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2/2收集整理,僅供參考濟(jì)南市天橋區(qū)教育和體育局所屬事業(yè)單位人才引進(jìn)筆試真題2023一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在教學(xué)實(shí)踐中,在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí),根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律,教師一般來(lái)說(shuō)不應(yīng)該()。A.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生B.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間C.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛D.讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)【答案】:D2.教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的()。A.果斷性B.堅(jiān)韌性C.自制性D.自覺(jué)性【答案】:A3.()常常成為衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志,它是指群體對(duì)每一個(gè)成員的吸引力。A.人際關(guān)系B.群體規(guī)范C.群體凝聚力D.群體氣氛【答案】:C4.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng),否則就是違反了學(xué)生的()。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.身心健康權(quán)C.人身自由權(quán)D.隱私權(quán)【答案】:B5.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個(gè)方面。A.人格威信B.社會(huì)威信C.專(zhuān)業(yè)能力D.管理威信【答案】:A6.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí),錯(cuò)誤的做法是()。A.只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)B.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭鶦.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化,并有適當(dāng)?shù)碾y度D.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致【答案】:A7.我國(guó)古代偉大的教育家()把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“學(xué)思一行”的統(tǒng)一過(guò)程。A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子【答案】:A8.“教育是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象,產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動(dòng)的需要,其根本目的在于促使人的全面發(fā)展?!边@一觀點(diǎn)的觀點(diǎn)。A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.馬克思主義教育學(xué)C.實(shí)用主義教育學(xué)D.制度教育學(xué)【答案】:B9.課外活動(dòng)的主體部分是()。A.社會(huì)活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.科技活動(dòng)D.體育活動(dòng)【答案】:B10.表現(xiàn)為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的階段是()。A.依從B.認(rèn)同C.堅(jiān)定D.內(nèi)化【答案】:D11.與動(dòng)搖性和執(zhí)拗性相反的意志品質(zhì)是()。A.自覺(jué)性B.堅(jiān)韌性C.自制性D.果斷性【答案】:B12.“活潑好動(dòng)”屬于()的表現(xiàn)。A.意志B.氣質(zhì)C.能力D.興趣【答案】:B13.“多元智力理論”是新課程改革的理論基礎(chǔ)之一,其提出者是()。A.卡特爾B.加德納C.斯騰伯格D.加涅【答案】:B14.“這次考試失敗是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣不好”,這是把失敗歸因于()。A.外部的不可控因素B.外部的可控因素C.內(nèi)部的不可控因素D.內(nèi)部的可控因素【答案】:A15.班級(jí)平行管理的理論源于著名教育家()的“平行影響”教育思想。A.馬卡連柯B.杜威C.德魯克D.夸美紐斯【答案】:A16.心理健康教育的對(duì)象主要是()。A.正常學(xué)生B.重度心理健康問(wèn)題C.大多數(shù)學(xué)生D.心理障礙學(xué)生【答案】:A17.匯報(bào)工作,反映情況,提出建議,供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定決策或指導(dǎo)工作參考,不要求批復(fù),使用的文種是()。A.通知B.意見(jiàn)C.請(qǐng)示D.通告【答案】:B18.《庖丁解?!匪从车穆殬I(yè)道德是()。A.勇敢B.守紀(jì)C.忠誠(chéng)D.敬業(yè)【答案】:D19.寫(xiě)作述職報(bào)告時(shí),應(yīng)注重()。A.述職必須全面,履職情況都應(yīng)細(xì)致闡述,力求讓人全面客觀了解情況B.認(rèn)識(shí)必須深刻,力求根據(jù)工作實(shí)踐總結(jié)和提煉帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)C.內(nèi)容必須真實(shí)具體,在真實(shí)基礎(chǔ)上予以必要的渲染,力求感人D.表達(dá)必須得體,可以適當(dāng)議論和抒情,力求打動(dòng)上級(jí)和群眾【答案】:B20.對(duì)于能挑150斤的人,領(lǐng)導(dǎo)者既不是只讓他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,體現(xiàn)了()。A.愛(ài)護(hù)人才,關(guān)心幫助B.揚(yáng)長(zhǎng)避短,各盡所能C.量才用人,職能相稱(chēng)D.用人不疑,疑人不用【答案】:C21.2013年10月11日晚,王某酒后在某酒店酗酒鬧事,砸碎店里玻璃數(shù)塊。此時(shí)某區(qū)公安分局太平派出所民警任某執(zhí)勤路過(guò)酒店,任某欲將王某帶回派出所處理,王某不從,與任某發(fā)生推搡。雙方在扭推過(guò)程中,任某故意將王某推倒,王某頭撞在水泥地上,當(dāng)時(shí)失去知覺(jué),送往醫(yī)院途中死亡,后被鑒定為顱內(nèi)出血死亡。2013年12月20日,王某之父申請(qǐng)國(guó)家賠償。關(guān)于本案中提出國(guó)家賠償請(qǐng)求的主體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()。A.和王某有扶養(yǎng)關(guān)系的親屬均有權(quán)要求賠償B.王某的父親只能以王某的名義提出國(guó)家賠償請(qǐng)求C.王某的繼承人有權(quán)要求賠償D.王某的父親有權(quán)以自己的名義提出國(guó)家賠償請(qǐng)求【答案】:B22.陛下是古時(shí)對(duì)君王的尊稱(chēng),其中“陛”的意思是:()A.天的別稱(chēng)B.宮殿的臺(tái)階C.玉璽【答案】:B23.下列關(guān)于職業(yè)道德與職業(yè)技能的關(guān)系,說(shuō)法正確的是()。A.職業(yè)道德是衡量員工表現(xiàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.只要職業(yè)技能上去了,職業(yè)道德也就相應(yīng)地提高了C.只有職業(yè)技能,不講職業(yè)道德的人,無(wú)法充分發(fā)揮其自身價(jià)值D.在工作中,職業(yè)技能是唯一用人標(biāo)準(zhǔn)【答案】:C24.下列關(guān)于聯(lián)合行文的表述,錯(cuò)誤的是()。A.上級(jí)政府部門(mén)與下一級(jí)政府之間,不能聯(lián)合行文B.政府部門(mén)與同級(jí)群團(tuán)組織,必要時(shí)可以聯(lián)合行文C.黨委部門(mén)與同級(jí)政府部門(mén),必要時(shí)可以聯(lián)合行文D.屬于黨委、政府各自職權(quán)范圍內(nèi)的工作,不得聯(lián)合行文【答案】:A25.黃河三角洲是中國(guó)大河三角洲中海陸變遷最_________的地區(qū),特別是黃河口地區(qū)造陸速率之快、尾閭遷徙之頻繁,更為世界罕見(jiàn)。黃河三角洲的_________受黃河水沙條件和海洋動(dòng)力作用的制約,黃河來(lái)沙使海岸堆積向海洋推進(jìn),海洋動(dòng)力作用又使海岸侵蝕向陸地推進(jìn)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.復(fù)雜B.劇烈C.壯觀D.活躍【答案】:D26.甜菜的上部葉片垂直生長(zhǎng),葉簇呈漏斗形。這種生長(zhǎng)方式所形成的葉面空間的配制結(jié)構(gòu),極有利于光照的吸收,提高植株和群體的光合效率。而車(chē)前草的葉片是輪生的,葉片夾角為137.5度,這正是圓的黃金分割的弦角,葉片按這個(gè)角度生長(zhǎng),可以充分利用光照。梨樹(shù)隨著樹(shù)干長(zhǎng)高,葉片沿對(duì)數(shù)螺旋上升,每個(gè)葉片都不會(huì)遮蔽下面的葉片。這段文字意在說(shuō)明()。A.暗合數(shù)學(xué)規(guī)律的葉片結(jié)構(gòu)對(duì)植物生長(zhǎng)有利B.光照吸收率是影響植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵因素C.不同的生長(zhǎng)環(huán)境造成了植物葉片生長(zhǎng)的差異D.對(duì)光照的吸收影響葉片的生長(zhǎng)角度【答案】:A27.①在調(diào)查和追蹤秦陵兵馬俑學(xué)術(shù)研究的過(guò)程中②位于西安市臨潼縣東五公里的下河村、被譽(yù)為“世界第八奇跡”的秦陵兵馬俑③記者了解到一個(gè)被掩藏了三十余年的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論④因其重要的文化及學(xué)術(shù)價(jià)值,一直為外界所矚目⑤這場(chǎng)爭(zhēng)論的核心問(wèn)題是:兵馬俑究竟是不是秦始皇的陪葬品⑥這場(chǎng)爭(zhēng)論因其牽涉面之廣、結(jié)果之重大,一直未被學(xué)術(shù)界披露并公開(kāi)討論將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.②④①③⑥⑤B.②④⑤⑥③①C.①②④③⑤⑥D(zhuǎn).②④③①⑥⑤【答案】:A28.難忘的是雨季,天潮潮地濕濕。小街是一架古老的琴。細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)由輕而重,輕輕重重敲打著小街,低沉的節(jié)奏里自有一種寂寞與凄涼。時(shí)而有一股股細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,像一片片敲擊音與重滑音流過(guò)小街。_________,想沖破這雨帷,想走在小街上。填入上文橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.單調(diào)的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安B.寂寞與凄涼的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安C.煩悶與不安中又倏地增添了一種寂寞與凄涼D.低沉的節(jié)奏里又倏地增添了一種單調(diào)【答案】:A29.作為一種現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度,知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的本質(zhì)是通過(guò)保護(hù)產(chǎn)權(quán)形成(),“給天才之火添加利益之油”,使全社會(huì)創(chuàng)新活力(),創(chuàng)新成果涌流。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.吸引B.刺激C.激勵(lì)D.促進(jìn)【答案】:C30.在經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展后,三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)____期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無(wú)法再____,而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快,人們需要停下來(lái)思考一下,應(yīng)該如何____這些技術(shù)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.平臺(tái)革新應(yīng)用B.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)C.瓶頸創(chuàng)新駕馭D.停滯突破消化【答案】:D31.應(yīng)該說(shuō),有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力,它與大腦皮層的高度發(fā)達(dá)有關(guān),與之對(duì)照,情感則是一種更為古老的功能,它更多與大腦的邊緣系統(tǒng)、杏仁核等部位有關(guān)。童言無(wú)忌,與其說(shuō)是一種贊美之詞,還不如說(shuō)是對(duì)大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述。很多時(shí)候貌似高級(jí)的理性往往難以掩蓋原始情感的表達(dá),皮笑肉不笑或強(qiáng)顏歡笑描寫(xiě)的就是此種情形。因此有意欺騙很有可能被對(duì)方識(shí)破,因?yàn)楸砬闀?huì)不由自主地泄露天機(jī)。對(duì)以上文字理解不正確的是:()。A.有意欺瞞容易被表情泄露天機(jī)B.有意欺瞞與大腦額葉皮層相關(guān)C.有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力D.情感相比理性更能反映真實(shí)內(nèi)心【答案】:D32.非經(jīng)濟(jì)薪酬:是指員工從自身工作中得到的報(bào)酬,指員工由于努力工作受到表?yè)P(yáng)、晉升與重視,從而產(chǎn)生工作榮譽(yù)感、成就感、責(zé)任感,并獲得社會(huì)的尊重與職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。以下不屬于非經(jīng)濟(jì)薪酬的是()。A.月度優(yōu)秀員工得到一天額外的年假B.在春節(jié)前組織部分員工出國(guó)旅游C.單位在年底總結(jié)會(huì)上為優(yōu)秀員工發(fā)獎(jiǎng)狀D.在光榮榜中張貼業(yè)績(jī)特別突出的員工照片【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列對(duì)于誠(chéng)實(shí)守信說(shuō)法正確的是()。A.誠(chéng)實(shí)守信就是要重承諾、信守承諾,忠實(shí)地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)B.誠(chéng)實(shí)守信與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目的相矛盾C.誠(chéng)實(shí)守信要敢于講真話,堅(jiān)持真理D.誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在法則【答案】:ACD34.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書(shū)信時(shí),發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述,因此,要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家,到辦公室寫(xiě)檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的()A.隱私權(quán)B.人身自由權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.內(nèi)心自由權(quán)【答案】:AB35.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.緊急救護(hù)傷者B.等待救援C.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員D.事故善后處理E.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案【答案】:ACDE36.廉政教育具體指()。A.正式談話B.書(shū)面警告C.提醒、勸告D.紀(jì)律處罰【答案】:ABC37.屬于社會(huì)主義職業(yè)道德基本要求的是()。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.明禮誠(chéng)信C.團(tuán)結(jié)友善D.辦事公道【答案】:AD38.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為()。A.超越性B.原因源C.可控性D.穩(wěn)定性【答案】:BCD39.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)在()。A.教師勞動(dòng)與社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展B.教師勞動(dòng)與社會(huì)制度文明的發(fā)展C.教師勞動(dòng)與社會(huì)精神文明的發(fā)展D.教師勞動(dòng)與人的素質(zhì)的發(fā)展【答案】:ABCD40.道德的內(nèi)容包括()。A.道德觀念B.道德關(guān)系C.道德意識(shí)D.道德活動(dòng)【答案】:BC41.教師在實(shí)踐中樹(shù)立威信,應(yīng)()A.加強(qiáng)師生間交往B.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣C.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智D.充分利用首因效應(yīng)【答案】:ABCD42.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括()。A.精加工策略B.計(jì)劃策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】:ACD43.為了防止食品潮濕、變質(zhì)或變形,我們除了采取真空包裝外,還可以()。A.放入含有氧化鈣的干燥劑B.充入氮?dú)釩.充入一氧化碳D.放入含有生石灰的干燥劑【答案】:ABD44.下列有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀歷史地位的論述正確的是()。A.為推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的實(shí)踐提供了科學(xué)理論指導(dǎo)B.體現(xiàn)了我們黨對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化C.是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義,是馬克思主義中國(guó)化的最新成果D.創(chuàng)造性地回答了建設(shè)一個(gè)什么樣的政黨的問(wèn)題【答案】:ABC45.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是()。A.文中所舉詩(shī)句為賈島“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)”,方干“軒車(chē)在何處,雨雪滿前山”,佚名“正思浮世事,又到古城邊?!盉.美國(guó)、歐盟、加拿大和日本等國(guó)的金融機(jī)構(gòu)想進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)的金融市場(chǎng),(包括銀行、保險(xiǎn)和證券)的愿望仍在與日俱增。C.2003年,中央教育部制訂了中學(xué)語(yǔ)文“新課標(biāo)”——《普通中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》。該課標(biāo)是構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的語(yǔ)文基礎(chǔ)課程的依據(jù)。D.電視劇《水滸傳》標(biāo)明原作者為施耐庵、羅貫中,引起許多觀眾的疑惑:《水滸傳》的作者不是施耐庵嗎?怎么又多出一個(gè)羅貫中?【答案】:CD46.核能釋放的方式有()。A.核聚變B.核衰變C.核合變D.核裂變【答案】:ABD47.歷史上先后在南京建都的有()。A.南唐B.東晉C.東吳D.北漢【答案】:ABC48.在個(gè)案工作過(guò)程中社工小李和服務(wù)對(duì)象小曹建立了深厚的歡喜,順利地完成了工作計(jì)劃,馬上進(jìn)入結(jié)案階段,此時(shí)小李適宜的做法有()A.分享服務(wù)對(duì)象收貨的正向經(jīng)驗(yàn)B.與服務(wù)對(duì)象共商轉(zhuǎn)介的計(jì)劃C.接納服務(wù)對(duì)象的分離焦慮D.增加機(jī)構(gòu)會(huì)談或家訪的次數(shù)【答案】:AC49.國(guó)際上殘疾?人體育運(yùn)動(dòng)?有()A.盲人奧林匹?克運(yùn)動(dòng)會(huì)B.聾人奧林匹?克運(yùn)動(dòng)會(huì)C.特殊奧林匹?克運(yùn)動(dòng)會(huì)D.殘疾人奧林?匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)?【答案】:BCD50.殘疾人在社?會(huì)交往中具?有的特點(diǎn)是?:()A.不可預(yù)見(jiàn)性?B.單一性C.特殊性D.封閉性【答案】:ACD51.室內(nèi)消火栓現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有()A.栓體內(nèi)表面防銹B.閥桿材料C.閥桿升降性能D.手輪旋轉(zhuǎn)方向【答案】:ABCD52.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)中,遇有下列情況時(shí)根據(jù)需要應(yīng)擴(kuò)大保護(hù)區(qū)()。A.電氣故障引起的火災(zāi)B.爆炸現(xiàn)場(chǎng)C.起火點(diǎn)位置未確定D.煙頭火災(zāi)【答案】:ABC53.電氣焊工、電工、易燃易爆化學(xué)物品操作人員職責(zé)()。A.落實(shí)相應(yīng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的消防安全措施,保障消防安全B.執(zhí)行有關(guān)消防安全制度和操作規(guī)程,履行審批手
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