二小德育教導(dǎo)主任主要工作職責(zé)范文（2篇）

第頁共頁二小德育教導(dǎo)主任主要工作職責(zé)范文作為一所學(xué)校的德育教導(dǎo)主任，我將肩負(fù)著很多重要的工作職責(zé)。下面是本人對于二小德育教導(dǎo)主任主要工作職責(zé)的一些看法和建議。首先，作為德育教導(dǎo)主任，我將承擔(dān)起推動學(xué)校德育工作的責(zé)任。德育是學(xué)校教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)是學(xué)校教育的基本任務(wù)之一。因此，我將積極參與制定學(xué)校德育工作計劃，確定德育目標(biāo)和任務(wù)，并組織實施相關(guān)的德育活動。此外，我還將負(fù)責(zé)監(jiān)督和評估學(xué)生的德育表現(xiàn)，及時給予表揚(yáng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立正確的價值觀和道德觀念。其次，我將承擔(dān)著與學(xué)生的德育溝通與引導(dǎo)的職責(zé)。作為德育教導(dǎo)主任，我將與學(xué)生進(jìn)行密切的接觸和交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)和德育需求。我會組織開展德育講座、座談會、主題班會等活動，以培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念和行為習(xí)慣。同時，我還將積極參與師生家長之間的溝通，推動家校合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。第三，作為德育教導(dǎo)主任，我將負(fù)責(zé)教師的德育培訓(xùn)和指導(dǎo)。教師是學(xué)校德育工作的主要承擔(dān)者，他們的工作關(guān)系到學(xué)生的成長和發(fā)展。因此，我將根據(jù)教師的需求和學(xué)校的德育要求，組織開展相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動，提高教師的德育理論水平和實踐能力。同時，我還將定期進(jìn)行德育教學(xué)觀摩和評估，幫助教師不斷提高自身的德育教育水平。第四，我將積極參與學(xué)校德育研究和評估工作。德育工作需要不斷地進(jìn)行研究和探索，以適應(yīng)不斷變化的社會需求和學(xué)生發(fā)展特點。作為德育教導(dǎo)主任，我將積極參與德育研究項目和課題的申報和實施，提出切實可行的解決方案和措施。同時，我還將定期對學(xué)校德育工作進(jìn)行評估和總結(jié)，及時調(diào)整和優(yōu)化工作方案，確保德育工作的質(zhì)量和效果。最后，作為德育教導(dǎo)主任，我將積極參與學(xué)校的各項管理工作，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)完成德育教育相關(guān)的工作任務(wù)。我將與其他部門緊密配合，共同推動學(xué)校的德育教育工作，為學(xué)生的健康成長做出更大的貢獻(xiàn)?？傊?，作為德育教導(dǎo)主任，我將以高度的責(zé)任心和熱情投入到德育工作中去。我將全力推動學(xué)校的德育教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。同時，我也將努力提高自己的理論水平和實踐能力，不斷完善和創(chuàng)新德育教育的方法和手段，為學(xué)校德育教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。二小德育教導(dǎo)主任主要工作職責(zé)范文（二）一、組織制定德育工作計劃和總結(jié)1.負(fù)責(zé)組織制定學(xué)校德育工作計劃和年度德育工作總結(jié)，明確工作目標(biāo)和重點方向，確保德育工作的連續(xù)性和系統(tǒng)性。2.組織開展德育工作的調(diào)研和課題研究，深入了解學(xué)生的成長狀況和德育需求，為制定德育工作方案提供科學(xué)依據(jù)。3.指導(dǎo)各德育教師進(jìn)行教學(xué)資料的整理和總結(jié)，推動德育教學(xué)的持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量和水平。二、協(xié)調(diào)德育教學(xué)和教育管理1.協(xié)調(diào)各學(xué)科的德育教學(xué)工作，確保德育教學(xué)和學(xué)科教育的有機(jī)結(jié)合，實現(xiàn)全員育人的目標(biāo)。2.參與制定德育教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，推動德育課程的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和認(rèn)知能力。3.監(jiān)督、指導(dǎo)和評估德育教學(xué)的質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施，促進(jìn)德育教學(xué)工作的持續(xù)改進(jìn)。4.組織開展德育特色活動，如德育講座、德育實踐活動等，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的德育體驗和參與度。三、開展德育師資培訓(xùn)和隊伍建設(shè)1.制定德育師資培訓(xùn)計劃，組織開展德育師資培訓(xùn)和研討活動，提高德育教師的專業(yè)水平和教育能力。2.指導(dǎo)德育教師進(jìn)行個人發(fā)展規(guī)劃，提供個性化培訓(xùn)和指導(dǎo)，促進(jìn)其專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展。3.組織德育教師的交流和合作，建立教育教學(xué)研討平臺，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和成長。4.定期評估和評價德育教師的工作表現(xiàn)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行獎勵和激勵，對工作不足的教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。四、加強(qiáng)家校合作和學(xué)生家庭教育1.組織開展家校合作活動，促進(jìn)學(xué)校與家庭的良好溝通與合作，形成育人合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.指導(dǎo)家庭教育教師進(jìn)行家訪和家庭教育指導(dǎo)，提高家庭教育的質(zhì)量和水平，更好地關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。3.開展家庭教育講座和培訓(xùn)，提供家長的教育指導(dǎo)和支持，幫助其正確引導(dǎo)和教育子女。4.組織家庭教育資源的共享和互助，建立家長交流平臺，促進(jìn)家長的互動和交流。五、建設(shè)和維護(hù)良好的校園文化和學(xué)生管理體系1.指導(dǎo)學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)和學(xué)生管理工作，確保學(xué)生行為規(guī)范和紀(jì)律性。2.組織開展學(xué)生行為規(guī)范的制定和宣傳活動，建設(shè)和維護(hù)良好的學(xué)生行為環(huán)境和校園文化。3.發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生違紀(jì)行為，及時批評教育和引導(dǎo)學(xué)生，保障學(xué)校的安全和秩序。4.組織開展學(xué)生輔導(dǎo)和心理健康教育活動，幫助學(xué)生建立正確的價值觀和心理健康，促進(jìn)其全面成長與發(fā)展。六、參與學(xué)校德育工作的督導(dǎo)和評估1.參與學(xué)校德育工作的督導(dǎo)和評估工作，指導(dǎo)學(xué)校德育工作的落實和推進(jìn)。2.定期組織對學(xué)校德育工作進(jìn)行評估