小班端午節(jié)主題班會(huì)方案

小班端午節(jié)主題班會(huì)方案《小班端午節(jié)主題班會(huì)方案》篇一端午節(jié)，這個(gè)源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅是中國文化的瑰寶，更是中華民族精神傳承的象征。對(duì)于小班的學(xué)生來說，了解和體驗(yàn)端午節(jié)的文化內(nèi)涵，不僅能增強(qiáng)他們的民族自豪感，還能通過豐富多彩的活動(dòng)，鍛煉他們的動(dòng)手能力，促進(jìn)全面發(fā)展。以下是一份小班端午節(jié)主題班會(huì)方案，旨在通過游戲、手工、故事講述等多種形式，讓小班學(xué)生在歡樂的氛圍中感受端午節(jié)的獨(dú)特魅力。○一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。2.通過參與節(jié)日活動(dòng)，提高動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.在游戲中體驗(yàn)節(jié)日樂趣，感受傳統(tǒng)文化的魅力?！鸲⒒顒?dòng)準(zhǔn)備1.端午節(jié)相關(guān)的故事、圖片和視頻資料。2.端午節(jié)傳統(tǒng)美食——粽子的材料和工具，如糯米、粽葉、線等。3.端午節(jié)手工制作材料，如彩紙、剪刀、畫筆等。4.端午節(jié)游戲道具，如五彩繩、龍舟模型等。5.端午節(jié)知識(shí)問答題目和獎(jiǎng)品?！鹑⒒顒?dòng)流程○1.端午節(jié)故事會(huì)通過講述端午節(jié)的故事，如屈原投江、伍子胥的傳說等，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來和歷史背景?！?.粽子制作工作坊組織學(xué)生學(xué)習(xí)如何制作粽子，從挑選粽葉到包裹糯米，每個(gè)步驟都由學(xué)生親手完成。通過這個(gè)活動(dòng)，不僅能鍛煉他們的動(dòng)手能力，還能讓他們品嘗到自己勞動(dòng)成果的甜蜜。○3.端午節(jié)手工DIY利用彩紙、畫筆等材料，指導(dǎo)學(xué)生制作端午節(jié)相關(guān)的工藝品，如龍舟、香囊等，增強(qiáng)他們的藝術(shù)創(chuàng)作能力?！?.端午節(jié)游戲時(shí)間設(shè)計(jì)一些與端午節(jié)相關(guān)的游戲，如“賽龍舟”比賽、“五彩繩”競技等，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)節(jié)日的樂趣，同時(shí)也能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?！?.端午節(jié)知識(shí)問答通過問答的形式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)端午節(jié)知識(shí)的掌握情況，并設(shè)置一些小獎(jiǎng)品，提高學(xué)生的參與積極性?！鹚?、活動(dòng)總結(jié)在班會(huì)的最后，可以讓學(xué)生分享自己的感受和收獲，也可以通過簡單的問卷調(diào)查來評(píng)估活動(dòng)的效果。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生回家后與家人分享在班會(huì)上學(xué)到的知識(shí)和技能，增進(jìn)親子交流，讓端午節(jié)的文化傳承從家庭開始?！鹞濉⒆⒁馐马?xiàng)1.確?；顒?dòng)過程中的安全，特別是使用剪刀等工具時(shí)。2.合理安排時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。3.鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與，對(duì)于害羞或不愿意參與的學(xué)生，給予特別的關(guān)注和鼓勵(lì)。通過這樣的端午節(jié)主題班會(huì)，小班的學(xué)生不僅能夠享受到節(jié)日的樂趣，還能在游戲中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手實(shí)踐中成長，真正實(shí)現(xiàn)寓教于樂。希望這份方案能為您的班級(jí)活動(dòng)提供參考，讓傳統(tǒng)文化在小班學(xué)生心中生根發(fā)芽?！缎“喽宋绻?jié)主題班會(huì)方案》篇二端午節(jié)，這個(gè)源遠(yuǎn)流長的中國傳統(tǒng)節(jié)日，承載著豐富的文化內(nèi)涵。為了在小班幼兒中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)他們的民族自豪感，特設(shè)計(jì)此端午節(jié)主題班會(huì)方案。一、活動(dòng)目的1.了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，感受端午節(jié)的文化氛圍。2.通過手工制作、游戲等活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.體驗(yàn)包粽子、品嘗粽子的樂趣，增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)美食的興趣。4.通過講述端午節(jié)的故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽和表達(dá)能力。二、活動(dòng)對(duì)象小班全體幼兒三、活動(dòng)時(shí)間端午節(jié)前一周的班會(huì)時(shí)間四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園小班教室五、活動(dòng)準(zhǔn)備1.粽子、綠豆糕等端午節(jié)傳統(tǒng)食物。2.端午節(jié)相關(guān)圖片、視頻和故事。3.手工制作材料，如彩紙、畫筆、剪刀等。4.端午節(jié)知識(shí)問答小卡片。5.音樂播放設(shè)備，如音響或鋼琴。六、活動(dòng)流程1.開場導(dǎo)入：通過播放端午節(jié)相關(guān)音樂，如《賽龍舟》，吸引幼兒注意力，引出主題。2.故事講述：老師講述端午節(jié)的故事，如屈原的傳說，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。3.習(xí)俗介紹：通過圖片和視頻，向幼兒展示端午節(jié)賽龍舟、掛艾草、吃粽子等習(xí)俗。4.手工制作：幼兒分組，制作端午節(jié)主題的手工品，如彩紙粽子、龍舟等。5.游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)與端午節(jié)相關(guān)的游戲，如“劃龍舟比賽”，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。6.品嘗粽子：讓幼兒品嘗粽子，體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)美食。7.知識(shí)問答：通過問答的形式，檢驗(yàn)幼兒對(duì)端午節(jié)知識(shí)的掌握情況。8.活動(dòng)總結(jié)：老師總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)端午節(jié)的重要意義，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)了解和學(xué)習(xí)其他傳統(tǒng)文化。七、注意事項(xiàng)1.確?；顒?dòng)過程中的安全性，避免使用尖銳工具。2.活動(dòng)前應(yīng)做好幼兒的情緒安撫工作，避免因節(jié)日臨近而引起的思念情緒。3.活動(dòng)過程中應(yīng)關(guān)注每個(gè)幼兒的參與情況，確保每個(gè)幼兒都能參與