到了，再說(shuō)還有雨衣呢。”仁愛(ài)說(shuō)出的謊言，上帝也會(huì)裝作沒(méi)聽(tīng)到。曹老師硬是把傘塞到了我手里。我小聲說(shuō)了一句感謝!“這樣才對(duì)嘛!”你拍著我的肩，揚(yáng)起嘴角，絢爛如曇花，蕩漾著滿滿釋懷和暖和，仿佛永久都不會(huì)凋零，在我的心里扎根……

我悄悄地走開(kāi)了?！奥飞袭?dāng)心點(diǎn)”暖和如溪的聲音在耳邊響起。感謝你的傘，更感謝你的微笑，很美……

玫瑰色的黎明也不及你絢爛如曇花的微笑。段紅的薔薇嫵媚著，不顧那些銳利的刺當(dāng)心摘下一朵輕聲對(duì)它說(shuō)：“再漂亮的花也有凋零的時(shí)候，而心中的那朵，永久不會(huì)凋零?！?/p>

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興演講稿關(guān)于微笑(5)

微笑是什么?有人說(shuō)是表情、是心情。我想，微笑是一種振作，是一種頑強(qiáng)，是一種超脫的魅力;微笑是一種風(fēng)度，它具有熱忱和友善，具有接納和愛(ài)護(hù)，具有寬容和豁達(dá)，具有輕松和樂(lè)觀。因此，在工作生活中微笑著善待身邊的每一個(gè)人，成了我最大的愿望。我微笑著度過(guò)每一天。

每天，我微笑著呵護(hù)教育我的同學(xué)們。早晨，伴著朝陽(yáng)，我們迎來(lái)了一群群同學(xué)，他們有的活潑可愛(ài)，有的調(diào)皮頑皮，有的聰穎，有的木納，……，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論他來(lái)自什么樣的家庭，無(wú)論他表現(xiàn)如何，我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。間或也因淘氣而埋怨，因退步而急噪，因違紀(jì)而失態(tài)，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會(huì)真心待你，看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，你會(huì)不自禁地開(kāi)放更絢爛的笑容。平日里，無(wú)論什么樣的課，身為人師，努力牽引著孩子們的身心沉醉于里行間，使孩子們昂揚(yáng)起率真的激情，如此這般，師生都沒(méi)有緊急和擔(dān)憂，如此自自然然，平平經(jīng)常，如此言來(lái)語(yǔ)去，這樣的師生心靈交融，課就如行云流水了。教育是什么?十七年的教育生涯告知我，教育是布滿生氣的過(guò)程，是人與人心靈的相遇和對(duì)話。教育是期盼，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動(dòng)，教育里飽含著真情的問(wèn)候，教育里洋溢著微笑的面孔。面對(duì)我的同學(xué)們，我愿微笑每一天。

每天，我微笑著和同事們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。何況今日，我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起，我們又豈能不微笑著去珍惜?微笑是源自心底的一泓泉水，對(duì)于伴侶是心靈的默契，與生疏人則是距離的縮短。11月，我告辭朝夕相處的伙伴，離開(kāi)一草一木了然于胸的學(xué)校莘莊鎮(zhèn)學(xué)校，來(lái)到一個(gè)全新的集體航華一小。孤獨(dú)嗎?懊悔嗎?每當(dāng)聽(tīng)到伴侶們的惋惜和關(guān)切地詢問(wèn)，我總是微笑著告知大家：一切都挺好的!與學(xué)校老師很快相熟，大家以內(nèi)心的真誠(chéng)，以真摯的微笑面對(duì)生活，面對(duì)工作：每天，我們微笑著談?wù)搶W(xué)校的事業(yè)，學(xué)校的進(jìn)展，學(xué)校的其他一切;微笑著穿梭于教室、辦公室間，盡管每天好像總有著做不完的事要?jiǎng)诼抵?，但其?lè)也融融!我歡樂(lè)，所以我微笑。

每天，我微笑著面對(duì)自己。我想，沒(méi)