福建省泉州市2021-2022學(xué)年九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（一）化學(xué)試題

學(xué)而優(yōu)教有方~2022學(xué)年度泉州市初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（一）初三化學(xué)（試卷滿分：100分：考試時間：60分鐘）溫馨提示：請認(rèn)真作答，把答案準(zhǔn)確地填寫在答題卡上相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16F-19S-32Zn-65Ga-70一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.人體缺乏碘元素可能引起的病癥是A.甲狀腺腫大 B.侏儒癥 C.佝僂病 D.貧血【答案】A2.額溫槍的紅外溫度傳感器所用材料含有鉭酸鋰（LiTaOx）。鉭酸鋰中鋰元素（Li）和鉭元素（Ta）的化合價分別為+1、+5價，則x為A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C3.下列“錯誤實驗操作”與其“可能產(chǎn)生的后果”對應(yīng)不一致的是A讀數(shù)偏大B.腐蝕膠頭C.引起失火D.腐蝕標(biāo)簽【答案】D4.全球海洋戰(zhàn)略發(fā)展進(jìn)入有“鈦”則強時代。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖及鈦在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法錯誤的是A.鈦元素是金屬元素 B.圖中n的值為8C.鈦原子在化學(xué)變化中易失電子 D.鈦的相對原子質(zhì)量為47.87【答案】B5.第24屆北京冬奧會的冰上運動場館外墻鋪設(shè)新型塑料聚氟乙烯【（C2H3F）n，n為正整數(shù)】。下列關(guān)于聚氟乙烯的說法錯誤的是A.由碳、氫、氟三種元素組成 B.相對分子質(zhì)量是46C.碳元素與氫元素的質(zhì)量比為24：3 D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【答案】B6.2021年10月16日，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F運載火箭成功發(fā)射?；鸺衅纂拢–2H8N2）與四氧化二氮反應(yīng)的化學(xué)方程式：，則X的化學(xué)式為A.CO2 B.CO C.NO2 D.NO【答案】A7.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是A.石墨質(zhì)軟，用作電池電極 B.氧氣能支持燃燒，用作燃料C.銅為紫紅色固體，用于制作導(dǎo)線 D.洗潔精具有乳化作用，用于清洗油污【答案】D8.水與甲、乙、丙物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖，甲為單質(zhì)，乙為化合物。下列說法錯誤的是A.若反應(yīng)①為電解水，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是甲，則甲是H2B.若甲為O2，則反應(yīng)①可以通過植物的光合作用實現(xiàn)C.若乙能使紫色石蕊試液變紅，則乙可能是H2CO3D.若丙能在甲中燃燒，則丙不可能是單質(zhì)【答案】D9.下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤區(qū)別硬水和軟水取樣，加肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象B鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體取樣，加水溶解，測量溫度C配制50g20%的蔗糖溶液取10g蔗糖溶于50mL水中D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)制精鹽溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D【答案】C10.常溫下，往盛有一定質(zhì)量稀H2SO4的燒杯中加入過量鋅粒，測得燒杯內(nèi)溶液溫度隨時間變化的關(guān)系如圖。下列分析正確的是A.Zn與稀H2SO4反應(yīng)先放熱后吸熱B.往y點對應(yīng)的溶液中加入鐵粉，有氣泡產(chǎn)生C.x、y點對應(yīng)溶液中，參加反應(yīng)的Zn與H2SO4質(zhì)量比相等D.x、z點對應(yīng)的溶液中ZnSO4質(zhì)量相等【答案】C二、非選擇題：本題共8小題，共70分。11.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涉及許多化學(xué)知識。（1）《呂氏春秋》：金（即銅）柔錫柔，合兩柔則為剛?！昂蟽扇釀t為剛”體現(xiàn)了合金______的特性。（2）《夢溪筆談》：高奴縣出脂水，燃之如麻，但煙甚濃（“脂水”指石油）。脂水燃燒過程的能量轉(zhuǎn)化形式是______?！盁熒鯘狻笔侵l(fā)生______（填“完全”或“不完全”）燃燒。（3）《肘后備急方》：青蒿一握，以水二升漬（浸泡），絞取汁…。上述過程主要涉及______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（4）《淮南萬畢術(shù)》：曾青（可溶性的銅的化合物）得鐵則化為銅。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______?！敬鸢浮浚?）硬度大（2）①.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能②.不完全（3）物理（4）12.“水善利萬物而不爭”，深入認(rèn)識水的凈化和水溶液。（1）1745年左右納瓦雷特的《中國帝國游記》記錄黃河沿岸百姓掌握用明礬使黃河水變澄清的技術(shù)。其中明礬的作用是______。（2）離子交換法凈水過程如圖1所示。①此過程中能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的是______（填“陽離子”或“陰離子”）交換樹脂。②離子交換法凈水得到的水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。③已知溶液中陰陽離子所帶電荷總數(shù)相等。某水樣經(jīng)陽離子交換樹脂后，水中陽離子總數(shù)______（填“增加”“減少”或“不變”）。（3）下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度。溫度/℃01020304050溶解度/gNaCl35735.836.036.336.637.0KNO313.320.931.645.863.985.5①20℃時，硝酸鉀的溶解度為______g。②使接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用的一種方法是______。③分析上表可知，溶解度受溫度影響變化較大的物質(zhì)是______。④50℃時，將160.0g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)，溶液的質(zhì)量隨蒸發(fā)水的質(zhì)量變化關(guān)系如圖2所示，則a點溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為______g?！敬鸢浮浚?）加速水中懸浮顆粒物沉降（2）①.陽離子②.混合物③.增加（3）①.31.6②.蒸發(fā)溶劑（合理即可）③.硝酸鉀##KNO3④.3713.為了實現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)，除了積極進(jìn)行“碳減排”，還需要不斷增加“碳匯”。（1）“碳中和”的目的是使______（填物質(zhì)名稱）排放量達(dá)到“收支相抵”。（2）下列“碳減排”的做法，可行的是______（填標(biāo)號）。A.禁止使用化石燃料 B.鼓勵市民公交出行C.生活垃圾就地焚燒 D.推廣使用風(fēng)力發(fā)電（3）重慶合川實驗基地通過將氣態(tài)CO2壓入地下變?yōu)橐簯B(tài)CO2，實現(xiàn)人工“碳匯”。請從微粒觀點解釋該技術(shù)的原理：______。（4）2021年我國科學(xué)家首次實現(xiàn)從CO2到淀粉的實驗室全合成，其中第一步反應(yīng)生成甲醇（CH3OH）的微觀示意圖如下：①上述物質(zhì)中，屬于氧化物的有______種。②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______?！敬鸢浮浚?）二氧化碳（2）BD（3）通過加壓使得二氧化碳分子之間間隔變小了（4）①.2②.14.金屬制品在海水中容易發(fā)生銹蝕，海水中鐵閘不同部位的腐蝕情況如下圖所示。（1）鐵在空氣中銹蝕實際上是鐵與______作用的結(jié)果，據(jù)此推測圖中甲、乙、丙三個部位生成鐵銹最多的是______。（2）丙處腐蝕最嚴(yán)重的原因是鐵原子失去電子形成亞鐵離子。亞鐵離子的符號為______。（3）在相同環(huán)境下，活潑性不同的兩種金屬相互接觸，活潑性較強的金屬一般先發(fā)生腐蝕，為防止鐵閘腐蝕，可以在丙處鑲嵌金屬______（填“銅”或“鋅”）。（4）銅制品在海水中銹蝕常有堿式氯化銅【Cu2（OH）3C1】生成，堿式氯化銅所含氯元素主要來自于海水中的______（填化學(xué)式）?！敬鸢浮浚?）①.氧氣、水②.乙（2）Fe2+（3）鋅（4）NaCl15.某工廠廢氣含有N2、CO、NO、CO2、SO2及粉塵，化學(xué)興趣小組設(shè)計如下流程處理該廢氣（假設(shè)流程中每一步均完全反應(yīng)）。查閱資料：①石灰漿為氫氧化鈣的懸濁液；②SO2的化學(xué)性質(zhì)與CO2相似。（1）沸騰爐中Fe2O3轉(zhuǎn)化為Fe的反應(yīng)______（填“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)。（2）沉淀室吸收的氣體是______。（3）吸收塔中，水從頂端噴淋注入，噴淋的目的是______。若吸收塔內(nèi)發(fā)生化合反應(yīng)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______?！敬鸢浮浚?）不屬于（2）二氧化碳、二氧化硫（3）①.增加反應(yīng)物的接觸面積②.3O2+4NO+2H2O=4HNO316.圖1是化學(xué)實驗室常用裝置。（1）儀器①的名稱：______。（2）若選用______（填標(biāo)號）作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。若用裝置C通過排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是______。（3）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為______。（4）將CO2持續(xù)通入一定量的澄清石灰水中，測得CaCO3的質(zhì)量與通入CO2的質(zhì)量關(guān)系如圖2，則可觀察到的實驗現(xiàn)象為______?！敬鸢浮浚?）分液漏斗（2）①.A##B②.（）③.把帶火星的木條放在導(dǎo)管口b處，木條復(fù)燃說明滿了（3）（4）溶液先變渾濁后又變澄清17.化學(xué)社團的同學(xué)對“測定空氣中O2體積分?jǐn)?shù)”的實驗進(jìn)行深入探究?！緦嶒?】探究集氣瓶內(nèi)壓強、溫度和O2濃度（體積分?jǐn)?shù)）變化情況按圖1裝置（集氣瓶內(nèi)氣體的體積為200mL）進(jìn)行實驗，將裝有足量紅磷的銅制燃燒匙加熱使紅磷燃燒，立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞。待紅磷燃燒結(jié)束后，裝置冷卻到室溫，打開活塞，待瓶內(nèi)液面不再變化后停止采集數(shù)據(jù)，得到實驗數(shù)據(jù)如圖2。（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式是______。（2）圖2中表示溫度變化的曲線是______（填“X”或“Y”）。（3）分析圖2數(shù)據(jù)：實驗結(jié)束后，進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積為______mL。（4）打開活塞瓶內(nèi)壓強的變化對應(yīng)圖2中壓強曲線的______段。（5）圖2曲線CD段壓強變小的主要原因是自然降溫和______的結(jié)果。有同學(xué)認(rèn)為可能還有其他原因?！緦嶒?】探究圖2曲線CD段壓強變小的其他原因（6）同學(xué)們經(jīng)過討論，設(shè)計如下實驗方案。實驗方案實驗數(shù)據(jù)實驗結(jié)論按圖1裝置（集氣瓶內(nèi)氣體的體積為200mL）進(jìn)行實驗：______，立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞。裝置冷卻到室溫后，停止采集數(shù)據(jù)，得到實驗數(shù)據(jù)如圖3。分析圖3數(shù)據(jù)：圖2曲線CD段壓強變小的其他原因是______?！敬鸢浮浚?）（2）X（3）