中學(xué)生老人與海讀后感范文（二篇）

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)生老人與海讀后感范文《老人與?！纷x后感《老人與海》是美國(guó)文學(xué)家海明威的代表作之一，也是其最后一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。本書(shū)以一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，在海上捕魚(yú)獨(dú)樹(shù)一幟的古巴老漁夫圣地亞哥孤獨(dú)捕魚(yú)的故事為主線，展現(xiàn)了他的毅力、勇氣和頑強(qiáng)的精神。圣地亞哥是一個(gè)孤獨(dú)、貧窮的老人，年過(guò)六旬，已經(jīng)84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。他身邊的少年小康佐是他的知己，他們?nèi)谇⒍醯南嗵?，讀者可以從中感受到師生之間的深厚情誼以及責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。整本小說(shuō)以他們兩人的對(duì)話和思緒展開(kāi)，讓讀者了解到了他們對(duì)自然、對(duì)生活的不同觀念與看法。小說(shuō)的后半部分，圣地亞哥終于捕到了一條巨大的馬林魚(yú)，與魚(yú)搏斗了三天三夜。在這場(chǎng)沒(méi)有勝負(fù)的戰(zhàn)斗中，圣地亞哥似乎在與自然的力量較量，那種對(duì)勝利的渴望與對(duì)生活的執(zhí)著，真實(shí)地展現(xiàn)了一個(gè)人內(nèi)心最深處的那份堅(jiān)持和激情。盡管最終圣地亞哥無(wú)法將魚(yú)捕殺歸還，卻并沒(méi)有打擊到他的信念。他敢于冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)巨大的東西，不為結(jié)果所動(dòng)，而是認(rèn)真地經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，這種無(wú)畏的精神給了我深刻的啟示。這也讓我想到了我們自己生活中面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度。不管遇到怎樣的困境，我們都應(yīng)該保持樂(lè)觀、積極的態(tài)度，堅(jiān)持自己的信念，勇往直前。在小說(shuō)的最后，圣地亞哥失去了自己的戰(zhàn)利品，但他帶回了一個(gè)對(duì)自己人生態(tài)度的新認(rèn)識(shí)和對(duì)友誼的珍視。這樣的一個(gè)結(jié)局讓我感觸頗多。人生中，我們并不總能得到我們想要的一切，但是我們可以通過(guò)經(jīng)歷和努力，獲取到更加重要的東西。比如，通過(guò)努力追求目標(biāo)，我們可以得到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步；通過(guò)跟他人交流和相處，我們可以收獲友誼和理解?！独先伺c?！愤@本書(shū)并不是一本單純的漁夫捕魚(yú)的故事，而是在描述一個(gè)意志堅(jiān)定、不向困難低頭的精神世界。通過(guò)對(duì)圣地亞哥的描寫(xiě)，海明威向我們展現(xiàn)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的形象。同時(shí)，也告訴我們?cè)谌松穆猛局校鎸?duì)困難和失敗，不要失去信念，要堅(jiān)持下去。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在讀完這本書(shū)后，我深受啟發(fā)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難，堅(jiān)定信心，勇往直前。同時(shí)也要學(xué)會(huì)享受過(guò)程，珍惜身邊的人和事物。只有這樣，我們才能在人生的航程中收獲更多，擁有更豐富、更有意義的人生。中學(xué)生老人與海讀后感范文（二）題目：《老人與?！纷x后感一、概述《老人與?！肥敲绹?guó)作家海明威的代表作之一，獲得了1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本小說(shuō)以一個(gè)老漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)搏斗的故事為主線，描繪了一個(gè)堅(jiān)毅、勇敢的老人在面對(duì)挫折和困難時(shí)的頑強(qiáng)意志和奮斗精神。《老人與?！肥且徊繕O富哲理和情感的作品，通過(guò)老漁夫的個(gè)人經(jīng)歷，給人們帶來(lái)了許多深刻的啟示和思考。二、老人與中學(xué)生的共鳴1.堅(jiān)持追求夢(mèng)想老漁夫桑地亞哥在藍(lán)色深海中與雄魚(yú)搏斗三天三夜，最終取得了勝利，但他卻只得到了一副被鯊魚(yú)咬得只剩下骨架的魚(yú)。這樣的結(jié)局對(duì)于桑地亞哥來(lái)說(shuō)很是殘酷，但他從未放棄過(guò)他的夢(mèng)想和熱愛(ài)。這種堅(jiān)持追求夢(mèng)想的精神對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。中學(xué)時(shí)期是充滿挑戰(zhàn)和壓力的階段，我們常常會(huì)面臨各種困難和挫折。正是在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們需要堅(jiān)定自己的信念，勇敢追求自己的夢(mèng)想，不怕困難和失敗，永不止步。2.深刻的人物形象《老人與?！分械纳５貋喐缡且粋€(gè)充滿智慧和深度的人物形象，他在長(zhǎng)時(shí)間孤獨(dú)的海上生活中展現(xiàn)出了他的堅(jiān)韌和聰明。中學(xué)生可以從桑地亞哥身上學(xué)到許多寶貴的品質(zhì)，比如勇敢、堅(jiān)持、智慧和耐心等。同時(shí)，他也是一個(gè)仁慈和富有同情心的人，他對(duì)待魚(yú)和海洋的態(tài)度充滿了對(duì)大自然的敬畏之情。這樣的人物形象對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種很好的榜樣，他們可以從桑地亞哥身上學(xué)到如何對(duì)待自己和他人，如何與自然和諧相處，如何成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。三、老人與老人的反思1.活到老學(xué)到老桑地亞哥雖然年邁，但他依舊擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，在與鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中，他運(yùn)用自己的智慧和技巧，最大限度地保護(hù)了自己從事業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，但仍無(wú)法逃脫鯊魚(yú)的猛攻。這種活到老學(xué)到老的精神給老人帶來(lái)了很大的啟示，他們應(yīng)該保持對(duì)生活的熱情和求知欲望，在日常生活中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷探索和發(fā)展自己。2.平靜與寧?kù)o桑地亞哥描述了他在海上的經(jīng)歷，他將海洋描繪成無(wú)比寬廣和深遠(yuǎn)的存在，給人一種寧?kù)o和平靜的感覺(jué)。老人們可以從這個(gè)人物中學(xué)到如何保持心靈的寧?kù)o和平靜，如何面對(duì)生活中的煩惱和挫折，如何通過(guò)與自然的親近來(lái)獲得心靈的滿足和安寧。四、老人與海的啟示1.勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)《老人與海》中的桑地亞哥勇敢地面對(duì)了巨魚(yú)和鯊魚(yú)的挑戰(zhàn)，他從未退縮，從未被擊敗。這給我們中學(xué)生帶來(lái)了很大的啟示，即在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們不能退縮和放棄，而是要敢于面對(duì)和挑戰(zhàn)，用智慧和勇氣來(lái)克服。2.堅(jiān)持不懈桑地亞哥的執(zhí)著和堅(jiān)持給我們講述了一個(gè)真正的英雄的故事。他沒(méi)有因?yàn)檫B續(xù)失敗而氣餒，相反他更加感到自己需要更加努力和堅(jiān)持。這種不屈不撓的精神對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要，我們不能因?yàn)槔щy而輕易放棄，而是要不斷努力，積極奮斗，堅(jiān)持到底。3.尊重大自然桑地亞哥尊重海洋和大自然，這是他成功的一個(gè)重要原因。他從未侵犯海洋的生物，而是與它們和諧相處。同樣，我們中學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)大自然，與它們和諧相處，在保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物方面發(fā)揮自己的作用。綜上所述，《老人與?！肥且徊恳砸粋€(gè)老漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)搏斗的故事為主線的作品，表達(dá)了作者對(duì)于堅(jiān)持信念、追求夢(mèng)想和尊