部編版小學(xué)語文三年級上冊（教學(xué)課件）19.海濱小城

同學(xué)們，我們的祖國山川秀麗，風(fēng)景優(yōu)美。我們剛剛告別富饒的西沙群島，今天老師又將帶領(lǐng)你們走進一個美麗的海濱小城。新課導(dǎo)入19海濱小城bīn水邊湖濱江濱河濱濱1.認(rèn)識“濱、鷗”等11個生字，讀準(zhǔn)多音字“臂”，會寫“濱、灰”等13個生字，會寫“海濱、街道”等16個詞語。2.正確流利地朗讀課文，能說出課文描寫的主要景物及其樣子。3.能找出第4～6自然段的關(guān)鍵語句，借助關(guān)鍵語句理解段落的意思。4.摘抄自己認(rèn)為寫得好的句子，并與同學(xué)交流。學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時這座海濱小城在哪兒呢？初讀課文

我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。讀完之后想想：課文描寫了海濱小城哪些地方？自讀要求海濱胳臂滿載相逢除外海鷗理睬石凳亞熱帶瀝青ōugēbeizàiféngchúlìyàdèngcǎi鳳凰榕樹huángróng字詞學(xué)習(xí)bīn手臂臂beibì胳臂

作者寫了海濱小城的哪些地方？大海沙灘庭院公園街道海濱小城

你從哪里找到這些詞語的？人們走到街道盡頭，就可以看見浩瀚的大海。

海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。小城里每一個庭院都栽了很多樹。小城的公園更美。小城的街道也美。這座海濱小城真是又美麗又整潔。

海濱小城給你留下了什么印象？用課文中的一句話夸一夸。感受美景默讀第1～3自然段，如果你們就是小小攝影師，來到海濱小城，會拍下哪些喜歡的鏡頭？天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的棕色的機帆船、銀白色的軍艦白色的、灰色的海鷗、跟海鷗一樣顏色的云朵帆船上的漁民、軍艦上的戰(zhàn)士金黃色的臉和胳膊沙灘上各種顏色、各種花紋的貝殼銀光閃閃的魚、青色的蝦和蟹、金黃色的海螺1.把“的”讀得又輕又短；2.用上輕快的語氣；3.邊讀邊想象畫面。朗讀小妙招天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的棕色的機帆船、銀白色的軍艦白色的、灰色的海鷗、跟海鷗一樣顏色的云朵帆船上的漁民、軍艦上的戰(zhàn)士金黃色的臉和胳膊沙灘上各種顏色、各種花紋的貝殼銀光閃閃的魚、青色的蝦和蟹、金黃色的海螺

用上朗讀小妙招，把你喜歡的鏡頭讀給同學(xué)們聽。1.色彩豐富

這么多的顏色，可以用什么詞來形容？五顏六色、五彩繽紛、色彩斑斕……2.海濱特有天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的棕色的機帆船、銀白色的軍艦白色的、灰色的海鷗、跟海鷗一樣顏色的云朵帆船上的漁民、軍艦上的戰(zhàn)士金黃色的臉和胳膊沙灘上各種顏色、各種花紋的貝殼銀光閃閃的魚、青色的蝦和蟹、金黃色的海螺

這么多的色彩，作者是怎么把他們有順序地排列出來的？天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的棕色的機帆船、銀白色的軍艦白色的、灰色的海鷗、跟海鷗一樣顏色的云朵帆船上的漁民、軍艦上的戰(zhàn)士金黃色的臉和胳膊沙灘上各種顏色、各種花紋的貝殼銀光閃閃的魚、青色的蝦和蟹、金黃色的海螺遠(yuǎn)近大小學(xué)法指導(dǎo)1.默讀第1～2自然段，想想哪些景象給你留下深刻的印象？2.四人小組相互交流各自的發(fā)現(xiàn)。3.將小組的發(fā)現(xiàn)與全班一同分享。學(xué)習(xí)單

海天交界的水平線上，有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往。

生動展現(xiàn)無數(shù)的船只穿行的景象。

天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。展現(xiàn)了海鷗和云朵的動態(tài)美。海鷗灰

帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。生動地展現(xiàn)夕陽照在漁民和戰(zhàn)士臉龐和胳臂上的圖景。漁學(xué)法遷移1.默讀第3自然段，哪些地方的描寫讓你覺得有意思？圈畫出來。2.將自己發(fā)現(xiàn)的奇妙之處跟同桌交流。3.將學(xué)習(xí)成果在全班展示。

沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。貝殼只好寂寞地躺在那里。擬人的修辭手法。寂寞的貝殼在想些什么？遍躺

遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。你的腦海里浮現(xiàn)出怎樣的畫面？

出海捕魚的漁民們臉上帶著豐收的喜悅，漁船上有各種各樣大大小小的魚、蝦、蟹，還有的魚都要蹦出來了。

船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。你感受到了什么？

岸上的人們也十分地喜悅、高興。靠斜勾寫舒展。載

遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。滿看著滿載的魚蝦，人們都會說些什么呢？

今天的魚和蝦，又大又肥，你看這蝦，活蹦亂跳，肯定能賣個好價錢。

大家一個一個來，今天的貨多，不要擠。

這船活蝦我都要了，算便宜點啦……

開火車?yán)首x第1～3自然段。再次跟隨作者奇妙的文字欣賞海濱特有的風(fēng)情。朗讀感受

今天我們走進海濱，看到了一個個美麗的鏡頭，感受到了文字的奇妙。小城還有哪些美麗的鏡頭？下節(jié)課我們繼續(xù)去欣賞。第二課時

海鷗滿載安靜喧鬧整潔海天交界銀光閃閃綠絨大傘復(fù)習(xí)回顧選擇一個或幾個詞語說說課文內(nèi)容。自由讀第4自然段，思考這段話主要講了什么？

小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。.關(guān)鍵句樹多感悟?qū)懛?/p>

有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。亞熱帶樹木從這幾個詞，你感受到了什么？種類多亞

初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。讀著讀著，你好像聞到了什么？香味濃香味怎樣？從哪個詞看出來的？夏飄

鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中?；\罩什么意思?花很多

抬頭往上看，庭院上空是一片片紅云，公園上空是一片片紅云，街道上空也是一片片紅云……一朵朵鳳凰花

師生合作朗讀第4自然段。讀完之后回顧，這個自然段是怎樣來寫庭院樹多的？結(jié)構(gòu)梳理

圍繞“庭院樹多”，第4自然段寫了樹的種類多、葉香濃、花很多這三方面內(nèi)容。

小結(jié)學(xué)法：讀課文——找關(guān)鍵句——圈景物——梳理思維導(dǎo)圖——再讀課文。

當(dāng)一段話的其他句子都圍繞一句話展開寫，這句關(guān)鍵的句子就稱之為“中心句”，當(dāng)它的位置在開頭時，我們又稱它為“總起句”。遷移學(xué)法1.默讀第5～6自然段，想想公園和街道的景色是什么樣的？2.小組合作，任選一個自然段，交流這段話寫了什么？怎么寫的？3.小組將摘錄的詞語用示意圖表示出來。

一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。比喻的修辭手法，突出榕樹大、綠的特點。夸張的手法，寫出公園里的熱鬧。公園綠絨大傘密不透風(fēng)每逢……總是……坐滿了人比喻夸張許許多多樹多樹大熱鬧

除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。作者怎么留心觀察街道的？用眼睛看，還用腳去踩，用耳去聽，用心去感受。

除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。除踩街道除了……都是……十分干凈、甚至路美路凈

運用比喻、夸張等修辭手法更能突出事物的特點。齊讀課文。說說海濱小城給你什么印象？

這座海濱小城真是又美麗又整潔。潔

將課文中你認(rèn)為寫得好的句子讀一讀，跟小組同學(xué)交流自己的感受，然后摘抄下來。海濱b海鷗理睬c滿載z亞洲y石凳d1.補充加點字的音節(jié)。īnōuǎiàiàèng2.選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空?？米鶎悠攤€一（）沙灘一（）小城一（）金黃色一（）庭院一（）大傘一（）榕樹片座層個頂棵隨堂練習(xí)①這段話描寫的場景是小城的（），是圍繞“小城里每一個庭院都栽了很多樹”這句話來寫的。②樹木給小城增添了迷人的味道和顏色：桉樹葉子散發(fā)出（），鳳凰樹的花讓小城好像籠罩在（）。③“鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧”，這里的“熱鬧”是指（）A.鳳凰樹開花了，人們都來觀看，十分熱鬧。B.鳳凰樹的花開得十分鮮艷、旺盛。

小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。3.根據(jù)課文完成練習(xí)。B庭院香味一片片紅云中4.仿照課文第4～6自然段，圍繞一句話介紹一下自己的家鄉(xiāng)美景。

我的家鄉(xiāng)在嶗山，這里有紅通通的櫻桃。初春的時候，