《寫作-學(xué)寫故事作業(yè)設(shè)計(jì)方案》

《寫作__學(xué)寫故事》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、課程背景介紹：《寫作__學(xué)寫故事》是一門針對(duì)中學(xué)生開設(shè)的寫作課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和想象力，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)如何通過故事來表達(dá)自己的想法和情感。通過本課程的進(jìn)修，學(xué)生將掌握寫作的基本技巧，了解故事結(jié)構(gòu)和情節(jié)設(shè)置，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣和欣賞能力。二、課程目標(biāo)：1.幫助學(xué)生掌握寫作的基本技巧，包括描述、對(duì)話、描寫等；2.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們寫出生動(dòng)有趣的故事；3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和表達(dá)能力，讓他們能清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感；4.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)的熱愛和欣賞能力，讓他們能夠欣賞和理解優(yōu)秀的文學(xué)作品。三、課程內(nèi)容：1.寫作基礎(chǔ)知識(shí)：介紹寫作的基本技巧和方法，包括描述、對(duì)話、描寫等；2.故事結(jié)構(gòu)和情節(jié)設(shè)置：傳授學(xué)生如何構(gòu)建一個(gè)完備的故事結(jié)構(gòu)，如何設(shè)置情節(jié)和發(fā)展故事情節(jié)；3.創(chuàng)作練習(xí)：讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐性的創(chuàng)作練習(xí)，寫出自己的故事，并進(jìn)行互相評(píng)判和修改；4.文學(xué)作品欣賞：介紹一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓學(xué)生欣賞和分析其中的寫作技巧和表達(dá)方式。四、教學(xué)方法：1.理論講解：通過講解和示范，讓學(xué)生了解寫作的基本知識(shí)和技巧；2.實(shí)踐演練：讓學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)，通過實(shí)踐提高他們的寫作能力；3.互動(dòng)討論：組織學(xué)生進(jìn)行討論和分享，增進(jìn)他們之間的交流和合作；4.作業(yè)評(píng)判：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)判和反饋，幫助他們不息提高寫作水平。五、作業(yè)設(shè)計(jì)：1.每周安置一個(gè)寫作任務(wù)，要求學(xué)生寫一篇短篇故事，字?jǐn)?shù)不少于800字；2.每周選取幾篇學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展示和討論，讓學(xué)生之間互相進(jìn)修和借鑒；3.每個(gè)學(xué)生需要完成一個(gè)大作業(yè)，寫一篇自己心目中完美的故事，并進(jìn)行口頭展示；4.作業(yè)評(píng)判包括內(nèi)容創(chuàng)意、結(jié)構(gòu)完備性、語(yǔ)言表達(dá)等方面，鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試和創(chuàng)新。六、評(píng)判方式：1.每周作業(yè)占總成績(jī)的50%，包括內(nèi)容創(chuàng)意、結(jié)構(gòu)完備性、語(yǔ)言表達(dá)等方面的評(píng)判；2.大作業(yè)占總成績(jī)的50%，包括故事情節(jié)設(shè)置、人物塑造、語(yǔ)言運(yùn)用等方面的評(píng)判；3.評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)包括原創(chuàng)性、邏輯性、表達(dá)清晰、情感真摯等方面，鼓勵(lì)學(xué)生在寫作中展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)意。七、課程總結(jié)：通過《寫作__學(xué)寫故事》課程的進(jìn)修，學(xué)生將不僅掌握了寫作的基本技巧和方法，還培養(yǎng)了自己的想象力和創(chuàng)造力，提高了自己的表達(dá)能力和