福建省惠安縣重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年中考語文五模試卷含解析

福建省惠安縣重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年中考語文五模試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1．下列詞語中，字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．喧囂（xiāo）蹣跚（mán）洗耳躬聽（gōng）B．殷紅（yān）綺麗（qǐ）引頸受戮（lù）C．步履（lǔ）襁褓（qiǎng）惟妙惟肖（xiào）D．粗獷（guǎng）剽悍（biāo）相形見絀（chù）2．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生真諦。B．文化是一個(gè)國(guó)家持久發(fā)展的不竭動(dòng)力，文化自信是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的重要支撐。C．在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和分析問題的能力。D．我們班大約三分之一左右的同學(xué)佩戴了近視眼鏡，保護(hù)視力，刻不容緩。3．下面情境下，說話人語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）（情境）新冠肺炎疫情防控關(guān)鍵時(shí)期，哈爾濱各部門聯(lián)合發(fā)出“文明餐桌公筷行動(dòng)”倡議書，倡導(dǎo)實(shí)行分餐制、公勺公筷制，堅(jiān)決打好舌尖上的戰(zhàn)“疫”。小明和家人在飯店就餐，媽媽用自己的筷子給小明夾菜，小明理解媽媽的疼愛，但此時(shí)應(yīng)該說:“”A．媽媽，您不要給我夾菜了，我自己能夾，我又不是小孩子了！再說，多不衛(wèi)生??！B．媽媽，謝謝您。但您自己吃吧，不要給我夾了。C．媽媽，謝謝您。但我們應(yīng)響應(yīng)號(hào)召，用公勺、公筷夾菜，這樣更安全、更衛(wèi)生，您說呢?D．媽媽，我們要響應(yīng)號(hào)召，不要用您的筷子給我夾菜了，既不衛(wèi)生又不安全。4．下列各項(xiàng)中，有語病的一項(xiàng)是（）A．讀了惡書、爛書，等于給腦海中輸送了負(fù)能量，還不如不開卷，任憑風(fēng)霜雪雨來教導(dǎo)。B．在偉人傳記的字里行間汲取精神養(yǎng)分，讓自己的身心變得充盈富足起來，也就有了對(duì)抗社會(huì)風(fēng)浪襲擊。C．要是在人生觀、價(jià)值觀上好好培育，除草，驅(qū)蟲，施肥，灌溉，“種心”也就收獲了“心正”。D．如果生命的長(zhǎng)度沒法把控，那么我們就應(yīng)該盡量延伸生命的寬度。5．下列句子順序，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①一類是像彗星或流星一樣，在黑夜的星空一閃，留下了短暫而眩目的光輝。②兩種創(chuàng)作的價(jià)值無分高下，只是前者較需要深沉的心靈，后者則較需要飛揚(yáng)的才氣。③這類作品特別需要靈感，也讓我們?cè)谝粫r(shí)之間洗滌了心靈。④這類創(chuàng)作為我們留下了許多巨大而深刻的作品。⑤我時(shí)常想，創(chuàng)作的生命可以分成兩類。⑥一類是像恒星或行星一樣，發(fā)散出永久而穩(wěn)定的光芒。A．⑤⑥④①③② B．⑥③①④⑤② C．⑤①③⑥④② D．①③⑥④②⑤6．綜合性學(xué)習(xí)（1）學(xué)校舉行演講比賽，有同學(xué)搜集了以下一組故事，準(zhǔn)備以“只有勤奮才能成功”為主題寫一篇精彩的演講稿。這組故事中不符合主題要求的兩項(xiàng)是_____、_____（只填序號(hào)）。①高山流水②蘇秦刺骨③岳母刺字④宋濂抄書⑤鑿壁借光⑥車胤囊螢（2）偶像是成長(zhǎng)的心靈力量，請(qǐng)從以下幾個(gè)人物中選出一個(gè)你心中的偶像，仿照示例，并用簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行介紹。備選人物：①李白②杜甫③蘇軾④范仲淹⑤辛棄疾示例：陸游——宋代詩(shī)人，雖年老體衰，但依然擁有“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的豪情。__________________________________7．默寫采菊東籬下,__________________。（陶淵明《飲酒》）無言獨(dú)上西樓，月如鉤。____________________。(李煜《相見歡》)關(guān)關(guān)雎鳩，_________________。（《關(guān)雎》）

今夜偏知春氣暖，______________。（劉方平《月夜》）

食不飽，力不足，__________________。（韓愈《馬說》）______________，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）站在江邊,微風(fēng)輕拂,江水浩渺,波平浪靜,一葉白帆悠然地飄蕩在江面上,這恰似王灣《次北固山下》中“__________________,

___________________”的美景。8．閱讀下面名著選段，完成下面小題。一九五四年六月二十四日下午孩子，別煩惱。我前信把心里話和你說了，精神上如釋重負(fù)。一個(gè)人發(fā)泄是要求心理健康，不是使自己越來越苦悶。多聽聽貝多芬的第五，多念念克利斯多夫里幾段艱苦的事跡（第一冊(cè)末了，第四冊(cè)第九卷末了），可以增加你的勇氣，使你更鎮(zhèn)靜。一九五四年八月十六日晚你素來有兩個(gè)習(xí)慣：一是到別人家里，進(jìn)了屋子，脫了大衣，卻留著絲巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時(shí)，也要除去圍巾，手插在上衣袋里比插在褲袋里更無禮貌，切忌切忌！何況還要使衣服走樣，你所來往的圈子特別是有教育的圈子，一舉一動(dòng)務(wù)須特別留意。對(duì)客氣的人，或是師長(zhǎng)，或是老年人，說話時(shí)手要垂直，人要立直。你這種規(guī)矩成了習(xí)慣，一輩子都有好處。上面文字出自《》（書名）。以選段為例，選擇一個(gè)角度，談?wù)勀愕拈喿x體驗(yàn)。（100字左右）二、閱讀9．《登快閣》黃庭堅(jiān)癡兒①了卻公家事，快閣②東西倚晚晴。落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。朱弦③已為佳人④絕，青眼⑤聊因美酒橫。萬里歸船弄長(zhǎng)笛，此心吾與白鷗盟。（注）①癡兒：指作者自己。②快閣：在今江西省泰和縣，作者寫此詩(shī)時(shí)做泰和縣知縣。③朱弦：古琴的琴弦涂成朱色，所以又叫朱弦。④佳人：知心朋友。⑤青眼，指瞳孔，即正眼相看，表示喜愛。1．這首詩(shī)頷聯(lián)中能表現(xiàn)深秋時(shí)節(jié)景物特征的詞是___________、_______。2．結(jié)合詩(shī)句，簡(jiǎn)要談?wù)勗?shī)人的哪些行為是照應(yīng)“歸”字的？3．這首詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？10．閱讀文段，回答問題送東陽馬生序余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中．窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，勝人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。1．解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。援疑質(zhì)理（_______）（2）俟其欣悅（_______）（3）同舍生皆被綺繡（______）2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。3．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．作者對(duì)“同舍生”的豪華生活毫不羨慕，是因?yàn)樗麖淖x書中得到了精神上的快樂。B．作者家貧嗜學(xué)，樂以忘憂，在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，說明他有不敢質(zhì)疑的一面。C．文章從四個(gè)方面敘述了作者青少年時(shí)期求學(xué)的艱難：抄書艱辛，扣問之難，奔走之艱，住讀之苦。D．作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因是刻苦學(xué)習(xí)、博覽群書、虛心求教。11．閱讀下面文章，完成下列小題?！读骼说厍颉罚鹤屩袊?guó)科幻電影不再“流浪”2019年春節(jié)第三日，科幻電影《流浪地球》便逆勢(shì)而上，截至2月9日發(fā)稿前，累計(jì)票房已達(dá)14億元，排片占比和上座率在各大數(shù)據(jù)平臺(tái)均排列第一。票房證明觀眾的選擇核心依然是電影品質(zhì)，因?yàn)椤读骼说厍颉返碾娪坝^感超出了大家的心理預(yù)期，情節(jié)、畫面、音效都足以用震撼來形容。導(dǎo)演郭帆在電影上映前接受新華網(wǎng)采訪，直言拍攝《流浪地球》遇到的最大困難就是信任，“他們都在懷疑，憑什么是你來做這件事？你有什么能力？你需要去證明自己，獲得信任，那是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過程?！痹陔娪肮I(yè)里，科幻片尤其是硬科幻，代表著電影工業(yè)的最高水準(zhǔn)。大家也許都知道好萊塢可以怎么拍出一部科幻片，卻似乎沒有人知道中國(guó)如何拍出一部科幻片。中國(guó)電影工業(yè)起步較晚，經(jīng)驗(yàn)匱乏，但在這條未知的道路上，我們的電影從業(yè)者已經(jīng)開始起步。自2014年起，著名科幻作家劉慈欣的作品版權(quán)就已大量出讓，《三體》《超新星紀(jì)元》《流浪地球》《微紀(jì)元》《鄉(xiāng)村教師》《球狀閃電》紛紛花落各家。除了在創(chuàng)作源頭上奠定電影文學(xué)基礎(chǔ)，科幻電影更需要的是產(chǎn)業(yè)鏈層面人才，需要中國(guó)電影具備高度的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。服飾、化妝、道具、攝影、美工、編劇、導(dǎo)演、演員各司其職，在工業(yè)流程的制約下共同完成電影的拍攝任務(wù)；融資、制片、宣傳、發(fā)行等部門各盡其責(zé)，共同形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈條，在諸多細(xì)分領(lǐng)域都需要精細(xì)的專業(yè)分工和成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，這樣才可以在技術(shù)和藝術(shù)層面達(dá)到完全契合?！读骼说厍颉芬磺袕牧汩_始，置景之前先制作VR模型，置景展開面積達(dá)10萬平方米，道具1萬件，通過三維建模，再用大量車床CNC加工或3D打印而成。在拍攝前期一共繪制了3000張概念設(shè)計(jì)圖和8000張鏡頭稿，這12000張的繪制作品是精彩特效的基礎(chǔ)。世界觀設(shè)定包括前后一百年，劇本總共寫了數(shù)十稿，加起來上百萬字，開機(jī)前完成了160分鐘的動(dòng)態(tài)故事板，一絲不茍，團(tuán)隊(duì)人數(shù)也從開始的個(gè)位數(shù)到達(dá)了7000人之多，可見這部電影凝聚了多少電影人的努力和付出。電影中的“行星發(fā)動(dòng)機(jī)”高達(dá)11公里，是地球能夠承載的建筑物的極限，發(fā)動(dòng)機(jī)底盤直徑30公里，這樣的龐然大物，如何讓它在鏡頭上呈現(xiàn)從而被觀眾接受，是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)?！鞍l(fā)動(dòng)機(jī)模型我們做了幾百稿，為了找到更合理的力學(xué)結(jié)構(gòu)去呈現(xiàn)它，最終選定了目前這個(gè)形態(tài)，發(fā)動(dòng)機(jī)的電梯局部搭建了實(shí)景，但更多的部分是后期特效完成。”郭帆介紹。這是基于這種苛求品質(zhì)的創(chuàng)作要求，影片的投資幾乎都花在制作上，演員片酬降了又降，打破了所有“工業(yè)化”“制度化”下的不合理或不可能，《流浪地球》整部影片一共有2003個(gè)視效鏡頭，最終電影75%的特效由國(guó)內(nèi)特效團(tuán)隊(duì)完成，德國(guó)和韓國(guó)特效團(tuán)隊(duì)完成了25%。如果說特效制作更多的牽涉到技術(shù)創(chuàng)新，那么視覺風(fēng)格更多需要的則是文化創(chuàng)新。這種創(chuàng)新不是盲目從西方美學(xué)的再提升，而是將中國(guó)觀眾的情感與審美作為首要前提。“影片的視覺系統(tǒng)需要植根于文化，不能將好萊塢成功的范例拿來套用，我們要找到中國(guó)人的情緒共鳴點(diǎn)?！惫f。郭帆舉例說，為了讓科幻與本土觀眾的審美產(chǎn)生了一種內(nèi)在聯(lián)系，在影片中的很多道具和環(huán)境設(shè)置都借鑒了前蘇聯(lián)重工業(yè)的系統(tǒng)美學(xué)，甚至連鍵盤也采用了物理鍵盤，這讓整個(gè)影片有了更厚重的末日質(zhì)感，影片色調(diào)則偏重青色和紅色，以增加年代感和親切感?！读骼说厍颉吩趧∏榕c對(duì)白中也加入大量觀眾熟悉的元素，例如未來地下城中，我們依然能看到熟悉的“王府井”地標(biāo)。在郭帆看來，這是與觀眾所處的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行連接的需要，這些元素的植入能夠讓觀眾產(chǎn)生更多的共鳴。雖然科幻給人的刻板印象是冰冷的、科技感的、未來式的，但事實(shí)上，無論是任何題材，都應(yīng)該跟我們的現(xiàn)實(shí)生發(fā)生更加親密的聯(lián)系?？苹秒娪暗陌l(fā)展與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)繁榮、科學(xué)進(jìn)步關(guān)聯(lián)緊密，加上整個(gè)中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)足進(jìn)步，我們才能制作出科學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合的商業(yè)大片。在有限預(yù)算下，通過群策群力，實(shí)現(xiàn)超極限的拍攝質(zhì)量，《流浪地球》讓中國(guó)科幻電影不再流浪。導(dǎo)演郭帆在影片上映前接新華網(wǎng)專訪時(shí)坦誠(chéng)：“我的要求并不高，只希望不賠錢。只要不賠錢，我和這個(gè)團(tuán)隊(duì)就能繼續(xù)往后做，這樣就能夠給中國(guó)科幻電影帶來更多的可能性，也會(huì)讓更多導(dǎo)演去嘗試科幻片，從而不斷完善中國(guó)的電影工業(yè)。”1．“在電影工業(yè)里，科幻片尤其是硬科幻，代表著電影工業(yè)的最高水準(zhǔn)?！蓖ㄟ^你的閱讀，你認(rèn)為“代表著電影工業(yè)的”這個(gè)“最高標(biāo)準(zhǔn)”是什么？2．“《流浪地球》：讓中國(guó)科幻電影不再‘流浪’”的原因是什么？3．下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．《流浪地球》整部影片一共有2003個(gè)視效鏡頭，75%特效由國(guó)內(nèi)特效團(tuán)隊(duì)完成，25%由德國(guó)和韓國(guó)特效團(tuán)隊(duì)完成。B．《流浪地球》中的“行星發(fā)動(dòng)機(jī)”高達(dá)11公里，發(fā)動(dòng)機(jī)底盤直徑30公里，全部是后期特效完成。C．“雖然科幻給人的刻板印象是冰冷的、科技感的、未來式的，但事實(shí)上，無論是任何題材，都應(yīng)該跟我們的現(xiàn)實(shí)生活發(fā)生更加親密的聯(lián)系?！边@句話告訴我們：文學(xué)作品中的聯(lián)想和想象一定要合理。D．文章在敘述《流浪地球》拍攝時(shí)，列舉了大量的數(shù)字。列舉這些數(shù)字，意在讓讀者明白拍攝的場(chǎng)景、拍攝的過程、拍攝的艱辛。12．閱讀下面議論文，完成下列小題。多些“無聲的聯(lián)系”徐文秀①春節(jié)剛過，不少人回味，這幾天只與親人團(tuán)聚，過得清爽，過得愜意。當(dāng)下，越來越多的人也感到，這些年來人與人的交往就像潮水退去一樣，漸漸地安靜下來了。過去那種兩天一小聚、三天一大聚，不是喝酒唱歌就是甩牌搓麻的現(xiàn)象少了，那種拉拉扯扯、勾肩搭背的喧囂漸漸淡去，人們回到了平靜和理性，人與人“無聲的聯(lián)系”多了起來。②這是一種好現(xiàn)象，正所謂無聲勝有聲。過去那種熱衷于“熱線聯(lián)系”，整天泡在一起推杯換盞，打得火熱、走得很近，今天一個(gè)同學(xué)會(huì)、明天一個(gè)鄉(xiāng)友會(huì)等，一言以蔽之，無非就是有所圖。正所謂“以利相交，利盡則散；以勢(shì)相交，勢(shì)敗則傾；以權(quán)相交，權(quán)失則棄；以情相交，情斷則傷；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)”，“無聲的聯(lián)系”可以少些紛擾嘈雜，讓心靜下來、神定下來；少些“小圈子”“小團(tuán)伙”滋長(zhǎng)的土壤，讓人與人之間的關(guān)系純凈起來；少些精力上的分散，讓自己有更多的精力用在工作、學(xué)習(xí)上。③多些“無聲的聯(lián)系”，是一種靜靜的守望。“無聲的聯(lián)系”的可貴在于，無論是天涯海角，還是各奔東西，心卻在一起，心心相印、守望相助。馬克思和恩格斯在長(zhǎng)達(dá)40年的革命生涯中，相互支持與牽掛，然而他們?cè)?0年身處兩地，更多只是一種“無聲的聯(lián)系”。當(dāng)恩格斯患病時(shí)，馬克思在給他的信中說：“我關(guān)心你的身體健康，如同自己患病一樣?！眱傻匾恍牡氖赝就篮系哪?，雖天各一方，但思想和心靈的溝通卻始終不斷。共同的志向、追求和品質(zhì)，可以讓人與人的交往精神高于物質(zhì)，無形重于有形，雖遠(yuǎn)在天邊卻近在咫尺。④多些“無聲的聯(lián)系”，是一種穩(wěn)穩(wěn)的守護(hù)。“無聲的聯(lián)系”并非冷漠無情，當(dāng)他人身陷困境，能夠雪中送炭，敢于擋風(fēng)遮雨。明代詩(shī)人鄭少谷與王子衡相距千里、素未謀面，卻彼此傾慕、互相贈(zèng)答。鄭少谷曾有詩(shī)贊王子衡“海內(nèi)談詩(shī)王子衡，春風(fēng)坐遍魯諸生”。鄭少谷去世時(shí)，王子衡哀傷至極，為素未謀面的朋友千里奔喪。人與人的交往，都是平日看似平常，有事時(shí)卻顯非常，患難與共、肝膽相照，既給人力量，又讓人溫暖。⑤多些“無聲的聯(lián)系”，是一種默默的守候?！盁o聲的聯(lián)系”不是忘卻，也不是拋棄，而是把記憶和美好存放心里。宋代王安石與孫少述交情極深，孫少述離別王安石時(shí)，王安石曾寫過一首《別少述》詩(shī)為之送行，字里行間盡顯彼此間的真誠(chéng)和友誼。后來王安石到朝廷掌了大權(quán)，有好幾年孫少述同他沒有來往，人們猜測(cè)兩人之間有矛盾、合不來。等到王安石再度罷相而歸、隱居山林，路過高沙，孫少述與其徹夜長(zhǎng)談，依依難舍。這種君子之交詮釋出“無聲聯(lián)系”的一種魅力，不因久別而褪色，不因沉寂而荒蕪。⑥“君子之交淡若水，小人之交甘若醴”?！盁o聲的聯(lián)系”是一種“淡若水”的表達(dá)，逢年過節(jié)時(shí)，或身患疾病中，或挫折失意之際，一聲問候、一句叮嚀，都會(huì)如春風(fēng)般溫暖，似春雨般滋潤(rùn)。多些“無聲的聯(lián)系”，人與人的關(guān)系就多一份純粹與干凈，多一份清澈與明媚，多一份醇厚與樸實(shí)，人與人的交往就更加行得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)。1．本文的中心論點(diǎn)是什么？2．“無聲的聯(lián)系”相對(duì)于“熱線聯(lián)系”來說的，“熱線聯(lián)系”有哪些弊端？3．請(qǐng)分析文章的論證思路。4．簡(jiǎn)析第④段畫線句運(yùn)用的論證方法及其作用。5．結(jié)合本文觀點(diǎn)，補(bǔ)寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。13．閱讀下面的文章，完成小題。信胡耕①人言即信。②從字的結(jié)構(gòu)可見，倉(cāng)頡老祖用意深遠(yuǎn)。在中國(guó)傳統(tǒng)道德文化的理念中，有五個(gè)非常重要的字——“仁、義、禮、智、信”，可以說這五個(gè)字涵蓋了中國(guó)人理想的人格精神。其中“信”字占有重要的地位，是其它四個(gè)字的基礎(chǔ)?！把远鵁o信，不知其可”，很難想象一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人能夠有仁愛之心，做義氣之舉，講禮貌之言。因此可以說，“信”是中國(guó)傳統(tǒng)道德文化中最推崇和最依賴的精神理念。它是超越了時(shí)代和階級(jí)的一種至高人格標(biāo)準(zhǔn)。③中國(guó)歷史上就不乏“信”的經(jīng)典?？鬃拥膶W(xué)生曾子，因?yàn)槠拮与S口答應(yīng)要?dú)⒇i給孩子吃，他不愿言而無信，也不管鄉(xiāng)親笑他迂腐，說服妻子，一起殺豬，煮了肉分給孩子和鄉(xiāng)鄰們吃；商鞅在秦國(guó)變法時(shí)，宣布誰能搬動(dòng)立在門口的木頭就有賞金，后來他果然給搬動(dòng)木頭的人以重賞……④言而有信，性而有果。信，必然使人受到人們的信賴和尊重。⑤古人云，人無信不立，國(guó)無信必衰。當(dāng)今社會(huì)，“信”尤顯重要。一個(gè)人要時(shí)刻對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，說了就要做，做不到就不要說?！把远恍牛我詾檠?。”“一言百系”就須“一諾千金”，一言既出，駟馬難追?？梢哉f，在人際交往中，“君無戲言”，更不可信口開河，信口雌黃。失信必寡，寸步難行。⑥“信”的喪失，常常讓人言中的陷阱機(jī)關(guān)顯得太多?，F(xiàn)如今，很多時(shí)候人言不僅不可信，而且是“人言可畏”。怎樣讓人言不僅不可畏而且可信呢？前日，與一位詩(shī)友談?wù)撔畔?，他高深莫測(cè)地進(jìn)行了一番剖析，讓人醍醐灌頂：“人言”為信，“自心”為息。對(duì)信息發(fā)布者來講，若想確保自己的信息算得上可信的“人言”，就要進(jìn)行一番“自心”的檢點(diǎn)。⑦人言若非信，自心當(dāng)懺悔。如今懂得“信”的人太少了。許許多多的人一方面在譴責(zé)社會(huì)種種惡劣行為的同時(shí)，自己卻偏偏忘了“信”的根本，心外求心，誤入歧途。⑧信，就是一面亮澄澄的鏡子，每個(gè)人對(duì)著照一照，其義早已說得清清楚楚，只是人們?cè)谝慌哉l也不愿意去揭穿而已。我們?cè)谡賳尽靶拧钡幕貧w時(shí)，切莫忘了自己。1．下列選項(xiàng)中的“信”，與文章標(biāo)題“信”的含義最接近的一項(xiàng)是A．信口開河 B．愿陛下親之信之C．通風(fēng)報(bào)信 D．與朋友交而不信乎2．第③段運(yùn)用的論證方法是什么？論證了什么內(nèi)容？3．文章第⑤、⑥段的順序能否調(diào)換？請(qǐng)說明理由。4．當(dāng)前形勢(shì)下如何營(yíng)造“信”的社會(huì)風(fēng)氣？細(xì)讀文本并結(jié)合“鏈接材料”，闡述你的觀點(diǎn)。（鏈接材料）①近日，上海某白領(lǐng)打車，答應(yīng)下車后用手機(jī)付款，但司機(jī)一直未收到36元車費(fèi)。司機(jī)找到該白領(lǐng)所在單位，單位因此將其開除。②成都一家鹵味店采用自助售賣形式，購(gòu)買者自行選購(gòu)，自覺付費(fèi)。營(yíng)業(yè)兩天，顧客的自助付款額還不足商品總價(jià)值的百分之三十。三、語言表述14．解釋下列句中加點(diǎn)的文言詞語。未復(fù)有能與其奇者（________）又何間焉（________）醉翁之意不在酒（________）四、寫作15．按要求作文。善良，猶如一縷陽光，在寒冷的冬日照進(jìn)人們的心田；善良，猶如一陣微風(fēng)，拂去人們心中的塵埃；善良，猶如一泓清泉，滋潤(rùn)我們的青春時(shí)光。請(qǐng)以“善，潤(rùn)了時(shí)光”為題目，寫一篇文章。要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩(shī)歌不要少于20行）。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解析】

B字形和加點(diǎn)字的注音完全正確。A蹣跚（pán）。C步履（lǚ）。D剽悍（piāo）。2、B【解析】

A成分殘缺，可刪去“在……中”或“使”；C語序不當(dāng)，應(yīng)為“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”；D“大約”“左右”語義重復(fù)。故選B。3、C【解析】

A.“不要”“我又不是小孩子了”，媽媽夾菜是好意，拒絕太直接，語言不委婉；B.“但您自己吃吧，不要給我夾了。”語氣生硬，語言不夠委婉；D.“不要用您的筷子給我夾菜了，既不衛(wèi)生又不安全。”拒絕太直接，語言不夠委婉；故選C。4、B【解析】

試題分析：B.缺少賓語，在句末加“的能力”等。故答案為B。5、A【解析】

試題分析：閱讀文本可知，這段文字?jǐn)懙氖莿?chuàng)作的類型，所以，⑤句開啟話題，應(yīng)該放在首句?？膳懦鼴D兩項(xiàng)。接下來看⑥句和①句，從創(chuàng)作的作品的影響的大小來安排，⑥句應(yīng)該排在①句之前。可排除C項(xiàng)。據(jù)此，答案為A。6、①③示例：李白——唐代詩(shī)人，雖遭人讒謗，但依然表達(dá)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡闹鞠?。杜甫——唐代詩(shī)人，雖顛沛流離，但依然表達(dá)了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的愿望。范仲淹——宋代詞人，雖遭遇貶謫，但依然擁有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負(fù)。蘇軾——宋代詞人，雖身處逆境，但依然抒發(fā)了“休將白發(fā)唱黃雞”的情懷。辛棄疾——宋代詞人，雖仕途不順，但依然表達(dá)了“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的愿望?！窘馕觥?/p>

（1）蘇秦刺骨、宋濂抄書、鑿壁借光、車胤囊螢的故事都是講主人公刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。高山流水的故事主題是相知可貴、知音難覓、痛失知音、閑適情趣等。岳母刺字的故事里岳母刺的字是精忠報(bào)國(guó)，故事的主題是愛國(guó)，這兩個(gè)故事不能體現(xiàn)“只有勤奮才能成功”這一主題。故選①③。（2）仿照例句中的句式“XX——X代詩(shī)人，雖……，但依然擁有“詩(shī)句”的……”，點(diǎn)明所選人物的朝代、身份、作品中能表現(xiàn)精神品質(zhì)的名句。7、悠然見南山寂寞梧桐深院鎖清秋在河之洲蟲聲新透綠窗紗才美不外見雞聲茅店月潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸【解析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。本題中需要注意的易寫錯(cuò)的字是：透，潮。8、（1）《傅雷家書》（2）示例1：傅雷是一個(gè)懂得教育的父親，源自自身文學(xué)藝術(shù)的造詣。他像治水的大禹，采用疏導(dǎo)的方式讓孩子發(fā)泄不好的情緒，而且給出了十分中肯的指點(diǎn)，讓孩子從音樂和書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，提升修養(yǎng)。示例示例2：作為父親，傅雷不只重視孩子在文學(xué)藝術(shù)等方面的教育，還關(guān)注著孩子的衣著、舉止等日常生活里的細(xì)枝末節(jié)。對(duì)其生活的悉心指導(dǎo)，苦心說教的背后流淌出濃濃的父愛，深沉而溫暖。能圍繞自主選擇的角度，談出自己獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)與感悟?！窘馕觥?/p>

（1）選文出自《傅雷家書》，該書是傅雷夫婦在1954年到1966年5月

期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成。（2）此題屬于開放性試題。面對(duì)此類試題，只需要選擇一個(gè)角度寫出自己在閱讀選段時(shí)的感受來談即可。兩個(gè)選段角度不同，結(jié)合選段一可以從父親關(guān)注孩子的精神生活來談，傅雷告訴孩子如何發(fā)泄不好的情緒。結(jié)合選段二可以從傅雷關(guān)注孩子的日常生活的角度來談，可以說這是一個(gè)無微不至的父親形象。據(jù)此理解作答即可。二、閱讀9、1．落木天遠(yuǎn)大2．①自稱癡兒，稱處理官事為了卻，表明詩(shī)人厭煩官場(chǎng)事務(wù)；②“倚”字表明自己更喜歡欣賞自然風(fēng)物；③“絕”表明世無知音，自己已無意仕途；④弄長(zhǎng)笛、與白鷗盟指詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗，過悠閑忘我與世無爭(zhēng)的生活。這些地方都體現(xiàn)了一個(gè)歸字。3．①對(duì)公事（官場(chǎng)生活）的厭倦；②對(duì)大自然美好景色的熱愛；③因世無知己（缺少知音）、懷才不遇而借酒澆愁的苦悶和感慨；④還有辭官還鄉(xiāng)、回歸自然過那種自由自在生活的愿望的流露。（答出其中任意兩點(diǎn)即可）【解析】1．考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解?！奥淠厩教爝h(yuǎn)大，澄江一道月分明”：遠(yuǎn)望秋山無數(shù)，落葉飄零，天地更加遼遠(yuǎn)闊大。朗朗明月下澄江淙淙流過，月光下顯得更加空明澄澈。能表現(xiàn)深秋時(shí)節(jié)景物特征的詞是“落木”（落葉）和“天遠(yuǎn)大”（秋高氣爽）。2．要求簡(jiǎn)要談?wù)勗?shī)人的哪些行為是照應(yīng)“歸”字的。讀懂詩(shī)句大意是作答的關(guān)鍵。“癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴”：我這個(gè)呆子辦完公事，登上了快閣，在這晚晴的余輝里倚欄遠(yuǎn)眺?！爸煜乙褳榧讶私^，青眼聊因美酒橫”：友人遠(yuǎn)離，早已沒有弄弦吹簫的興致了，只好清樽美酒，聊以解憂了?！叭f里歸船弄長(zhǎng)笛，此心吾與白鷗盟”：我從萬里之外的遠(yuǎn)地乘船歸來，在船上吹起長(zhǎng)笛；我的這顆心，將愿與白鷗結(jié)為朋友。所以可從自稱癡兒了卻公事，喜歡欣賞自然風(fēng)物的角度，從對(duì)表明已無意仕途“絕”字與“弄長(zhǎng)笛”“白鷗盟”等短語的分析，來考慮答案內(nèi)容。3．考查詩(shī)歌所抒發(fā)的情感。讀懂詩(shī)句大意是作答的基礎(chǔ)，分析是作答的關(guān)鍵。前兩句從“了卻公家事”到“倚晚晴”透露了詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦和對(duì)登快閣亭欣賞自然景色的渴望；五六句巧用伯牙、阮籍的典故寫出了詩(shī)人的無可奈何、孤獨(dú)無聊；后兩句“歸船弄長(zhǎng)笛”與“與白鷗盟”表明自己意欲歸隱?！军c(diǎn)睛】怎樣把握詩(shī)歌的思想內(nèi)容、主旨以及作者表達(dá)的思想情感？緊盯詩(shī)歌的“眼睛”。題目是詩(shī)歌的“眼睛”。透過這只眼睛我們常常能窺探出詩(shī)歌的類型、題材、描寫或詠嘆的對(duì)象乃至詩(shī)作的主旨和作家表達(dá)的思想情感。因此，緊盯詩(shī)題就等同掌握了理解詩(shī)歌的鑰匙提了綱挈了領(lǐng)。直搗詩(shī)歌的“心臟”。詩(shī)貴含蓄，但無論如何含蓄委婉到頭來總要表情言志，總要把自己的感情態(tài)度借助文句表露出來，所以自古以來詩(shī)人特別注重詩(shī)中最能顯現(xiàn)感情、詩(shī)旨的那些字眼或詩(shī)句，詩(shī)歌離不開意象。意象是詩(shī)歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情達(dá)意都要靠意象來建構(gòu)。10、1．（1）引、提出（2）等待（3）同“披”，穿2．（1）因此人家多愿意把書借給我，我也因此能夠看到各種各樣的書。（2）因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖拢桓械匠缘?、穿的享受比不上其他的人?．B【解析】1．考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題注意通假字詞，被：同“披”，穿。2．本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯。重點(diǎn)的詞有：余：我。假：借。以：因?yàn)椤?．B“說明他有不敢質(zhì)疑的一面”錯(cuò)誤，表現(xiàn)宋濂有謙虛好學(xué)的態(tài)度。【點(diǎn)睛】譯文我年幼時(shí)就愛學(xué)習(xí)。因?yàn)榧抑胸毟F，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時(shí)，硯池中的水凍成了堅(jiān)冰，手指不能屈伸，我仍不放松讀書。抄寫完后，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。已經(jīng)成年之后，更加仰慕圣賢的學(xué)說，又苦于不能與學(xué)識(shí)淵博的老師和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩德高望重，門人學(xué)生擠滿了他的房間，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低身側(cè)耳向他請(qǐng)教；有時(shí)遭到他的訓(xùn)斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答復(fù)一句話；等到他高興時(shí)，就又向他請(qǐng)教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。當(dāng)我尋師時(shí)，背著書箱，趿拉著鞋子，行走在深山大谷之中，嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽，大雪深達(dá)幾尺，腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學(xué)舍后，四肢僵硬不能動(dòng)彈，仆人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間，毫無羨慕的意思。因?yàn)樾闹杏凶阋允棺约焊吲d的事，并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。11、1．雄厚的科幻電影文學(xué)基礎(chǔ)；產(chǎn)業(yè)鏈層面人才和電影高度的工業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)?；蚣夹g(shù)與藝術(shù)層面的完美契合。2．《流浪地球》的電影觀感超出了大家的心理預(yù)期；中國(guó)的科幻電影從業(yè)者已經(jīng)開始起步；電影制作團(tuán)隊(duì)群策群力；《流浪地球》圍繞中國(guó)觀眾的情感和審美進(jìn)行文化創(chuàng)新；中國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮、科學(xué)進(jìn)步、電影產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展。3．B【解析】

1．此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的感知和概括。文中寫到“在電影工業(yè)里，科幻片尤其是硬科幻，代表著電影工業(yè)的最高水準(zhǔn)?！保ㄗx全文，“自2014年起，著名科幻作家劉慈欣的作品版權(quán)就已大量出讓，《三體》《超新星紀(jì)元》《流浪地球》《微紀(jì)元》《鄉(xiāng)村教師》《球狀閃電》紛紛花落各家”說明我們已經(jīng)有雄厚的文學(xué)基礎(chǔ)；“科幻電影更需要的是產(chǎn)業(yè)鏈層面人才，需要中國(guó)電影具備高度的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”說明精細(xì)的專業(yè)分工和成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，這樣才可以在技術(shù)和藝術(shù)層面達(dá)到完全契合。據(jù)此理解作答。2．此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。“《流浪地球》的電影觀感超出了大家的心理預(yù)期”，“在這條未知的道路上，我們的電影從業(yè)者已經(jīng)開始起步”，“這種創(chuàng)新不是盲目從西方美學(xué)的再提升，而是將中國(guó)觀眾的情感與審美作為首要前提”，“科幻電影的發(fā)展與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)繁榮、科學(xué)進(jìn)步關(guān)聯(lián)緊密，加上整個(gè)中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)足進(jìn)步，我們才能制作出科學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合的商業(yè)大片”，這諸多因素，說明了“《流浪地球》：讓中國(guó)科幻電影不再‘流浪’”的原因”。據(jù)此理解作答。3．此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的感悟。B中“全部是后期特效完成”應(yīng)為“更多的部分是后期特效完成”。故選B。12、1．多些“無聲的聯(lián)系”。2．“熱線聯(lián)系”紛擾嘈雜，讓心靜不下來；多了“小圈子”“小團(tuán)伙”滋長(zhǎng)的土壤，讓人與人之間的關(guān)系不純凈；分散工作、學(xué)習(xí)上的精力。3．首先由春節(jié)里大家多與親人團(tuán)聚的事實(shí)引出“無聲的聯(lián)系”多了起來的好現(xiàn)象；接著從多些“無聲的聯(lián)系”是一種靜靜的守望，是一種穩(wěn)穩(wěn)的守護(hù)，是一種默默的守候三個(gè)方面來論述；最后總結(jié)多些“無聲的聯(lián)系”的好處。4．舉例論證，列舉明代鄭少谷與王子衡雖相距千里、素未謀面，卻彼此傾慕、互相贈(zèng)答，在鄭少谷去世時(shí)，王子衡千里奔喪的事例，證明多些“無聲的聯(lián)系”，是一種穩(wěn)穩(wěn)的守護(hù)的分論點(diǎn)，使論證更清楚具體，更有說服力。5．言之有理即可?！窘馕觥?．本題考查尋找或提煉論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述。在形式上，它應(yīng)該是完整的句子。找準(zhǔn)論點(diǎn)的方法：一看題目，二看開頭和結(jié)尾，三看論據(jù)。它的位置通常在標(biāo)題和開頭，答題時(shí)應(yīng)首先考慮。有的文章的論點(diǎn)要根據(jù)論題并結(jié)合文章內(nèi)容自己來概括。此文題目可以作為文章的論點(diǎn)。2．由第②段內(nèi)容“‘無聲的聯(lián)系’可以少些紛擾嘈雜，讓心靜下來、神定下來；少些‘小圈子’‘小團(tuán)伙’滋長(zhǎng)的土壤，讓人與人之間的關(guān)系純凈起來；少些精力上的分散，讓自己有更多的精力用在工作、學(xué)習(xí)上?！币?yàn)椤盁o聲的聯(lián)系”是相對(duì)于“熱線聯(lián)系”來說的，所以“熱線聯(lián)系”的弊端由此可以反推出來。3．本題考查議論文的論證思路。分析作者論證思路，要在對(duì)文章內(nèi)容整體把握的基礎(chǔ)上，理清各部分所寫的內(nèi)容，分析出觀點(diǎn)、論據(jù)、運(yùn)用的論證方法，然后對(duì)內(nèi)容概括作答。一般采用“先通過……引出論點(diǎn)或分論點(diǎn)，再用……事例或名言加以論述，最后得出……的結(jié)論”的答題方法，結(jié)合文本內(nèi)容概括作答。本文首先列舉人們春節(jié)時(shí)人們與過去不同的交往方式，引出中心論點(diǎn)；然后正反對(duì)比論證，分析了以往的交往方式的弊端；接著舉例論證“多些‘無聲的聯(lián)系’，是一種靜靜的守望，是一種穩(wěn)穩(wěn)的守護(hù)，是一種默默的守候”；最后總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。4．本題考查論證方法的類型及其表達(dá)效果。第④段“明代詩(shī)人鄭少谷與王子衡相距千里、素未謀面，卻彼此傾慕、互相贈(zèng)答?！绷信e明代鄭少谷與王子衡雖相距千里、素未謀面，卻彼此傾慕、互相贈(zèng)答，在鄭少谷去世時(shí)，王子衡千里奔喪的事例，這明顯是使用了舉例論證的方法。有力地論證了語段的首句“多些‘無聲的聯(lián)系’，是一種穩(wěn)穩(wěn)的守護(hù)?！边@一分論點(diǎn)。在答作用時(shí)一定要找到文段中的觀點(diǎn)句（分論點(diǎn)）。論證方法就是為論證觀點(diǎn)服務(wù)的。5．本題考查議論文論據(jù)的選取，論據(jù)是用來證明論點(diǎn)的材料，有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種。選用事實(shí)論據(jù)要注意：①必須具有典型性。古今中外的都可以。是大多數(shù)人所知道的，最起碼是登過報(bào)紙上過電視的。②最好具有新穎性。③論據(jù)的表述要準(zhǔn)確、敘述要概括，能證明論點(diǎn)即可。文中的中心論點(diǎn)是“多些無聲的聯(lián)系”，結(jié)合分論點(diǎn)“無聲的聯(lián)系的可貴在于，無論是天涯海角，還是各奔東西，心卻在一起，心心相印、守望相助?！薄盁o聲的聯(lián)系并非冷漠無情，當(dāng)他人身陷困境，能夠雪中送炭，敢于擋風(fēng)遮雨?！钡龋?lián)系多指友情，可根據(jù)自己的知識(shí)積累，選取合適的事實(shí)論據(jù)。如“白居易和元稹，患難見真情”。13、1．D2．舉例論證（事實(shí)論證）列舉曾子、商鞅誠(chéng)實(shí)守信的事例，論證了信是中國(guó)傳統(tǒng)道德文化中最推崇和最依賴的精神理念。（或它是超越了時(shí)代和階級(jí)的一種至高人格標(biāo)準(zhǔn)。）3．不能。理由：第⑤段闡明“信”的重要性，第⑥段論述怎樣做到人言可信不可畏，先講原因后講做法，逐層深入，符合認(rèn)知規(guī)律。4．①多進(jìn)行“自心”的檢點(diǎn)，反思自己的言行是否符合“信”的標(biāo)準(zhǔn)；②要加強(qiáng)“信”的宣傳教育，讓人們意識(shí)到誠(chéng)信的重要性；③社會(huì)要對(duì)不誠(chéng)信的行為予以譴責(zé)并作出相應(yīng)懲罰?！窘馕觥?/p>

1．試題分析：本題考查字詞的含義。文章標(biāo)題中的“信”是誠(chéng)信之意。A．“信口開河”中的“信”是“隨便，隨意”之意；B．“愿陛下親之信之”中的“信”是“信任”之意；C．“通風(fēng)報(bào)信”中的“信”是“消息”之意；D．“與朋友交而不信乎”中的“信”是“真誠(chéng)，誠(chéng)信”之意。故答案為D。2．試題分析：考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、比喻論證。舉例論證：通過典型事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。文章第3段列舉曾子、商鞅誠(chéng)實(shí)守信的事例，具體地論證了“‘信’是中國(guó)傳統(tǒng)道德文化中最推崇和最依賴的精神理念。它是超越了時(shí)代和階級(jí)的一種至高人格標(biāo)準(zhǔn)”這一觀點(diǎn)。3．試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。在分析具體語段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分析之間的關(guān)系或依據(jù)上下文之間的關(guān)系作答。文章第5段的第一句話表明，該段主要講“信”的重要性。第6段主要講“信”的喪失以及應(yīng)對(duì)措施。第5段是第6段的基礎(chǔ)，第6段是在第5段基礎(chǔ)上進(jìn)一步闡述，內(nèi)容上層進(jìn)關(guān)系，所以不能調(diào)換順序的。據(jù)此理解作答。4．試題分析：此題考查文章內(nèi)容理解及個(gè)性化閱讀能力。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目中的材料，提煉出自己的觀點(diǎn)并闡述即可。本題作答可圍繞著“誠(chéng)信”，從社會(huì)風(fēng)氣的形成既要靠個(gè)人的努力，也要靠國(guó)家的宣傳，要制定相應(yīng)的誠(chéng)信機(jī)制等方面來闡述自己的觀點(diǎn)。沒有固定答案，答題符合題目要求，言之成理即可。三、語言表述14、(1)參與，這里指欣賞(2)參與(3)情趣(意趣)【解析】本題主要考查點(diǎn)是文言詞語的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的文言詞語。“與”在這里是“欣賞”的意思。四、寫作15、善，潤(rùn)了時(shí)光吃飯的隊(duì)伍，排得很擠很長(zhǎng)，宛若一條緩緩爬行的小蟲，總也走不上前。我輕嘆一口