三語上1-8單元復(fù)習(xí)卡之7_第1頁
三語上1-8單元復(fù)習(xí)卡之7_第2頁
三語上1-8單元復(fù)習(xí)卡之7_第3頁
三語上1-8單元復(fù)習(xí)卡之7_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

更多資料關(guān)注微信公眾號:中小學(xué)資料官網(wǎng)個(gè)人微信19112872722更多資料關(guān)注微信公眾號:中小學(xué)資料官網(wǎng)個(gè)人微信19112872722第七單元復(fù)習(xí)卡1.聽兩遍朗讀錄音,完成下列練習(xí)。(1)我發(fā)明的“未來的衣服”不僅顏色________________,而且________也不少。(2)冬天按________按鈕,“未來的衣服”就會給你穿上羽絨服。(3)去郊外玩耍,就按________按鈕,“未來的衣服”將自動播放出______________。2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.匯聚(hùn)彈琴(qín)B.舒暢(chànɡ)露珠(lòu)C.盤旋(xuán)呢喃(lí)D.黎明(lí)竹筍(sǔn)3.拼寫樂園。(1)看拼音,寫詞語。měimiàowēnróushuǐdīmínɡjiào()()()()hūxīlièrénqiāoménzǒnɡshì()()()()bízimǎyǐdúshūɡàosu()()()()(2)根據(jù)語境,看拼音,寫字詞。①周末,媽媽帶我去ɡǎnshòu()了一場jī()情澎湃的dǎjī()yuèqì()yǎnzòu()會。②清晨,我們一群人cháozhe()wùménɡm(xù)énɡ()的樹林走去。③鳥兒的chìbǎnɡ()被lù()水打shī()了,顯得格外沉重。4.下列詞語中不完全是反義詞的一項(xiàng)是()A.勇敢——膽怯高明——低劣B.溫柔——粗暴聰明——愚蠢C.舒暢——郁悶沉重——輕快D.潮濕——干爽朦朧——模糊5.選擇合適的短語填在橫線上。(填序號)A.嗓子快冒煙了B.直跺腳C.直哆嗦D.直打滾(1)媽媽渴得_______。(2)小明凍得_______。(3)弟弟急得_______。(4)姐姐笑得_______。6.讀下面的句子,注意加點(diǎn)的部分,再完成練習(xí)。小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。(1)我發(fā)現(xiàn):上面這句話中,前一分句結(jié)尾的詞語和后一分句_______的詞語_______。(2)下列句子的表達(dá)方式與例句相同的一項(xiàng)是()A.海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。B.風(fēng)兒吹醒了樹兒,樹兒搖醒了鳥兒,鳥兒唱起了歡快的歌兒。C.美麗的海島上,天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的。7.句子樂園。(1)池塘邊的棕櫚樹高大挺拔,大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺。(用加點(diǎn)的詞仿寫句子)____________________________________________________________________________(2)當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌。(仿寫擬人句)____________________________________________________________________________8.課文內(nèi)容回顧。(1)《大自然的聲音》一文描寫了大自然中_____、_____、_____的不同聲音,讓我們感受到了大自然聲音的__________。(2)《讀不完的大書》一文以__________的視角描寫了鄉(xiāng)村中__________的事物,并融入豐富的想象,展現(xiàn)了一幅幅生動有趣的__________的圖畫。(3)《父親、樹林和鳥》一文通過童年時(shí)代父親和“我”的__________,展現(xiàn)了父親對_____的熟悉與熱愛,表達(dá)了____________________的主題。(4)把古詩補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。采蓮曲荷葉羅裙一色裁,_______________。亂入池中看不見,_______________。①這首詩的作者是_____代詩人__________。②這首詩刻畫出一群__________的采蓮少女形象。

第七單元復(fù)習(xí)卡參考答案1.(1)五彩繽紛功能(2)白色(3)紅色好聽的音樂2.D4.D5.(1)A(2)C(3)B(4)D6.(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論