高考語(yǔ)言文字運(yùn)用第一章第四講

高考語(yǔ)言文字運(yùn)用第一章第四講2010～2012年辨析病句考點(diǎn)分布統(tǒng)計(jì)表病句類型典例語(yǔ)法類語(yǔ)病語(yǔ)序不當(dāng)(2010·浙江卷)D.有專家認(rèn)為,保護(hù)圓明園遺址的首要任務(wù)絕不是復(fù)建,哪怕是“部分”復(fù)建,而是研究、發(fā)掘后她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價(jià)值(“研究、發(fā)掘”不符合邏輯先后順序,應(yīng)改為“發(fā)掘、研究”;“后”贅余,應(yīng)刪去)第2頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天病句類型典例語(yǔ)法類語(yǔ)病搭配不當(dāng)(2011·浙江卷)D.由于核廢料衰變緩慢,所以一旦發(fā)生地質(zhì)變動(dòng),或者因建筑、地鐵建設(shè)等人為因素的影響,導(dǎo)致核廢料泄漏事件,那么后果將不堪設(shè)想(“導(dǎo)致……事件”不搭配,應(yīng)去掉“事件”,或在“事件”后補(bǔ)出“的發(fā)生”)成分殘缺或贅余(2012·浙江卷)B.《深化普通高中課程改革方案》要求推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展,為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育,以滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展(缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),應(yīng)在句末加“需求”)第3頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天病句類型典例語(yǔ)法類語(yǔ)病結(jié)構(gòu)混亂(2012·新課標(biāo)全國(guó)卷)A.凡事若不問(wèn)青紅皂白,把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對(duì)象身上,很可能造成對(duì)毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害(句式雜糅,可改為“造成對(duì)……的傷害”或“使……遭到傷害)第4頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天病句類型典例語(yǔ)意類語(yǔ)病表意不明(2012·山東卷)D.日本在野黨強(qiáng)烈指責(zé)財(cái)務(wù)大臣“口無(wú)遮攔”、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為是極不負(fù)責(zé)任的(表意不明,“極不負(fù)責(zé)任的”既可指在野黨也可指財(cái)務(wù)大臣,“公開談及”的主語(yǔ)既可以是在野黨也可以是財(cái)務(wù)大臣)不合邏輯(2010·新課標(biāo)全國(guó)卷)D.長(zhǎng)沙、株洲、湘潭城市群建設(shè)的啟動(dòng),對(duì)道路、交通、媒體、通訊等行業(yè)提出了新的要求,與此相關(guān),長(zhǎng)沙商業(yè)圈無(wú)疑也將面對(duì)重新洗牌的機(jī)會(huì)(并列不當(dāng),“道路”與“交通”概念有交叉)第5頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【規(guī)律總結(jié)】

高考對(duì)病句的考查著眼于實(shí)際應(yīng)用，目的在于考查考生對(duì)病句的準(zhǔn)確把握能力。病句的辨析和修改往往綜合考查句子中出現(xiàn)的語(yǔ)法或邏輯問(wèn)題，從近幾年浙江卷辨析病句考點(diǎn)的統(tǒng)計(jì)來(lái)看，語(yǔ)法類語(yǔ)病的考查比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于語(yǔ)意類語(yǔ)病，其中對(duì)結(jié)構(gòu)混亂、表意不明和不合邏輯等三種語(yǔ)病很少涉及。病句辨析是指對(duì)病句的識(shí)別、分析和判斷，是語(yǔ)言表達(dá)的基本能力，也是修改病句的基礎(chǔ)；修改病句多以新聞材料、說(shuō)明性材料或應(yīng)用文為語(yǔ)料，常與簡(jiǎn)明、連貫、得體等其他考點(diǎn)同設(shè)一題，進(jìn)行綜合考查。病句的辨析和修改，要在借助語(yǔ)感初步判斷之后，針對(duì)造成病句的語(yǔ)法或邏輯錯(cuò)誤進(jìn)行辨識(shí)、分析和糾正。第6頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天1.(2012·浙江卷)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)()A.加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)評(píng)論工作，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向，是藝術(shù)評(píng)論家必須承擔(dān)的職責(zé)。B.《深化普通高中課程改革方案》要求推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，以滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展。第7頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天C.這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合，為讀者營(yíng)造了一個(gè)極具文化魅力的立體閱讀空間。D.智能電視的推出顛覆了人們心中電視機(jī)只是用來(lái)看節(jié)目的傳統(tǒng)觀念，用戶可以方便地通過(guò)電視上網(wǎng)進(jìn)行一系列的社交、娛樂(lè)活動(dòng)。第8頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【審題推斷】

審讀本題，寫出你發(fā)現(xiàn)的語(yǔ)法或邏輯問(wèn)題?！拘畔?】A項(xiàng)“引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平”。推論：動(dòng)賓搭配不當(dāng)。“引領(lǐng)”與“水平”不能搭配。第9頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【信息2】C項(xiàng)中“這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合”。推論：該項(xiàng)把“這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片”與“10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合”兩個(gè)句子糅合在一起了，存在結(jié)構(gòu)性錯(cuò)誤，這是因藕斷絲連造成的結(jié)構(gòu)混亂問(wèn)題。第10頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【解題指導(dǎo)】

第一步：借助語(yǔ)感，審讀病句。如感覺(jué)表意不夠順暢，再做比較分析，明辨病因。句式雜糅、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余，都可用此法辨析。如讀到A項(xiàng)中“引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平”，就很容易發(fā)現(xiàn)“引領(lǐng)”和“水平”的搭配有些不妥，需要為“群眾藝術(shù)鑒賞水平”添加恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，如“提高”。

第11頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天

第二步：抓謂語(yǔ)，審主賓，理枝葉。運(yùn)用語(yǔ)法分析的方法，將句子的附加成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ))去掉，提取出主干，檢查主干是否有搭配不當(dāng)和成分殘缺的毛病，如果在主干成分中沒(méi)有找出毛病，那就再檢查附加成分，看修飾語(yǔ)與中心詞是否搭配，修飾語(yǔ)的語(yǔ)序是否得當(dāng)。比如B項(xiàng)“以滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展”中，“滿足”與“發(fā)展”不能搭配，缺少恰當(dāng)?shù)馁e語(yǔ)中心語(yǔ)，可在句末添加“需求”；又比如C項(xiàng)“這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合”中，“10多幅契合文意的圖片”既做“選配”的賓語(yǔ)，又做“結(jié)合”的主語(yǔ)，存在因藕斷絲連造成的結(jié)構(gòu)混亂問(wèn)題。第12頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天

第三步：揣摩語(yǔ)意，依據(jù)事理，判斷是非?？纯词欠裼衅缌x和邏輯方面的問(wèn)題。經(jīng)分析辨別發(fā)現(xiàn)，本題各選項(xiàng)在邏輯或事理方面均無(wú)問(wèn)題。答案：D第13頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天

高考專家如是說(shuō)：本題重點(diǎn)考查搭配不當(dāng)和結(jié)構(gòu)混亂等語(yǔ)病，側(cè)重對(duì)語(yǔ)法類語(yǔ)病的考查。為加大解題難度，試題選取了較為復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，考生需運(yùn)用語(yǔ)法分析的方法加以辨析判斷。如C項(xiàng)中“這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合”，可看作虛詞“了”的錯(cuò)誤使用，將“了”改為“的”即可，但要知道，這實(shí)際涉及短語(yǔ)結(jié)構(gòu)變換的問(wèn)題；當(dāng)然，還可視為藕斷絲連，因?yàn)椤?0多幅契合文意的圖片”既已做了“選配”的賓語(yǔ)，再做“結(jié)合”的主語(yǔ)，就致使結(jié)構(gòu)混亂了。

第14頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天

高考狀元如是說(shuō)：我在做病句題時(shí)，總是對(duì)有些成分之間的搭配關(guān)系較為敏感，比如說(shuō)見(jiàn)了動(dòng)詞或介詞就馬上要找賓語(yǔ)，用這樣的辦法，能辨清是否存在搭配不當(dāng)或成分殘缺的問(wèn)題。比如我在辨析本題A項(xiàng)和B項(xiàng)時(shí)，A項(xiàng)“引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平”和B項(xiàng)“以滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展”都存在動(dòng)詞和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，都可以通過(guò)添加詞語(yǔ)的方法加以修正。

第15頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天

閱卷老師如是說(shuō)：從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，造成多數(shù)考生誤選C的原因是C項(xiàng)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，語(yǔ)病比較隱蔽，有一定難度。比如“這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合”中的結(jié)構(gòu)混亂，考生較難發(fā)現(xiàn)，需要較強(qiáng)的語(yǔ)感和一定的語(yǔ)法分析能力才能解答正確。因此，對(duì)各種類型病句的分析鑒別訓(xùn)練亟待加強(qiáng)，對(duì)結(jié)構(gòu)分析方法的應(yīng)用訓(xùn)練仍不容懈怠。第16頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天2.(2011·浙江卷)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)()A.在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代到來(lái)以后，爭(zhēng)鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文章，更強(qiáng)調(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭(zhēng)論的起點(diǎn)。B.中國(guó)正在經(jīng)歷一場(chǎng)從“吃飽”向“吃好”“吃健康”的轉(zhuǎn)變，在這一歷史進(jìn)程中，能否保證公眾的食品安全，取決于政府的執(zhí)政水平，事關(guān)百姓的切身利益。C.最近，國(guó)家發(fā)改委下調(diào)了青霉素、羅紅霉素等162個(gè)品種、近1300個(gè)劑型的藥品，平均降幅是調(diào)整前規(guī)定價(jià)格的21%。D.由于核廢料衰變緩慢，所以一旦發(fā)生地質(zhì)變動(dòng)，或者因建筑、地鐵建設(shè)等人為因素的影響，導(dǎo)致核廢料泄漏事件，那么后果將不堪設(shè)想。第17頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【審題推斷】

審讀本題，寫出你發(fā)現(xiàn)的語(yǔ)法或邏輯問(wèn)題?！拘畔?】A項(xiàng)“得到作者本人認(rèn)可的文本為……起點(diǎn)”。推論：成分殘缺。缺少與“為”搭配使用的介詞，比如“以”，組成“以……為……”的結(jié)構(gòu)?！拘畔?】C項(xiàng)“下調(diào)了青霉素、羅紅霉素等162個(gè)品種、近1300個(gè)劑型的藥品”。推論：“下調(diào)”與“藥品”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。第18頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【解題指導(dǎo)】

第一步：借助語(yǔ)感，審讀病句。如讀到D項(xiàng)中“導(dǎo)致核廢料泄漏事件”，不難發(fā)現(xiàn)“導(dǎo)致”與“事件”不搭配。第二步：抓謂語(yǔ)，審主賓，理枝葉。運(yùn)用語(yǔ)法分析的方法，檢查主干是否有搭配不當(dāng)和成分殘缺的毛病。如果在主干成分中沒(méi)有找出毛病，那就再檢查附加成分，看修飾語(yǔ)與中心詞是否搭配，修飾語(yǔ)的語(yǔ)序是否得當(dāng)。比如C項(xiàng)“下調(diào)了青霉素、羅紅霉素等162個(gè)品種、近1300個(gè)劑型的藥品”，提取主干之后發(fā)現(xiàn)，動(dòng)詞“下調(diào)”與其賓語(yǔ)“藥品”搭配不當(dāng)；再比第19頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天如A項(xiàng)中“得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭(zhēng)論的起點(diǎn)”，“得到作者本人認(rèn)可的文本”屬于名詞性短語(yǔ)，需補(bǔ)出介詞“以”，組成介賓結(jié)構(gòu)，做動(dòng)詞“為”的狀語(yǔ)，介詞“以”的缺失導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)混亂，句意表達(dá)不清。第三步：揣摩語(yǔ)意，依據(jù)事理，判斷是非。看看是否有歧義和邏輯方面的問(wèn)題。經(jīng)分析辨別發(fā)現(xiàn)，本題各選項(xiàng)在邏輯或事理方面均無(wú)問(wèn)題。答案：B第20頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天3.(2010·浙江卷)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)()A.棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵行為，使得野生虎的數(shù)量急劇減少，將來(lái)老虎能否在大自然中繼續(xù)生存取決于人類的實(shí)際行動(dòng)。B.解決地溝油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定強(qiáng)制統(tǒng)一收購(gòu)餐廚垃圾的辦法，另一方面通過(guò)立法協(xié)調(diào)環(huán)保、城管、工商等部門對(duì)餐廚廢油的管理力度。第21頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天C.近來(lái)，有些地方發(fā)生了利用短信詐騙銀行卡持卡人的案件，且欺詐手法多樣，出現(xiàn)了借口中獎(jiǎng)、催款、退稅等為名的新型欺詐。D.有專家認(rèn)為，保護(hù)圓明園遺址的首要任務(wù)絕不是復(fù)建，哪怕是“部分”復(fù)建，而是研究、發(fā)掘后她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價(jià)值。第22頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【審題推斷】

審讀本題，寫出你發(fā)現(xiàn)的語(yǔ)法或邏輯問(wèn)題。【信息1】C項(xiàng)中“借口中獎(jiǎng)、催款、退稅等為名的新型欺詐”。推論：句式雜糅，要么說(shuō)成“借口中獎(jiǎng)、催款、退稅等的新型欺詐”，要么說(shuō)成“以中獎(jiǎng)、催款、退稅等為名的新型欺詐”。第23頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【信息2】D項(xiàng)“而是研究、發(fā)掘后她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價(jià)值”。推論：語(yǔ)序不當(dāng)、成分贅余。“研究”與“發(fā)掘”的順序不妥，“發(fā)掘”即“把難以或未曾發(fā)現(xiàn)的事物、道理揭示出來(lái)”，“揭示”之后才能說(shuō)“研究”；另外，“后”字也有些多余。第24頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【解題指導(dǎo)】

第一步：借助語(yǔ)感，審讀病句。比如讀到C項(xiàng)中“借口中獎(jiǎng)、催款、退稅等為名的新型欺詐”，就感覺(jué)有些不夠自然順暢，經(jīng)辨析發(fā)現(xiàn)，是將“借口中獎(jiǎng)、催款、退稅等的新型欺詐”和“以中獎(jiǎng)、催款、退稅等為名的新型欺詐”兩套句子結(jié)構(gòu)雜糅在一起了，從而造成了句子結(jié)構(gòu)的混亂。第25頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天

第二步：抓謂語(yǔ)，審主賓，理枝葉。運(yùn)用語(yǔ)法分析的方法，檢查主干和附加成分是否有毛病。比如B項(xiàng)“協(xié)調(diào)環(huán)保、城管、工商等部門對(duì)餐廚廢油的管理力度”中，動(dòng)詞“協(xié)調(diào)”與賓語(yǔ)“管理力度”搭配不當(dāng)，“協(xié)調(diào)”的只能是“關(guān)系”，“管理力度”應(yīng)用“加大”或“增強(qiáng)”等詞語(yǔ)。第26頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天

第三步：揣摩語(yǔ)意，依據(jù)事理，判斷是非?？纯词欠裼衅缌x和邏輯方面的問(wèn)題。比如D項(xiàng)“而是研究、發(fā)掘后她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價(jià)值”中，“發(fā)掘”是指“把難以或未曾發(fā)現(xiàn)的事物、道理揭示出來(lái)”，而“研究”是必須在“發(fā)掘”之后進(jìn)行的，另外，“后”字也有些多余，因此，該選項(xiàng)存在因違背邏輯先后順序?qū)е碌恼Z(yǔ)序不當(dāng)及成分贅余問(wèn)題。答案：A

第27頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天

一、抓謂語(yǔ)，審主賓，理枝葉主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)是句子的基本成分，一般情況下，一個(gè)句子必須具備這三種成分，才能表達(dá)一個(gè)完整的意思。所以，先要找出主、謂、賓這三個(gè)中心語(yǔ)，看看是否殘缺，是否搭配。如果審視主、謂、賓的中心語(yǔ)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)病癥，就檢查枝葉成分(定、狀、補(bǔ))是否能恰當(dāng)?shù)叵拗啤⑿揎椈蜓a(bǔ)充說(shuō)明中心語(yǔ)。這種方法就是對(duì)句子做結(jié)構(gòu)分析，提取主干，尋找是否殘缺或贅余；再分析修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系，尋找是否搭配恰當(dāng)?shù)取?/p>

第28頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天

例：(王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造的具有鮮明個(gè)性的)意境，豐富和提高了(山水詩(shī)的)表現(xiàn)技巧，(對(duì)詩(shī)歌發(fā)展)做出了貢獻(xiàn)。(“王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造的具有鮮明個(gè)性的”是“意境”的定語(yǔ)，句子主干為“意境豐富和提高表現(xiàn)技巧，做出貢獻(xiàn)”。主賓搭配不當(dāng)，把“努力創(chuàng)造的”中的“的”改為“了”即可)第29頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天

二、揣摩語(yǔ)意，依據(jù)事理，判斷是非如果結(jié)構(gòu)沒(méi)問(wèn)題，可體味句子的意思、情趣和表達(dá)習(xí)慣，看語(yǔ)意表達(dá)是否清楚，是否存在不同理解，看是否合乎事理，看是否自相矛盾，看否定是否恰當(dāng)，看主客是否倒置，看因果是否有據(jù)，看分類是否混亂。這種方法主要用于辨析表意不明和不合邏輯的病句。例1：在第84屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上，電影《藝術(shù)家》盡管與預(yù)期相比只囊括了其中五項(xiàng)大獎(jiǎng)，人們還是對(duì)其報(bào)以極大的贊譽(yù)。(不合邏輯，“囊括”即意味著包含了所有，而其前有“只”，其后有“其中五項(xiàng)”，語(yǔ)意矛盾)第30頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天

例2：該記者沒(méi)有按照?qǐng)?bào)社領(lǐng)導(dǎo)的要求，如實(shí)報(bào)道地方政府治理污染不力、影響群眾生活質(zhì)量的問(wèn)題，受到了停職處分。(表意不明，“報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的要求”是要“如實(shí)報(bào)道”還是相反，句子表述會(huì)有兩種理解)第31頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天

三、審題干，精修改，合邏輯修改病句具體可以分兩步走：步驟一：修改前，認(rèn)真閱讀所給材料，根據(jù)題干要求查找有毛病的句子。如題干要求是“‘語(yǔ)法、用詞、得體、邏輯’等方面有毛病”，那么，就認(rèn)真檢查這四個(gè)方面的問(wèn)題。這就叫“審題干”。步驟二：修改時(shí)，要做到五個(gè)“合乎”。即合乎語(yǔ)意，合乎語(yǔ)法，合乎情景，合乎身份，合乎邏輯，做到“簡(jiǎn)明、連貫、得體”。第32頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【特別提醒】

修改病句“三注意”“五字訣”第33頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天

如：韓老師收到了大一新生范睿的來(lái)信。但這封信在語(yǔ)法、用詞、得體、邏輯上有一些毛病，請(qǐng)找出來(lái)，加以修改。韓老師：您好！您曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)三年的風(fēng)雨，您無(wú)私地關(guān)愛(ài)著我們！課堂上，您循循善誘，言傳身教，開啟了我們心靈的鑰匙；生活中，您精心呵護(hù)，無(wú)所不至，提供給我們成長(zhǎng)的沃土。第34頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天如今，我們考上了大學(xué)，在我們心中您的音容宛在。我們一定永遠(yuǎn)牢記您的教導(dǎo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成才。您也要注意身體，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，防止不要過(guò)度勞累，畢竟身體才是工作的本錢。此致敬禮！學(xué)生：范睿2012年9月30日

第35頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天

這道題的題干指出語(yǔ)段在“語(yǔ)法、用詞、得體、邏輯”等方面有毛病?！伴_啟了我們心靈的鑰匙”中“開啟……鑰匙”搭配不當(dāng)，改為“您像一把鑰匙，開啟了我們的心靈”；“無(wú)所不至”是貶義詞，應(yīng)改為“無(wú)微不至”；“音容宛在”表述不得體，“音容宛在”是形容人逝世的，不能用來(lái)形容分離，換為“您的音容笑貌如在眼前”；“永遠(yuǎn)”與“牢記”的“牢”重復(fù)，刪去“永遠(yuǎn)”；“防止”和“不要”一起使用，否定不當(dāng)。第36頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天病句類型及判斷方法口訣初讀句子明大意，讀著不順要仔細(xì)。首先注意關(guān)鍵詞，句中位置要牢記。是否出現(xiàn)講對(duì)稱，后面應(yīng)是兩面詞。介詞句首找主語(yǔ)，沒(méi)有肯定是病句。頓號(hào)和或表并列，交叉從屬就違例。并列短語(yǔ)現(xiàn)句中，語(yǔ)序搭配要統(tǒng)一。否定詞語(yǔ)在句內(nèi)，謹(jǐn)防表達(dá)相反義；禁止阻止有否定，銜接要用肯定語(yǔ)。第37頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天代詞句中現(xiàn)身影，指代分明是第一。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)講搭配，主語(yǔ)位置看整句；同一主語(yǔ)放在前，主語(yǔ)不同后邊去。謙敬辭也別忽視，敬辭對(duì)人謙用己；令光惠仁是尊稱，愚鄙拙敝稱自己。第38頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【特別提醒】

在辨識(shí)病句時(shí)，即使覺(jué)得運(yùn)用其中的一種方法已經(jīng)找到了答案，如果條件允許的話，最好再運(yùn)用其他的方法，從不同的角度來(lái)辨別一下，以便使理解準(zhǔn)確無(wú)誤。第39頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天修改病句口訣診斷句子的毛病，七個(gè)方面查清楚：一看成分缺不缺，缺的成分要補(bǔ)全；二看搭配當(dāng)不當(dāng)，不當(dāng)之處改流暢；三看指代明不明，不明之處要注清；四看用詞當(dāng)不當(dāng)，恰當(dāng)詞語(yǔ)來(lái)?yè)Q上；五看意思重復(fù)否，重復(fù)詞語(yǔ)要趕走；六看句子矛盾處，去矛除盾要擺平；七看分類當(dāng)不當(dāng)，異類事物另置放。第40頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天(2012·江西卷)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.貧困市民和下崗職工不再把干個(gè)體看作是丟臉的事，他們已經(jīng)坦然地加入到個(gè)體戶行列中來(lái)。B.關(guān)于《品三國(guó)》，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒(méi)有多大區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其意味深長(zhǎng)。C.雖然大家都知道生活離不開物質(zhì)基礎(chǔ)，可也沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)為，幸福并不完全由物質(zhì)條件決定。D.在學(xué)校師資不足的情況下，他主動(dòng)挑起了為請(qǐng)假的老師代課的任務(wù)，獲得了大家的一致好評(píng)。第41頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天?教師講解辨析病句宜采用語(yǔ)感先行的方法，先確定可能出現(xiàn)問(wèn)題的分句，然后進(jìn)行語(yǔ)法分析，從整體上分析句子的基本結(jié)構(gòu)，即劃分重要的句子成分，先主干，后枝葉。如果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題，再?gòu)恼Z(yǔ)意上看有沒(méi)有歧義或不合邏輯的現(xiàn)象。本題涉及對(duì)語(yǔ)法類語(yǔ)病和語(yǔ)意類語(yǔ)病的考查。A.不合邏輯，“貧困市民第42頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天和下崗職工”的外延有交叉，不能并列，可以改為“貧困市民，特別是下崗職工”。B.成分殘缺，濫用介詞“關(guān)于”，導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，應(yīng)去掉“關(guān)于”。D.搭配不當(dāng)，“挑起……任務(wù)”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可將“挑起”改為“承擔(dān)”或?qū)ⅰ叭蝿?wù)”改為“重?fù)?dān)”。辨析病句一定要弄清病句類型，其中“搭配不當(dāng)”“成分殘缺”是近年來(lái)考查的熱點(diǎn)，需要特別關(guān)注。答案：C第43頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、高考題組1.(2012·大綱版全國(guó)卷)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.他在英語(yǔ)國(guó)家工作一年，不但進(jìn)一步提高了英語(yǔ)交際能力，還參加過(guò)相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)，掌握了阿拉伯語(yǔ)的基礎(chǔ)應(yīng)用。B.建立監(jiān)督機(jī)制非常重要，企業(yè)對(duì)制度的決策、出臺(tái)、執(zhí)行到取得成效的每個(gè)環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍，就能切實(shí)有效地增強(qiáng)執(zhí)行力。第44頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天C.她對(duì)公益活動(dòng)很有熱情，并將這份熱情帶給了她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中去，為公司樹立良好的社會(huì)形象作出了貢獻(xiàn)。D.次貸危機(jī)引發(fā)的全球性金融危機(jī)帶來(lái)的影響還在持續(xù)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益深化，如何緩解就業(yè)壓力已成為世界各國(guó)最大的難題。第45頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【解析】選D。A.成分殘缺，“掌握”的賓語(yǔ)殘缺，應(yīng)在“基礎(chǔ)應(yīng)用”后面加“方法”或“技巧”。B.介詞使用不當(dāng)，介詞“對(duì)”使用錯(cuò)誤，應(yīng)該改為“把”。C.結(jié)構(gòu)混亂，去掉“中去”或改“帶給”為“帶到”。第46頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天2.(2012·廣東卷)下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.中國(guó)科學(xué)院最近研究發(fā)現(xiàn)，喜馬拉雅山冰川退縮，湖泊的面積擴(kuò)張，冰湖潰決危險(xiǎn)性增大，引起了研究者的廣泛關(guān)注。B.長(zhǎng)江中的江豚被譽(yù)為“水中大熊貓”，是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是《華盛頓公約》確定的全球?yàn)l危物種之一，再不加以保護(hù)，15年后將會(huì)滅絕。第47頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天C.專家認(rèn)為，我國(guó)人均飲茶量每天不足10克，加之大部分農(nóng)藥不溶于水，茶葉中即使有少量的農(nóng)藥殘留，泡出的茶湯中也會(huì)農(nóng)藥含量極低，對(duì)人體健康影響不大。D.今年廣東天氣形勢(shì)復(fù)雜，西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、搶大險(xiǎn)、抗大旱，做到排查在前、排險(xiǎn)在前、預(yù)警在前，確保群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。第48頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【解析】選B。A.偷換主語(yǔ)，可在“引起”前加“這些現(xiàn)象”。C.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)，將“即使”調(diào)至“茶葉”的前面，將“也會(huì)”調(diào)到“農(nóng)藥含量”后。D.不合邏輯，刪除“、抗大旱”；語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“預(yù)警在前”調(diào)到“排險(xiǎn)在前”的前面。第49頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天3.(2012·山東卷)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是()A.近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選配合適的眼鏡，切忌不要因?yàn)榕侣闊?、?ài)漂亮而不戴眼鏡。B.本市國(guó)稅局繪制出“稅源分布示意略圖”，解決了稅源管理轄區(qū)劃分不清、爭(zhēng)議扯皮等問(wèn)題的發(fā)生。C.為加強(qiáng)國(guó)際交流，提高山東環(huán)保產(chǎn)業(yè)水平，省政府?dāng)M舉辦“生態(tài)山東建設(shè)高層論壇”暨第五屆環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)。D.日本在野黨強(qiáng)烈指責(zé)財(cái)務(wù)大臣“口無(wú)遮攔”、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為是極不負(fù)責(zé)任的。第50頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【解析】選C。本題考查語(yǔ)病的辨析。A.雙重否定不當(dāng)，應(yīng)去掉“切忌”或“不要”，或?qū)ⅰ扒屑伞备臑椤扒杏洝?。B.句式雜糅，去掉“的發(fā)生”。D.表意不明，“極不負(fù)責(zé)任的”既可指在野黨也可指財(cái)務(wù)大臣，“公開談及”的主語(yǔ)既可以是在野黨也可以是財(cái)務(wù)大臣。第51頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天4.(2012·天津卷)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是()A.如何更好地傳承民族文化？有學(xué)者提議，應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典，對(duì)弘揚(yáng)民族文化更具積極意義。B.來(lái)自全國(guó)各地的捐款已經(jīng)達(dá)到20萬(wàn)元，這筆善款將全部用于這個(gè)孩子的生理以及心理康復(fù)的治療費(fèi)用。C.天津市“五大道首屆文化創(chuàng)意節(jié)”日前開幕，主辦方推出的新穎、獨(dú)特的系列活動(dòng)，受到市民和四方游客的熱捧。D.工作壓力、環(huán)境污染、睡眠不足、缺乏運(yùn)動(dòng)等因素都會(huì)影響到人的身心健康，不健康的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣同樣不容忽視。第52頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【解析】選C。A.成分殘缺，缺主語(yǔ)，應(yīng)在“對(duì)弘揚(yáng)民族文化”前加上“這”。B.成分贅余，應(yīng)將“費(fèi)用”去掉。D.不合邏輯，可將“、飲食習(xí)慣”刪去。第53頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天5.(2012·四川卷)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.我國(guó)首座自主建造、設(shè)計(jì)、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái)，在我國(guó)南海海域正式開鉆，標(biāo)志著我國(guó)海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。B.近年來(lái)世界藝術(shù)品拍賣價(jià)格屢創(chuàng)新高，許多有眼光的國(guó)際大商人紛紛購(gòu)買、收藏有價(jià)值的藝術(shù)品，希望以這種投資方式實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)保值和增值。第54頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天C.1999—2011年間，我國(guó)造林6643.36萬(wàn)公頃，人工林面積位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等依然十分嚴(yán)重，令人擔(dān)憂。D.今年5月在北京舉行的大學(xué)生文藝匯演，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的多才多藝與創(chuàng)造活力，具有民族特色的各類歌舞表現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)和熱情奔放?！窘馕觥窟xB。A.語(yǔ)序不當(dāng)，“建造、設(shè)計(jì)、開發(fā)”三個(gè)詞有先后順序，應(yīng)為“開發(fā)、設(shè)計(jì)、建造”。C.搭配不當(dāng)，“植被覆蓋率”與“十分嚴(yán)重”不能搭配，可將“、植被覆蓋率”刪除。D.成分殘缺，應(yīng)在“熱情奔放”前加“大學(xué)生的”。第55頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天6.(2012·新課標(biāo)全國(guó)卷)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.凡事若不問(wèn)青紅皂白，把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對(duì)象身上，很可能造成對(duì)毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。B.她的創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月，就為公司帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)，為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力和取得的成績(jī)終于得到了回報(bào)。第56頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天C.哈佛燕京圖書館每年都有一次賣舊書的盛會(huì)，每次我都能在一堆堆五花八門的書里淘到如金子般珍貴的書，并因此而興奮。D.歐債危機(jī)爆發(fā)之后，歐洲現(xiàn)在面臨的最大困境是如何解決失業(yè)問(wèn)題，嚴(yán)峻的形勢(shì)將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。第57頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【解析】選C。A項(xiàng)，“造成對(duì)……遭到傷害”句式雜糅，可改為“造成對(duì)……的傷害”或“使……遭到傷害”；B項(xiàng)，并列短語(yǔ)“所有努力和取得的成績(jī)”與“得到了回報(bào)”不能完全搭配，應(yīng)刪去“和取得的成績(jī)”；D項(xiàng)，“帶給了歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇”搭配不夠恰當(dāng)，需要調(diào)整“歐洲各國(guó)”和“經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇”的語(yǔ)序。第58頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天7.(2012·遼寧卷)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.300多人只能睡在陰濕的地上，沒(méi)有鋪的就找來(lái)谷草，蓋的除個(gè)別人有大衣可充當(dāng)被子外，絕大多數(shù)人擠在一起和衣而睡。B.一個(gè)省的文化系統(tǒng)如果能肩負(fù)起繼承當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)的使命，那么這個(gè)省的文化底蘊(yùn)就會(huì)得到保持，而不至于中斷和流失。C.圖書館、影劇院、籃球場(chǎng)、老年活動(dòng)室，這些城里有的文化娛樂(lè)設(shè)施，在很多村子里都有，對(duì)村民免費(fèi)開放。D.責(zé)任感是沉甸甸的，為我們社會(huì)所需要，每個(gè)人都應(yīng)該具備，在所有價(jià)值中它處于最高的位置是毋庸置疑的。第59頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【解析】選C。A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，句子的主語(yǔ)是“300多人”，但“蓋的除個(gè)別人有大衣可充當(dāng)被子外”中途更換主語(yǔ)；B項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，應(yīng)將“如果”放在句子開頭；D項(xiàng)，句式雜糅，“在所有價(jià)值中它處于最高的位置是毋庸置疑的”應(yīng)改為“在所有價(jià)值中它處于最高的位置，這是毋庸置疑的”。第60頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天二、模擬題組1.(2013·紹興模擬)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.浙江溫嶺幼兒園教師虐童事件反映了個(gè)別教師在責(zé)任心、愛(ài)心、依法從教意識(shí)方面存在嚴(yán)重缺失，也暴露出教育主管部門對(duì)幼兒園管理的嚴(yán)重不到位。B.隨著第16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星順利升空，我國(guó)北斗衛(wèi)星區(qū)域?qū)Ш较到y(tǒng)建設(shè)全面完成，成為繼美國(guó)定位系統(tǒng)GPS和俄羅斯的格洛納斯系統(tǒng)之后，全球第三個(gè)建成成熟衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家。第61頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天C.2012年9月29日，國(guó)學(xué)大師南懷瑾在七都太湖大學(xué)堂走完了最后的人生。作為老先生最后6年進(jìn)行教育、研究、修養(yǎng)之地，保留著南懷瑾生前使用過(guò)的好多東西。D.留守兒童由于過(guò)早地失去了父母羽翼的庇護(hù)，斷絕了家庭親情的滋養(yǎng)，他們的安全與健康很容易發(fā)生扭曲，他們的心理與性格更容易受到傷害。第62頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【解析】選A。B.搭配不當(dāng)，“我國(guó)北斗衛(wèi)星區(qū)域?qū)Ш较到y(tǒng)建設(shè)”與“全球第三個(gè)建成成熟衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家”主賓不搭配；C.成分殘缺，“作為”或“保留”缺主語(yǔ)，可在“作為”前補(bǔ)出“七都太湖大學(xué)堂”；D.語(yǔ)序不當(dāng)，“安全與健康”和“心理與性格”互換。第63頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天2.(2013·溫州一模)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.新陽(yáng)高速公路建成通車，不僅對(duì)促進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)具有十分重要的意義，而且能夠完善區(qū)域高速公路網(wǎng)絡(luò)，鞏固河南交通區(qū)域優(yōu)勢(shì)。B.財(cái)政部要求各地統(tǒng)籌使用補(bǔ)助資金，按照不低于中央的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，幫助受災(zāi)群眾口糧、衣服取暖等基本生活困難。C.歷時(shí)三年的第六次全國(guó)人口普查是一次成功的國(guó)情大盤點(diǎn)，其數(shù)據(jù)將為我們社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的制定和政府的相關(guān)決策提供重要的參考依據(jù)。D.現(xiàn)在我們的一部分青年連現(xiàn)代中國(guó)革命史還不知道，對(duì)他們說(shuō)“忘記過(guò)去就意味著背叛”，還不等于白說(shuō)嗎？第64頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【解析】選C。A.語(yǔ)序不當(dāng)，分句間的順序不當(dāng)，“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容互換；B.成分殘缺，“幫助受災(zāi)群眾”后加“解決”；D.搭配不當(dāng)，“連……還……”改為“連……都……”。第65頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天3.(2013·杭州模擬)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.歐盟23日發(fā)表聲明稱，美國(guó)與歐盟當(dāng)天就中國(guó)限制出口稀有金屬向世界貿(mào)易組織提起訴訟。B.莫言在他的小說(shuō)中構(gòu)造了獨(dú)特的主觀感覺(jué)世界、天馬行空般的敘述、陌生化的處理，塑造出神秘的對(duì)象世界，帶有明顯的“先鋒”色彩。第66頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天C.像《中國(guó)好聲音》這類“零門檻”的節(jié)目，讓擁有音樂(lè)夢(mèng)想的任何一個(gè)普通人，都可以一展歌喉享受舞臺(tái)，也讓我們懂得，平凡人成就自我的關(guān)鍵在于是否相信夢(mèng)想勇于追求，敢于創(chuàng)造奇跡。

D.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第六版收錄了當(dāng)下最流行的詞匯，“潮”味十足，加之電視網(wǎng)絡(luò)宣傳造勢(shì)猛烈，剛一上架就有不少市民慕名而來(lái)。第67頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【解析】選D。A.成分殘缺，在“中國(guó)限制出口稀有金屬”后加“的問(wèn)題”；B.搭配不當(dāng)，“構(gòu)造”與“天馬行空般的敘述、陌生化的處理”不搭配，把“主觀感覺(jué)世界”后的頓號(hào)改為逗號(hào)，并在“天馬行空”前加“采取”；C.搭配不當(dāng)，“成就自我的關(guān)鍵在于是否相信夢(mèng)想”屬于兩面對(duì)一面，去掉“是否”。第68頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天三、原創(chuàng)題組1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.雖然“美的”這樣的舉措堅(jiān)定了去家族化的決心，但是方洪波在繼任初期肯定會(huì)面臨一些困難，所以目前最大的挑戰(zhàn)就是方洪波接好這一棒，能否給“美的”帶來(lái)新的增長(zhǎng)和突破。B.如果中國(guó)的和平發(fā)展能夠成為激勵(lì)更多大國(guó)加重對(duì)中小國(guó)家投入的“砝碼”，獲利的不只是這些中小國(guó)家，中國(guó)和其他大國(guó)也將在這一過(guò)程中不斷拓展合作空間。第69頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天C.是靠補(bǔ)貼還是靠自強(qiáng)？是走低端還是走高端?我在論壇上與瑞典信息技術(shù)和能源部部長(zhǎng)針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了辯論，我的觀點(diǎn)當(dāng)然是肯定的。D.專家組認(rèn)為城關(guān)區(qū)在創(chuàng)建過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力、全面發(fā)展、成效顯著，建立了有地方特色的慢性病綜合防控，達(dá)到了國(guó)家級(jí)慢性病綜合防控示范區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。第70頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【解析】選B。A.不合邏輯，“方洪波接好這一棒”與“能否給‘美的’帶來(lái)新的增長(zhǎng)和突破”一面對(duì)兩面，改為“方洪波能否接好這一棒”。C.表意不明，“我的觀點(diǎn)當(dāng)然是肯定的”意思表達(dá)不清。D.搭配不當(dāng)或成分殘缺，在“有地方特色的慢性病綜合防控”后加“模式”。第71頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.與國(guó)際貿(mào)易相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一把雙刃劍，隨著知識(shí)產(chǎn)權(quán)在國(guó)際貿(mào)易中地位的提升，知識(shí)產(chǎn)權(quán)貿(mào)易摩擦不斷增加，成為國(guó)際貿(mào)易摩擦形式升級(jí)的一個(gè)重要組成部分。B.東北及內(nèi)蒙、河北、北京、天津和山西的部分地區(qū)相繼爆發(fā)玉米蟲災(zāi)，面積之大、范圍之廣、密度之高為近10年罕見(jiàn)。第72頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天C.“老人給讓座者發(fā)紅包”，其實(shí)是讓座行為的一種肯定與褒獎(jiǎng)，用文明與激勵(lì)的方式傳遞讓座的正能量，傳遞公民道德的正能量。D.2012年5月，在得知自己患癌癥之后，林俊德拒絕了可能導(dǎo)致他再也無(wú)法坐到辦公桌前的生命延長(zhǎng)的手術(shù)方案，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱?！窘馕觥窟xA。B.表意不明，“內(nèi)蒙、河北、北京、天津和山西的部分地區(qū)”有歧義；“面積之大”和“范圍之廣”語(yǔ)意重復(fù)。C.缺介詞，“讓座行為”前面缺介詞“對(duì)”。D.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“延長(zhǎng)生命的手術(shù)方案”。第73頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.某小學(xué)因?yàn)樗哪昵皩W(xué)校的68名學(xué)生參加過(guò)一個(gè)“植物中類胡蘿卜素在兒童體內(nèi)轉(zhuǎn)化成為維生素A的效率研究”，讓他們成為了關(guān)注的焦點(diǎn)。B.五顏六色的竹簽散落在屏幕上，玩家需要仔細(xì)觀察哪一根在最上面，然后用手指小心翼翼地把它挑起來(lái)，如此反復(fù)，直到所有竹簽都被挑走。第74頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天C.目前，西藏有國(guó)家A級(jí)旅游景區(qū)70個(gè)，可供旅游者游覽的景點(diǎn)有300多處，形成了圍繞拉薩為中心、輻射全區(qū)的旅游資源開發(fā)利用格局。D.不斷創(chuàng)新低的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)使人們對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的信心蒙上了灰塵，經(jīng)濟(jì)放緩究竟是政府主動(dòng)放緩的結(jié)果還是經(jīng)濟(jì)見(jiàn)底的信號(hào)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家和學(xué)者給出了自己的判斷?！窘馕觥窟xＤ。Ａ.缺主語(yǔ)，刪去“讓他們”。Ｂ.語(yǔ)序不當(dāng)，改為“小心翼翼地用手指”。Ｃ.句式雜糅，改為“圍繞拉薩”或“以拉薩為中心”。第75頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.電影《白鹿原》改編自著名作家陳忠實(shí)的同名長(zhǎng)篇小說(shuō)，影片自拍攝之初便吸引各方關(guān)注，并在第62屆柏林電影節(jié)上捧回銀熊獎(jiǎng)。B.那些對(duì)父母的養(yǎng)育、老師的培養(yǎng)充滿感激之情的孩子，較少出現(xiàn)抑郁、焦躁等負(fù)面心理，而且他們的行為更加檢點(diǎn)、規(guī)范，很少沾染上抽煙喝酒等不良習(xí)慣。第76頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天C.在做流浪歌手的日子里，他發(fā)現(xiàn)，在上海這樣的大城市里，流浪歌手是一個(gè)特別大的群體，地鐵站、節(jié)假日、咖啡屋、酒吧等場(chǎng)所都能看到他們的影子。D.各校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)循環(huán)教科書使用的管理，對(duì)回收的循環(huán)教科書必須進(jìn)行全面消毒，對(duì)破損教科書要及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)，做到至少65%以上的教科書能繼續(xù)使用?！窘馕觥窟xＢ。Ａ.搭配不當(dāng)，改為“引起各方關(guān)注”或“吸引各方關(guān)注的目光”。Ｃ.不合邏輯，“節(jié)假日”不屬“場(chǎng)所”，不能和“地鐵站、咖啡屋、酒吧”并列。D.成分贅余，刪去“至少”或“以上”。第77頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【備選試題】1.(2012·湖北卷)下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.坐上畫舫游清江，如行畫卷之中，江水清澈，綠樹蓊郁，自然與人，和諧相依，隨風(fēng)生長(zhǎng)，好一派如詩(shī)如畫的風(fēng)光！B.游覽三峽大瀑布時(shí)，我們從傾瀉而下的水簾中狂奔而過(guò)，尖叫聲、嬉笑聲響成一片，那真是充滿刺激的難忘體驗(yàn)！C.當(dāng)今已經(jīng)很少有人會(huì)像以前那樣的閑情逸致，拿出一本小說(shuō)，從頭到尾地閱讀一遍，欣賞其委婉動(dòng)人的故事。D.現(xiàn)代文明不僅帶來(lái)了理性化、工業(yè)化、市場(chǎng)化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會(huì)制度，而且創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富。第78頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【解析】選B。本題考查病句的辨析和修改。A項(xiàng)，“自然與人”與“隨風(fēng)生長(zhǎng)”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)，成分殘缺，在“會(huì)”后面加動(dòng)詞“有”。D項(xiàng)，不合邏輯，“不僅”“而且”后的內(nèi)容應(yīng)互換。第79頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天2.(2013·溫州二模)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.發(fā)展水上觀光旅游，必須以水上交通為前提，對(duì)此有關(guān)部門已有考量：發(fā)展“水上的士”。這不僅可為水上交通創(chuàng)造條件，減輕道路交通壓力，還可帶動(dòng)“環(huán)城水上游”。B.《功夫熊貓》中的文化元素多半是中國(guó)的，功夫是中國(guó)的，熊貓是中國(guó)的，但熊貓阿寶怎么看都不像中國(guó)的大俠有風(fēng)度。第80頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天C.農(nóng)業(yè)部農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制與經(jīng)營(yíng)管理司負(fù)責(zé)人日前解釋說(shuō)，家庭農(nóng)場(chǎng)是指以家庭成員為主要?jiǎng)趧?dòng)力，從事農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、集約化、商品化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，并以農(nóng)業(yè)收入為家庭主要收入來(lái)源的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體。D.杭州地鐵1號(hào)線貫通余杭、蕭山等地，經(jīng)過(guò)客運(yùn)中心、城站火車站等重要區(qū)域，并且連接火車東站，是未來(lái)滬杭、杭寧、杭甬等多條高鐵匯集之處。第81頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【解析】選C。A.成分殘缺，應(yīng)在“水上交通”前加“開辟”。B.句式雜糅，改為“不像中國(guó)的大俠”或“沒(méi)有中國(guó)大俠的風(fēng)度”。D.搭配不當(dāng)，“地鐵1號(hào)線”與“匯集之處”主賓搭配不當(dāng)。第82頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天3.(2013·溫州十校聯(lián)考)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.地名作為一種社會(huì)文化形態(tài)和文化載體，記錄著人類社會(huì)發(fā)展的歷程、民族的變遷與融合、人們生活環(huán)境的發(fā)展變化，是重要的民族文化遺產(chǎn)。B.面對(duì)金融危機(jī)，變壓力為動(dòng)力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，是對(duì)黨駕馭復(fù)雜局面能力的考驗(yàn)。第83頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天C.藝術(shù)家能把自己心靈的創(chuàng)傷和對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的痛苦感受毫無(wú)顧忌地傾瀉出來(lái),靠的是以藝術(shù)來(lái)直接表達(dá)的。D.國(guó)務(wù)院設(shè)立溫州市金融綜合改革試驗(yàn)區(qū)的目的之一是引導(dǎo)中國(guó)民間融資規(guī)范發(fā)展,提升金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)?！窘馕觥窟xA。B.不合邏輯，應(yīng)為“能否變壓力為動(dòng)力……”；C.句式雜糅，改為“靠的是藝術(shù)”或“是以藝術(shù)來(lái)直接表達(dá)的”；D.成分殘缺，在句末補(bǔ)出“的實(shí)力”。第84頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.“最美教師”張麗莉在大車直沖過(guò)來(lái)的剎那，沖上前去用身體撞開兩名學(xué)生，又奮力推開這兩名學(xué)生，而大車把她碾壓在地，雙腿高位截肢。B.獲勝并不是全部的價(jià)值訴求，在共同分享、平等友愛(ài)、共同創(chuàng)造的旗幟下，在奧林匹克精神的感召下，展現(xiàn)人類最美好的情感，才是真諦所在。C.我國(guó)每年糧食損失浪費(fèi)量大，約相當(dāng)于2億畝耕地的產(chǎn)量，比第一產(chǎn)糧大省黑龍江省一年的產(chǎn)量還要多。第85頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天D.中國(guó)政府抵御經(jīng)濟(jì)危機(jī)的能力是非凡的，因?yàn)樗鼘?duì)金融與經(jīng)濟(jì)具有極高的掌控力，也具有極大的動(dòng)員力，從而保障避免不會(huì)出現(xiàn)失控狀態(tài)。【解析】選Ｃ。Ａ.缺主語(yǔ)，改為“她被大車碾壓在地”。Ｂ.語(yǔ)序不當(dāng)，改為“共同創(chuàng)造、共同分享、平等友愛(ài)”。Ｄ.不合邏輯，“避免不會(huì)出現(xiàn)失控狀態(tài)”否定失當(dāng)，可刪去“避免”或“不會(huì)”。第86頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天《考試說(shuō)明》中規(guī)定的常見(jiàn)病句類型一、語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)序不當(dāng)主要指句子中詞語(yǔ)或分句的順序不合理，即不符合語(yǔ)法習(xí)慣或事理。語(yǔ)序不當(dāng)主要有以下五類：

第87頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天1.定語(yǔ)的位置不當(dāng)

(1)多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)多項(xiàng)定語(yǔ)與中心語(yǔ)的正確次序一般是：①表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的；②指稱或數(shù)量短語(yǔ)；③動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)；④形容詞或形容詞短語(yǔ)；⑤名詞或名詞短語(yǔ)。另外，帶“的”的定語(yǔ)放在不帶“的”的定語(yǔ)前。例：上海執(zhí)行了被解讀為推遲退休年齡的一項(xiàng)政策，即各類企業(yè)人才在自愿協(xié)商的前提下，可以延遲辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)金的相關(guān)手續(xù)。(屬多重定語(yǔ)的順序問(wèn)題，“被解讀為推遲退休年齡的一項(xiàng)政策”中的定語(yǔ)“一項(xiàng)”應(yīng)放在“被解讀”前面)

第88頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天(2)定語(yǔ)和中心語(yǔ)位置顛倒例：近年來(lái)，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。(中心詞應(yīng)是“學(xué)生”，“高校學(xué)生的培養(yǎng)”應(yīng)改為“高校培養(yǎng)的學(xué)生”，這樣才能與后面貫通)(3)定語(yǔ)誤放在狀語(yǔ)位置例：我先來(lái)到展廳后面一座小山上，映入眼簾的，一個(gè)巨大的是由一塊茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋，它保護(hù)著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)。(將“一個(gè)巨大的”移至“是”之后)第89頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天2.狀語(yǔ)的位置不當(dāng)

(1)狀語(yǔ)誤放在定語(yǔ)位置例：那個(gè)年代的手抄本很難得，書中的故事對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響，手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。

(“潛移默化”應(yīng)做狀語(yǔ)修飾“產(chǎn)生”，可改為“對(duì)我潛移默化地產(chǎn)生了影響”)

第90頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天(2)多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)多項(xiàng)狀語(yǔ)次序比較復(fù)雜，須特別注意的是：①先時(shí)間后處所；②先介詞結(jié)構(gòu)后情態(tài)動(dòng)詞、形容詞；③表示對(duì)象的介詞結(jié)構(gòu)一般緊靠中心語(yǔ)；④不要弄錯(cuò)修飾對(duì)象。

例：科學(xué)家急于對(duì)蘭花在最有異域色彩的熱帶物種標(biāo)本完全消失之前進(jìn)行研究。(“對(duì)蘭花”應(yīng)放在“進(jìn)行”前)

第91頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天3.關(guān)聯(lián)詞的位置不當(dāng)一般來(lái)說(shuō)，復(fù)句中，前后分句的主語(yǔ)如果一致，前一分句的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語(yǔ)后；反之，則放在主語(yǔ)前。例：誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠(chéng)信體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)，而且關(guān)系到國(guó)家的整體形象。(“不僅誠(chéng)信”應(yīng)改為“誠(chéng)信不僅”)第92頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天4.分句的順序不當(dāng)例：經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的培訓(xùn)，他不但在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，而且口語(yǔ)比以前好了。(兩個(gè)分句的順序應(yīng)調(diào)換，構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系)5.詞語(yǔ)的順序不當(dāng)例：任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過(guò)程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來(lái)文明的進(jìn)步，只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落。(詞語(yǔ)順序不當(dāng)，應(yīng)改為“碰撞、交流、融合”)第93頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【方法總結(jié)】序號(hào)語(yǔ)序不當(dāng)特別關(guān)注1句中有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),檢查是否關(guān)聯(lián)詞位置失當(dāng)2修飾語(yǔ)長(zhǎng)的句子,即多重狀語(yǔ)與多重定語(yǔ),檢查是否修飾語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)3句中有數(shù)量詞語(yǔ),檢查是否數(shù)量詞位置不當(dāng)4分句較多的復(fù)句,檢查是否分句間語(yǔ)序不當(dāng)?shù)?4頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天

二、搭配不當(dāng)

“搭配不當(dāng)”指各配對(duì)的句子成分之間搭配不相應(yīng)。搭配不當(dāng)主要有以下七類：

1.主謂搭配不當(dāng)主要表現(xiàn)為謂語(yǔ)不能陳述主語(yǔ)，有時(shí)主語(yǔ)或謂語(yǔ)由并列短語(yǔ)充當(dāng)，其中一部分不搭配。例：坐上畫舫游清江，如行畫卷之中，江水清澈，綠樹蔥郁，自然與人，和諧相依，隨風(fēng)生長(zhǎng)，好一派如詩(shī)如畫的風(fēng)光！(“自然與人”和“隨風(fēng)生長(zhǎng)”主謂搭配不當(dāng))

第95頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天2.動(dòng)賓搭配不當(dāng)例：成千上萬(wàn)的亞運(yùn)志愿者都在忙碌著，他們?cè)诠餐Γ瓿膳e辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文明亞運(yùn)的理想。(“完成”與“理想”搭配不當(dāng)，可修改為“完成……任務(wù)”或“實(shí)現(xiàn)……理想”)3.主賓搭配不當(dāng)例：失眠是指因睡眠時(shí)間不足、質(zhì)量不佳對(duì)身體產(chǎn)生損害而出現(xiàn)的不舒服的感覺(jué)，應(yīng)對(duì)失眠需要了解相關(guān)的睡眠衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)行自我調(diào)護(hù)。(“失眠是……感覺(jué)”改為“失眠是……現(xiàn)象”)

第96頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天4.修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)(動(dòng)補(bǔ)、狀動(dòng)、定中搭配不當(dāng))

例：這位奮斗在科技領(lǐng)域的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，曾經(jīng)獲得“全國(guó)勞動(dòng)模范”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)創(chuàng)業(yè)之星”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。(“獎(jiǎng)?wù)隆辈皇欠Q號(hào)，定語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng))5.一面與兩面搭配不當(dāng)例：領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，是推動(dòng)一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。(將前半句中的“是否”“能否”去掉)

第97頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天6.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)例：球員們深深理解這一點(diǎn)：一個(gè)球的輸贏，不僅僅關(guān)系到個(gè)人的面子，而是關(guān)系到祖國(guó)的榮譽(yù)。(“不僅僅”與“而是”搭配不當(dāng)，“而是”改為“而且”)7.并列短語(yǔ)做句子成分搭配不當(dāng)例：老人那清晰的思路、開朗的性格、樂(lè)觀的情緒以及堅(jiān)定的信心，深深地感染了我們。(主語(yǔ)是“清晰的思路、開朗的性格、樂(lè)觀的情緒以及堅(jiān)定的信心”，謂語(yǔ)是“感染”?！八悸贰笔遣荒堋案腥尽钡?，主謂搭配不當(dāng)。需注意并列短語(yǔ)充當(dāng)句子的主語(yǔ)時(shí)，常?？赡芎椭^語(yǔ)、賓語(yǔ)不搭配)第98頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【方法總結(jié)】序號(hào)搭配不當(dāng)特別關(guān)注1句中有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),檢查是否搭配不當(dāng)2句中有數(shù)量詞,檢查是否與中心詞搭配不當(dāng)3句中有并列短語(yǔ),檢查是否彼此失當(dāng)4句中有雙面詞語(yǔ),檢查是否前后失當(dāng)?shù)?9頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天

三、成分殘缺或贅余

1.成分殘缺除了獨(dú)詞句、省略句和無(wú)主句之外，一般的句子都有主語(yǔ)。謂語(yǔ)是由及物動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)?shù)模竺孢€必須有賓語(yǔ)。按現(xiàn)代漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)規(guī)律，凡是應(yīng)該有的成分沒(méi)有而導(dǎo)致意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分殘缺。成分殘缺主要有以下六類：

第100頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天(1)缺主語(yǔ)例：對(duì)于谷歌未經(jīng)合法授權(quán)擅自掃描收錄使用中國(guó)作家作品的行為，引起了中國(guó)作家們的強(qiáng)烈不滿，為此，谷歌首次公開道歉。(刪去“對(duì)于”)(2)缺謂語(yǔ)例：我市萬(wàn)名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng)，這次活動(dòng)的總口號(hào)是“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿行動(dòng)，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”。(改為“開展學(xué)雷鋒活動(dòng)”)(3)缺賓語(yǔ)例：一到春天，祖國(guó)的土地又復(fù)蘇過(guò)來(lái)，滿懷信心地展現(xiàn)出盎然的生機(jī)和萬(wàn)卉爭(zhēng)榮。(在“萬(wàn)卉爭(zhēng)榮”后加“的景象”)第101頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天(4)缺少必要修飾限制成分例：在這次全校的乒乓球單打比賽中，張小強(qiáng)和李小萌奪得了男女冠軍。(應(yīng)在“奪得”前加上“分別”)(5)缺少關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)例：如果能掌握各種類型的調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)，有助于在調(diào)查研究中抓住過(guò)程，突出重點(diǎn)。(在“有助于”前加上“就會(huì)”)

第102頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天(6)缺介詞例：我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對(duì)古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。(應(yīng)在“祖先”前加“對(duì)”，在“感恩”后面加上“之情”)

第103頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天2.成分贅余成分贅余，一是詞義重復(fù)，二是成分多余?？煞譃橐韵挛孱悾?/p>

(1)主語(yǔ)贅余例：老舍的寫作風(fēng)格總是和人民同甘共苦，風(fēng)雨同舟。(應(yīng)去掉“風(fēng)格”)(2)謂語(yǔ)贅余例：蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增強(qiáng)免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。(“發(fā)作”屬多余的謂語(yǔ)，刪去“發(fā)作”)

第104頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天(3)賓語(yǔ)贅余例：最近市里又全面開展了質(zhì)量大檢查活動(dòng)，要求各單位在這個(gè)活動(dòng)中建立與強(qiáng)化技術(shù)管理制度等一系列的工作。(應(yīng)把“等一系列的工作”去掉)(4)介詞贅余例：或許連作者都沒(méi)想到，由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上，使得文本的命運(yùn)與石頭的命運(yùn)牽連在一起，為后人留下了諸多難解之謎。(介詞贅余，“由于”和“使得”保留其一)

第105頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天(5)附加成分贅余例：2012年國(guó)慶長(zhǎng)假期間，20多個(gè)省份明確規(guī)定收費(fèi)公路免費(fèi)后，有關(guān)人員預(yù)計(jì)，今年“十一”黃金周期間，公路水路客運(yùn)量較去年同期會(huì)增長(zhǎng)大約8.8%左右。(“大約”與“左右”重復(fù))第106頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天【方法總結(jié)】序號(hào)成分殘缺特別關(guān)注1介詞打頭的句子,檢查是否主語(yǔ)殘缺2定語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)的句子,檢查動(dòng)詞是否帶有賓語(yǔ)序號(hào)成分贅余特別關(guān)注1句中有“否則”,檢查是否同義重復(fù)2有隱性詞語(yǔ)出現(xiàn),檢查是否同義重復(fù)3句中有并列短語(yǔ),檢查是否意義包容或交叉4句中有虛詞出現(xiàn),檢查是否虛詞多余第107頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天

四、結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂，是指有兩種或兩種以上類型的句式雜糅在一起，從而造成語(yǔ)句結(jié)構(gòu)上的混亂。結(jié)構(gòu)混亂主要有四類：

1.句式雜糅一句之內(nèi)兩種結(jié)構(gòu)糾纏不清。例：水果營(yíng)養(yǎng)豐富，但是它的表面常常黏附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以食用水果應(yīng)該洗凈削皮較為安全。(應(yīng)刪去“應(yīng)該”或“較為安全”)

第108頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天2.藕斷絲連一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻把它的最后一部分用作另一句的開頭。例：我們向政府提意見(jiàn)是人民的責(zé)任。(把“我們向政府提意見(jiàn)”和“向政府提意見(jiàn)是人民的責(zé)任”湊在一塊兒，應(yīng)該刪去“我們”)

第109頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天3.中途易轍一句話說(shuō)了一半，忽然另起爐灶，重來(lái)一句。例：中國(guó)畫的發(fā)展，無(wú)論是技法變化上還是美學(xué)思想上，中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)都對(duì)它產(chǎn)生了重要的影響，使它在一定程度上體現(xiàn)了我國(guó)“天人合一”等哲學(xué)觀點(diǎn)。(本句子前一部分的話題是“中國(guó)畫的發(fā)展”，但這一話題沒(méi)有說(shuō)完，就另起爐灶，說(shuō)起了另一個(gè)話題“中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)”)

第110頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天4.反客為主把上半句主語(yǔ)以外的成分用來(lái)做下半句的主語(yǔ)，因此而糾纏。例：恐怖分子的陰謀活動(dòng)是應(yīng)當(dāng)加以揭露，而且能夠把它揭露的。(后半句主語(yǔ)與前半句不同，需要明確。就前半句說(shuō)，誰(shuí)“加以揭露”？當(dāng)然是“我們”。可在“應(yīng)當(dāng)”前加“我們”，這樣后半句主語(yǔ)就可以承前省略了)

第111頁(yè),共123頁(yè)，2024年2月25日，星期天常見(jiàn)雜糅句式列表如下:常見(jiàn)雜糅句式正確句式防止……不再……防止……,……不再非……才行非……不可,只有……才行需要……不可需要……,非……不可從…