廣東省梅州市五華縣重點(diǎn)名校2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題含解析

廣東省梅州市五華縣重點(diǎn)名校2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1923年底，孫中山認(rèn)為，“俄革命六年成功，而我則十二年尚未成功，何以故？則由于我黨組織之方法不善，前此因無可仿效。法國革命八十年成功，美國革命血戰(zhàn)八年而始得獨(dú)立，因均無一定成功之方法，惟今俄國有之，殊可為我黨師法?！逼湟庠贏．走蘇俄革命的道路B．放棄資產(chǎn)階級(jí)代議制C．加強(qiáng)革命的領(lǐng)導(dǎo)核心D．改變反封建的斗爭目標(biāo)2．近代學(xué)者王仲麟說：“中國歷史上實(shí)際的大一統(tǒng)，直到此時(shí)才得以正式實(shí)現(xiàn)，這的確是政治上一大改革”。“政治上一大改革”指的是（）A．西周實(shí)行分封制 B．秦朝建立中央集權(quán)制度C．西漢“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” D．唐朝實(shí)行三省六部制3．“它提出的理念是為了幫助占人口大多數(shù)的工人階級(jí)，無論是體力勞動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者，掌握社會(huì)的生產(chǎn)資料、分配和交換，以確保人類社會(huì)符合絕大多數(shù)人的利益，而不是一小撮特權(quán)階層的利益。”“它”是指A．《共產(chǎn)黨宣言》B．《人權(quán)宣言》C．《獨(dú)立宣言》D．《權(quán)利法案》4．下列圖片共同反映了（）A．亞歷山大東征的影響 B．古代戰(zhàn)爭客觀上促進(jìn)了文化交流C．羅馬對(duì)外擴(kuò)張的影響 D．希臘羅馬文化對(duì)西方文明的影響5．它是資產(chǎn)階級(jí)國家最早的一部民法典，經(jīng)過多次修訂，現(xiàn)在仍在法國施行。它是A．《人權(quán)宣言》 B．《拿破侖法典》 C．《獨(dú)立宣言》 D．《共產(chǎn)黨宣言》6．在兩次工業(yè)革命的影響下，催生的共同行業(yè)有①紡織②能源③電力④運(yùn)輸A．①④ B．②④ C．②③④ D．①②③④7．“目前海爾公司在美國、意大利、摩洛哥等地已建立了13家工廠，在全球大部分地區(qū)實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售本地化。海爾產(chǎn)品已打入歐洲15家大連鎖店中的12家，以及美國10大連鎖店中的9家，銷售量正成倍增長?！边@則材料反映了A．世界貿(mào)易組織的作用已形同虛設(shè)B．世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加強(qiáng)C．建立國際新秩序的努力任重道運(yùn)D．全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展重心的轉(zhuǎn)移8．羅斯福為了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，制定通過了《緊急銀行法案》《全國工業(yè)復(fù)興法》《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》《社會(huì)保障法》等法律。這些法律的共同作用是有利于A．防止盲目競爭B．完全消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)C．國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)D．鞏固工農(nóng)聯(lián)盟9．某課題的中心詞是“杜魯門主義”“歐洲一體化”“日本崛起”“中國振興”“蘇聯(lián)解體”。由此推斷，該課題的名稱最恰當(dāng)?shù)氖茿．從美蘇爭霸到美國霸主地位的動(dòng)搖B．從兩極格局的形成到兩極格局的瓦解C．從經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和全球經(jīng)濟(jì)一體化D．從兩極格局到世界多極化格局趨勢的加強(qiáng)10．新航路開辟的根本原因是（）。A．歐洲各國商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．偉大航海家的探險(xiǎn)計(jì)劃C．羅盤針等航海知識(shí)的傳播與運(yùn)用 D．地圓學(xué)說在歐洲的流行11．文藝復(fù)興的一位作家亞爾伯蒂說：“人是能夠從心所欲地改造自己的。”另一位作家彭塔諾說：“我創(chuàng)造了我自己?！币陨蟽晌蛔骷业挠^點(diǎn)都體現(xiàn)了A．民主科學(xué)精神B．生物進(jìn)化理論C．自由平等思想D．人文主義精神12．梁啟超在《五十年中國進(jìn)化概論》中說：“近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足……第一期先從機(jī)器上感覺不足……第二期是從制度上感覺不足……第三期便是從文化根本上感覺不足。”與第一期相關(guān)的重大歷史事件的影響是A．是一場深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)B．是一次愛國救亡運(yùn)動(dòng)C．使中國邁出了近代化的第一步D．使民主共和觀念深入人心13．論從史出，史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的基本原則。下面不符合這一原則的是A．實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制→推動(dòng)了中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展B．設(shè)立深圳等四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)→打開了對(duì)外開放的窗口C．香港、澳門回到了祖國懷抱→標(biāo)志著祖國統(tǒng)一大業(yè)徹底完成D．第一屆全國人民代表大會(huì)——誕生了我國第一部社會(huì)主義類型的憲法14．“這些巨大的建筑物，高聳于人們的住所之上，隔絕了空氣和陽光；它們像不散的濃霧一樣包裹著人們。城市的這一邊住的是奴隸，那一邊住的是老爺；這一邊屬于貧窮的絕大多數(shù)人，那一邊屬于富裕的少數(shù)人……從這里骯臟的下水道里卻流出了足赤的黃金。”以上對(duì)工業(yè)革命影響的表述，沒有涉及的是A．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．導(dǎo)致了貧富分化加劇C．破壞了生態(tài)環(huán)境 D．促進(jìn)了世界市場形成15．“井岡山，兩件寶，歷史紅，山林好”。說井岡山“歷史紅”的主要依據(jù)是A．是中國革命史上第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地B．標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟C．是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始D．是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵16．1946年，美國前總統(tǒng)胡佛說：“目前，只有美國能夠把自己的政策強(qiáng)加給世界?！?972年，美國總統(tǒng)尼克松說：“美國決心用一種新的彬彬有禮的態(tài)度傾聽西歐伙伴的聲音。”美國前后態(tài)度變化的主要因素是A．朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)B．美蘇冷戰(zhàn)爆發(fā)C．歐洲經(jīng)濟(jì)的崛起D．中美關(guān)系的改善17．甘地認(rèn)為：“9000英國官員不可能統(tǒng)治25億的不合作的印度人”，“即使最不義的統(tǒng)治者也必須依靠被統(tǒng)治者的合作而繼續(xù)?！睂?duì)此理解不正確的是A．以眼還眼，世界只會(huì)更加盲目B．報(bào)復(fù)的本質(zhì)只是增加了邪惡，因劍得到的亦將因劍失去C．甘地主張采取非暴力不合作運(yùn)動(dòng)D．非暴力不合作運(yùn)動(dòng)使印度徹底擺脫了英國的殖民統(tǒng)治18．學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。與關(guān)鍵詞“俄國”、“開啟近代化進(jìn)程”相吻合的歷史人物是A．彼得一世B．亞歷山大二世C．列寧D．斯大林19．李明同學(xué)出生于1998年7月，也就是（）A．19世紀(jì)80年代 B．20世紀(jì)80年代C．19世紀(jì)90年代 D．20世紀(jì)90年代20．觀察、運(yùn)用地圖是我們學(xué)習(xí)歷史的重要途徑之一。觀察下側(cè)地圖，據(jù)此判斷，我們從中可以了解的是A．農(nóng)村革命根據(jù)地的建立B．中國工農(nóng)紅軍的長征C．?dāng)澈罂谷崭鶕?jù)地的開辟D．劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山21．宋元之際“市井間每有演說話者，演說古今驚聽之事。雜以諢語，以博笑噱；托之因果，以寓勸懲，是為小說；書賈或取說話人所說者，刻成書本，是為平話”。這反映出宋元時(shí)期A．市民娛樂活動(dòng)極為豐富多彩B．文學(xué)形式適應(yīng)統(tǒng)治階級(jí)需要C．文學(xué)作品敘事粗疏勉強(qiáng)達(dá)意D．城市經(jīng)濟(jì)推動(dòng)市民文學(xué)發(fā)展22．春秋戰(zhàn)國時(shí)期是一個(gè)思想文化大變動(dòng)、富有創(chuàng)造力的時(shí)期。這一時(shí)期，創(chuàng)立儒家學(xué)派的思想家是（）A．老子 B．孟子 C．孔子 D．韓非子23．有學(xué)者認(rèn)為，社會(huì)主義經(jīng)歷了由空想到科學(xué)，由理念到實(shí)踐，再由理念到現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。下列各項(xiàng)中，第一次實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義“由理念到現(xiàn)實(shí)”的史實(shí)是：A．十月革命的勝利B．歐洲工人運(yùn)動(dòng)的興起C．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D．巴黎公社的成立24．結(jié)束了南北朝以來長期分裂的局面，中國重歸統(tǒng)一的事件是（）A．隋滅陳B．隋朝建立C．唐朝建立D．唐滅陳二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．_____年《中華人民共和國憲法》頒布，這是我國第一部社會(huì)主義類型的憲法。_____年《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布，我國開始有計(jì)劃、有步驟的推進(jìn)九年義務(wù)教育。26．明代著名抗倭將領(lǐng)是________；在甲午中日戰(zhàn)爭中率領(lǐng)致遠(yuǎn)艦迎戰(zhàn)敵艦而壯烈犧牲的愛國將領(lǐng)是________。27．觀察下圖，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入答題卡圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。觀察下圖，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入相應(yīng)的方框內(nèi)。A．20世紀(jì)80年代中國改革開放的窗口B．18世紀(jì)49年代《南京條約》割占中國的領(lǐng)土三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）在世界歷史上，有一些大國既有過耀眼的崛起騰飛，也有過出人意料的失勢隕落，這些都深刻影響著世界歷史的進(jìn)程和政治格局的變化。材料一：一個(gè)農(nóng)奴的反應(yīng)：解放宣言！我在閱讀這份珍貴法案時(shí)，無法表達(dá)自己的喜悅……我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像，大街上不斷傳來諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。根據(jù)材料一和結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：“農(nóng)奴”為什么會(huì)有這樣的反應(yīng)？材料二：大凡國家之強(qiáng)弱，系于人民之貧富，人民之貧富，系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡，在于是否勉勵(lì)人民之工業(yè)。所以，歸根到底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力?！缶帽＠ǜ鶕?jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，分析大久保利通的觀點(diǎn)在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的？明治維新對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展有何作用？材料三：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，帝國主義各國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，實(shí)力對(duì)比發(fā)生重大變化，后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界。一戰(zhàn)是一場什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭？一戰(zhàn)后形成了什么國際關(guān)系格局？材料四：認(rèn)清綏靖政策的本質(zhì)與危害，是遏制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要一環(huán)。在歐洲，1938年9月，英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》，在拒絕當(dāng)事國與會(huì)的情況下，竟同意德國肢解捷克斯洛伐克。英法等國的綏靖政策聽任法西斯侵占一個(gè)又一個(gè)弱小國家，加快了二戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向世界大戰(zhàn)的步伐。英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向哪個(gè)國家？二戰(zhàn)開始于哪一年？29．（6分）科技創(chuàng)新改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某校九年級(jí)（l）班同學(xué)進(jìn)行“三次工業(yè)（科技）革命”的專題復(fù)習(xí)，邀請(qǐng)你全程參與。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一如果從近代科學(xué)的角度看，正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門……1765年，牛頓去世30多年后，一種全新的蒸汽機(jī)在瓦特手中誕生了，使人類從此開始擁有自己創(chuàng)造的動(dòng)力，而不再受制于大自然?！幾浴洞髧绕稹方庹f詞材料一中指出“正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門”，請(qǐng)說出牛頓在自然科學(xué)方面的一項(xiàng)成就。材料二第二次工業(yè)革命期間，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新技術(shù)、新發(fā)明、新理論層出不窮。電燈亮起來了，電話響起來了；內(nèi)燃機(jī)取代蒸汽機(jī)，交通運(yùn)輸飛速發(fā)展?！祟愡M(jìn)入了工業(yè)文明的新時(shí)代。材料二中使“電燈亮起來”的發(fā)明大王是誰？“工業(yè)文明的新時(shí)代”指的是什么時(shí)代？材料三材料三中圖一所示的科技成果最早出現(xiàn)在哪次工業(yè)革命中？圖二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技術(shù)的產(chǎn)物？材料四九年級(jí)班小明、小王同學(xué)對(duì)工業(yè)革命的評(píng)價(jià)：小明：“工業(yè)革命極大地改變了人們的生活條件，給人類帶來了福音?！毙⊥酰骸肮I(yè)革命造成環(huán)境污染，給人類帶來空前災(zāi)難?！辈牧纤闹行∶?、小王同學(xué)對(duì)歷史事件的評(píng)價(jià)方法正確嗎？請(qǐng)說明理由。30．（7分）閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問題。文化自信是對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化是塑造一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂，也是關(guān)系一個(gè)政黨興衰的重要力量。文化作為軟實(shí)力，是各種制度和社會(huì)秩序在精神層面上的投射，客觀反映出一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及對(duì)外影響力。材料一：1913年康有為在《與陳煥章書》中認(rèn)為，發(fā)展和宣揚(yáng)孔教、提倡等孔可以動(dòng)員尊孔可以動(dòng)員很多政治力量：“近者大變，禮俗淪亡，教化掃地。非唯一時(shí)之革命，實(shí)中國五千年政教之盡革，進(jìn)無所依，退無所據(jù)?！衿鋾r(shí)也。吾欲復(fù)立孔教會(huì)以振之”。相反，錢玄同則認(rèn)為“欲使中國不亡，欲使中國民族為二十世紀(jì)文明之民族，必以廢孔學(xué)為根本之解決，而廢記載孔門學(xué)說之漢文，尤為根本解決之根本”。胡適的邏輯是這樣的：“正因?yàn)槎瓿匀说亩Y教法制都扯著孔丘的招牌，故這塊孔丘的招牌﹣﹣無論是老店，還是冒牌﹣﹣不能不拿下來”胡適面對(duì)中國的文化傳統(tǒng)，卻從來沒有打算小心求證。概述康有為對(duì)待孔子與錢玄同、胡適對(duì)孔子的觀點(diǎn)有何不同？各自的理由是什么？胡適和錢玄同參與發(fā)起的運(yùn)動(dòng)是什么？結(jié)合材料指出錢玄同觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處，分析這一運(yùn)動(dòng)對(duì)待傳統(tǒng)文化存在什么缺陷。你認(rèn)為應(yīng)該如何看待傳統(tǒng)文化？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

A、C項(xiàng)，孫中山認(rèn)為中國革命歷時(shí)長久仍未成功，是由于“我黨組織之方法不善”，而蘇俄能夠短時(shí)間成功則是因?yàn)槠鋼碛袕?qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。結(jié)合所學(xué)可知，中國國民黨中各派斗爭激烈，黨中央領(lǐng)導(dǎo)力不強(qiáng)，孫中山從蘇俄的成功經(jīng)驗(yàn)中得出強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心對(duì)于革命是十分重要的，所以其意在加強(qiáng)革命的領(lǐng)導(dǎo)核心，尤其注意孫中山找到的方法是“組織”上的方法，并不是革命道路上的方法。故A項(xiàng)不符合題意，C項(xiàng)符合題意。B、D項(xiàng)，結(jié)合所學(xué)可知，孫中山先生作為中華民國和中國國民黨的創(chuàng)立者，并未放棄過資產(chǎn)階級(jí)代議制，同時(shí)他作為革命先行者，自始至終也未改變過反封建的斗爭目標(biāo)。故B、D項(xiàng)不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。2、B【解析】

根據(jù)題干“中國歷史上實(shí)際的大一統(tǒng)，直到此時(shí)才得以正式實(shí)現(xiàn)”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國歷史上實(shí)際的大一統(tǒng)指的是秦王嬴政完成的統(tǒng)一六國的大業(yè)，秦的統(tǒng)一，標(biāo)志著中國進(jìn)入“大一統(tǒng)”政治時(shí)代。所以題干“政治上一大改革”指的是秦朝建立中央集權(quán)制度，ACD都不是秦朝時(shí)期的政策，不符合題意，應(yīng)該排除；所以答案選擇B。3、A【解析】依據(jù)題干的“它提出的理念是為了幫助占人口大多數(shù)的工人階級(jí)”可知文獻(xiàn)是為了確保工人階級(jí)的利益。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1848年，馬克思和恩格斯發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，號(hào)召無產(chǎn)階級(jí)起來斗爭，為國際工人運(yùn)動(dòng)提供了科學(xué)理論的指導(dǎo)。故A符合題意；《人權(quán)宣言》、《獨(dú)立宣言》、《權(quán)利法案》的實(shí)質(zhì)是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。故BCD不符合題意，故選A。4、B【解析】

根據(jù)“兼具印度河希臘風(fēng)格的印度佛像”“土耳其西岸以弗所古羅馬圖書館遺址”可知，圖片反映的是古代戰(zhàn)爭客觀上促進(jìn)了文化交流。古代亞歷山大東征和羅馬帝國的擴(kuò)張都在客觀上促進(jìn)了文化的交流，B符合題意；亞歷山大東征的影響與圖二無關(guān)，A排除；羅馬對(duì)外擴(kuò)張的影響與圖一無關(guān)，C排除；圖片一反映的是希臘文化對(duì)東方文明的影響，D排除。故選擇B。5、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，資產(chǎn)階級(jí)國家的第一部民法典是《拿破侖法典》。拿破侖在位期間，對(duì)內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，頒布了《拿破侖法典》，第一次確認(rèn)了民事權(quán)利平等、廢除貴族特權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)無限制和契約自由等資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則，是資產(chǎn)階級(jí)國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來很多歐洲國家借鑒和效仿。所以B選項(xiàng)正確；《人權(quán)宣言》不是資產(chǎn)階級(jí)國家最早的一部民法典，故排除A選項(xiàng)；《獨(dú)立宣言》是美國的，不符合題意，因此排除C選項(xiàng)；《共產(chǎn)黨宣言》不屬于資產(chǎn)階級(jí)的法典，不符合題意，因此排除D選項(xiàng)；故本題選B。6、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命催生了新的能源蒸汽和煤炭。第二次工業(yè)革命催生了電力和石油。工業(yè)革命中發(fā)明了火車和輪船，第二次工業(yè)革命發(fā)明了汽車和飛機(jī)。由此可知在兩次工業(yè)革命的影響下，催生的共同行業(yè)有新能源和運(yùn)輸業(yè)。故B正確。紡織是工業(yè)革命的產(chǎn)物。電力是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物。ACD不符合題意，故排除ACD項(xiàng)。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生的比較問題的能力。本題的限定詞語是“影響”和“共同催生”。在這兩個(gè)限定詞語下結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可得出正確答案。7、B【解析】

由“目前海爾公司在美國、意大利、摩洛哥等地已建立了13家工廠，在全球大部分地區(qū)實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售本地化”可以分析出體現(xiàn)的主要是當(dāng)今世界的全球化趨勢，B符合題意；世界貿(mào)易組織促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的全球化，A不符合題意；建立國際新秩序在材料中沒有直接體現(xiàn)，C不符合題意；材料反映的是經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢，并不是說全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展重心的轉(zhuǎn)移，D不符合題意。綜上所述，故選B。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1933年羅斯福就任美國總統(tǒng)，宣布實(shí)行新政，“新政期間，國會(huì)先后通過了《產(chǎn)業(yè)復(fù)興法》、《社會(huì)保障法》、《全國勞工關(guān)系法》、《公平勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)法》等70多個(gè)法案”，可知羅斯福新政的顯著特點(diǎn)就是加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，開創(chuàng)了利用國家政權(quán)干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的范例。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“杜魯門主義”是兩極格局的表現(xiàn)，“歐洲一體化”“日本崛起”“中國振興”屬于新興力量的崛起，有力沖擊美蘇兩極格局，世界多極化趨勢出現(xiàn)。“蘇聯(lián)解體”標(biāo)志兩極格局解體，世界多極化趨勢加強(qiáng)。由此推斷，該課題的名稱最恰當(dāng)?shù)氖菑膬蓸O格局到世界多極化格局趨勢的加強(qiáng)。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。10、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)，歐洲人渴望發(fā)財(cái)，為了追求財(cái)富，他們開始探尋前往東方的航路，BCD是新航路開辟的條件，所以答案選擇A。11、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，人文主義思潮廣為流行。題干的“人是能夠從心所欲地改造自己的。”和“我創(chuàng)造了我自己。”就是人文主義思潮的表現(xiàn)。故D符合題意；民主科學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)，故A不符合題意；生物進(jìn)化理論是達(dá)爾文提出的，和文藝復(fù)興無關(guān)。故B不符合題意；自由平等思想是啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想，與文藝復(fù)興無關(guān)。故C不符合題意。故選D。12、C【解析】

根據(jù)“近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足……第一期先從機(jī)器上感覺不足……第二期是從制度上感覺不足……第三期便是從文化根本上感覺不足?！奔八鶎W(xué)知識(shí)可知，與第一期相關(guān)的重大歷史事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，其影響是使中國邁出了近代化的第一步。中國近代進(jìn)行了中國近代化探索的過程是三個(gè)層次：一是學(xué)習(xí)西方的技術(shù)即器物階段，由地主階級(jí)洋務(wù)派掀起了師夷長技的自救運(yùn)動(dòng)，以自強(qiáng)、求富為口號(hào)，開啟了中國近代化的開端，使中國邁出了近代化的第一步；第二是學(xué)習(xí)西方的政治制度即政治民主化，新興的民族資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)后，以康梁為首的維新派掀起了戊戌變法運(yùn)動(dòng)，建立君主立憲政體，以期變法實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，戊戌變法是一次愛國救亡運(yùn)動(dòng)；以孫中山為首的革命派則主張以暴力推翻腐敗的清政府，領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國，實(shí)現(xiàn)民主共和，辛亥革命使民主共和觀念深入人心；第三是學(xué)習(xí)西方的思想文化，資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派以民主、科學(xué)為武器，發(fā)動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)是一場深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。選項(xiàng)C符合題意，ABD不符合題意，排除ABD項(xiàng)。故選C。13、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，香港、澳門回到祖國的懷抱表明我國在統(tǒng)一大業(yè)的道路上又邁進(jìn)了一步，還沒有回到祖國的懷抱，不能標(biāo)志著祖國統(tǒng)一大業(yè)的徹底完成，故C符合題意。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，推動(dòng)了我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展，故排除A項(xiàng)。深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，打開了我國對(duì)外開放的窗口，故排除B項(xiàng)。1954年，第一屆全國人民代表大會(huì)，會(huì)上制定了我國第一部社會(huì)主義類型的憲法，故排除D項(xiàng)。故選C。14、D【解析】

材料中沒有體現(xiàn)工業(yè)革命促進(jìn)市場形成的內(nèi)容，D符合題意；材料“從這里骯臟的下水道里卻流出了足赤的黃金?！斌w現(xiàn)了工業(yè)革命促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，A不符合題意；材料“這一邊屬于貧窮的絕大多數(shù)人，那一邊屬于富裕的少數(shù)人”體現(xiàn)了工業(yè)革命導(dǎo)致了貧富分化嚴(yán)重，B不符合題意；材料“隔絕了空氣和陽光；它們像不散的濃霧”體現(xiàn)了工業(yè)革命破壞了生態(tài)環(huán)境，C不符合題意。綜上所述ABC都不符合題意，故選D。15、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“井岡山、歷史紅”，結(jié)合所學(xué)可知，1927年,毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義失敗后，帶領(lǐng)部隊(duì)向井岡山進(jìn)軍，開始創(chuàng)建中國革命史上第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的開辟，為中國革命找到了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，故A符合題意；遵義會(huì)議標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟，故B不合題意；南昌起義是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始，故C不合題意；紅軍長征是是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵，故D不合題意。故此題選A。16、C【解析】根據(jù)題干相關(guān)時(shí)間1946年和1972年，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知美國前后態(tài)度的變化主要取決國家實(shí)力對(duì)比的變化以及國際形勢的變化，戰(zhàn)后的美國是實(shí)力最強(qiáng)的國家，為控制西歐，對(duì)付蘇聯(lián)，出臺(tái)了幫助西歐復(fù)興經(jīng)濟(jì)的“馬歇爾計(jì)劃”，這是美國在強(qiáng)加他的政策給世界；戰(zhàn)后20多年發(fā)展，國際形勢發(fā)生巨大變化，西歐和日本崛起，美國對(duì)西歐態(tài)度發(fā)生變化。朝鮮戰(zhàn)爭50年代已結(jié)束；美蘇冷戰(zhàn)爆發(fā)于50年代；中美關(guān)系改善是美國調(diào)整對(duì)外政策的作用；故正確答案為C。17、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)只是沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治，沒有使印度徹底擺脫英國的殖民統(tǒng)治。ABC項(xiàng)均理解正確，D項(xiàng)理解錯(cuò)誤，故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是主義區(qū)分甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)與印度獨(dú)立之間的區(qū)別，不要混淆知識(shí)點(diǎn)。18、A【解析】

根據(jù)“俄國”、“開啟近代化進(jìn)程”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，俄國彼得一世改革開啟近代化進(jìn)程，A符合題意；亞歷山大二世領(lǐng)導(dǎo)的俄國1861年改革使俄國走上了資本主義道路，B不符合題意；列寧和斯大林的改革是現(xiàn)代史的內(nèi)容，CD不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。【點(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)項(xiàng)是B。注意區(qū)分彼得一世改革和1861年改革的相關(guān)內(nèi)容。19、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，具體年份與世紀(jì)換算公式為千百位數(shù)加1，十位數(shù)不變。1998年為20世紀(jì)90年代。時(shí)間為公元前的十位和個(gè)位數(shù)值越小年代越晚，數(shù)值越大年代越早，而公元后的時(shí)間正好相反，十位和個(gè)位數(shù)值越小年代越早，越大年代越晚。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。20、D【解析】

依據(jù)圖注可知看出這次戰(zhàn)役的作戰(zhàn)部隊(duì)：晉冀魯豫解放軍；從圖中的箭頭指向可以看出這次戰(zhàn)役的進(jìn)攻路線，越過黃河流域，向大別山進(jìn)攻；從圖中戰(zhàn)役的最后：大別山。結(jié)合課本所學(xué)，1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍，強(qiáng)渡黃河天險(xiǎn)，千里挺進(jìn)大別山，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。D符合題意；由此可知ABC不符合題意。故選D。21、D【解析】

題中大意是：市井中有人演說，說的都是以前的或者現(xiàn)在的讓人驚訝的故事。中間摻雜著搞笑的話，博取大家的喜愛；講述故事原因和結(jié)果，用其中的含義勸解別人，就是小說；書賈或者取說話的人說的話，刻在書本上，就是平話。題中反映出市井小說和話本的形成，聯(lián)系宋朝政治經(jīng)濟(jì)，可以得出城市經(jīng)濟(jì)推動(dòng)市民文學(xué)發(fā)展。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。22、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孔子是春秋后期魯國人，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?？鬃拥暮诵乃枷胧恰叭省保岢觥叭收邜廴恕?，即要有愛心和同情心。選項(xiàng)C符合題意；老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人；孟子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物；韓非是戰(zhàn)國末期的法家的集大成者；選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。23、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，由空想到科學(xué)是指《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，由理念到實(shí)踐是指巴黎公社革命，由理論到現(xiàn)實(shí)的標(biāo)志是十月革命的勝利。十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命，建立了第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)專政國家，推動(dòng)了國際無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)，A符合題意，BCD與題意不符，故本題選A。24、A【解析】根據(jù)題干信息：“結(jié)束了南北朝以來長期分裂的局面”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，589年隋朝滅陳，南北重新統(tǒng)一，隋的統(tǒng)一，結(jié)束了自西晉末年以來二百七十多年的分裂割據(jù)局面。只有選項(xiàng)A符合題意，故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、19541986【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)可知，1954年9月，第一屆全國人民代表大會(huì)在北京召開，大會(huì)制定了《中華人民共和國憲法》，這是我國第一步社會(huì)主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。（2）結(jié)合所學(xué)可知，改革開放以來教育事業(yè)有很大發(fā)展，1986年黨和政府頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，國家增加了義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入，到2000年，全國基本實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育?！军c(diǎn)睛】了解我國民主法治建設(shè)的歷程。26、戚繼光鄧世昌【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴(yán)重，明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明的“戚家軍”，1561年在臺(tái)州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇，此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清?！胺夂罘俏乙猓负２ㄆ健狈从沉嗣褡逵⑿燮堇^光抗倭的決心。鄧世昌在甲午中日戰(zhàn)爭的黃海大戰(zhàn)中，指揮艦艇沖鋒在前，迎戰(zhàn)敵艦，在彈盡船傷的情況下，鄧世昌下令開足馬力，向敵人艦隊(duì)沖撞過去，結(jié)果被魚雷擊中，壯烈犧牲。【點(diǎn)睛】注意掌握戚繼光抗擊倭寇和黃海大戰(zhàn)的有關(guān)內(nèi)容。27、上A下B【解析】

（1）由“20世紀(jì)80年代中國改革開放的窗口”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1980年，我國在深圳、珠海、汕頭、廈門設(shè)立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，打開了對(duì)外開放的突破口。深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的成功，為進(jìn)一步擴(kuò)大開放積累了經(jīng)驗(yàn)。特區(qū)是個(gè)窗口，是技術(shù)的窗口，管理的窗口，知識(shí)的窗口，也是對(duì)外政策的窗口。因此A處可填深圳，根據(jù)地圖信息上A。（2）由“19世紀(jì)40年代《南京條約》割占中國的領(lǐng)土”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1840年代英國發(fā)動(dòng)侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗被迫簽訂《南京條約》割香港島給英國。因此B處可填香港島，根據(jù)地圖信息下B。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因?yàn)檗r(nóng)奴在法律上是自由人，地主再也不能買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。（2）引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。作用：是使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家，轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家。（或擺脫了淪為殖民地國家的命運(yùn)。）（3）非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。凡爾賽----華盛頓體系。（4）蘇聯(lián)。1939年?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“解放宣言”和所學(xué)從1861年農(nóng)奴制改革的措施中對(duì)于農(nóng)奴的規(guī)定回答。（2）第一小問依據(jù)材料二“依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力”的信息和所學(xué)從明治維新的目的引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)回答。第二小問依據(jù)所學(xué)的明治維新的影響從日本擺脫了淪為殖民地國家的命運(yùn)回答。（3）第一小問依據(jù)材料三“帝國主義國家要求重新瓜分世界”并結(jié)合所學(xué)可知一戰(zhàn)是非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。第二小問依據(jù)所學(xué)可知一戰(zhàn)后召開的巴黎和會(huì)以及華盛頓會(huì)議形成了凡爾賽----華盛頓體系。（4）第一小問依據(jù)材料四“英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》，在拒絕當(dāng)事國與會(huì)的情況下，竟同意德國肢解捷克斯洛伐克”以及所學(xué)可知英法美推行綏靖政策